幼儿园端午节活动总结

时间：2024-10-26 07:35:14 端午节我要投稿

幼儿园端午节活动总结[精选15篇]

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园端午节活动总结，欢迎大家分享。

幼儿园端午节活动总结[精选15篇]

幼儿园端午节活动总结 1

　　端午节是中国的一个传统节日。它有独特的习俗，如吃粽子、赛龙舟、戴香包、挂白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等。利用端午节开展主题活动，既能锻炼和发展孩子的动手能力，又能增强孩子对中国传统文化的理解和兴趣。同时，端午节也是纪念屈原、秋瑾等祖先的特殊日子。我们可以利用端午节缅怀祖先，继承民族精神。

　　首先，教师、家长和孩子收集关于端午节的.新老照片和相关视听资料，了解端午节的知识和习俗。通过宣传栏、家庭联系栏、网站等宣传形式，师生可以进一步感受到屈原的爱国主义精神和感人诗歌，增强孩子对祖国的热爱，鼓励和引导孩子进入生活，开展各种形式的教育活动。

　　第二，通过收集端午节的诗歌和民间传说，收集爱国诗人屈原的事迹，在课堂上分组交流学习，表达我们对他的怀念、尊重和爱。

　　三是倡导热心家长给孩子做粽子的指导。孩子们自己做“粽子”，感受民俗文化。食堂帮忙做饭。让孩子们品尝和分享他们的劳动成果。四是制作并赠送端午贺卡，鼓励孩子们多动手，互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组织孩子们举办“画美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

　　通过“我们的节日端午节”主题教育活动，让孩子们感受到节日的快乐，成为中国人的荣耀。体验中国传统文化的悠久历史，积累儿童的文化遗产。让孩子们在活动中展示自己，发展自己的个性，进一步培养他们的参与意识、实践能力和同伴之间的团结合作精神。

幼儿园端午节活动总结 2

　　端午节活动即将结束。由于今年两个节日间隔较短，端午节假期只在6月1日后两天开始。节日环境、端午节庆祝活动等活动只能在两天内完成，时间相对紧张。即便如此，在父母和朋友的大力支持下，我们的端午节活动仍然生动、丰富多彩丰富多彩。

　　情况总结：

　　本主题活动是以端午节为基础，以促进儿童全面发展为目标的教学活动之一关注生活中熟悉的端午节，并在此基础上不断调整、纠正和设计儿童的好奇心和兴趣。整个活动的展开主要是孩子参与适当的引导。活动在丰富感性体验的基础上，通过图片、实物展示、讨论等活动，帮助孩子理解和加强对端午节的理解。并扩大孩子的学习地点展示家庭（如让孩子回家做粽子、向母亲、祖母学习鸡蛋等），反映了孩子是教育的主体，教师尊重孩子个人学习方法的意识。

　　我们的主要活动有以下几个方面：

　　1、用餐前后和午睡前的故事告诉孩子们端午节的传说、端午节的起源和端午节的习俗。

　　2、学儿歌。我还利用吃饭前后和午睡前的时间、朗朗上口的儿歌《端午节》。孩子们非常喜欢这首儿歌，并在短时间内学会了它。

　　3、装饰制作小粽子，用它来装饰环境。

　　4、做彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们用彩纸剪、贴、画蛋宝宝身上的漂亮图案。从制作过程中可以看出，孩子们非常喜欢这项活动。

　　5、考虑到6月1日家长刚来公园的活动，家长不会被邀请参加这个端午节。将家长到公园做粽子的活动改为请家长用相机记录孩子在家做粽子、吃鸡蛋等端午节的习俗，发给老师，然后在幼儿园交流分享。

