端午节活动方案

时间：2023-06-14 08:41:15 端午节我要投稿

端午节活动方案(集合15篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的端午节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节活动方案(集合15篇)

端午节活动方案1

　　活动目标：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　活动过程：

　　一、活动开始

　　主持人：又到一年粽飘香，你们是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢?农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节。端午节是我国二千多年的.旧习俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄兰而沐”的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，今天，我们在这里共度佳节。

　　二、了解民族文化

　　1、端午话习俗。

　　①、五月初五是什么节日?(端午节)

　　②、那么，你们知道端午节的来历吗?

　　③、学生生动地讲述端午节的起源故事。

　　④、在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢?

　　2、外来学生说说自己家乡过端午的习俗。

　　三、游戏活动

　　撮五彩线

　　①、准备好各自的五彩线。

　　②、同桌两人合作，把各自准备好的五彩线拿出来，待班主任喊“开始”，自己动手开始撮，同桌合作把各自的成果戴到手上，举手示意成功。限时2分钟。

　　四、与诗共舞

　　1、各小队表演诗朗诵。

　　2、诗歌内容

　　①祭屈原

　　②端午节诗词七律.端午老舍

　　③节令门.端阳(清)李静山

　　④端午日赐衣(唐)杜甫

　　五、观看赛龙船庆端午的录像。

　　1、观看录像

　　2、谈谈自己的想法

　　六、辅导员讲话：xxx

　　七、宣布活动结束。

端午节活动方案2

　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日---端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节纳日松幼儿园开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。具体如下：

　　活动时间：20xx年6月19日

　　活动主题：快乐端午粽飘香

　　活动目标：

1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2、了解端午节有关的习俗，还有许多传说、故事、儿歌。

　　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动，体验节日的快乐活动安排：1、传统节日主题教育活动。

　　通过视频、图片等形式，使幼儿了解有关端午节的来历、传说、习俗等，感受传统节日的文化氛围。

　　2、动手操作活动。

　　通过绘画、手工（粽子、香包、彩线）等活动，体会传统节日的丰富生动，感受自己动手操作的乐趣。 3、快乐端午粽分享活动。

　　通过亲子分享粽子的活动，送上节日祝福，表达亲子情深，进而培养爱（爱父母、爱祖国）的情感。附：

　　端午节习俗

　　(1) 悬钟馗像：钟馗捉鬼，是端午节习俗。每家人将钟馗像

　　悬挂在门上，可以镇宅驱邪，保佑一家平安。

　　(2) 挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

　　(3) 赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

　　(4) 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

　　(5) 饮雄黄酒：雄黄是一种矿物质，在端午节这天，人们把它放在米酒中制成雄黄酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

　　(6) 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了!

　　(7) 五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　(8) 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的'人，这一年都会有好运气。

　　屈原的故事

　　在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，帮助楚王治理国家，楚王很信任他，可是有一些坏人不喜欢他，总是到楚王面前说他的坏话，渐渐的楚王就不相信他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是非常担心自己的国家，每天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便非常伤心，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下

　　去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不要伤害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

　　相关手工制作图解龙舟

　　拼布粽子

　　纸粽

端午节活动方案3

　　一、活动主题：“消逝中的经典”之“端午之思”

　　二、活动背景：传统节日是传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。

　　三、活动目的：通过“消逝中的经典”之“端午之思”的活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：“保护传统节日有何意义?如何保护传统节日?如何面对外来文化?如何弘扬传统文化?”来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　　四、活动对象：xx文学社社干和全体社员以及文学爱好者。

　　五、活动地点：xx

　　六、活动时间：x月x日星期x下午5：00--6：30

　　七、活动内容：以“消逝中的经典”之“端午之思”为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论“端午之思”的演讲。

