端午节活动总结精选【14篇】
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的端午节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
端午节活动总结 篇1
我们端午节活动总结近日，基础医学院“家国乡愁—我们的端午节”主题系列活动陆续开展。活动从6月初开始筹备，基础医学院本科生党支部全体学生党员和多个团支部全部参加。
活动主要目的是提高广大师生对民族文化的认同感和自豪感，坚定文化自信。此次活动分为“端午主题党日”和“红色端午节”两个主题活动。
6月12日，基础医学院本科生党支部组织“端午主题党日”活动，全体学生党员开展党员优秀思想汇报展示活动，通过党员间思想汇报的交流，提高了理论知识水平，感悟到屈原的爱国情操，体会了传统文化的深厚内涵，弘扬了社会主义核心价值观。同时，通过党支部微信公众号开展宣传活动，营造端午节的传统文化氛围，让师生感受传统文化魅力。
6月14日，“红色端午节”活动在趵突泉校区举行。活动通过展台处关于端午节历史知识和党建知识问答的方式，发放艾草香囊等礼品。活动不仅促进了校园端午节氛围的'营造，还向广大师生普及了关于端午节的中国传统文化知识，更重要的是提高了群众对于党建的关注度和知识水平，让传统节日同时成为弘扬传统文化和宣传红色精神的平台。
基础医学院“家国乡愁—我们的端午节”主题系列活动对广大师生坚定文化自信，在全院范围内弘扬中华传统文化具有重要意义。
端午节活动总结 篇2
为进一步加强未成年人思想道德教育，结合本校文化特色，xx小学通过“循粽香识屈原”主题教育活动，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
一是有效开展主题活动，彰显主题特色。在这次主题活动中，学校充分利用独特的文化资源，以文化传承为载体，深入开展特色活动。有的孩子诵读屈原的诗歌、有的孩子滔滔不绝地说出屈原的名句，从中感受屈原作品的语言美、意境美和端午节的和谐美，让屈原文化走进了孩子们的心灵。
二是研究屈原文化渊源，构建特色课程。学校以微课方式，提炼屈原文化校本课程建设小项目，播放屈原的'传说、话龙舟、端午习俗、作品诵读等。通过搜集整理屈原的传说故事、儿童和童谣引导学生初步认识、了解屈原，培养学生爱祖国、爱家乡、爱人民的思想感情。
三是打造屈原文化校园，营造精美环境。屈原勤学上进、求索创新的精神和爱国爱民的思想，是对学生进行思想品德教育的优质资源。学校充分利用班会主题活动挖掘校园自然环境中的课程因素，精心打造屈原文化乐园，让每一面墙壁会说话，让屈原精神激励孩子们大胆求知与探索。
端午节活动总结 篇3
为使活动取得成效，学校高度重视，对如何开展活动提出了具体要求。组织了各具特色的“端午节”主题活动。现将活动开展情况总结如下：
一、活动目的
根据有关精神，为了弘扬我国优秀文化传统，进一步推进构建社会主义核心价值体系建设，努力建设和谐文化，在端午节到来之际，我校组织开展了“我们的`节日·端午节”主题活动，让队员们认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱国、爱社会注主义情感。
二、活动内容
1、广泛开展中华经典诵读活动。在班会上开展了有关端午节文化的朗诵会，引导学生不忘传统，满怀信心的建设现代化。弘扬了中华民族优秀文化和传统美德。
2、利用板报、标语开展活动，让学生在参与活动中亲身体验节日民俗，感受传统文化魅力。
3、组织学生观看有关介绍“端午节”来历的视频，撰写笔记，表达对先人的感恩和敬仰。
4、教育学生在“端午节”小假期中在父母的带领下参加街道组织开展的节日民俗活动。
在活动中，学生们不仅学到了端午节的有关知识，更在浓浓的节日氛围中，体会到了传承优秀传统文化的重要意义。通过本次主题实践活动，进一步丰富了未成年人节日精神文化生活，培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了广大中学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
端午节活动总结 篇4
为继承和弘扬我国传统民族节日—端午节。xx初级中学在全校范围内开展了“知荣辱明礼仪扬传统强素质”为主题的端午节系列活动。
本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在xx镇举办的.xx市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了xx单位的武警战士一起参加。
中午开始的游园活动形式多样，有“书楚辞、画屈原”的现场比赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽子球”比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。
