端午节活动总结15篇(热门)
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的端午节活动总结，希望能够帮助到大家。
端午节活动总结1
传统节日是中国传统文化的体现和传承，是中华民族智慧的结晶，也是无形的非物质文化遗产，因此更容易在社会发展的过程中逐渐丧失。现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，端午节是中华民族古老的传统节日，小学生是国家的希望和民族的未来，对于小学生进行传统节日的宣传和活动体验至关重要。市小结合市创建全国文明城市的.实际情况，借端午节契机，积极组织学生开展相关活动。现将活动总结如下：
首先，市小做好了充分的前期准备工作。如：利用电子屏进行端午节标语的宣传；制作端午节的主题海报，张贴在学校宣传栏，在校园进行端午节活动的宣传和渲染等。
其次，市小采用丰富多彩的活动方式庆祝传统节日端午节。如：利用周一升国旗仪式，进行竹叶香飘，品味端午主题演讲，向全校师生讲解端午节的由来、传统等，号召全校师生重视中华传统文化、弘扬中华传统习俗；各班利用班队会，进行竹叶香飘，品味端午主题班队会活动，利用游戏等丰富多彩的形式，充分调动广大学生的参与积极性，从而对学生进行中华传统文化的教育和端午节的宣传；每班学生制作端午节的主题手抄报，通过搜集端午节的相关资料的过程，深入了解端午节的由来和习俗等，进行一次自主的中华传统文化的学习和弘扬；开展我家端午节活动。号召广大师生将自己家国端午节的场景用相机记录下来，如：包粽子、做香囊、编彩绳、做美食、吃粽子等等，极大调动了广大师生的兴趣和参与积极性。
最后，市小心系市创建全国文明城市的相关工作，借端午节契机与市创建全国文明城市有机结合，组织学生积极开展创建文明城市，争做文明市民；相关活动。如：慰问贫困学生、开展道德讲堂、开展文明劝导、开展社区志愿服务活动等，极大丰富过节的方式、渲染了节日氛围。
端午节是中华民族的传统节日之一，作为中国人一定要传承和发展；创建全国文明城市是每位公民的责任和义务，需要大家积极行动起来。市小将二者有机结合起来，相信广大师生通过这些丰富多彩的活动，对于端午节和创建全国文明城市由全新的认识。
端午节活动总结2
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了以“我们的节日·端午”为主题的形式多样的文化教育活动。现作出如下总结。
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午”系列主题活动。为了活动的'顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一年级以“诵读童谣”为主题，让大家对端午节产生了浓厚的兴趣。二、三、四年级以“诵读古诗”为主题，引导学生了解历史，热爱生活;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日·端午"为主题，画一张手抄报。
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展“我们的节日”网上主题活动，动员学生参与由“_网”开设的“端午”主题活动，积极参加“我们的节日·端午”相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动总结3
外水庄刚十里，渡头烽火欲初更，端午前夕，xx银行xx支行组织部分贵宾客户和社区党员代表在具有典型xx名居风格的xx开展了一场包粽子，采油桃活动。
xx月xx日一大早，客户在支行集中统一出发，客户在汽车上享用了支行为客户贴心准备的西点早餐。一路上，支行员工和客户们有说有笑，开始了接歌比赛。一车人当中真是卧虎藏龙，有会唱京剧的、唱美声的等等，气氛非常热烈！
三十分钟的车程，大家顺利到达目的地xx。端午活动团非常幸运的观看到了现场龙舟比赛，一行人在粉墙黛瓦、净水映影、清风徐徐的云外水庄尽情参观，欣赏大自然的美景，呼吸新鲜空气！
参观完毕开始了支行组织客户开展了本次活动的重头戏包粽子比赛！大家分成四组，每组由支行客户部经理担任队长，负责帮忙领食材。大家各显神通，有的'负责理粽叶，有的负责加米，有的负责系绳子，配合相当默契。最终评选出了速度第一和品相第一两项大奖。
简餐过后，还开展了趣味运动会和唱歌活动。现场欢声笑语，大家仿佛一下子都回到了童年！下午的桃园采油桃活动气氛也很热烈，大家品尝着自己亲手摘的桃子。
下午三点，活动结束。大家对的精心策划非常满意，同时，对xx银行的服务有了更深的了解和认识。很多新朋友也有意向开立xx卡成为xx银行的新客户。
端午节活动总结4
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识“端午节”的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、广播等多种方式进行了广泛宣传有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富“端午节”内容。
1、四、五年级手抄报活动