　　八、活动准备：(1)海报宣传：由宣传部在x月x日之前贴出相关海报。

　　(2)邀请社团联人员及兄弟代表人员：xx。

　　(3)场地人员安排及当天签到情况：秘书处。

　　(4)接待来宾：诗歌部。

　　(5)板报：宣传部。

　　(6)场地布置装饰：文艺部。

　　(7)活动拍摄：记者部。

　　(8)演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。

　　(9)会场秩序维持：组织部。

　　(10)茶水：编辑部。

　　(11)xx会后收拾：编辑部。

　　九、活动流程：

　　(1)20xx年xx月xx日下午5：00开始“xxxx”。

　　(2)主持人宣布活动开始，简介嘉宾。

　　(3)主持人宣读活动背景及目的。

　　(4)朗诵一首有关“消逝中的经典”主题的诗。

　　(5)做有关传统文化逐渐走向弱势的演讲。

　　(6)小品节目。

　　(7)做出“端午之思”的'深刻探究。

　　(8)请大家畅谈自己的感受。

　　(9)小游戏“快乐传真”。

　　(10)由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。

　　(11)主持人宣布结束。

　　十、活动中注意的问题细节：

　　1、社干会员务必事先准备相关内容，准备发表自己的看法。

　　2、“xxxx”准点开始，请同学们提前十分钟到场并登记。迟到者应尽量不打扰别人发言。

　　3、大家尽可能的发言，并控制好时间，可谈自己认为对的关点。

　　4、纪律应有相关人员维持好。

　　5、秘书处、诗歌部、宣传部和文艺部务必4：30到达会场。

　　十一、活动经费预算：x元左右。

端午节活动方案4

　　活动目的：

　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节。20xx多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产保护的一种有效方式。为了增强同学们的动手潜力，了解吴越地区悠久的传统文化，以我们大学生的职责和行动来加入和支持保卫中国文化遗产的战役。

　　活动号召：屈原的传说，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。此刻端午节留给我们的除了粽子之外，也许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一齐动手做一个能带来好运的香囊。

　　活动资料：

　　1、现场制作香囊

　　2、现场进行文化知识的问答。

　　3、了解雄黄酒

　　4、现场问卷调查——端午节文化知多少

　　5、小留意理测试——你是哪种粽子

　　活动形式：

　　时间上暂定

　　场地：学校食堂侧门边

　　1、制作香囊

　　民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，持续健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。同学们自己剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有好处，既能够送给老师同学表达自己深深的祝福，也能够增强动手潜力，学学古人的手艺。自己动手DIY礼物个性有好处。然后选出比较优秀的作品给与奖励。

　　材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料

　　分配：两名工作人员在现场给与指导和帮忙。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊和吴越研究会会员自己做的香囊。

　　注意点：针线要注意妥善保管

　　2、现场知识问答

　　用回答问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。

　　操作：现场两名工作人员。同学们先抽取几道问题，答对的有小小的礼品

　　3、了解雄黄酒

　　其实雄黄酒的概念我们大多数只出此刻白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了，所以能够给同学们一个小小的体验。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反应变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给同学们雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，必须要在医生的指导下。

　　4、现场问卷

　　有人说，中国的传统节日之所以被现代人所淡忘，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。

　　这当然是误解，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午一向是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求健康的节日，寄寓了人们平安和顺的完美心愿。所以想借此了解一下我校同学对端午节的认识。(调查表附后)

　　5、小留意理测试——你是哪种粽子

　　给同学们一个的娱乐游戏，放松情绪。(测试资料附后)

　　活动可行性：

　　1、首先指导香袋制作的同学自己花了超多的时间研究这方面的资料，准备了很多好看的小式样教给大家。

　　2、端午节期间，市场上会有同步的产品上市，比如艾叶、香料、菖蒲等，到时采购就会比较容易。但我们还是准备好万一买不到中药配方的香料，就用有清香的干花代替。

　　3、我们社是学术类的社团，虽然名为研究会，并非只是呆呆坐在书桌前专心苦读古籍、名著。我们的会员充满了对历史文化的好奇和热情，自己动手DIY，在玩的同时学到知识是我们最终的目的。

　　成果预计：

　　本次活动的开展帮忙同学们了解了端午节的知识，对中华传统的习俗进行了传承，培养了同学们的动手实践潜力。

　　资金预算：

　　海报：5元

　　宣传单：200x0。1元=20元

　　调查表：50x0。1元=5元

　　铅华纸：8元

　　香料：100元

　　布料：50元

　　针线：10元

　　剪刀：8元

　　各地特色香袋：36x3=108元

　　雄黄酒：50元左右

　　现场小礼品：20元(简单的小香囊2x10个)

　　品味五月五

　　传统文化——端午节

　　问卷调查

　　1、端午节第一次被定为国家法定节假日，你怎样看?

