- 相关推荐
国庆节班会教案内容
在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的国庆节班会教案内容，希望对大家有所帮助。
国庆节班会教案内容1
活动目的：
为了纪念祖国成立xx周年，缅怀祖国走过的光辉历程，通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现、
活动地点：
各班教室
活动形式：
朗诵、演讲、演唱、
活动过程：
一、导入（全班师生起立合唱《中华人民共和国国歌》）
主持人开始活动：
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志、国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征、国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神、
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗、五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二、旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感、五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵、五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级、五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结、
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的`由来及象征意义、感谢这几位同学精彩的才艺展示、在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声、
四、辅导员讲话
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史、但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋、国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗、一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强、国旗照耀航程，国歌催人警醒，那〝起来、起来〞的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息、当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的〝起来〞声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！
大家讨论我们作为一名小学生，应该如何做来报效祖国？（分组讨论）让每组学生讨论后代表发言：
〝亲爱的老师和同学们，大家好！明天是祖国母亲生日，我们伟大的祖国成立xx周年了，62年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：〝中华人民共和国成立了！〞我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国、我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强、〞
辅导员总结：同学们，让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量、
五、班会结束，全班合唱《歌唱祖国》、
国庆节班会教案内容2
为了深入贯彻落实林业局党委、林业局《xx年环境综合整治动员大会》精神以及方正林业局团委开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题教育实践活动的通知》精神，现结合我校实际，制定我校开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题教育实践活动方案、
一、指导思想：
此次主题教育实践活动以〝从我做起，充分发动、带动周边，影响社会〞为思路，通过在学生中开展〝革除陋习我行动，扮靓美好新家园〞、〝最美家园我来画〞、〝助力环境整治共建美好家园〞为内容的教育活动，引导学生创见性地开展形式多样的环保学习、宣传、实践活动，不断增强学生及团员的责任意识和环保意识，把生态环境建设内容延伸到家庭和社会，带动身边的同学、伙伴、亲朋好友以及职工群众，参与到家乡环境卫生集中整治行动之中，为改善家乡环境卫生，为建设天蓝水净的美丽生态林城贡献一份力量、
二、参与对象：
全校学生
三、组织领导：
建立由学校行政、政
教处、团委、学年组长和班主任组成的组织领导机构，行政总协调，政教处、团委、学年组长、具体负责，各班主任落实分工负责，协调推进，确保活动富有成效、
四、主要内容：
以教育引导学生践行社会公德、树立文明形象为重点，开展以下三项专题教育活动：（一）召开〝最美家园我来画〞主题班会，并以板报形式参赛、 （二）开展〝革除陋习我行动，扮靓美好新家园〞主题征文演讲活动、以〝推广《方正林业局文明公约》，大力开展文明礼仪教育实践活动、
（三）开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题团队活动、开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动、
五、实施步骤：
活动分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动（xx年5月xx日一23日）、学校有针对性地制订实施方案；策划组织启动仪式，广泛宣传发动、利用校园广播等形式进行宣传、在校园显眼处设置标语牌，让主题深入人心、
