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制定端午节旅游方案

时间:2024-05-25 08:16:48 端午节 我要投稿
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制定端午节旅游方案

  为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先制定好方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家收集的制定端午节旅游方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

制定端午节旅游方案

制定端午节旅游方案1

  一、活动主题

  端午购物嘉年华送礼献真情

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日——xx月xx日

  三、活动内容

  1、端午节当天,前xxxx名持会员卡的.顾客在超市一次购物满xx元,即送粽子一个。

  2、投色子、赢鸡蛋活动期间,超市一次购物满38元,可到投色子一次,并根据所投的点数,获得与点数相同的鸡蛋。准备大色子一个,直径800×800(白色红字) 准备好鸡蛋票,鸡蛋票种类分别是1个,2个,3个,4个,5个,6个各印刷。

  时间安排表:项目负责部门要求时间。生鲜、外租区特价商品门店不低于30种,每天至少2种

  其他特价商品采配:

  1、采配与各店部组长沟通,联系适合各店且有力度的特价商品

  2、各店特价不低于xx种,每天至少xx种排队惊爆价商品xx月xx日前

  3、赠品各门店配合活动使用xx月xx日前

  4、拍照营运部xx月xx—xx日

  5、DM单页制作营运部xx月xx日—xx月xx日

  6、喷绘、写真制作营运部xx月xx日前

  7、DM单页发放门店xx月xx日

  宣传方式:

  1、DM广告:

  费用共计:

  2、喷绘写真

  费用共计:

  3、店外:各店联系供应商进行场外演出、产品展示。 店内:dm单页宣传、堆头、海报宣传活动期间。

制定端午节旅游方案2

  为了有效落实、推进“两纲”教育,进一步弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神,传承中华民族优秀文化传统让广大中小学学生更好地了解、认同和喜爱传统节日,进而内化为对民族文化的认同感和自豪感。我校决定在全校范围内开展“适应自然变化与其和谐相处”端午节主题教育活动。

  一、活动主题

  端午节由来、古代端午节核心主题是人与自然的和谐、主要习俗、纪念屈原、《离骚》,弘扬爱国精神。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日——xx日。

  三、活动内容

  1、普及传统节日知识。学校利用专题黑板报、升旗仪式和班校会,大力普及端午节的节日知识,引导青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。要按照“三贴近”原则,把端午节主题文化活动与创建全国精神文明城市结合起来,与“讲文明、树新风”活动结合起来,与青少年思想道德建设结合起来,通过形式多样的教育活动,进一步激发学生的爱国热情。

  2、举办端午节传统主题班会。为纪念爱国主义诗人屈原,传承爱国主义精神,欢庆中华民族传统佳节,各班级在端午节前开展主题班会,通过端午节由来、习俗和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动,缅怀屈原爱国主义精神,歌颂和谐盛世的热潮。本次主题班会结合家校联动,面向家长开放,营造传统节日教育的整体氛围。

  3、开展三个“一”活动:一次学包粽子活动体验过传统节日的乐趣;一次升旗仪式专题教育活动;一张端午节主题教育版报。

  4、延伸和拓展主题教育活动,要求在学生中讨论如何面对纷至沓来的洋节日,如圣诞节、情人节。

  四、活动要求

  1、加强领导,精心组织。把该主题活动作为落实、推进“两纲”教育,弘扬民族精神的`重要举措,各班不断探索学生喜闻乐见的传统节日教育方式。制定切实可行的活动方案,认真抓好落实。

  2、创新形式,务求实效。要不断创新活动的形式和载体,不断增强节日文化活动的群众性、吸引力、感染力,努力增强青少年学生过传统节日的意识。

制定端午节旅游方案3

  一、队会目的:

  通过在“龙腾端午,情系灾区”主题队会,提高学生们的民族自豪感和自信心,认识到我国领导人以人民利益为重,重视人民生命的品质,并让学生认识到祖国赋予自己的使命,要以国家利益为重,要承担起建设祖国大业的重任,就要立足现在,努力学习,用知识和科学武装自己,为国家的富强、昌盛而献出自己的一份力量。

  二、前期准备:

  1、抗震救灾中的感人事迹,我国领导人在地震发生时第一时间所作出的`反应以及在赈灾过程中,我国领导人以人民生命为重,不惜一切代价救助民众的义举(PPT)。

  2、同学们在赈灾中的照片(PPT)。

  3、主题小报、手工作品诗歌创作、美术作品、快乐游戏的照片及总结。

  4、学生在活动中的表现情况。

  5、一年级灾区小朋友的情况介绍。

  6、学生将端午节制的粽子和香囊送给一年级灾区小朋友的活动感言。

  三、主要议程:

  1、作品展示(主题小报、手工作品诗歌创作、美术作品——个展示自己的作品,并让学生交流自己在创作组品时的想法以及对端午节的认识)。

  2、快乐游戏活动照片及感受(两位同学发言——一位获胜队的代表,另一位失败队的代表)引出团结一心、众志成城的重要性,从而引出本次抗震救灾中全国人民上下一心的壮举。

  3、PPT展示抗震救灾中的感人事迹,我国领导人在地震发生时第一时间所作出的反应以及在赈灾过程中,我国领导人以人民生命为重,不惜一切代价救助民众的壮举,最后,我们能得到国际的一致赞赏,并获得抗震初步胜利,从而激发学生的民族自豪感。同时,提及堰塞湖决堤危机还存在,抗震官兵还在第一线,还要有一定的危机感。最后,随机请两位同学谈一谈他们的观后感。

  4、同学们在赈灾中的照片(PPT),并请一位同学在展示照片的同时,讲述本中队在赈灾中的好人好事,从爱国主义、民族精神引导学生们应当力所能及地帮助灾区小朋友。

  5、引出我校在民政局的安排下,也接纳了一位一年级灾区小朋友,并简单介绍她的情况。

  6、学生将端午节制的粽子和香囊送给一年级灾区小朋友的活动照片展示,并请一位同学谈一谈赠送过程的感想。

  7、辅导员总结、寄语:希望同学们在活动的过程中,真正能认识到自己的使命,要以国家利益为重,要承担起建设祖国大业的重任,就要立足现在,努力学习,用知识和科学武装自己,为国家的富强、昌盛而献出自己的力量。

制定端午节旅游方案4

  活动方式一(xx景区“有奖问答”):

  1、采取抽题答问的方式,每人抽取题库中的'一道题,答对者可以获得当天免费参观xx景区一次的机会; 2、活动限时:上午9:00----11:30 下午14:30---17:00

  3、本次活动为xx景区正门一个抽题点; 4、每人每天凭本人有效证件参加抽题一次;

  5、活动参与者在答题时不得借助任何方式获取答案信息,否则答题结果无效;

  6、答题者请使用普通话作答;

  7、答对者凭工作人员发放的“通行卡”于当天免费参观君山景区一次。

  活动方式二(xx景区“背记免票”):

  1、采取背诵xx的方式,每人每天背诵一次xx记,流利背完者可以获得当天免费参观xx景区一次的机会;

  2、活动限时:上午9:00----11:30 下午14:30---17:00

  3、本次活动为xx景区正门一个抽题点;

  4、每人每天凭本人有效证件参加背记一次;

  5、活动参与者在背记时不得借助任何方式获取信息(背诵时间为5分钟),否则背诵无效;

  6、参与者请使用普通话背诵;

  7、背诵完毕凭工作人员发放的“通行卡”于当天免费参观xx景区一次。

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