　　A、十分支持，就应宏扬中华民族的传统节日

　　B、支持，至少能够有3天的假期能够休息

　　C、只是放假还不够，政府还就应组织一些纪念传统节日的活动

　　2、除了划龙舟和吃粽子，你还了解端午节的什么习俗?

　　A、做香囊防灾驱邪

　　B、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒

　　C、采茶、熬制凉茶喝

　　D、门口挂艾草、葛藤驱邪

　　E、柏叶、大风根、艾、蒲、桃叶等煮成药水洗浴

　　F、用各种方法驱邪防"五毒"

　　3、你明白端午节是为了纪念谁吗?

　　A、屈原B、伍子胥C、曹娥

　　D、白娘子E、越王勾践

　　4、端午节是农历传统节日中别名最多的，除了端午节、粽子节，你还明白有什么别名吗?

　　A、端阳节B、重午节C、天中节

　　D、女儿节E、解粽节F、菖蒲节

　　G、诗人节H、浴兰节I、更多

　　5、你动手包过粽子吗?

　　A、包过，而且包出了很好吃的粽子

　　B、包过，但是包的粽子很难看

　　C、没有包过，只是小时候看长辈们做过，挺好玩的

　　D、没有包过，家里人都是直接买

　　E、没有包过，也包不来，但是很想学着试试

　　6、这个DIY自己动手做香囊的活动

　　A、支持，虽然形式比较简单，但自己做的香囊好处比较大

　　B、还有待改善：(理由：)

　　7、一度沸沸扬扬的端午节"申遗"竞争，是中国和哪个国家的竞争?

　　A、日本B、美国C、韩国D、朝鲜

　　8、浙江嘉兴有个五芳斋店，那里的粽子十分有名，你有亲自品尝过吗?

　　有没有

　　端午节快乐——测测你是哪种粽子

　　1、你喜欢小小的一口粽还是大大的有满满的馅的粽子?

　　一口粽→3大粽子→

　　2、买粽子送人的话，你会买单数还是双数?

　　单数→4双数→

　　3、在家门口挂艾草有辟邪的作用你了解吗?

　　YES→5NO→

　　4、关于习俗方面不懂的事情你会主动问长辈吗?

　　YES→5NO→

　　5、你为祖国的历史骄傲吗?

　　YES→7NO→

　　6、你明白包粽子用的是哪种植物的叶子吗?

　　竹叶→7芦叶→

　　7、你会把香袋赠送情人吗?

　　YES→8NO→

　　8、你明白香袋里放的香料的作用吗?

　　YES→9NO→

　　9、你是个会调动气氛的人吗?

　　YES→10NO→

　　10、不管是什么节日都会想要和你的他庆祝吗?

　　YES→12NO→

　　11、你觉得自己粘人吗?

　　YES→A、肉粽子NO→

　　12、你喜欢吃甜食吗?

　　YES→B、赤豆粽子NO→

　　13、你会把好吃的东西留在最后吃吗?

　　YES→D、蛋黄粽子NO→C、白粽子

　　测试结果：

　　A、肉粽子：你是可爱的肉粽子哦~属于无肉不欢的一类人的.大喜好，当他们看到肉粽子的时候，就会迫不及待地扑过来，而你呢，也适合他们的喜好，本身就有一种韵味的你，吸引得他们不舍得放手。衬着竹叶的清香，把你的肥而不腻，粘人却不厌的性格展露出来。平时要注意，不要太过牵就别人哦，稍微硬型一点，冰山美人的称号就归你啦