第二阶段：组织实施（xx年5月26日一6月xx日）、团组织、各班级根据方案确定的活动内容，采取有效的措施组织实施，力求取得明显效果、（1）以〝最美家园我来画〞为主题，开展美化环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动、在画的时候，画出家乡的特色，比如：要让更多人了解我们的家乡，让外地客人来我们家乡旅游，让他们观赏我们家乡的美景如家乡的高山，家乡的小河，家乡的土特产等等，最好把自己也画进去、
我校将以创建山更青、水更秀、天更蓝、地更绿、城更美的新型城镇〞为契机，把创建整洁、有序、优雅的`校园环境作为突破口，通过组建学生〝文明劝导队〞、〝卫生督导队〞等学生自我管理组织，要继续开展〝绿色行动进万家〞、〝环境保护、从我做起〞、〝争当护绿小卫士〞等主题活动，引导学生养成自觉参与维护周边环境卫生的良好习惯，促进广大学生良好道德的形成，使我校成为当地精神文明建设的窗口、
（2）以〝革除陋习我行动，扮靓美好新家园〞主题征文演讲活动、以〝推广《方正林业局文明公约》，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练上、 （3）开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题团队活动、开展美化、整治周边环境、爱护大自然和生态资源的教育实践活动、笫三阶段：检查考核（xx年6月xx日一xx日）、对活动成效进行评估考核，总结经验，表彰先进、
①评选校园文明之星
②评选文明班级
③评选学雷锋积极分子
④评选主题教育实践活动的优秀学生干部
⑤主题教育实践活动表彰大会
六、具体要求
（一）班主任要高度重视，根据各班实际，精心设计各项活动方案、要以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神的社会主义事业的建设者和接班人为工作目标，把正面教育放在首位，充分利用主题班会、黑板报等各种宣传阵地开展宣传教育，充分发挥学校教育的
主渠道、主阵地、主课堂作用，将基本道德规范、文明公约、公德守则的宣传教育贯穿于各学科的教学中，渗透到学校教育和政教管理的每一个方面，大力开展各种重礼节、讲礼貌、告别不文明言行等活动，引导学生增强礼仪、礼貌、公德意识，不断提高自身道德修养、
（二）各部门领导要积极支持各项活动的开展，形成特色、要结合学校的实际，认真制订与完善践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的措施和规章，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，养成在不同场合应具备的行为习惯、建立健全日常行为习惯检查、考核机制，使学生的行为养成有章可循，使人人自觉遵守行为规范，养成良好的行为习惯、
（三）要发挥先进典型示范作用、通过开展〝文明班级〞评选和表彰〝三好学生〞、〝优秀学生干部〞、〝学雷锋积极分子〞、〝先进班集体〞等活动，树立和宣传本班及学校的文明学生典范，形成学先进、赶先进、当先进的良好氛围，促进学生良好道德的形成，使学校成为当地精神文明建设的窗口、 （四）抓贯彻落实、要把开展〝助力环境整治共建美好家园〞主题教育实践活动作为加强学校德育工作的重要任务来抓，结合《第四中学德育工作方案》要求，制订各班的活动方案，明确落实要求，充分发挥学校各有关职能部门的组织协调作用，共同推进这一教育活动的广泛深入开展、同时要注重对教育成效的评估与跟进，突出重点，抓住难点，典型做法要及时进行宣传报道，使各项主题教育实践活动扎实有效地开展、
国庆节班会教案内容3
活动目标：
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗、
2、知道五星红旗是中国的国旗，识别五星在旗帜上的正确位置、
活动准备：
1、升国旗视频、
2、制作五星红旗材料（红纸，五星，固体胶，塑料棍）
3、国歌、
活动过程、
一、活动导入
二、
1、向各位老师问好、
2、出示国旗，让幼儿观察，想一想这是什么？，在哪里见过？
3、观看录像，体验升旗仪式
（1）请幼儿回忆，在什么地方看见过升旗仪式、
师：〝红旗飘呀飘，在每一个地方都高高飘扬，很多地方都插起红旗，有的地方还会举行特别的仪式，叫什么仪式？〞（升旗仪式）师：〝请你想一想，你在什么地方看见过升旗仪式，是怎么样的？〞（幼儿回答）
（2）观看升旗仪式，感受最隆重的升旗仪式、
提问：你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的？（引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸，身体站得直直的，一动也不动，行注目礼、）
教师小结：小朋友们，国旗是我们国家的象征，我们要爱护国旗尊敬国旗、所以小朋友们在升国旗的`时候，不可以嬉戏玩闹，要认真庄严地看着国旗升起，这样才是尊重国旗的表现、
4、出示五星红旗，让幼儿观察、
（1）国旗上有几颗星星？几颗大的，几颗小的？
（2）为什么要爱护国旗？
（3）升旗时你会怎么做？请你来演示、
教师总结：我们的国旗叫五星红旗，上面有五颗星星，一颗大的，四颗小的，大的代表妈妈，小的围绕着大的，代表保护妈妈的孩子、爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样；尊重国旗，从升旗仪式行注目礼开始，做个热爱祖国的好孩子、升国旗时要庄严，嬉笑打闹是不尊重国旗的表现，当听到国歌响起的时候，表示升旗仪式开始了，小朋友们要安静站立，双眼注视国旗慢慢升起，这样才是尊重国旗的表现、
5：升国旗仪式过程：全体起立，教师播放国歌，幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式、教师观察幼儿在听到国歌响起时，有没有做到原地不动，不说话、不嘻笑，态度要严肃认真，立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起、对做到的幼儿给予表扬、
三、制作五星红旗
1、五人为一组，分三组、比一比哪一组做的又快又好、
2、展示作品、
【国庆节班会教案内容】相关文章：
国庆节主题班会教案06-28
国庆节主题班会教案【精选】11-20
小学国庆节主题班会教案11-07
国庆节主题班会教案（通用9篇）09-28
国庆节爱国主题班会教案范文10-25
(热门)国庆节主题班会教案2篇12-23
国庆节安全教育主题班会教案06-08
2015元旦主题班会教案内容07-31
初中创意主题班会内容策划方案02-12