　　6、孩子们从家里分享端午节的食物。

　　了解各种蛋、蛋制品。

　　丰没有父母和朋友的支持和帮助，才能顺利开展富裕活动：xx妈妈打印了很多关于端午节习俗和蛋制品的照片，使我们的主题墙美丽而丰富；xx母亲带来了端午节的起源和习俗信息；王耀浩孩子可以说是家庭动员：祖母早上4点起床做蛋饺，母亲用蛋壳做西洋洋，父亲加上稀有的蛋壳了底座，方便孩子观察，晚上11点以上；周海玲和曲志新的母亲用纸折了一串漂亮的粽子；xx妈妈还做了蛋饼和煎蛋，加上xx奶奶的蛋饺，孩子们分享的时候一直喊着吃不够，可见他们的`厨艺有多精湛！夏玉涵的父母也仔细发现了各种鸡蛋的内容和营养价值介绍。老师讲完后，孩子们会更喜欢吃鸡蛋。夏玉涵的父母也仔细发现了各种鸡蛋的内容和营养价值介绍。老师讲完后，相信孩子们会更喜欢吃鸡蛋。不仅如此，父母和朋友为孩子做香包、彩线、饺子、鸡蛋等。正因为如此，我们的活动才能按时顺利地开放展览，孩子们可以在活动中获得更多的精彩和快乐！同时，父母的大力合作也感动了我们的老师。我们将把支持转化为我们工作的动力，以更加热情的态度投入其中工作中。

　　衷心感谢所有家长的支持与合作，相信孩子在我们的合作下会有更好的发展和表现！

幼儿园端午节活动总结 3

　　端午节临近，为了让孩子更好地了解端午节的由来及习俗，感受中华传统节日，6月6日上午，沿河县思渠镇中心幼儿园开展了端午节包粽子亲子体验系列活动，孩子们喜在脸上，乐在心里。

　　上午8点半，该园组织全体家长在会议室召开了活动准备会，传达了开展活动的目的和活动的游戏规则。然后，老师与小朋友们进行“端午节的`来历及风俗”谈话及图片展示活动，让孩子们初步了解端午节的由来。活动正式开始，家长和孩子们开始比赛。当孩子们看到自己与家长包出的一个个美丽的粽子时，脸上都露出灿烂的笑容。最后孩子们与家长、老师、小伙伴分享了美味的粽子，教室里欢声笑语，一片祥和。小朋友们吃在嘴里，甜在心里。“开展端午节包粽子活动，旨在让孩子们了解中华民族的传统节日，在孩子们的幼小心灵种下一颗‘爱国情怀’的种子，同时，也是教会学生不仅懂得要讲究卫生，还要珍惜粮食。”该园园长毛晓琴说。

　　此次包粽子亲子系列活动的开展，不仅锻炼了幼儿的动手能力，体验了劳动的快乐。而且还进一步让幼儿们了解端午习俗、品味了端午美食，感受了中华传统文化。在洋溢着传统节日的欢乐氛围中，为孩子们度过了一个快乐美好的节日。

幼儿园端午节活动总结 4

　　端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教育的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣传端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。

　　一、环境布置

　　主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充满了节日的气氛。

　　二、教学活动

　　由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的`形式向幼儿介绍爱国者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。

　　三、家园互动

　　在活动期间家长都能够积极配合工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺利进行。

　　我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培养我们的幼儿过一个“文明、和谐、安全、节俭”的端午节。

幼儿园端午节活动总结 5

　　端午节活动已经接近尾声了，由于今年时间上两个节日间隔较短，而且六一之后只有两天的活动时间就开始了端午假期。布置节日环境、“端午庆祝活动”等几个活动只能在2天的时间里完成，时间上比较紧张。即便如此，在家长朋友的大力支持下我们的端午节活动仍然开展得有声有色、丰富多彩。

　　情况总结：

　　本主题活动是以“端午节”为基本材料而生成的以促进幼儿全面发展为目标的教学活动之一，源于幼儿对生活中所熟悉的事情“端午节”的关注，并在此基础上不断为幼儿的好奇、兴趣而及时调整、修正、设计的活动。整个活动的展开是以幼儿参与适宜引导为主。活动采用让幼儿回忆、谈论端午节，在丰富的感性经验基础上，通过图片、出示实物、讨论等活动，帮助幼儿了解、强化了对端午节的认识。并且将幼儿的学习地点还扩展到了家庭（如让幼儿回家包粽子、向妈妈、奶奶学习蛋的制作方法等），体现了幼儿是教育的主体和教师尊重幼儿个体学习方式的意识。

