最新端午节活动方案

最新端午节活动方案15篇[推荐]

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的最新端午节活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

最新端午节活动方案1

　　一、活动时间：

　　端午节前夕，具体时间根据天气确定

　　二、活动地点：

　　XXX社区（东方郡4幢2单元北）

　　三、活动内容

　　1、“浓情端午”包粽子比赛

　　报名方式：

　　（1）编辑“姓名+房号+联系电话+参赛项目”到XXX社区微信平台

　　（2）社区现场报名

　　2、“快乐端午”创意蛋壳拼图比赛

　　报名人员：12周岁以下小朋友

　　报名方式：

　　（1）编辑“姓名+房号+联系电话+参赛项目”到XXX社区微信平台

　　（2）社区现场报名

　　3、“健康端午”农产品进社区活动

　　4、香囊发放

　　5、消防安全知识竞赛

　　（1）现场答题

　　（2）微信平台答题：编辑“姓名+房号+联系电话+题号+答案”到XXX社区微信平台

　　6、政策咨询以及各类宣传资料发放

最新端午节活动方案2

　　摘要：活动主题：粽爱端午

　　时间：180xx年6月18日17：30---18：00

　　地点：3号报告厅

　　主办单位：xx数学与应用数学班

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端

　　活动主题：“粽”爱端午

　　时间：180xx年6月18日17：30---18：00

　　地点：3号报告厅

　　主办单位：xx数学与应用数学班

　　活动目的：端午节是我国二千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。

　　活动特点：活动生动有趣，可以调动大家的积极性，溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持，祝愿大家节日快乐。

　　活动形式及内容：

　　一、办一期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。

　　二、举办包粽子比赛，做香袋比赛，学生可自愿参加。

　　三、举办欢庆端午的晚会，演出节目由学生报名参加，经筛选登记录用后方可上演，形式不限。晚会主要是文艺节目，可以使用各种活跃气氛道具和横幅，也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象，来记录这一时刻，晚会结束后，相关文艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。

　　创意阐述：

　　1、特色统一性：端午活动积极有趣，包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子，佩香袋的习俗，遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声小品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。

　　18、加强互动性：包粽子，做香袋活动具有节日意义，由学生自愿参加，主动动手，活动互动性强。晚会以节目单为主，先报上固定的节目和表演者，晚会上穿插几个互动性节目，如端午小知识有奖问答，端午故事奇缘话等。

　　3、扩大参与性：邀请一些知名人士参加，比如：老师、学生会干部、班组长、友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行，参与比赛的同学可自愿上台，调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核，固定节目数量控制在180个左右。一些有自己节目才能的学生，都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。

　　活动流程：

　　1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板，带领大家了解端午习俗。

　　18、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣，体验劳动和分享的`乐趣。

　　①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时，选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。

　　②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线，并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛，由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。

　　3、端午节晚会

　　①班长为晚会致词并宣布晚会开始

　　②晚会正式开始(具体内容略)

　　③主持人宣布整场晚会结束

　　④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价

　　活动组织机构：

　　1、活动总策划、总负责人：

　　18、管理帐目：

　　3、节目组：

　　4：后勤保障组：

　　5、宣传组：

　　6、保安礼仪组：

　　各任务组主要工作安排：

　　1、活动总策划、总负责人：负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排，负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价，负责把所有嘉宾安排在前两排就座，成为活动的主角色。

　　18、管理账目：负责所购物品的登记和账目管理。

　　3、活动组：所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各活动之间的衔接自然流畅，并使整个活动受到观者的欢迎与好评。

　　①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　　②活动时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整个活动需要多长时间。

　　③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　　④负责中场互动节目的策划安排。

　　4、后勤保障组：本着勤俭节约的原则，高水平、高质量，圆满地做好活动的后勤保障工作。

　　①负责收齐班费，购买活动所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　　②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等)，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋

　　(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全场。

　　5、宣传组：利用各种方式做好活动的内外宣传工作。

　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　　②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。

　　③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。

　　6、保安礼仪组：

　　①负责活动的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　　②负责安排礼仪队人员工作，做好活动的服务工作。

　　③负责活动前后组织同学和观众进出。

最新端午节活动方案3

　　活动时间：2017年X月XX日

　　活动地点：各班活动室

　　活动对象：各班幼儿

　　活动目标：

　　1、知道农历五月初五是端午节，进一步了解端午节的来历及风俗习惯。

　　2、体验与同伴及弟弟、妹妹们共同制作粽子的快乐

　　活动过程：

　　一、导入：

　　今天是什么节日?那你们知道端午节的来历吗?