　　B、赤豆粽子：你就是世上仅剩的那只糖粽子了~有职责心，保护感强的人对你有极大的占有欲!冲着你来的人可都是想着你的甜蜜的，甜甜的外表让你成为聚焦的一点呦~~你本身就喜欢吃甜食，但是要记得呦~~~并不是所有喜欢甜甜的你的人都爱吃甜食的，所以不要勉强人家跟你一齐吃甜的了，只要你的嘴巴甜就好啦

　　C、白粽子：你是白粽子哦~~~那些在社会上起起伏伏的大人物想要寻找的就是你这样的港湾!了解你的人都对你另眼相看，有文采有自己的想法，却没有些许的坏心眼。白粽子是想怎样吃就怎样吃的粽子，你的人生就象一张空白的纸一样还没被社会给染了颜色。平时要注意哦，千万要提防别人一个心眼，不要被别人卖了还帮他数钱

　　D、蛋黄粽子：你是最最有价值的粽子了。那些有地位有风度认人识人的人就是冲你来的~~~蛋黄心被包在粽子里面就表示这个粽子制作的精致。而且吃这个粽子的人也是十分有品位和独特想法的，正是和你心意相同志向不谋而合的人最最欣赏你这枚粽子了!清口的竹叶包裹着内里精心制作的馅料，让人食指大动!但是有的时候稍微放低一些姿态。

端午节活动方案5

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富,每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的.教育活动中,我校以传统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育,弘扬传统美德,提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕"我们的节日--端午节"这个主题,从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个部分入手,为学生提供研究方向,让学生成为实践活动的主角,引导学生人人动手,各个参与,自主探究,培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为:端午节习俗

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动,培养学生的读写绘能力。

　　二、活动时间6月19日——6月23日

　　三、参加人员:一年级学生

　　四、活动内容

　　通过说一说、画一画、写一写、学一学等方式,走进端午节,感受端午文化。

　　班级开展端午节主题班会,通过各种形式让学生了解祖国传统节日。

　　布置端午节假期作业:通过读写绘形式记录端午节。

　　五、活动要求:

　　6月23日上交作业,由班主任推荐12张优秀的作业上交大队部进行评选。

端午节活动方案6

　　一、活动主题

　　端午，我们一起做香囊。

　　二、活动内容

　　1、香囊制作大赛。x月x日，在某广场组织五个社区居民（60至100名）及自主报名的私家车听众进行香囊制作大赛。在大赛现场设置舞台，进行时长为一个小时的互动节目。

　　2、向业主派发香囊。x月x日x日端午节当天，在各小区、停车场、超市等地向业主免费派发香囊。

　　三、活动时间

　　20xx年x月x月初至x月下旬，活动筹备阶段。

　　x月x日，活动高潮，同时举行香囊制作大赛、向业主派发香囊两项活动内容。

　　四、活动步骤和具体安排

　　1、筹备期

　　x月初，筹备香囊制作大赛所需物料，含布料、填充香料、包扎线材等；落实好x日广场活动场地。定制5000只向车主派送的香囊。

　　2、宣传预热期

　　通过频道宣传带，发动各社区居民和私家车听众报名参加香囊制作大赛。同时，可以展开领取香囊的预报名。

　　3、广场活动

　　时间：x月x日上午内容：在广场进行60至100名参与者的"香囊制作大赛"。在比赛进行过程当中，主持人与听众、现场观众进行互动游戏。互动内容可结合商家要求进行。邀请其他媒体报道本次活动。奖项暂定名为：最佳美感奖、最佳创意奖、最佳制作奖、最佳形态奖、最佳色彩奖、最佳设计奖。

　　4、香囊派发

　　x月x号端午节当日，将赞助企业的香囊送往各小区及各停车场，现场发放给业主，并帮助悬挂于车内。预报名业主可以前往指定地点领取香囊。

　　本文来源：

　　20xx-01-20

端午节活动方案7

　　[活动目标]

　　1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

　　2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。

　　3、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。

　　4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体验节日的快乐。

　　[活动准备]