在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了最后的胜利。
各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增强了对端午节和屈原的了解。
本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。
弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质”的南模初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。
端午节活动总结 篇5
为了纪念端午节，弘扬优秀传统文化，我镇根据阳城县精神文明建设指导委员会办公室关于端午节期间广泛开展以“我们的节日”为主题的文化活动的通知，演唱了“我们的节日”主题。镇镇因地制宜，严格按照县文明办的工作安排，积极开展活动，扩大活动覆盖面，群众参与。在活动中，他们了解、认可并享受端午节。这些活动概述如下：
（一）精心安排，精心部署
为了使活动生动活泼，突出主题，体现成果，镇党委和镇政府高度重视，制定并下发了《关于组织开展”我们的节日端午”主题活动的通知》，开展了，结合各自实际，分别组织了各具特色的”我们的节日·端午”主题活动，镇党政办统一汇总，保证活动稳步推进。
（二）各种活动精彩纷呈
1、组织开展爱国主义教育活动
从而培养和提高了党员干部和群众的爱国主义精神。举办了以“把青春献给党”为主题的演讲比赛，以大学生村官为主的广大群众干部进行了激情洋溢的红色演讲，增强了爱国情感，动员广大干部群众积极投身建设中国特色社会主义事业的伟大实践中来。进行了对“非物质文化遗产日”的宣传活动，充分挖掘端午节的文化内涵，让大家在了解端午节的来历和传说故事的`同时，了解我县各项非物质文化遗产的来历和加强对非物质文化遗产的保护。感受中华传统文化节日和历史遗产中的折射出来的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
2、广泛开展全民爱国卫生运动，营造和谐新气象
为营造全镇和谐端午新气象，町店镇积极开展“环境整治”活动，家家户户行动起来，净化、绿化、美化环境，无乱堆乱放，无禽畜乱跑。开展“平安家庭”创建活动，以家庭的平安和谐促进社会的平安和谐。构建一支由居民和村大队组成的巡查队，对周围环境安全进行检查，大学生村官志愿者组建一支文明宣传志愿队包区进行文明宣传。宣传队利用业余时间到各村倡导文明新风尚，劝阻随地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不文明现象。
3、“健康端午”活动
镇委、镇政府响应号召，组织机关共青团干、机关各科室工作人员、大学生村官共计20余人举办了机关内部的羽毛球赛，此次比赛重在塑造年轻人的气节观，培养团队合作精神，在机关内部形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
这次开展“我的节日·端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了全镇人民的凝聚力和向心力；提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。
端午节活动总结 篇6
端午节为我校提供了一个很好的教育机会，利用学生对过节的爱好，不仅能激发学生从不同的角度感受节日的意义所在，刺激他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情，还灵便地激发每位学生的探究创新精神。
一端午节的活动我们侧重于“溯”源，从三个环节展开师生间的交流与互动。
1师生互动墙报。（在3—4年级开展）通过教室整个的外墙布置，以小报手工制作绘画作品等形式反映师生在第一阶段的学习体会与成果。
2师生互动演出。（在5—6年级开展主题队会）队会以文艺演出的形式再现了屈原投江的一段历史文化，师生们被屈原身上那股民族的正义感和浓浓的爱国情所折服，全场深情地吟颂起怀念屈原的诗词。我们尝试以时装表演和舞蹈的形式向师生展示了端午节的时令食物物品文化和民间主要活动，在齐心协力擂鼓接龙赛龙舟的演绎中师生们感悟昂扬向上齐心协力的中国精神。
3师生互动活动。端午节的活动室由老师和家长共同单杠，有粽子制作室时令饰品制作室等，学生人人参与，个个动手，有的学会了制作粽子有的会做香袋有的会编蛋网有的会做菱角，有的学会一段武术操有的还知道了与一些节日习俗有关的科学知识和数学问题……，从而较好的体现了我们的活动主旨：全员参与，共同体验各有收获。
二在实践中，我们欣喜的发明学校在变化学生也在变化。