　　我们的主要活动有以下几个方面：

　　1、利用进餐前后及午睡前向孩子们讲述了故事《端午节的传说》《端午节的由来》《端午节的风俗》。

　　2、学儿歌。同样利用进餐前后及午睡前的时间，教孩子们学念了三首既通俗易懂又琅琅上口的`儿歌《端午》，孩子们非常喜欢这首儿歌，在短时间内就将儿歌学会了。

　　3、装饰制作《小粽子》并用它来装饰环境。

　　4、制作彩蛋。在老师的精心组织下，孩子们在在蛋宝宝的身上利用彩纸剪、贴、画出漂亮的图案，从制作的的过程中可以看出，孩子们非常喜欢这次活动。

　　5、考虑到六一家长刚刚来园活动，因次本次庆端午就不邀请家长参加，把家长到园包粽子活动更改为请家长将孩子在家包粽子、吃鸡蛋等端午习俗用相机记录下来，发给老师，然后在幼儿园交流分享。

　　6、孩子从家里带来端午的食品一起分享。

　　7、认识各种蛋、蛋制品。

　　丰富的活动得以顺利开展离不开家长朋友对我们的支持和帮助：xxx、xx、xxx妈妈打印了好多关于端午节风俗和蛋制品的图片，使我们的主题墙漂亮而丰富； xxx妈妈带来了端午节来历和风俗的资料；xxx小朋友可谓是全家总动员：奶奶早上4点就起来做蛋饺、妈妈用蛋壳制作了喜洋洋、爸爸将稀有的鸸鹋蛋壳加上了底座，方便小朋友观察，一直做到晚上11点多；xxx、xxx的妈妈用纸折出了一串漂亮的粽子；xxx、xxx、xxx妈妈还亲手做了鸡蛋饼和煎鸡蛋，加上xxx奶奶的蛋饺，小朋友分享的时候一直喊着没吃够，可见她们的厨艺是多么精湛！xxx家长还精心找到了各种蛋的内容和营养价值介绍，老师讲完以后相信小朋友会更喜欢吃蛋。不仅仅是这些，家长朋友为孩子们做的香包、五彩线、按时带到幼儿园的粽子、鸡蛋等等。正是因为这样，我们的活动才能按时、顺利的开展，孩子们才能在活动收获更多的精彩和快乐！同时家长们的大力配合也让我们老师感动万分，我们会将的支持化为我们工作的动力，以更加饱满热情的态度投入到工作中。

　　衷心的感谢所有家长的支持与配合，相信在我们的合作下孩子们会有更出色的发展和表现！

幼儿园端午节活动总结 6

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。

　　一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式，让师生进一步感受到屈原的.爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。

　　二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组交流学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

　　三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。

　　通过“我们的节日·端午”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。

幼儿园端午节活动总结 7

　　x月x日，为迎接传统节日端午的到来，我们在幼儿园里举行了一场的端午的节日盛会，通过各种端午相关的装饰（龙舟、菖蒲、香囊、粽子……）将xx幼儿园内外装点的充满了端午的气氛。

　　此次活动的主要目的是为了让幼儿们能学习和了解端午传统习俗，了解我们的民族知识，并且通过活动中的游戏，同时也锻炼了幼儿们的身体和协作能力，让这次的活动变得十分有趣且具有意义。

　　一、学习端午知识

　　在端午活动之前，各班的老师们带领着幼儿们学习了端午的知识，了解了关于端午节的日期、来历、习俗、并了解了屈原这位诗人。

　　此外，我们还通过图片的方式，让幼儿看到了各地区关于龙舟和粽子的图片和视频，引起幼儿的兴趣，并在课堂上进行了一些简单的排练，让幼儿能熟悉一些活动的游戏规则。

　　二、活动当天

　　在活动中，老师们为幼儿装扮上端午的装饰，即红绳、香囊等，并由各班的老师组织进行团体游戏。随后，还有班级间的'“龙舟比赛”，幼儿们穿上龙舟的装扮，为比赛齐心协力的努力竞技，让小朋有们学会了团结和团队精神。