　　二、看一看：

　　1、观看端午节的来历。

　　2、端午节是为了纪念谁的?人们为什么要包粽子?

　　小结：自己的国家灭亡了，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。

　　3、端午节我们除了吃粽子还会做哪些事情呢?

　　教师：我们还会赛龙舟、喝雄黄酒、戴香包等。

　　4、观看赛龙舟视频，体验竞赛的气氛。

　　5、端午这天，我们小朋友熟悉的大头儿子发生了一个有趣的故事，现在我们来一起看看大头儿子的故事吧。

　　三、做一做：

　　1、播放包粽子视频。

　　教师：看了这个视频，你们是不是也想试试自己包一次粽子呢?

　　2、老师这里准备了各种颜色的纸条，用这些纸条包纸粽子好吗?

　　3、看包好的纸粽子，打开看看折痕的形状。

　　小结：我们看到这些折痕都是三角形，所以我们只要不断的折三角形就可以了。最后把纸的一段立起来，再不停的'缠绕就完成了。

　　4、当然这样包好的粽子不够漂亮，我们请小班的弟弟妹妹帮我们在纸条上敲印，我们来共同完成这个作品好吗?

　　活动反思：

　　通过视频(端午节来历、包粽子、赛龙舟等)，孩子们对端午节的来历和习俗，有了更深入的了解。另外，我们还邀请三位妈妈分别到三个活动点教孩子们做纸粽子，当孩子们跟弟弟妹妹一起完成了一个又一个纸粽子的时候，兴奋劲儿就别提了，他们感受成功的同时，也与弟弟妹妹一起分享了合作的快乐，活动最后，孩子们还亲手将制作的粽子送给了弟弟妹妹，这样一来，孩子们作为哥哥姐姐的自豪感再一次得到了升华。