1校园生活生动起来了。节庆活动不是一种单纯的仪式和形式我们还加强了节庆教育后续工作的钻研，如建立了家校跟踪联系卡，学校社区活动联系单反映了学校在教育学生工程中的独具匠心，全方位勾画出孩子乾坤的纯真烂漫生动富有情趣，每次活动后的照片班级交流展示等资料，往往又构成了是校园橱窗最美的风景线，让学生为自己的表现喝彩，这一切恰恰构成一团浓郁的校园文化气息，焕发生命的灵动，令学校生动起来。而这种氛围有利于学生身心健康和谐的发展。
2教育内容丰富起来。教师们对“空洞的说教”的熟悉深刻了。就事论事的教育言而无物的纸上谈兵就是空洞的说教。节庆教育实践使教师们觉得言之有物，和学生说的话题多了话题广了，了解学生更生动了，师生间的情义更浓了，和学生交流的基础更扎实了，因而也更简单被学生所接受。
3学生参与的意识强了。学生不仅对于节庆活动，倾注很高的热情，而且对于学校其他活动也予以一定的`关注。在学校的许多活动中，都能看到有的学生主动收集资料，有的设计编排活动方案有的动手操作……，自然中体现出自信。
4规范的养成更自觉了。节庆活动的开展往往牵涉到整个班集体，不强调一些纪律是不行的，在整个的参与过程中，可能还要牵涉到一些学生的个人“牺牲”，学生的集体观念得到了强化，集体的责任感和荣誉感增强了，因而也更自觉的履行职责，遵守规范。
端午节活动总结 篇7
开展传统节日教育，是弘扬传统美德。培育学生民族精神的有效载体。大豫初中在端午节来临之际，根据上级部署要求及学生实际，制定了适合学生年龄特点的端午节系列活动方案并组织实施，此次活动的主题是“又闻粽香”，我们围绕活动主题开展了下列活动：
（一）走进端午
1、围绕“又闻粽香”为主题，举行了一次国旗下讲话，同时宣布“又闻粽香”系列活动开始。
2、各班出好一期“又闻粽香”专题黑板报。
3、学校团总支利用课间操时间在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识介绍让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起过端午系列活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通。了解，也能更好的帮助延续传统文明。
4、校广播播放《龙船调》歌曲让学生欣赏。
（二）感知端午
1、开展了一次主题征文活动。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交团总支参加评比。
2、要求初一初二组织学生以小组合作的形式，让队员利用端午假期走访自己周围的居民，探究端午习俗并完成“又闻粽香”的小报。要求初一初二每班上交2份6月5日前交团总支进行评比）
3、各班组织一次主题为“粽叶飘香话端午”班会。
（三）品味端午
1、要求学生向自己的奶奶。妈妈学包粽子。品粽子，体验父母持家的辛劳。同时在美术课上，让美术老师结合教学实际和活动主题特开设一节学包粽子过端午的手工活动课。
2、与自己的好朋友分享自己包的粽子，增进朋友间的感情。学生们在活动中进一步提高了对端午节的认识与了解，增强了爱国情感和民族凝聚力。
为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，感受传统文化魅力，树立文明和谐节日新风。根据市县教育局决定在全市中小学开展“我们的节日端午节”主题教育实践活动的要求，我们——幼儿园开展了一系列端午主题活动：
1、各班引导幼儿通过视频。绘本故事了解端午节起源。习俗等节日文化，增强爱国主义情感。
2、各班的小朋友进行了形式各异的端午主题活动。有的通过搓绳编织，编成了五彩绳，寓意驱邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驱瘟。点缀装饰；有的'在老师的带领下观看小小蜜粽的制作过程，品尝端午美食；还有的班级用彩纸折叠小小的龙舟，在水池快乐玩耍。幼儿园里还有一群端午小使者，将家中的艾叶拿到幼儿园，插放在幼儿园的各个活动室门口，为各班的小朋友送来端午的祝福，庆祝端午节的到来。师幼齐动手一起布置室内外环境，营造了浓浓的节日氛围。
3、精心组织幼儿和教师一起洗粽叶额。包粽子。吃粽子，置身节日里品尝自己动手包的各种粽子，通过亲自参与洗。包。煮。品的整个过程，充分感受了解端午节，加深印象，感受传统，了解民俗，传承民族精神。真正喜欢上我们的传统节日。包好的粽子被送到厨房蒸煮，下午一起品尝香喷喷的粽子，体验端午节日乐趣！
本次活动，小朋友们不仅了解了端午节的文化，对中国传统文化有了进一步的认识，并且在包粽子的过程中丰富了幼儿的生活经验，更体会了端午节的快乐。
端午节活动总结 篇8
为弘扬民族传统优秀文化，了解并传承中华民风民俗所蕴含的文化精华，值此端午节到来之际，黄塘松溪小学举行了端午节手抄报展评活动，让学生感受粽香情浓，欢乐端午的校园文化氛围，进一步了解传统的文化内涵。本次活动内容丰富多彩：一是了解端午，通过搜集资料，知道端午节是我国人民的传统节日，