四、五年级的学生利用了解的知识，根据自己的理解精心绘制了一幅幅精美的'手抄报，使学生进一步了解了传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感，提高了自身文明素质。
2、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。xxx3年xxx月xxx日下午，我校利用主题队会重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
3、师生话粽香。
xxx月7日，我校开展了师生话粽香活动。学生向长辈学习粽子的各种制法，和老师一同包粽子，感受着浓郁的节日气息与民俗文化。
在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节活动总结5
5月30日上午，传统佳节；端午节来临之际，区总工会在工会大厦举行端午节困难职工帮扶活动启动仪式，将价值30余万元的物资发放给全区43个社区的贫困职工，为他们送去节日的祝福。
本次活动的主题为：节日送温暖，心系职工情。区总工会为全区43个社区各发放了价值4000元的米、面、油等生活必需品和3000元现金，总价值30余万元，用以帮助贫困职工减轻生活负担，度过一个欢乐、祥和的端午佳节。
同时，区总工会还走访了北钢管业等6家企业，慰问一线职工，为他们送去了粽子、鸡蛋等节日礼品与祝福。
结合全区正在开展的党的`群众路线教育实践活动，近期，区总工会积极深入基层、深入企业，开展了一系列走访慰问活动，努力做到；贴近企业、贴近基层、贴近民生；，强化宗旨意识，践行群众路线，得到了企业、职工的一致好评。
端午节活动总结6
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。当前，我校已经将传统节日作为广大师生学习、生活中一项喜爱的活动，以弘扬中华民族优秀传统文化，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，培养他们的民族自豪感。今年三天小假期前后，我校开展了形式多样的以“我们的节日·端午节”为主题的教育实践活动。现作总结如下：
一、积极营造宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识了解“端午节”。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式，广泛宣传了有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书资料、互联网以及向老师、长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。专门编写了校本课程——《中国传统节日文化荟萃》，作为教材的补充，非常实用。
二、开展各种主题实践活动，丰富“端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题队会。
端午节前夕，班主任提前布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。5月30日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午节”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的.人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
本活动学校立足于突出“送温暖、献爱心、讲文明”这一主题。假期间，三至六年级年级布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。孩子们学会了感恩和孝敬，把自己动手制作的粽子，亲自送给亲人、村里的孤寡老人；小志愿者们还自发打扫卫生、清洁路面，开展“争当环保小卫士”活动。中高年级以“我们的节日·端午节”为主题，人人画一张图文并茂的手抄报，学校层层评选，对好的作品及时表彰奖励。
2、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，应该说端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前手足口病的流行及我市开展争创文明城市的契机，大力宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，进一步净化校园及生活环境。6月3日，学校组织专人修剪了600平方米的冬青墙，下午全校师生进行了卫生大扫除，彻底消除了卫生死角。少先大队及时组织部分学生到社区进行卫生清洁活动，清除“小广告”，广受好评。
总之，本次活动，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、走进社区，受到了实践和锻炼。
端午节活动总结7
今天是一年一度的端午节，是纪念屈原的节日。