　　1、端午节的故事；

　　2、做香包的材料：香料、布、针、线等；

　　3、包粽子的糯米、苇叶；

　　4、编蛋网的绳线、五彩线；

　　5、自制龙舟两条；

　　6、幼儿每人一个熟粽子。

　　[家长工作]

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　4、参加班级的包粽子活动。

　　[活动过程]

　　一、主持人致开场辞：

　　淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

　　随着端午节脚步的临近，为了增进小满分作文网朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们幼儿园小朋友们邀请了自己的`爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。

　　二、端午节赛歌会

　　请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

　　小班：

　　五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　　五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

　　中班：

　　五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

　　大班：

　　“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。

　　三、赛龙舟

　　每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

　　四、巧手妈妈大比拼

　　亲子活动：每班幼儿家庭分两组进行亲子活动

　　第一组：与妈妈一起包粽子；

　　第二组：与妈妈一起做香囊。

　　方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

端午节活动方案8

　　端午节是我国的传统节日，这些传统节日能充分展示中华民族的传统文化及历史韵味。为了充分挖掘传统节日的教育资源，抓住传统节日对学生进行爱国主义教育及民族精神代代传教育，计算机社团成员进行了一次制作“端午节”主题电子小报活动。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月18日—6月22日

　　二、活动地点：

　　校计算机房

　　三、活动人员：

　　四至六年级

　　四、活动内容：

　　充分挖掘端午节的活动内涵，让社团成员通过网络、书籍以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的`相关知识，从而设计一份以“端午节”为主题的电子小报。

　　五、活动过程：

　　1、通过多种途径了解端午节的文化内蕴。

　　2、收集有关于端午节的图文。

　　3、对收集的资料进行分类、整合。

　　4、着手进行小报的版面设计。

　　5、编辑、修整电子小报。

　　6、指导老师提出修改意见。

　　7、作品展示，学生品评。

端午节活动方案9

　　一、活动时间：

　　二、活动地点：xxxxx

　　三、活动主题：端午之约

　　四、活动目的：为了纪念中国的又一个传统节日——端午节，寄托对伟大诗人屈原超群人格的深深哀思，增强同学们的爱国主义情感，以这个中华民族共同的节日作为大家的精神亲情纽带，我们xx级护理本科一班开展了以“端午之约”为主题的团日活动。

　　五、活动组织者：xx

　　六、活动参与者：xx

　　七、活动流程：

　　1、宣传端午知识

　　同学们自主发言，以讲故事的形式，向大家介绍端午节的由来以及端午节赛龙舟、吃粽子、佩香囊等风俗风情，营造了深厚的中国传统文化氛围。

　　2、端午知识大比拼

　　通过之前讲端午故事的环节，大家评出“我们的端午”，并让其发表获奖感言，更进一步加强同学们对中国传统文化的了解以及热爱。

　　3、缅怀伟大诗人屈原

　　大家一起朗诵了屈原代表著作《离骚》，互相讲解了有关屈原的故事以及他的光辉事迹。在一片浓浓的爱国氛围中，大家受到了深刻的爱国主义教育，爱国情怀高涨，纷纷表决心要以屈原为榜样，为祖国的现代化事业贡献自己的力量。

　　4、诵诗篇，品粽子

　　大家手捧粽子，纷纷朗诵与端午节相关的是个篇章，借中国传统文化形式表达自己的感情，欢庆即将到来的端午节。接着，大家相聚教室，共同品尝粽子，期间同学们登台献艺，大家在浓厚的'节日氛围中欢度端午，感受友情。大家都融入了我们08级护理本科一班大家庭，充分享受着家的温暖。

　　5、快乐游戏度端午

　　在古老的击鼓传花游戏中，我们与“深情真心话”相结合，在游戏中一同欢度端午，使得节日气氛轻松愉快，更增加了同学们的沟通和交流。

　　6、我们的端午之约

　　xx师姐为本次班会作总结，并为每一位同学送上了自己早就精心准备的祝福和离别赠言，同学们也纷纷说出自己对师姐想说的话和最深的祝福。最后在同学们同唱《祝你一路顺风》的歌声中和师姐对每一位同学的深情拥抱中，我们共同相约——明年大家再聚端午！