这一天必不可少的活动有：吃粽子、赛龙舟、挂艾叶、喝雄黄酒等;知道端午节有二十多种叫法，它的来历也有很多说法，最广泛的是为了纪念爱国诗人屈原，用他爱祖国爱人民、坚持真理、宁死不屈的精神和可与日月争光的巍巍人格感召后人;二是设计端午，以班级为单位，利用课余时间，认真构思，精心设计，创作作品。这次展出的作品主题鲜明，图文并茂，富有创意，展现端午节的相关知识和风俗，体现了同学们的真挚感情和较高的绘画、编报能力;三是欢乐端午，在端午节这一天与家人一起包粽子，吃粽子，插艾叶，挂香包，感受中华民族文化的`博大与精深，一家子团聚友爱的浓浓之情，过一个简单祥和的端午。通过这次展评活动，使学生进一步了解了传统文化的内涵，增强了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
端午节活动总结 篇9
为了更好地做好20xx年五端午节假期的安全教育，普及学生的安全知识和提高学生的安全意识和防范能力，确保师生能过一个安全、健康、愉快的端午节假期。20xx年6月11日下午接源小学开展“端午节假期安全教育主题班会”活动。
活动由各班班主任主持，主要包括：
一、过平安健康的端午节，师生须注意防溺水、交通安全、用电安全等，其次，学生在没有经过家长的同意，不得在外留宿;
二、过文明充实的端午节，不进营业性网吧、游戏厅、KTV等娱乐场所，远离黄、赌、毒等违法犯罪活动;
三、学会科学合理安排假期的`.休息与学习时间。
四、做好疫情防控工作，原则上不能离开中山，更不要到中高风险地区。坚持防疫“三件套”(佩戴口罩、1米社交距离、个人卫生)，牢记防护“四还要”(口罩还要带、社交距离还要留、双手还要经常洗、窗户还要通风)。
为了加大安全教育宣传力度，学校通过校园广播等途径积极宣传，印发《致学生家长的一封信》，提醒广大家长引导孩子注意防火、防盗、防诈骗、防溺水、防疫防人身侵害、防交通事故。
通过此次假期前安全教育活动，接源小学全体师生紧绷节日安全这根弦不放松，安全无小事，防患于未然，确保全校师生能平平安安地度过一个安全幸福的端午节假期。
端午节活动总结 篇10
中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年xx月xx日，幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。
活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的.来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。
幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。
代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
在端午狠狠地把平时落下的觉给补回来。接下来，写完了作业，哈哈——一切都自由了！
但想象总归想象，现实又是这么的骨感。作业多之又多，玩的时间只好少之又少。再加上要去乡下看望爷爷奶奶，时间总是奔波在来回的路上。到了一处，空闲时，总是抽出大家玩的时间，去完成作业，被亲戚表扬为“爱学习”，殊不知，是作业没写完……
端午节，又象征着期末考，谁还有心思玩？一个劲的也只是：复习，复习，复习……
玩，也只是个传说！
但个人牢骚还仅仅属于个人，端午，也还是要过的！知道了韩国申请了端午节的权利，在这爱国的情感下，我们更要过好这端午，不让这些传统佳节失传在我们的手里。
又一个端午节，我可能会有点不一样的行动……
端午节活动总结 篇11
五色新丝缠角棕，手系棕穗寄关爱，在农历五月初五端午节到来之际，北京大学人民医院医务社会工作暨志愿服务工作部携手志愿者开展“心‘棕’有你，快乐相伴”为主题的面向广大医护人员的关爱活动。
20xx年5月16日—5月27日，用时14天，先后50余名志愿者参与，利用业余时间制作完成200余个精美的“粽子”。色彩绚丽的“粽叶”，柔美飘逸的“粽穗”，小巧可爱的“粽颈”，温馨真诚的.祝福卡片，志愿者们亲手为医护人员制作一个个象征着“关爱、感谢、祝福”的手工粽子。
端午节前夕志愿者们将“爱心粽”送到坚守在工作岗位的部分医护人员;送给了一直支持医务志愿服务的各位领导、老师、医院工作人员以及朋友们。志愿者手拿五彩斑斓的“爱心粽”，送去声声的节日祝福。
“送人玫瑰，手留余香”，当志愿者把“爱心粽”送予他人时，内心充盈着的是感动与祝福。医务工作者感动于志愿者的默默无私，甘于奉献;志愿者祝福着每一位医护人员幸福健康，开心快乐;收到爱心粽的人是幸福的，幸福于医院这个和谐融融的大家庭，幸福于在节日之际有这么多人的关爱与祝福。
20xx年端午节在感动、欢乐的氛围中悄然落下帷幕，在此在道一声：“祝您一切都如意，端午节快乐!