最新端午节活动方案4

　　一、活动背景

　　端午节，又称龙舟节、重午节等，是中国传统节日之一。为了弘扬中华民族传统文化，增进邻里之间的友谊，加强青年人与老人儿童的交流，我们特举办此次小区端午节活动。

　　二、活动主题

　　粽叶飘香，邻里共庆端午佳节。

　　三、活动组织

　　1、主办单位：xx小区居委会

　　2、协办单位：小区物业公司、各业主委员会

　　四、参与对象

　　xx小区居民、相关单位及志愿者

　　五、活动时间

　　20xx年xx月xx日（端午节当天）上午9：00-12：00

　　六、活动地点

　　xx小区广场及周边区域

　　七、活动具体流程

　　（一）活动前期准备

　　1、出一期端午节主题板报，预告活动及相关内容。

　　2、准备活动横幅、标语等宣传材料，营造浓厚的节日氛围。

　　3、落实所需的资料与道具，如粽子原料、锅灶、比赛用品等。

　　4、确定参与活动的人数，并做人员具体分配。

　　5、招募志愿者，协助活动现场的组织与秩序维护。

　　（二）活动现场布置

　　1、在小区广场设置活动区域，包括包粽子区、知识竞答区、游戏互动区等。

　　2、悬挂端午节主题横幅，摆放宣传展板，营造节日氛围。

　　（三）活动流程

　　1、9：00-9：30开幕式：主持人致辞，介绍活动流程及规则。

　　2、9：30-10：30包粽子比赛：居民分组进行包粽子比赛，评选出最佳粽子奖、最快速度奖等。

　　3、10：30-11：00端午节知识竞答：设置与端午节相关的知识竞答环节，增强居民对传统文化的了解。

　　4、11：00-11：30游戏互动环节：组织趣味游戏，如龙舟接力、端午寻宝等，增进邻里之间的友谊。

　　5、11：30-12：00吃粽子环节：分享自己包的粽子，共同品尝节日美食。

　　（四）活动后期总结

　　1、对活动进行总结评估，收集居民反馈意见，为今后的活动改进提供参考。

　　2、对活动中表现优秀的居民和志愿者进行表彰和奖励。

　　八、注意事项

　　1、确保活动安全有序进行，做好现场秩序维护和安全保障工作。

　　2、尊重传统文化，避免过度商业化、娱乐化现象。

　　3、倡导绿色环保理念，减少活动对环境的影响。

　　4、加强与居民的`沟通和交流，听取他们的意见和建议，提高活动的参与度和满意度。

　　通过此次小区端午节活动，我们旨在弘扬中华民族传统文化，增进邻里之间的友谊，加强青年人与老人儿童的交流。同时，通过包粽子比赛、知识竞答等环节，让居民更加深入地了解端午节的来历、习俗等传统文化知识，激发他们对传统文化的热爱和传承意识。此外，活动还能丰富居民的文化生活，提高他们的幸福感和归属感。

最新端午节活动方案5

　　一、活动目的

　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

　　二、活动主题

　　“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

　　三、活动时间

　　端午节前夕

　　四、活动地点

　　三江超市门口

　　五、活动内容

　　(一)“包粽子、献爱心”比赛

　　在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

　　参与对象：社区干部和社区居民

　　活动方式：

　　1、在5分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。

　　2、由居民代表评出前三名及最上镜“粽子奖”。

　　3、向得奖者颁发相应“礼品”。

　　4、凡参加比赛者都送一份纪念品。

　　5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

　　(二)端午飘香、钓香粽比赛

　　社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的.时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

　　参与对象：社区居民

　　(三)蛋体彩绘

　　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。

　　(四)趣味有奖知识竞赛

　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

最新端午节活动方案6

　　活动目标：

　　1、对民间活动有兴趣，知道龙舟赛活动是中国传统的民间体育活动。

　　2、乐意尝试剪贴添画的方式表现龙舟的细节特征。

　　3、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。

　　4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

　　活动准备：

　　龙头的图像、浅蓝色纸、剪刀、固体胶、PPT、视频、放碎纸的小篮

　　活动过程：

　　一、视频导入

　　（意图：观察龙舟的特征，知道赛龙舟活动是中国传统的民间活动。） 1、PPT：看看大人们在做什么？他们划的船是一艘什么样的船？哪里是船头？

　　2、小结：大人们划的船样子像龙，抬着头很神气的龙头，细细长长的身体，上面有鳞片装扮，龙的尾巴向上翘。

　　二、师生演示

　　（意图：重点学习剪贴“龙头”图像的方法。）

　　1、我们也来玩玩赛龙舟的游戏。

　　2、请你们和老师一起做龙舟。

　　三、幼儿创作

　　（意图：有序的使用工具材料表现龙舟的特征。）

　　1、龙舟我们自己做。

　　先用小剪刀（剪下图片上的龙头），用固体胶固定龙头的位置，用记号笔从龙头下方接住龙舟船身，让尾巴向上翘，最后添上鳞片。

　　2、幼儿创作。

　　（1）提醒幼儿按步骤剪纸、添画，完成龙舟。

　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗？什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）

　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？

　　2、教师请幼儿说一说。

　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢？教师讲述划龙舟的.来历。

　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。）

　　三、让幼儿完整听屈原的故事

　　1、故事中的屈原是一位什么人呢？

　　2、他为什么要跳江自杀呢？

　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？

　　教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了！但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊！

　　四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？

　　1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢？

　　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！

最新端午节活动方案7

　　一、活动背景

　　端午节是中国传统节日之一，每年农历五月初五庆祝，有着丰富的民俗文化和深厚的历史底蕴。为了丰富小区居民的文化生活，增进邻里之间的感情，提高小区的文化氛围，我们特举办此次端午节活动。

　　二、活动目的

　　1、弘扬中华民族传统文化，传承端午节习俗。

　　2、丰富小区居民的精神文化生活，增进邻里之间的友谊。

　　3、提升小区的文化氛围，构建和谐社区。

　　三、活动主题

　　粽情端午，邻里和谐。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月xx日（端午节当天）上午x点至下午x点