　　后来，我们的还一起包粽子，并由食堂在午餐中将我们为我们送上美味的粽子品尝，这些美味的活动，让幼儿们既感受到了端午的乐趣，也爱上了端午的味道。相信这次活动在大家的心里都留下了十分深刻的印象。

　　最后，我们还趁着活动结束，举行了一场绘画比赛，让大家将自己对这次端午的印象留在了画纸上，并带给家中的父母，让他们也一起体会端午的快乐。

　　三、活动总结

　　在这次的活动中，我们通过游戏和装扮确实让不少小朋友们沉浸在端午的节日中，但也因此出现了一些混乱的场面。甚至有幼儿在比赛中摔倒，虽然没有受伤，但也值得我们注重一些今后节日的安全措施。

　　总的来说，这次的端午节活动，不仅让幼儿园的孩子们体会到了端午的乐趣，学习到了许多关于端午的有趣知识。但更重要的是，通过这次的节日，我们将对传统节日的这份热爱传递给了下一代的孩子们。相信在今后，关于我们这些璀璨辉煌的传统文化，也能被的孩子们继续传承、发扬下去！

幼儿园端午节活动总结 8

　　为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，在端午节到来之际，xx区第二*儿园开展“浓情端午”系列活动。

　　首先，幼儿园教务处根据上级文件精神，拿出详细的端午节活动方案，并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求。按照幼儿园端午活动方案，X月12日，各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和班级实际情况，给孩子讲解包粽子的具体方法，现场亲手教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”，在教室里进行“划龙舟”比赛；有的班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情！

　　X月14日，幼儿园通过班级QQ群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保知识，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。

　　X月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的`博大精深。

　　在丰富多彩的端午活动中，老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

幼儿园端午节活动总结 9

　　随着夏意渐浓，粽叶飘香，中华民族的传统节日——端午节即将到来。端午节是中华民族的传统节日，不仅有着其独特的风俗文化，还蕴含着浓浓的家国情怀。为了增进大班幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，激发他们初步的民族自豪感，在临近端午节之际，高琦幼儿园大三班组织孩子们开展了丰富多彩的端午节传统文化教育活动。

　　在端午节前一周，老师请孩子们和家长共同搜集了与端午节有关的资料、图片和物品带到幼儿园来。6月12日上午，周映月老师组织孩子们开展了名为“吉祥端午节”的集体教学活动。在活动中，老师向孩子们介绍了端午节的来历和传说，让孩子们了解爱国诗人屈原的故事，以及人们为了纪念这位爱国诗人所进行的'相关活动赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，并将农历五月初五这一天定为端午节。同时，在这个季节里人们还有在家门口悬挂菖蒲、蒿草、艾叶，佩戴香包等习俗。最后还让孩子们品尝了香香的蜜枣粽子和肉粽。

　　随后，陆xx老师又带领孩子们进行了美术活动纸工“做粽子”和绘画活动“粽宝宝”。还和孩子们一起将收集的图片、香包、艾叶和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳节的到来。

　　端午节系列活动的开展，不仅让大班的小朋友了解到传统的节日风俗，感受到节日的亲情和快乐，更加体验到一种爱国的情怀。

幼儿园端午节活动总结 10

　　开展传统节日教育是弘扬传统美德、培养学生民族精神的有效载体。端午节来临时，大宇初中根据上级部署要求和学生实际情况，制定了一系列适合学生年龄特点的端午节活动计划，并组织实施。本次活动的主题是“闻粽子的香味”。我们围绕活动主题开展了以下活动：

　　(1)进入端午节

　　1、围绕“再闻粽香”为主题，在国旗下举行讲话，宣布“再闻粽香”系列活动开始。

　　2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。

　　3、学校共青团总支利用课间锻炼时间组织“端午节”民俗知识介绍，让每个学生进一步了解端午节的'习俗，同时动员学生跟随家长端午节系列活动，另一方面也是传统节日的美好体验，加强亲子沟通、理解，也能更好地帮助延续传统文明。