端午节活动总结 篇12
根据x教体德发21号文件要求，并为利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，我园全天开展了“端午节系列”活动。
一、园领导高度重视，专人负责，精心策划组织
为全面落实上级文件中所要求的工作，确保此次活动顺利开展，我园领导及时召开会议，传达文件精神，并对端午节活动进行整体安排部署，制定了活动方案，要求各年级各班根据实际选择适合本班幼儿年龄特点和水平的活动，做到活动的针对性和实效性。
二、加大宣传，营造氛围
我们通过家园共育栏、多媒体设备的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。
三、具体活动情况
（一）开展“话说端午”活动
此活动是针对全园幼儿共同进行的，由保教办统一制作关于端午节的幻灯片，里面的内容有“端午的来历”、“端午节儿歌”、“端午节风俗”三大部分组成，同时在“端午节风俗”这一栏里又下载了视频资料：“赛龙舟”、“五彩线”、“包粽子”等，旨在通过动静交替的原则让幼儿更具体、更深刻的印象与感受，并能说出关于端午节的相关资料。
（二）开展“绘画端午”活动
根据“放说端午”的活动效果，上午进行了绘画端午的活动，让孩子把头脑中关于端午的形象和记忆用绘画的形式表现出来，发展幼儿的想象力和绘画能力，也能多种形式展现端午活动。
（三）开展“端午节”体育活动
此活动可以根据各年级幼儿的年龄特点和发展水平来选定，在园委传达了活动精神和方案部署工作后，由各年级组召开年级会议，讨论相关体育活动，准备丰富的体育器械，并制定合适的奖励方法，在确保幼儿安全的前提下，让孩子通过锻炼身体来创设健康向上的节日氛围。
其中：
1.芽芽组幼儿开展了“包粽子”活动，由家长提供包粽子的叶子，幼儿园提供凉糕，四个芽芽班的孩子共同制作。
首先老师给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。
2.大班组进行的“画彩蛋”活动，一颗颗鸡蛋在孩子们手中变成了一个个漂亮的艺术品，老师将孩子的作品集体展示的幼儿园大厅里，看着孩子们拉着家长的手一起寻找自己的.作品时，我们既达到了已定的活动目标，又在孩子的心里种下了一颗关于美的种子。
我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。
在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。
端午节活动总结 篇13
中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，它是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。
一、活动的目标
1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。
3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。
二、活动的内容
1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯。
2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。
3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?
三、活动的'步骤
1、开展端午节赛诗会活动，让队员了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。
2、开展"与妈妈共同包粽子"等活动，体验父母持家的辛劳。
3、开展"我的端午节最快乐"或"吃粽子、话屈原"主题班会活动，让学生在活动中充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。
端午节活动总结 篇14
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖，龙舟下水喜洋洋。”每每听到这首儿歌，我就知道，又到了一年粽飘香。为引导同学们进一步了解和感受我国传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我们2017级七班组织开展了“迎端午，诗配画”主题活动。
“轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。”“粽包分两髻，艾束著危冠。”“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。佳人想见一千年。”“国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”端午!有多少名人骚客题诗赞颂。端午节，是中国两千多年来的传统节日，各地也有着不尽相同的习俗。我知道的习俗有：挂艾草、喝雄黄酒、吃粽子、赛龙舟等。而赛龙舟如今也有了新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。看，在我们同学的作品中就有深深的体现哦!
曾几何时，端午的记忆只是弥漫在甜糯的清香里;曾几何时，隐约体会了你的忧思、苦楚和与一个民族无法割舍的羁绊。
千年前的你，着一袭白衣，如同最后的葬礼。隐隐的，似乎见你无言地张开双臂，将那无尽的沉沦抛进滚滚汨罗江，你的心胸可吞日月，然而高洁如你，岁月却没有留住你追寻真理的脚步。年年端午，代代后人划着龙舟在江上寻你，汨罗江上也永远飘着浓浓的粽香。你的'灵魂铸也成了一道不朽的丰碑，永远刻在我们心里。
又近端午，我们坐在窗明几净的教室里，用“诗配画”这种特殊的方式诵读你、缅怀你。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，你的言行，早已成为我们后人的行为准则。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”你虽然走了，可你播下的爱国精神的种子却永远埋在我们的心窝……
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