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中班主题节日活动《压岁钱的来历》社会教案
作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的中班主题节日活动《压岁钱的来历》社会教案，希望对大家有所帮助。
中班主题节日活动《压岁钱的来历》社会教案1
【活动目标】
1、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗。
2、通过故事欣赏，知道压岁钱的来历。
3、体验与老师、同伴共同游戏的乐趣。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
【活动准备】
1、课件：压岁钱的故事
2、收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字，放烟花，买年货，穿新衣，压岁钱，拜年，包饺子，放鞭炮，全家团聚吃年夜饭，看春节联欢晚会等)。
3、音乐：《金蛇狂舞》。
4、丰富幼儿的吉祥话知识。
【活动过程】
1、参观“过年”图片展，了解我国过年的几种习俗。
师：很快我们又要过年了，你喜欢过年吗?过年时，人们会做些什么好玩的事呢?
师：恩，你们知道的可真多，我们再一起来看看。
师小结：过年要做这么多事，你觉得过年怎么样?(根据回答灵活小结)
2、看课件，了解过年的来历。
(1)师：可是，很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。为什么呢?答案就在杨老师的故事里，仔细听哦!”
幼儿看课件前半部分，了解人们害怕的原因。
师：原来人们为什么害怕过年啊?小朋友们，你们快帮这些人想想办法，怎么对付这个怪兽吧。
幼儿讨论，发表意见与想法。
(2)继续看课件，了解人们战胜“祟”的故事。
师：“大家想的办法都不错，可故事里有个办法比你的更好更简单呢，你想知道么?我们一起来继续看下去。
师：人们用了什么好办法?(压岁钱)
(3)“从那以后，每年过年送压岁钱和收压岁钱的习俗就传了下来，表达了大人们对小孩的关心和爱护。所以当你收到红包时，你应该对他们说什么?(谢谢)还可以说一句祝福的话，谁会说?(祝……)说的真好!
3、游戏《表演故事》
师：杨老师也给我们每个小朋友准备了一个红包，在你的小椅子下面。拿起来看一看，摇一摇(摸索摸索，说说)。好，现在把它藏起来，藏好哦。
师：我们请一个老师来当怪兽。我们来表演一下这个故事吧。
大年夜晚上，黑黑的，我们都在睡觉，当我念到“就怕铜钱响叮当”时，你赶紧拿起你的红包对着怪兽使劲的`摇，我们一起赶跑它。赶跑后，我们就又可以继续安心睡觉了，想玩吗?
师：天亮啦，我们可以平安过年了，让我们先来向客人老师祝福祝福吧。
课后反思
语言活动最大的目的是发展孩子的语言能力，比如说表达能力、倾听能力、理解能力，故事中蕴含的情感是需要孩子在情景中根据自己生活经验去体会的，因此，在本次活动中，我将目标设计为引导孩子通过观察画面理解故事内容，尝试大胆地复述故事;在情景中体验故事表演的乐趣;了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗，感受父母长辈对自己的爱，并用自己的语言表达谢意。
中班主题节日活动《压岁钱的来历》社会教案2
活动目标：
1、了解故事情节，理解故事的基本内容。
2、了解压岁钱的由来，知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
7、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动重点难点：
活动重点：了解故事情节，理解故事的基本内容。
活动难点：了解压岁钱的由来，知道为什么过年的'时候，大人都要给孩子压岁钱。
活动准备：
1、挂图1号;《小朋友的书过春节》;磁带及录音机
2、红色压岁包一个
活动过程：
一、导入活动
教师出示一个红色压岁包，问：这是什么?压岁包里面又装了什么?过年的时候小朋友都收到大人们给的压岁钱，那么，你知道为什么过年的时候，大人都要给孩子压岁钱吗?我们来听一个《压岁钱的来历》的故事。
二、幼儿完整倾听故事录音一遍，了解故事情节
三、看挂图，分段倾听故事，理解内容
引导幼儿边看挂图，边听教师讲述故事。
小结：原来过年给红包是一个传统习俗，是长辈们对我们的爱的表示，是祝福小朋友平安健康!所以一直到现在，人们在过年的时候都要把钱放进红包里，给孩子压岁。
四、幼儿边看《小朋友的书过春节》第3-5页，边在教室的带领下扥着讲述故事。
活动反思：
采用分段讲述的方法，可以帮助幼儿更好地理解红包的内涵，可以更多地联系实际生活，发掘更多传统文化的价值。
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