【优选】国庆节活动主题方案3篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的国庆节活动主题方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
国庆节活动主题方案1
一、活动目的
为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆节到来之际，我校将组织全体师生开展以“怀感恩之心，唱祖国赞歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题
“怀感恩之心，唱祖国赞歌”
三、活动日期
国庆节前后一周。
四、活动安排
1、手抄报创作比赛活动。
参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题
参与对象：1—6年级全体学生。1—2年级可以上交感恩祖国的绘画作品
活动要求：
（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“忠心报祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注各民族在祖国大团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
（2）让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的'美感，成为他们展示自我的平台。
2、感恩祖国诗歌朗诵比赛。
参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校”
参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加
活动要求：
各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。
3、“感恩祖国”主题班会活动课。
主题：“感恩祖国”
参与对象：1—6年级全体学生
活动安排：
一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；
三至六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
对优秀学生给于“爱国之星”奖章奖励。
国庆节活动主题方案2
一、活动时间：9月28日（周一）—10月7日（周三）
二、活动主题：国庆十天欢乐颂抽奖返券乐翻天
三、活动内容：
活动一：国庆十天欢乐颂购物送券乐翻天
金秋国庆，购物广场、人民商场店秋季商品全新上市，穿着类、百货类商品当日累计满200送40元购物券，满400送100购物券，满600送150购物券。
注：（会员卡正常积分，名烟名酒、黄白金、特价、明示商品不参加送券活动。购物券全楼通用，凭券购物不再享受折扣、赠券等活动）
活动二：国庆十天欢乐颂购物抽奖中大礼
活动期间，超市购物单票满39元，抽奖一次，穿着类、百货类商品、特价商品当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。
名表、化妆品、生活小家电、数码小家电享9折后，当日累计满99元抽奖一次，满198元抽奖二次。
名烟名酒、黄白金类商品当日累计满500元参加抽奖一次，好运多多，惊喜连连！激情时刻，不要错过！
（以上活动单票最多限抽3次，抽奖后不再参加累计赠券活动）
奖品设置：
一等奖：6名奖42寸彩电一台；
二等奖：30名奖洗衣机一台；
三等奖：600名奖保暖内衣一套；
四等奖：5000名奖可乐一瓶；
纪念奖：奖瓜子一袋。
活动三：国庆十天乐新郎送好礼
活动期间，推出以旧换新活动，整套折价150元，单件折价100元。
活动期间，购新郎西服满298元，赠领带；满598元，赠衬衣或裤子；满998元，赠长t或衬衣+腰带；满1298元，赠短t或休闲服；满1698元，赠茄克或毛衫或羽绒服；满2198元，赠西服或羽绒服。
（备注：本项活动需现金购买，赠品为指定商品，活动商品不予退换，小票累计当日有效，金卡、提货单不参加活动）
活动四：xx庆国庆大型文艺演出
xx、庆国庆大型文艺演出10月1日隆重举行，山东电视台著名主持人与您一起走进xx，观看精彩的内衣秀、二人转、省杂技团柔术、魔术、民乐团等丰富多彩的文艺演出。
主办：xx市xx商厦有限公司协办：xx
国庆节活动主题方案3
一、活动内容
1. 聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2. 辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3. 发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标
1. 通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2. 选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3. 知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4. 学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备
1. 师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2. 指导学生准备各项活动的参赛资料。
3. 指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段（时间：9月25日之前）
1. 张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的.具体实施方案向全校师生推出。
2. 利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3. 在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9月25日至9月30日）
1. 开展一次“庆国庆”专题红领巾广播
2. 举办一次“爱我中华”演讲赛（三至五年级）
3. 举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二年级）
4. 举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展
5. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）
1. 宣布“庆国庆”系列活动获奖名单
集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等
个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等
2. 国旗下的讲话“国庆专题”。
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