在我们老家，端午节要包粽子、挂艾叶、赛龙舟。我最喜欢包粽子了。包粽子要准备好糯米、肉、卤鸡蛋、粽叶等。早上，奶奶对我说：“今天我来教你包粽子吧!”我激动地说：“好呀!”我学着奶奶的样子，先把粽叶折成一个小碗形状的样子，先在里面放一把糯米，然后放肉和鸡蛋，再抓一把糯米盖在馅上。折好粽叶包裹好再用一根细细的绳子均匀地缠绕绑住粽子打结。一个粽子就完成了。把包好的粽子放进锅里煮40分钟左右，香喷喷的粽子就可以出锅了。
我这个小馋猫一听到奶奶喊“吃香喷喷的粽子喽”，就迫不及待地跑到桌旁。拎起一个粽子，打开粽叶。哇，好香呀!一颗一颗的`糯米粘在一起，怎么变成一个三角形了?“因为糯米煮熟了，有粘性，粘在一起成了一个三角形。”妈妈说道。哦，原来这样，真神奇。我贪婪地闻到粽子香气，一口咬下去，十分好吃，还有淡淡的粽叶香呢。
今天真开心，因为我吃了自己亲手包的粽子。
端午节是中国传统节日之一，在每年的农历五月初五庆祝。这一天是纪念古代爱国诗人屈原的日子。屈原是中国历史上的重要人物，他是一位伟大的诗人和政治家，被誉为中国文学的奠基人之一。
端午节的习俗有很多，其中包粽子是最重要的活动之一。包粽子是一项需要技巧的手工艺，一般由家庭成员一起动手。包粽子的材料包括糯米、肉、卤鸡蛋、粽叶等。首先，需要将粽叶折叠成一个小碗形状，然后将糯米、肉和鸡蛋放入粽叶中，再用细绳子将粽子绑好。接下来，将包好的粽子放入锅中煮约40分钟，直到糯米变熟。
包好的粽子散发出诱人的香气，让人垂涎欲滴。当我打开粽叶，看到那些糯米粘在一起形成一个三角形时，我感到非常好奇。妈妈告诉我，这是因为糯米在煮熟后会变得粘性，所以粘在一起形成了一个三角形。我充满期待地品尝了一口，粽子的口感非常好，还有淡淡的粽叶香味，让我回味无穷。
除了包粽子，端午节还有其他的习俗。挂艾叶是一项常见的习俗，人们会在门口或窗户上挂上艾叶，以驱除疫病和邪恶。此外，赛龙舟也是端午节的传统活动之一。人们会组织龙舟比赛，以纪念屈原投江救国的英勇行为。
端午节是一个充满欢乐和传统的节日。家人团聚在一起包粽子、赛龙舟，共同庆祝这一特殊的日子。我很幸运能够亲手包粽子，并且品尝到自己制作的美味。这让我感到非常开心和满足。
端午节活动总结8
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于x月x日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的xx还为小朋友们介绍了端午节的.由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱xx，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
端午节活动总结9
为传承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，在端午节到来之际，区第二幼幼儿园开展“浓情端午”系列活动。
首先，幼儿园教务处根据上级文件精神，拿出详细的端午节活动方案，并在例会上向所有老师针对此次活动提出要求。按照幼儿园端午活动方案，各班老师生利用动形象的课件向孩子们介绍了端午节的来历及我国传统的风俗习惯及文化。有的班级教师根据自身特长和班级实际情况，给孩子讲解包粽子的具体方法，现场亲手教幼儿包粽子；有的班级自制“旱龙”，在教室里进行“划龙舟”比赛；有的'班级制作艾叶香包、香囊，孩子们把这些自制的香包、香囊带回家送给自己的长辈，家长们也与孩子一起共同感受端午浓情。
6月14日，幼儿园通过班级QQ群，微信群等方式，向家长们普及节能减排，低碳环保知识，倡行文明公约，让家长在端午节中争做文明使者，普及文明新风。
6月15日，结合端午节的风俗，我园开展了“诗歌端午”，经典诵读比赛。组织幼儿通过颂古诗，品端午，感知中国传统文化的博大精深。
在丰富多彩的端午活动中，老师们带着孩子们感知端午、走进端午、品味端午，体会着传统节日的快乐与童趣。此次活动，不仅激发了幼儿热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感，还深化了社会主义核心价值体系宣传和教育，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
端午节活动总结10
在父亲节即将来临之即，我班三位老师反复为幼儿讲了父亲节的来历，让幼儿初步了解了世界上的第一个父亲节是1910年诞生在美国，知道了父亲节诞生的原因，并将每年6月的第三个星期天定为父亲节。让我班孩子进一步懂得父亲是一家主，是家中的顶梁柱。父亲为养育自己不辞xx苦，努力工作，在养育自己的过程中付出了很多的爱心和艰xx，父亲的xx苦并不亚于任何一个母亲。
为使幼儿向一家之长的父亲表示敬意，我班组织幼儿为父亲制作了“心卡”，让幼儿当作小礼品送给父亲，并向父亲说一句祝福的话，以表达对父亲的敬重，这次活动的开展，使幼儿更加敬重自己的父亲，更加感恩于养育自己的'人，更加了解父亲的艰xx与爱心，并且使父亲更加铭记了自己应尽的全部责任，教育孩子是应尽的义务。
端午节活动总结11
随着端午佳节的到来，我们商场精心策划了一系列端午节主题活动，旨在为顾客营造浓厚的节日氛围，同时传承和弘扬传统文化。
活动期间，我们推出了丰富多彩的`端午节特色商品，如各式粽子、五彩绳、香包等，深受顾客喜爱。同时，我们还举办了包粽子比赛和端午知识问答活动，让顾客在购物的同时，也能感受到传统文化的魅力。
