小学十一国庆节活动方案

时间：2024-07-04 10:36:16 国庆节我要投稿

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小学十一国庆节活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的小学十一国庆节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学十一国庆节活动方案

小学十一国庆节活动方案1

　　国庆节是中华民族的重要节日，为了让小学生更加深入了解国庆节的意义，增强他们的爱国主义情感，本校计划在国庆节期间开展一系列丰富多彩的活动。以下是本校的国庆节活动策划，希望可以为广大小学生提供一个难忘愉快的节日。

　　一、主题活动

　　为了让小学生更加深入理解国庆节的意义，本校设立了“祖国万岁，中国梦圆想”为主题，开展相关活动。这个主题不仅能够鼓舞小学生的爱国热情，还能够给他们启示，激励他们更好地学习和生活。

　　二、升旗仪式

　　升旗仪式是国庆节期间最重要的活动之一。我们要在这里传递出对祖国深深的敬意，展现小学生团结向上，刻苦钻研的精神风貌。学生代表将会在升旗仪式上讲话，表达出对祖国的感慨和祝福。

　　三、班级展示

　　本次活动要求各个班级进行展示，来展示小学生和老师们对祖国的爱之情。每个班级都可以通过多种形式进行展示，其中包括诗歌、画作、演讲、表演等多种方式，希望能够激发小学生们对祖国的热爱之情。

　　四、户外活动

　　为了让小学生更好地感受到国庆节带来的欢乐和精神，本校还设计了户外活动。包括趣味竞赛、拓展训练、运动会等，让小学生们体验到运动带来的快乐和生活中的收获。

　　五、社会实践活动

　　为了让小学生更深入地了解祖国的英雄们，吸取他们的精神力量，我们还要设计精彩的社会实践活动。我们将带领小学生们到纪念堂、革命老区等地参观，感受历史的沉淀与风貌。在活动中，也会鼓励小学生主动提出问题，带领学生一起探究祖国的复兴之路。

　　六、文艺汇演

　　为了让小学生更好地体验民族文化的`魅力，本校还策划了一场文艺汇演。在演出中，小学生们将呈现出各种形式的文艺节目，包括舞蹈、歌曲、戏剧等，展现出民族艺术的魅力，促进民族文化的传承。

　　七、家长活动

　　为了让小学生的家长也能参与本次活动，我们还安排了家长活动。家长们可以来观看各自孩子班级的展示，并参与趣味竞赛和抢红包活动，与孩子一起共度欢乐时光。

　　以上是本校国庆节活动策划，希望可以为广大小学生和家长带来一个难忘的节日，并在祖国的未来中获得更多的收获。

小学十一国庆节活动方案2

　　一年一度的国庆节即将来临，为了让学生们更加爱过，增强民族自信心，我校决定开展以“嘻嘻嘻”为主题的国庆活动。

　　一、活动内容

　　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

　　2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

　　3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

　　二、活动目标

　　1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　　2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点、活动重点

　　感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　　3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的`花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动方案

　　发动准备阶段(时间：9月25日之前)

　　1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

　　2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　　3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

　　具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)。

　　1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。

　　2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)。

　　3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。

　　4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。

　　5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

　　活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)。

　　1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。

　　2、集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。

　　3、朗诵(讲故事)优秀个人。

　　4、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

小学十一国庆节活动方案3

　　一、活动背景

　　少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

　　在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

　　我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

　　在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。

　　二、活动内容

　　(一)准备

　　1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;

　　2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;

　　3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的`练唱，要把两段歌词记熟;

　　4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。

　　(二)展示

　　各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：

　　1、队活动准备

　　a)中队长宣布活动准备开始。

　　b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

　　小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。

　　c)小队长向中队长报告人数：

　　动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。

　　d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。

　　2、队活动仪式

　　(1)出旗(同步敬礼)

　　(2)唱队歌(两遍)

　　(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等

　　(4)队活动开始

　　(5)活动结束后辅导员讲话

　　(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾

　　(7)退旗

　　(8)宣布活动结束。

　　三、活动安排

　　(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

　　(二)活动地点：学校操场

小学十一国庆节活动方案4

　　为庆祝建国xx周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，进一步加强学生的思想道德建设。

　　根据上级部门要求，决定开展丰富多彩的体验活动，继续深化以爱国主义为核心的民族精神教育，激发学生爱党、爱国、爱家乡、爱少先队组织。

　　具体要求：

　　1、参加绘画比赛的学生需以“迎国庆，颂祖国”为主题创作作品，表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的.赞美。

　　2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限。纸张大小为8开。

　　3、色彩鲜明，画面清晰，整体色调协调。

　　具体要求：

　　围绕主题，题目、内容自定，普通话标准，演讲有感情，讲述时可配ppt和音乐（比赛时可找一个助手操作电脑），时间控制在5分钟以内。

　　1、以中队为单位进行合唱比赛，参加人数不得低于班级总人数的80%。

　　2、需演唱两首歌曲。一首为指定曲目，另一首为自选曲目。

　　指定曲目：五年级演唱《我们是共产主义接班人》，六年级演唱《义勇军进行曲》。

　　自选曲目：歌唱祖国，歌唱党，歌唱美好幸福的生活，健康向上，传递正能量，适合儿童演唱的曲目均可。（本次比赛不提供参考曲目）

　　3、比赛要求：

　　（1）上下台有序，进出场有序，演唱时队形整齐，有特色。

　　（2）服装统一，整体精神面貌良好。

　　（3）演唱声音响亮，有气势。

小学十一国庆节活动方案5

　　活动宗旨：

　　在全校营造欢度中秋节、国庆节的喜庆气氛，激发学生的爱国热情，感受中华传统与诗文魅力，力求全员参与又不影响学生的学习。以年级为单位进行承办，分期举行，即减轻承办人员的压力，又能让节日气氛延续。

　　一年级：

　　主题活动：“唱经典，颂祖国”歌咏比赛

　　一、初步方案：

　　1、以班为单位进行集体歌咏比赛;

　　2、歌曲以歌颂祖国的`爱国歌曲为主，每班一首参赛歌曲;

　　3、自己编排造型、指挥，自己统一服装，学校不作统一要求，力求突出创新与特色;

　　4、抽签决定出场顺序，有现场的评委进行当场打分，最后评出一、

　　二、三等奖并给予一定的奖励。

　　二、时间及场地：

　　1、地点设在学校文化小广场;

　　2、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。

　　二年级、三年级：

　　活动主题：“我的青春我做主”风采展示

　　一、活动方案：

　　1、以“唱红歌、迎国庆”为主题开展学生的个性风采展示活动;

　　2、各班积极动员，认真推荐，选出班里有文艺天赋的苗子，参加学校的节目选拔;

　　3、从众多参与的选手中选拔出参加最后决赛汇演的学生，强化训练后参加最后的汇演;

　　二、活动时、地及要求：

　　1、节目以红歌为主，但可以有少量的语言类节目，歌曲必须要有伴奏，节目相关需要由节目所在班级负责准备;

　　2、在最后的汇演中要对学生的汇演进行打分评比，最后对优秀的节目时行奖励，也为元旦的汇演准备素材;

　　3、地点在学校操场，时间定于一年级主题活动之后。

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