　　五、活动地点

　　xx小区广场及周边绿化带

　　六、活动对象

　　xx小区全体业主、住户及相关单位

　　七、活动内容

　　1、端午文化讲座

　　邀请专业人士为小区居民讲解端午节的.起源、习俗及文化内涵，让居民更深入地了解端午节的历史背景和文化意义。

　　2、粽子DIY大赛

　　提前通知居民报名参赛，现场提供粽叶、糯米等材料，让居民自己动手包粽子。评选出最佳创意奖、最佳口感奖等，颁发奖品和证书。

　　3、端午知识竞答

　　设置与端午节相关的知识题目，通过互动问答的形式，让居民在游戏中了解端午节的传统文化和习俗。答对者可获得小礼品一份。

　　4、民俗表演

　　邀请民间艺术团队或小区居民自发组织表演团队，进行舞龙、舞狮、划龙舟等民俗表演，让居民感受到浓厚的节日氛围。

　　5、亲子游园活动

　　设置亲子游园区域，提供各种趣味游戏和娱乐设施，如夹粽子比赛、投壶游戏等，让家庭成员在欢乐中度过端午节。

　　6、环保清洁行动

　　组织居民参与小区环境清洁行动，宣传环保理念，共同营造干净整洁的居住环境。

　　八、活动流程

　　1、上午x点至x点：端午文化讲座

　　2、上午x点至x点：粽子DIY大赛

　　3、上午x点至x点：端午知识竞答

　　4、下午x点至x点：民俗表演

　　5、下午x点至x点：亲子游园活动

　　6、下午x点至x点：环保清洁行动

　　九、活动预算

　　略

　　十、活动宣传

　　通过小区公告栏、微信群、短信通知等多种渠道进行活动宣传，吸引更多的居民参与。

　　活动结束后，对活动进行总结评估，收集居民的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。同时，对参与活动的居民表示感谢和奖励。

最新端午节活动方案8

　　幼儿园作为和小学教育相衔接的形式，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育民族精神的有效载体。因而，幼儿园在端午节来临之际，根据幼儿园实际，小编给各位园长老师们制定了适合幼儿年龄特点的端午节系列活动方案，让幼儿在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　端午节是我国的.一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合幼儿园开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　“育传统美德，扬爱国之心”

　　活动时间：6月6日——6月11日

　　活动内容、形式、时间、要求

　　(一)、具体实施阶段

　　1、由教研部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。

　　2、各阶段出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传海报（6月6号）

　　3、全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(6月9日)，规划方案《端午节主题活动方案》。通过讲座，让每个老师、幼儿对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员幼儿跟随家长一起参加端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。

　　4、全园童谣征集活动。(每班5篇)

　　5、“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)

　　6、端午软笔书法比赛。

　　(二)、总结展示阶段(6月11日)

　　1、环境布置：童谣征集、装饰、编号、悬挂、赛龙舟彩泥展、评选、选票

　　2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.

　　主持(师幼结合)音响

　　节目单：1集体舞、2、《论语》3、《九月九日忆山东兄弟等》4、《弟子规》5、《弟子规》6、《端午组诗》7、诗朗诵8、表演舞

　　3、端午传统游戏活动 (1)赛龙舟。

　　(2)抬轿子。准备工作：参赛表、游戏规则、场地、

　　(3)抗震救灾钻山洞准备工作：参赛表、游戏规则、场地

　　4、区域活动

　　(1)包粽子比赛。准备：参赛表、芦叶、碎纸

　　(2)编制“长命缕”比赛准备：参赛表

　　(3)画(剪)艾虎比赛。准备：参赛表

　　5、班级活动 品粽子。(全园人人一个)(班主任)

　　最后祝福各位园长老师、家长大朋友以及幼儿小朋友们有个美好的端午节哦！

最新端午节活动方案9

　　一、活动背景

　　端午节是中国的传统节日，为了弘扬中华民族传统文化，增进小区居民之间的友谊，同时丰富大家的业余生活，我们特举办此次小区端午节活动。

　　二、活动主题

　　粽香四溢，邻里情深。

　　三、活动目的

　　1、弘扬中华民族传统文化，传承端午节的习俗。

　　2、增进小区居民之间的友谊，加强邻里之间的交流与互动。

　　3、丰富小区居民的业余生活，营造温馨和谐的社区氛围。

　　四、活动时间

　　端午节当天（具体日期根据当年端午节时间确定），上午9：00-12：00

　　五、活动地点

　　xx小区广场或活动中心

　　六、活动对象

　　xx小区全体居民、物业工作人员及相关单位

　　七、活动内容

　　1、开场致辞（9：00-9：10）

　　由小区居委会主任或物业经理进行开场致辞，介绍活动背景、目的及流程。

　　2、包粽子比赛（9：10-10：30）

　　组织居民分成若干小组进行包粽子比赛。比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每阶段评选出优胜者。比赛过程中，可邀请专业厨师或经验丰富的居民进行现场指导和点评。