为了增强活动的互动性和趣味性，我们特别设置了端午主题拍照区，顾客可以在此拍照留念，记录美好瞬间。此外，我们还邀请了民间艺人现场表演舞龙舞狮，吸引了众多顾客驻足观看，现场气氛热烈。
通过这次活动，我们商场不仅成功吸引了大量顾客前来购物，还让他们感受到了浓厚的端午节氛围和传统文化的魅力。顾客们纷纷表示，这次活动让他们度过了一个难忘的端午节。
总之，这次商场端午节活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。我们将继续传承和弘扬传统文化，为顾客提供更多精彩的活动和优质的商品
端午节活动总结12
为切实贯彻落实“我们的节日·端午节"主题活动的通知精神，我公司开展了形式多样的端午节庆祝活动，营造庆祝传统节日的良好氛围，现将活动情况总结如下：
（一）开展端午关爱互助活动
在端午节来临之际，公司组织了端午慰问活动，单位职工同老党员一起包粽子，一起联欢，让群众深切感受到党和政府对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我们开展了端午节除尘活动，倡导健康生活，净化工作环境，营造舒适、整洁、和谐的'节日氛围。
公司将继续以“我们的节日”为契机，广泛开展各项主题活动，大力普及传统节日知识，积极倡导文明和谐的现代节日理念。
端午节活动总结13
为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。
一、节前宣传活动
1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。
2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。
二、节日活动
1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。
2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。
3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。
4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。
“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。
5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。
6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。在活动开展过程中，大家不仅学到了关于端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，真正体会到传统文化的意义。
五月初五端午节活动总结2
为切实贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动的通知精神，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全校师生对民族文化的认同感和自豪感，营造庆祝传统节日的良好氛围，我校开展了形式多样的端午节庆祝活动，现将活动情况总结如下：
一、高度重视，精心组织
为确保此次活动顺利开展，校团委学生会高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了，要求各班在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明树新风和献爱心等具体要求，全面推进学校的精神文明创建工作。
二、加大宣传，营造氛围
学校利用宣传栏、简报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“话端午，扬民族传统文化”主题班会活动。让全体师生了解这一传统节日的相关知识。
感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。
三、具体活动情况
（一）开展“爱心粽子”端午活动
在端午节来临之际，学校组织学生代表到敬老院，向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，同他们一起包粽子，一起联欢，让老人们深切感受到学校对他们的关心。
（二）倡导健康防疫，开展除尘活动
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合认真开展端午节除尘活动，倡导健康生活，净化学校环境。掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。
（三）开展了“端午节、诵经典、棋类比赛”活动
学生利用经典诵读时间开展了经典诵读活动，全体师生踊跃参加，经过比赛选出了优胜奖一名、诵读奖二名。棋类比赛有五子棋、象棋、弹子跳棋比赛。通过开展活动，陶冶了学生们的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神自豪感，增强了凝聚力。
