全国学生营养日主题宣传活动通讯稿

时间：2024-05-18 16:41:30 炜亮其他节日我要投稿

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全国学生营养日主题宣传活动通讯稿

　　在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用通讯稿，通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。你写通讯稿时总是无从下手？以下是小编为大家收集的全国学生营养日主题宣传活动通讯稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

全国学生营养日主题宣传活动通讯稿

　　全国学生营养日主题宣传活动通讯稿 1

　　20xx年5月20日是第xx个“全国学生营养日”，为引导中小学生养成良好的生活饮食习惯，树立健康饮食观，促进学生营养促进工程及慢病综合防控，提高学生营养健康水平，区教委于5月10日布置了20xx年“5.20学生营养日”主题宣传活动，并发放相关知识普及宣传资料及“平衡膳食”书签8300余份。

　　各校园按照教委要求，紧紧围绕宣传主题，借助相关教材、宣传资料，通过讲座培训、主题班会、校园广播、宣传专栏、国旗下讲话等形式，全方位的.开展了一系列丰富多彩的学生营养日宣传活动。使学生了解了中国学生营养日的由来及意义，学生营养状况、营养健康的重要性以及相关营养知识，明确了合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡的健康四大基石。各小学还通过向学生发放“平衡膳食”书签，以“小手牵大手”的方式引导家长增强平衡膳食、健康饮食意识，促进营养健康生活方式。

　　此次活动开展积极有序，对普及学生营养知识，养成健康生活饮食习惯，提高学生营养健康水平起到积极的促进作用。

　　全国学生营养日主题宣传活动通讯稿 2

　　5月20日是全国学生营养日，为了从小培养幼儿们具有正确的饮食营养观念，使幼儿养成良好的饮食习惯，XX市六一幼儿园积极开展“全国学生营养日”宣传教育活动，采用多种形式宣传科学、合理的营养膳食观念，促进孩子的健康发展。

　　活动当天，该园保健医生向全体教职园工发放宣传资料，让广大教职园工了解“什么是营养”、“怎样科学摄取营养”、“如何合理饮食”等知识，并且鼓动大家积极参与普及营养科学与食品卫生知识。

　　该幼儿园还充分利用宣传栏、板报和晨间谈话、国旗下讲话等形式向孩子们宣传营养健康知识，将幼儿的每周的食谱张贴在家长宣传栏里，教育孩子们养成科学合理的饮食习惯，园所积极定期改善幼儿食品，按照营养结构定制幼儿食谱，教育幼儿做到不偏食挑食、不吃三无食品、不吃不卫生变质过期的食品。在此基础上还积极鼓励幼儿们多进行户外运动，以此来锻炼身体，增强体质。

　　通过此次宣传活动，大力普及了孩子营养知识，增强了全园师生的营养观念，同时也在幼儿园营造了关注孩子营养与健康的浓厚氛围。

　　每年的5月20日是“全国学生营养日”，舟山小学针对学生中普遍存在偏食、挑食、饮食不合理等不良习惯，开展系列主题教育活动。

　　一是加强宣传教育。通过国旗下的讲话、校园广播、电子屏幕、黑板报、营养知识宣传图片、学校电视台等形式向全校师生宣传营养与健康等知识；二是开展主题班会活动。通过学生的`收集资料、全班的交流、老师的引导，学生轻松愉快的掌握营养与健康、卫生与疾病等知识；三是开展学科渗透活动。把营养知识渗透到科学课、综合实践活动课、体育课等学科，同时加强合理膳食的指导；四是开展“小手拉大手”活动。指导学生制作“营养金字塔”、“饮食与健康”卡片，赠与家长和邻居；五是开展培训活动。通过培训向家长传授学生营养与健康知识，指导家长科学合理安排家庭饮食，发挥家庭在学生营养改善中的作用。

　　通过此次活动将使全校师生和家长更科学的掌握营养与健康知识，让师生树立起健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关心“学生营养改善”工作的良好氛围。

　　2015年5月20日是第25个全国学生营养日。为增强学生、家长、学校和社会对改善学生营养的认识，红谷滩新区凤凰学校在校领导的大力支持、协助下，学校于5月14日，相继开展了《科学饮食控制体重预防肥胖》营养知识宣传广播；介绍学生营养日的意义；分别以低高年级进行营养知识问卷；针对六年级学生的年龄特点，讲了一节《走进营养世界》专题讲座，并指导六年级学生设计均衡营养健康知识手抄报活动；向每位学生发放一封家长信，不仅向家长们宣传科学饮食的重要，还请家长与孩子一起设计一周食谱，进行评优活动；根据学生的手抄报作品和评出健康食谱在校园内展出；最后，不少班级为树立健康的饮食观。

　　学生参与活动的积极性非常高，率达到100%。通过丰富多采的活动，学生不仅对健康成长有了进一步的认识，还迎得家长们的支持与认可，不少家长还为我们的活动提出许宝贵意见和建议。学校会积极接纳、改进，为每个孩子幸福的明天努力。

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