　　4、学校广播播放《龙船调》歌曲供学生欣赏。

　　(2)感知端午节

　　开展主题征文活动。要求每班2篇文章在6月5日前提交共青团总支参加评估。要求初一、初二组织学生以小组合作的形式，让团队成员利用端午节假期走访身边的“居民”，探索端午节的习俗，完成“再闻粽子香”的小报。要求初一、初二每班提交2份，6月5日前提交共青团总支进行评估）3。每个班组织一次以“粽叶香话端午节”为主题的班会。

　　(3)品尝端午节

　　要求学生向祖母和母亲学习做粽子和品尝粽子，体验父母的辛勤劳动。同时，在艺术课上，让艺术老师结合教学实践和活动主题，开设端午节手工活动课。和你的好朋友分享你做的粽子，增进你的感情。

　　在活动中，学生们进一步提高了对端午节的认识，增强了爱国情怀和民族凝聚力。

幼儿园端午节活动总结 11

　　深圳市光明幼儿园为了迎接端午节，今天开展了“浓情端午粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。

　　一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的.新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的知识和风俗习惯。让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增强幼儿热爱祖国之情，鼓励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教育活动。

　　二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内进行端午相关的教学活动，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

　　三是邀请热心家长来园给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂进行烹煮，让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。

　　四是制作并相互赠送端午节贺卡，鼓励幼儿动脑的同时也多动手，并互相传达节日的问候。

幼儿园端午节活动总结 12

　　端午节是中华民族传统的重要节日之一，为了让幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，本幼儿园在日前开展了一系列丰富多彩的端午节活动。活动内容包括包粽子、制作艾叶香包、组织集体游船等。以下是本次活动的详细总结：

　　一、包粽子活动

　　在端午节即将来临之际，我们组织了包粽子活动。孩子们先是学习了传统的包粽子方法，然后助教老师们给孩子们展示包粽子的整个过程。孩子们跃跃欲试，争先恐后地踩起了糯米，揉起了米香，裹起了叶子，并相互交流着包粽子的技巧。在教师的帮助下，孩子们摆放好了一盒盒粽子，真正感受到了自己亲手制作的美味佳肴给人带来的成就感和满足感。

　　二、制作艾叶香包活动

　　在端午节的这一天，我们邀请了一位老师来给孩子们讲解艾叶香包的`制作方法。艾叶香包是一种传统的端午节民俗，它升起的香烟可以驱走蚊虫，保护健康。孩子们都非常喜欢这种有趣而传统的制作活动。他们不仅体验了揉制膏药的奇妙过程，还亲手制作了一袋艾叶香包，既增长了知识，又体现了其动手能力和创造力。

　　三、组织集体游船活动

　　在端午节的当天，我们组织了集体游船活动。孩子们试着为自己的小船选了一个好名字，并准备好自己的划桨。当我们到达河流时，孩子们迫不及待地登上自己的小船。开心地划了几下之后，孩子们开始探索周围的河流，寻找奇妙的水生动物和野生花卉。当天下午，孩子们和教师们一同分享了他们的水上探险经历，让孩子们感受到了探索和共享的乐趣。

　　总之，本次端午节活动为孩子们提供了一个了解传统文化的机会，也为孩子们增强了对传统文化的认同感和自豪感。通过这次活动，孩子们深刻体会到了团结合作、劳动创造的乐趣和价值，更加深刻地认识了自己的团体和身份，在舒适祥和的氛围中感受到父母家庭不同于幼儿园的热爱和支持。

　　未来，我们将继续开展丰富多彩的文化活动，为幼儿的身心健康和社会文化素养的培养提供不断努力和探索。

幼儿园端午节活动总结 13

　　中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年xx月xx日，xx幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

　　活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

　　幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的'材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

　　代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

幼儿园端午节活动总结 14

　　5月29日，勐底社区新时代文明实践站开展了“庆六一迎端午”活动暨“我为爸爸妈妈读公约”颁奖仪式。此次活动让小朋友们了解了端午节的来源，感受中华民族传统文化魅力，受端午节传统文化熏陶，激励小朋友从小学习古人的高风亮节，同时在社区内营造健康、向上、活泼的节日氛围。辖区儿童度过了一次快乐、难忘的“六一”儿童节。