　　活动意义：通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、吃粽子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯，增强了对我国传统民族文化的了解，有力宣传了中华民族的优良传统文化，使大家明白了作为中华民族的共同节日，端午节和春节、中秋节一样成为全球华人共同的节日！而且通过对伟大诗人屈原生平故事的了解，增强了大家的爱国主义情怀和民族责任感。同时加强了同学们之间的交流与合作，增强了班级凝聚力，是同学们是之间的感情更像是兄弟姐妹！

端午节活动方案10

　　（一）活动时间：

　　x月x日——x日。

　　活动期间在现场设免费试吃台，宝利来钻石为您准备好了款款美味香浓的粽子和绿豆糕，让你边品尝，边购物，过一个欢乐愉快的端午节。机会难得，请勿错过！活动细则：

　　（二）活动道具准备：

　　粽子、绿豆糕试吃品，电锅一个、试吃台1个，托盆3个，一次性塑料杯20条（小）、牙签2盒；

　　（三）注意现场整洁和卫生；

　　（四）现场促销，宣传活动，同时对商品进行宣传促销。

　　活动2：宝利来钻石粽香飘千里，情系千万家。

　　（一）活动时间：x月xx日——x日。

　　凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄”粽子一个（每天限x个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元，即可凭电脑小票到服务中心领取“寿、禧”咸蛋一盒（六个装）（每天限100个）；凡于活动期间于本专卖店一次性购物满x元，即可凭电脑小票到服务中心领取“福、禄、寿、禧”包一个（粽子1个、咸蛋一盒）（每天限x个）；赠品数量有限，送完为止。

　　（二）活动细则：

　　1、活动赠品进行生动性陈列，并于赠品上贴上“福、禄”、“寿、禧”、“福、禄、寿、禧”字样；

　　2、员工严格登记赠品的派送情况。

　　活动3：宝利来钻石“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。

　　（一）活动时间：端午节。

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，本专卖店将于x月x日下午x：x—x：x于本专卖店设包粽子处，盛邀您参加“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行。届时宝利来钻石将为您准备好了包粽子的所需材料，让你一展身手。同时宝利来钻石将把你包的粽子于端午节（x月x日）上午送给社区的老人或老干部，以表对老人的'一份爱心。参加此活动的顾客均可得到宝利来钻石送出的精美礼品一份。