　　3、端午节知识竞答（10：30-11：00）

　　组织居民参与端午节知识竞答活动，题目涵盖端午节的起源、习俗、文化内涵等方面。答对者可获得精美小礼品一份。

　　4、品尝粽子（11：00-11：30）

　　将比赛中制作的'粽子煮熟，邀请居民品尝。同时，也可向居民发放预先准备好的粽子，让大家在端午节期间共同分享美食的快乐。

　　5、文艺表演（11：30-12：00）

　　邀请小区内的文艺爱好者进行文艺表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，为活动增添欢乐氛围。

　　八、活动预算

　　略

　　九、活动宣传

　　1、制作活动海报，张贴在小区公告栏及楼道内，吸引居民关注。

　　2、利用小区微信群、公众号等社交媒体平台进行活动宣传，提高活动知晓率。

　　3、发放活动邀请函，邀请相关单位及居民参加。

　　活动结束后，组织相关人员对活动进行总结评估，分析活动成效及存在的问题，为今后的活动提供参考和借鉴。同时，对活动中表现突出的居民进行表彰和奖励，以激励更多居民积极参与社区活动。

最新端午节活动方案10

　　活动目标：

　　1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。

　　2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。

　　活动准备：有关《屈原的故事》的图片。

　　活动过程：

　　1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。

　　★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？

　　2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。

　　★指导语：

　　①人们为什么要过端午节？为什么要纪念屈原呢？

　　②人们是用哪些方法来纪念屈原的？

　　③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做？（教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。）

　　3、拓展交流：端午节还有哪些习俗？

　　幼儿园端午节活动方案

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的'风俗和来历。

　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　　活动准备：

　　1、故事录音。

　　2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　　活动过程：

　　一、引出话题。

　　T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

　　小结：粽子的形状真有趣！

　　二、品尝粽子，并讲述。

　　1、认识粽叶。

　　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　　2、幼儿品尝。

　　T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

　　三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

　　小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

　　小（3）"粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

最新端午节活动方案11

　　活动目的：

　　通过 “亲子共话端午节”活动，让父母和孩子共同走进历史，了解“端午节”这个传统节日的内涵，促进传统文化的传承。

　　活动内容：

　　1.“亲子共话端午节”论坛

　　（学校网页——班级网页——班级日志）

　　跟帖围绕以下几方面：

　　（1）可以上传关于端午节的来历、传说、风俗等相关内容，也可以上传全家包粽子、吃粽子时的`感受等。

　　（2）亲子感言（孩子侧重于活动收获，家长侧重于活动的意义）

　　（3）班主任点评（不少于三分之一），并评选精华帖6～8份）。

　　2.精华帖交流（16周周三午会课）

最新端午节活动方案12

　　一、活动时间

　　20xx年6月20日上午

　　二、活动地点

　　xx社区

　　三、活动目的

　　了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，促进邻里和睦。

　　四、活动主题

　　艾香端午邻里和

　　五、活动内容

　　(一)"话端午"演讲、展览活动。设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于1块，挂图不少于10张，图书不少于50本;邀请故事员讲关于"端午节"的2—3个故事。

　　(二)"传统厨艺+诗艺"比拼由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意义，并朗诵一首与端午有关的'诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的"五红"之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作"诗人节"，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)

　　(三)端午三创"卫生"大赛设计若干"卫生包干区"，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。("清明插柳，端午插艾"。端午节也是自古相传的"卫生节"，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)

　　(四)传授"制香囊手艺给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性)

　　(五)包粽子比赛先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯米等食材制作粽子，评比出谁包得、最多(包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去)。