　　张张奖状树新风

　　活动首先为参加了“我为爸爸妈妈读公约”活动的12位小朋友及家庭颁发了奖状，对他们配合社区宣传公约的优秀表现作出奖励。张张奖状好像端午的清风吹进勐底社区的`各个小家庭，不断推动社区的和谐、文明建设。

　　小小粽子传爱意

　　活动邀请梁河县幼儿园的老师给小朋友讲了端午节的由来，生动的演绎让小朋友纷纷入了神。老师带孩子们制作了手工折纸粽子，在老师们的细心指导和小朋友的奇思妙想下，各种各样的“粽子”很快就大功告成了，小朋友们都凭借各自的“粽子”在工作人员处兑换到了社区提前准备好的甜品和礼物。

　　声声祝福送温暖

　　在活动结束后，小朋友及家长们在社区工作人员的带领下，慰问了辖区内的困难群众。

幼儿园端午节活动总结 15

　　端午节是中华民族的传统节日。因为幼儿园的孩子年纪小，为了让孩子感受到传统节日的氛围，让孩子初步了解故事`结合我园传统节日教育精神，我幼儿园组织了共度端午节，扬民族正气的主题活动，我们的孩子在大力宣传端午节的传统习俗和卫生常识时，过着文明、和谐、安全、节俭的端午节。本次活动通过家庭合作取得了良好的效果。

　　一、环境布局

　　主题墙:小粽子、香包、彩蛋等。用粽叶包成，让教室充满节日气氛。

　　二、教学活动

　　由于托班年龄较小，我们以故事和图片的形式向孩子们介绍爱国者屈原、粽子和香包的`起源。

　　三、家庭互动

　　活动期间，家长可以积极配合工作，如带粽叶、蛋袋、彩蛋、艾叶等。让我们的活动顺利进行。

　　本次活动的主要目的是让孩子从小就了解国家传统文化，树立民族意识，培养孩子过文明、和谐、安全、节俭的端午节。

　　幼儿园主题活动总结幼儿园4

　　首先是全校升旗。几十名学生和家长在幼儿园操场上，眼睛随着五星红旗慢慢上升，唱着国歌。让学生感受到祖国越来越强大，我们的生活会越来越好。升旗仪式结束后，学生们开始组织今天的端午节活动。

　　首先，我们开展了端午节知识问答，幼儿园大班学生对幼儿园小班学生。作者是幼儿园班的李老师。比赛前，我们给孩子们看了一小段视频，然后提出了问题。问题的答案在视频中。比赛的形式是回答问题，情况非常激烈。在第一轮比赛中，双方平局。虽然小班的学生比较年轻，但是人小鬼大，很聪明。而大班的哥们则本着谦虚的态度，多次让小班的哥们先回答。第二轮的答案是连线问题。一个孩子被派到大班和小班回答问题。黑板上有五张图片，上面画着代表端午节的粽子、龙舟等物品。题目是比较简单的，所以这一关实际上比拼的就是看谁的速度更快一些了。最后，大班的小王赢了，小班的李输了一秒。

　　会议的第三项活动，也是最受欢迎的活动，就是包粽子。这次没有比赛，但让孩子和父母一起体验做粽子的乐趣。粽子味道鲜美，但做粽子却很麻烦。两片小小粽叶相互交织在一起，围成一个小小的绿色漏斗，当然这个漏斗是没有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞进去一颗红枣，用红线把粽子包起来。在父母的帮助下，孩子们成功地包好了漂亮的粽子，并把它们放进了已经准备好的蒸笼里。尝尝自己做的美味粽子。

　　这一次的xx幼儿园开展的端午节活动，让孩子们体验端午节的传统习俗和文化，感受端午节的习俗，品尝美味的端午节粽子。

【幼儿园端午节活动总结】相关文章：

幼儿园端午节活动总结中班幼儿园端午节活动总结报告08-19