　　（二）活动细则：

　　1、门店专卖店准备好长桌放于专卖店出口处，并作现场气氛布置，特别布置“福、禄、寿、禧”送老人尊老敬老爱心行横幅，以宣传活动，提升公司形象；

　　2、门店专卖店准备好包粽子的各种材料，在桌上分3处放置好；

　　3、现场须有本专卖店员工带头包粽子，促销员口头语言提醒和诱导顾客参加活动，并准备好活动赠品；

　　4、在煮熟的各个粽子上分别贴上“福、禄、寿、禧”红字，将粽子包装在礼篮上，并在礼篮上贴上“福、禄、寿、禧”送老人字样；

　　5、店人事于活动前两天联系好各店要慰问的老人院或老干活动中心，确定慰问时间和活动流程；

　　6、由店长、专卖店老板等店领导带领店内员工和热心顾客一同去拜访老人，为其送上礼物，以表慰问；

　　7、店专卖店做好后勤和宣传工作，将活动的过程和效果进行拍照并于活动结束后将照片张贴在店内。

　　（三）活动宣传。

　　1、店企划于x月x日将喷绘好的活动内容宣传板告示板摆在店正门口显眼位置和服务中心做前期宣传。

　　2、活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/x分钟。

　　3、活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。

　　4、加强对促销员的促销意识培训，让其明白搞好宝利来钻石的促销活动是互利的，积极主动地融入到宝利来钻石的促销活动中来，做好促销活动的口头宣传。

端午节活动方案11

　　一、活动时间

　　端午节假期内。

　　二、活动地点

　　xxx酒店六楼。

　　三、活动主题

　　万水千山“粽”是情。

　　四、活动对象

　　端午节期间的会员、散客、家庭、亲朋好友。

　　五、促销活动组合

　　1、客房部活动期间采取“订房送礼蓝优惠卷”的经营策略，毎现金开房1间送38元礼盒优惠券。

　　2、餐饮部以万水千山“粽”是情的`主题开展如下促销活动。

　　(1)活动期间6楼菜金享受九折优惠。单桌消费xxxx元以上送新派菜一款。

　　(2)西餐厅推出这些优惠：节假日期间来餐厅就餐者三人以上(含三位)免一位。活动期间，特色下午茶享受两位免一位优惠。凡来西餐厅就餐者每桌赠送餐劵一张。

　　(3)将于x月x日举办第二次活动。餐厅现场由西厨饼房厨师长亲自演示制作粽子、届时参加的客人可以在“xxx餐厅”亲自体验制做粽子的乐趣。

　　(4)xxx端午粽xxx元/个，xxx元/篮。

　　4、促销活动时间：20xx年xx月xx日—x月x日。

　　晚餐：18：30—21：00之间xxx元/位。

　　地点：xxx酒店一楼西餐厅。

　　六、经费预算及广告策划

　　电视宣传及滚动式播放，预计xxxx元。宣传资料。单页500张费用xxxx元。各报纸，报刊等。xxx所有的手机尾数带6、8、9用户以及会员地毯式短信覆盖。预计发10000条，预计xxxx元。

端午节活动方案12

　　一、活动日期：

　　20xx年5月27日

　　二、活动地点：

　　中南社区

　　三、活动目的：

　　以社会主义核心价值体系建设为根本，充分挖掘端午节的文化内涵，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日、弘扬传统文化，增强爱国情感，塑造美化心灵，构筑＂自觉、自信、自强，创先、创优、创新＂的精神高地，使＂我们的节日＂家喻户晓，深入人心。

　　四、活动流程

　　（一）收看端午节各地的风俗习惯视频。

　　以开展文明城市创建活动为载体、以除旧布新为重点，从科学角度介绍悬陈艾、挂菖蒲、戴荷包、包粽子、饮（抹）雄黄酒等端午传统习俗活动，进一步增强居民日常生活保健知识。播放赛龙船庆端午的视频，居民踊跃发表自己的`观点。

　　（二）举行旱地龙舟赛

　　1、由社区干部、居民群众组成龙舟队伍，每支龙舟队伍由4名队员组成。赛道长50米、宽8米。一组比赛由3支龙舟队进行。各龙舟队按赛前布置到指定场地进行比赛。 1

　　2、比赛中运动员必须排成一列纵队，当裁判员发令后，全队整体协调一致，向前移动，并在前进摇晃身体，做出船儿荡漾的姿态。由评委根据龙舟行进中的优美程度、参赛选手的精神面貌、龙舟滑行的用时进行综合评价，评选出前三名。

　　3、旱地赛龙舟比赛组织：发令员周丽华，检录员黄赛。

　　（三）开展主题社会实践活动。

　　结合端午传统习俗，组织开展包粽子、品粽香等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让居民感受传统，了解民俗，更加喜爱＂我们的节日＂。

　　材料：糯米、红豆、粽叶、粽绳。

　　方法：1. 将粽叶折成漏斗形2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、红豆。3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

　　（四）慰问敬老院老人。

　　将比赛粽子送给老人，与他们一起共迎传统佳节。到敬老院打扫院子，做义务服务，与老人们共同观看文娱节目，活动结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念。

　　篇三：社区端午节活动策划方案

端午节活动方案13

　　一、活动目的：调动员工的工作积极性，促进员工团结友好的

　　工作心态。

　　二、活动人员：所以一线营业员和收银员，B、D区中班营业员

　　21日参加活动。其中二线人员：店长、财务部人员为评委，主任们组织调配参赛人员，保安保洁维持活动秩序。

　　三、时间： 6月20日（端午节） 6月21日（父亲节）

　　注: 其中20日34人参赛，21日32人参赛

　　本次活动计划有3个项目

　　1. 报数字游戏。分2组（全班营业员参与）

　　活动内容：1》以一条线为准，各组排横列面对面。以一个数字的倍数报出，报错者出局。留下3名胜出者。2》报1至9的`数字（规则：不能喊出办公室决定的某一个数，循环报，越来越快，先报错者第3名，依次类推）