　　六、奖品

　　各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现"重在参与，重在开心"的活动原则。

最新端午节活动方案13

　　一、指导思想

　　结合精神文明建设工作实际，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导人们进一步了解传统节日，提升全民文明素质和社会文明程度，营造富裕美丽和谐新灵沙，为推动精神文明建设，巩固文明村镇创建成果再上新台阶。

　　二、活动内容

　　(一)开展献爱心志愿服务活动。结合党的群众路线教育实践活动和“访贫思廉”活动，积极组织灵沙乡志愿者爱心服务队进村开展“送温暖”活动，为留守儿童、孤寡老人、贫困户、空巢老人、残疾人士、道德模范送粽子，陪他们共度端午佳节。

　　(二)开展民俗文化演出活动。端午节前夕，结合广场文化演出，组织开展集中庆祝活动，送文化演出进农村，为群众送上节日的祝福、营造欢乐祥和的节日氛围。

　　(三)开展讲文明树新风活动。组织干部参加文明礼仪培训，开展文明交通、文明劝导、文明餐桌等宣传教育活动，大力弘扬文明和谐、喜庆节俭的过节理念，积极引导广大群众规范文明行为、争做文明灵沙实践者。

　　(四)开展净化美化环境活动。结合百乡千村环境综合整治工作，组织发动广大干部群众对农村环境进行彻底整治，对不文明行为进行劝阻和教育，增强群众的生态文明意识，创造整洁优美的'农村环境。

　　(五)营造节日宣传氛围。通过乡政府宣传栏、LED电子屏、手机短信等多种形式大力宣传端午节相关知识，组织各类纪念、庆祝活动，强化爱国主义教育，努力营造节日氛围。

　　三、活动要求

　　1、各村、各站所要高度重视，精心组织，认真方案网，结合各自实际制定实施方案，责任到人，确保活动扎实有效开展，为人民群众欢度端午节营造良好的节日氛围。

　　2、乡政府利用LED电子屏滚动式播放端午相关标语。

　　3、各村结合各自实际，设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，倡导健康环保的方式，引导群众广泛参与。

　　4、乡文化站将对各村、站所活动开展情况检查督导，作为年度精神文明考核的重要内容。

最新端午节活动方案14

　　一、活动主题：

　　情系端午节，爱驻光荣院

　　二、活动背景：

　　目前我国社会处于尊老尚老以及努力构建和谐社会的大背景下，为发扬中华民族尊敬老人的美德，我们决定开展一系列关于“慰问敬老院老人”的活动。与此同时，我们湘南社工协会的学生及活动参与人员将秉承着“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，热情参加此次活动，并发扬中华民族传统美德。

　　三、活动目的：

　　本次活动秉承“情系端午节，爱驻光荣院”的理念，通过慰问活动，为敬老院的'老人提供力所能及的帮助与服务，并且为他们带去一场异彩纷呈的文艺节目，给他们带去温暖的同时丰富他们的精神文化生活。从而我们的同学们也可以利用本次机会，在活动中充实自己，在奉献中享受快乐，并使得活动得以有效展开。由于参加本次活动的同学主要来自我们湘南社工协会，所以借此机会亦能充分增强我们的团队合作意识，提高综合素质并坚定我们投身社会公益事业的决心，培养大学生的责任感和奉献精神，展现当代大学生的风采，弘扬雷锋精神，以实际行动传承中华文化，为社会和谐添砖加瓦。

　　四、组织机构：

　　1、主办单位：***

　　2、策划承办单位：***

　　3、赞助单位：**

　　五、活动地点：***

　　六、活动时间：xx年6月6日

　　七、活动开展形式：

　　通过上一次的敬老活动活动我们与XX市XX区的光荣院建立了良好的联系，适逢端午节，我们准备与XX市福城志愿者协会一起前往敬老院，慰问老人、与老人开展互动、为老人们提供服务……

　　八、活动内容:

　　1、帮助敬老院做好卫生清洁工作，帮助老人整理内务;

　　2、陪老人下棋、聊天，适当锻炼身体等;

　　3、逐步形成多对一的帮扶意向，方便以后定期到敬老院看望老人;

　　4、和老人一起包粽子，倾听老人们的事迹。

　　九、活动准备：

　　1、提前与敬老院取得联系，商量具体活动事宜

　　2、准备好粽子叶和糯米等材料，水果及日常小用品

　　十、活动过程：

　　1、院长介绍敬老院基本情况.