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
五月初五端午节活动总结3
在一年一度的端午节来临之际，蒋冲小学开展了以“端午送祝福”为主题的系列活动。
1、“制作香包——送给老师的祝福”。首先带领活动小组的部分同学到村郊采摘艾叶。然后用准备好的.卡纸进行手工制作香包，香包中放着采集的艾叶，有驱蚊虫、辟邪的公用。接着给香包缠绕上五彩丝线，给各角缀上穗子，香包顶上挂好挂绳，一个完整的香包就制作好了。最后同学们把这些亲手制作好的箱包送给亲爱的老师们，那小小的香包里装满了同学们对老师的敬爱和祝福。
2、“五彩丝线戴手腕——送给一年级小朋友的祝福”。中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色。五色线不可任意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时抛到河里。戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害，扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。我们把精心准备好的五彩丝线给一年级的小朋友们系在手腕上，把最美好的祝福送给他们，愿他们一生平安。
3、“画五毒图——送给家人的祝福”。
五毒指的是蟾蜍，蛇，蜈蚣，蝎子，壁虎。五毒图是为了让虫子们看见后会看见有同类后直接走开，不会再靠近这一家。我们组织一二年级的学生画五毒图，并涂上漂亮的颜色。让同学们回到家后，在家人的帮助下，张贴到墙上显眼的位置，为家人带回无尽的祝福。
4、“诗朗诵——遥祭屈原”。
端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。各班通过筛选，每班选出两位选手进行诗朗诵，一来使同学们对端午节这个传统节日的印象更加深刻，二来丰富了书香校园的内容。
5、网上送祝福。
学校根据上级通知精神，每位教师注册了微博号，在端午节微话题上进行留言，把祝福送给广大网友们。同时在每个班级群和微信群里，把祝福送给每一位家长朋友。
在“端午送祝福”系列活动中，蒋冲小学的全体师生不仅对端午节的由来有了更深的认识，而且还收到了来自不同方位的祝福。通过本次活动，蒋冲小学的全体师生进行了一次深刻的传统文化洗礼，相信本次活动会深刻到每位师生的心中，这些祝福同样会伴随大家一生！
端午节活动总结14
本次大学端午节活动丰富多彩，吸引了众多同学的积极参与。我们精心策划了多项活动，包括端午文化讲座、粽子DIY、龙舟模型制作等，让同学们在参与中深入了解端午节的文化内涵。
在文化讲座中，同学们聆听了专家对端午节的`详细解读，对端午节的起源、习俗和传承有了更深入的了解。粽子DIY环节则让同学们亲手制作了美味的粽子，不仅锻炼了动手能力，还让他们感受到了传统文化的魅力。龙舟模型制作则激发了同学们的创造力和团队合作精神，大家共同完成了精美的龙舟模型。
通过本次活动，同学们不仅增进了对传统文化的了解，还增强了民族自豪感和文化自信。我们相信这次活动将对同学们的成长产生积极的影响。
端午节活动总结15
为了庆祝传统佳节——端午节，我们班举行了一系列活动，活动充满了欢声笑语，让同学们在欢乐中增强文化自信。
一、制作粽子
活动一开始，我们班的同学们有幸来到学校的厨房，进行手工制作粽子。大家亲手包上劳动的成果之后，大家不知道为什么都变得特别的开心愉悦。很多同学平时都不怎么会动手，但是在台上讲解的时候，大家都很用心的聆听着，跟着老师的指导，一个个细心制作，小心包卷，完成了一个美好的粽子礼盒。
二、赛龙舟
随后的比赛是真正考验大家海尔旅魄和队友关系的时刻。龙舟比赛是我们班最具代表性的活动，让同学们展示出是否理解并运用分工协同的精神，不仅可以锻炼同学们的体能和意志力，还能带来难以言表的团结和乐趣。比赛开始后，大家沸腾的声浪和火力中，龙舟在艰苦的胶片环境下承受波浪的冲击，喘着湿润的空气，迎接着艰难险阻。比赛最后，我们坚定站在游戏的巅峰，用团结的力量夺得了桂冠。
三、传统文化知识竞赛
为了更好的了解端午节的.含义和习俗，我们班还举行了传统文化知识竞赛。比赛内容涵盖了：
1、端午节的由来和习俗
2、粽子的口感和做法
3、龙舟竞渡的由来和规则等等
同学们被考题的难度和多样化而震撼，不过却每个人都表现的无比自信和勇敢，针对公共试题迅猛地猜答，勇斗困难，取得了胜利。
四、文化交流共赏
最后，为了推广中国文化，我们班举办了一场文化交流分享会，这场活动是整个端午节比较有代表性的内容之一。在老师的指导下，每个学生聚在一起，互相交流、分享背后的文化，继承传承中华优秀传统文化的精神。分享环节中，我们还欣赏了一些非遗文化的表演和声音画作品。大家积极参与，共同弘扬传统文化。
总之，通过这次端午节的活动，让同学们更好的了解了中国传统文化，有利于承传传统文化底蕴，更好地传承生动活泼的端午文化，塑造更好的人生态度和价值观，也增强了文化自信。这样的活动对于弘扬中华传统文化的力量，提高同学们的爱国精神也具有重要的作用。
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