　　2. 扔乒乓“你抛我接”小游戏。分6组、每组2/人。每两组比赛，胜出3组一起比赛决赛1、2、3名。A、C、D各抽出4人参赛，（特价区，收银员划归为A区）

　　游戏规则：现A区本区域内2组比赛（B区、C区），胜出者3组，比赛出第1、2、3名

　　活动内容：在固定的距离，一组（2人）面对面，固定的方格中，游戏开始后，2组人员同时开始抛接游戏，哪组选手

　　遵守游戏规则，在持续游戏中规定的乒乓球数，接到桶中最多者为胜。

　　3. 两人三腿。分6组，2人/组。每2组比赛后，胜出者；决赛出第1、2、3名。A、C、D各抽出4人参赛，（特价区，收银员归为A区）

　　游戏规则：现A区本区域内2组比赛（B区、C区），胜出者3组，比赛出第1、2、3名

　　活动内容：将两人小腿绑在一起，限定距离，跑一个来回，先到终点者胜。（如果绑腿的绳子散开，需要重新绑好，继续游戏，至第1、2、3名胜出）。

　　以上3个活动第1、2、3名奖品一样。

　　第一名：每人1桶去渍霸洗衣液。

　　第二名：每人1把七彩百姓雨伞。

　　第三名：喝水口杯一个。

　　颁奖时间：20xx年6月22日、23日早开晨会时

　　********办公室 20xx年6月15日

端午节活动方案14

　　活动目标：

　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　　活动准备：

　　粽子、香包、音乐、图片

　　活动过程：

　　一、引出话题。

　　教师讲故事：《粽子里的故事》，幼儿欣赏。

　　提问：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的'节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

　　小结：粽子的形状真有趣!

　　二、品尝粽子，并讲述。

　　1、认识粽叶。

　　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　　2、幼儿品尝。

　　T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　　小结：原来粽子的品种这么丰富啊!

　　三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。

　　五月五，是端午，小朋友们来跳舞，吃粽子，赛龙舟，快快乐乐过端午。

　　四、幼儿互相赠送香包，欣赏事先做好的泥塑粽子。

　　五、游戏：赛龙舟。

　　幼儿坐在布上，教师扮演划船的人，将幼儿拉来拉去，假装划船。

　　六、活动结束。

端午节活动方案15

　　活动目的：

　　1、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗，培养幼儿的言语表达力。

　　2、激发幼儿热爱祖国的情感，让孩子了解中国的传统节日。

　　3、通过互动，让家长与孩子进行亲子活动，提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。

　　活动流程：

　　家园共育类：我和家人一起包粽子

　　1、邀请各小朋友的家长或者邀请家长志愿者；

　　2、老师作引导，介绍端午节的来历和风俗习惯；

　　3、老师以班为单位，引导家长和小朋友一起包粽子，编手链，缝香包；

　　4、小朋友们可以互换香包，留做纪念。

　　示范：

　　活动准备：包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。

　　活动过程：

　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。

　　“今天是什么节日？”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说？”幼儿相互交流。

　　组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？”幼儿分组交流。

　　请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼儿交流吃粽子的.经验。

　　“你们吃过或者见过哪些粽子？”幼儿和同伴交流。

　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

　　“小朋友们粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧！”幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受？”

　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。

　　五大领域科学类：神奇的草

　　1、观察、感知、实验熟悉艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能；

　　2、了解艾叶在端午节的的含义。

　　3、讲解艾叶的作用给家长听。

　　快乐端午节：给孩子戴五丝。

　　1、幼儿园邀请各宝贝家长入园和孩子一起过端午；

　　2、幼儿园准备“五丝”线绳；

　　由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。

　　3、为孩子带五丝线绳。

　　4、小朋友互相交换五丝线绳。

　　5、亲子照片的合影。

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