　　2、给老人送上礼物.

　　3、安排社工们包、煮粽子.

　　4、打扫卫生，修剪指甲，清洗衣物等(分工活动)

　　5、与老人聊天，下象棋，打牌，听老人讲故事等

　　6、活动结束，清理活动现场，与老人道别.

　　十一、注意事项：

　　1、活动人员在活动开展期间服从管理，不得单独行动。

　　2、注意个人行为，维护个人与学校形象。

　　3、活动人员自备水、干粮等必需品，统一时间就餐(中午)。

　　4、活动人员对待工作要认真细致，不得擅自离开岗位。

　　5、参加活动人员必须准时在指定地点集合，如有特殊情况需提前告知负责人。

　　6、 行为举止要大方得体，注意措辞用语，体现大学生的风范。

　　7、明确立场，把自己定位为一个社会工作者，而不是去玩的学生，踏踏实实做事。

　　***

　　20xx年5月29日

最新端午节活动方案15

　　一、活动主题："粽叶飘香话端午"

　　二、活动背景：

　　目前，洋节日在中国倍受青睐和热捧，而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解，造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的淡漠，或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子，中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手，师生、家长共同参与，预期在参与中，深入的了解民族传统文化和风俗习惯，加强对民族文化的认同与喜爱。

　　三、活动目的：

　　1、通过参加本次活动，让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说，加强对民族文化的认同与喜爱，激发学生的爱国热情与民族感情。

　　2、指导学生围绕端午节开展探索性活动，学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事，能与他人互相协调合作的能力。

　　3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。

　　三、活动时间：20xx年5月4日--6月2日

四、活动对象：四(1)班

　　五、活动安排：

　　A、第一阶段：发动准备阶段--了解端午1、通过班队活动，调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。

　　(调查的目的是想了解孩子对端午等民族节日究竟了解多少内容，了解的程度有多深，以便活动时有的放矢，更有针对性，我们讲的正是孩子想要知道的。)2、根据实际情况确定本次活动的具体要求。

　　(1)搜集一个和端午节有关的故事或民俗。

　　(故事，民俗是节日的载体，有了他们，节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的.。认识、了解这些，是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说，这些民俗的表现形式因在节日中常出现，更易接受。)(2)了解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。

　　(参与的过程就是深入了解、体会的的过程，只有亲身经历，留有的印象会更深。)3、召开家长会，宣传此次活动，倡议和孩子共同参与，学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的了解，增强与家人沟通。

　　(此次活动离不开家长的大力指导。节日外在表现形式更多的是体现在生活中，只有家长在生活中引导孩子观察，甚至手把手的教给制作的技巧，才会最大程度的达到最初设立的目的。一个孩子带动一个家庭，让更多的人了解我们民族的节日。)B第二阶段：活动实施阶段--走进端午1、指导搜集整理资料内容(可选择)搜集渠道简要介绍合作者习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他(为了让孩子的调查不盲目，更有目的性和有效性，特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料，从哪些方面入手，如何选题，如何与他人合作……)2、利用综合实践课学习制作"鸭蛋网"。

　　(曾要求孩子观察或在家人指导包粽子，做香囊，但做了没有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋，是每个孩子都曾有过的经历，而鸭蛋网，简单易做，相信每个孩子都愿意学。)3、制作一期以"端午"为主题的手抄小报，可选择合作者。

　　(把所搜集的资料，进行整理，分类，汇总，几个人合作编辑。人人都参与手抄报的制作，参与即是学习的过程。)C第三阶段：展示、汇报、评比阶段1、开展一次"端午"汇报班队课。

　　(把前期搜集资料、学习制作等过程进行一次汇总、小结，活动中既有故事演讲，端午诗歌朗诵，也有端午知识抢答，还有鸭蛋网制作比赛……同时对此次活动进行点评，表扬活动中表现突出的学生，对不到之处提出改进建议。)2、展示优秀手抄小报。

　　(在班级走廊处展示此次活动中优秀手抄小报，让大家共同学习.)

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