三年级读书笔记

时间：2024-08-06 15:31:18 读书笔记我要投稿

三年级读书笔记15篇[精华]

　　当认真看完一本名著后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。那么你真的会写读书笔记吗？下面是小编收集整理的三年级读书笔记，欢迎大家分享。

三年级读书笔记15篇[精华]

三年级读书笔记1

　　读了《伊索寓言》这本书，使我爱不释手，有了许多感想，心里总是想着这本书的资料，里面的人物时时浮此刻我的眼前。

　　《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

　　用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。

　　《狼和小羊》这一则寓言中讲的是：狼想把小羊吃掉，用各种方法来和小羊狡辩。揭穿了当时社会的黑暗。

　　《龟兔赛跑》这一则寓言，结果大家都明白，是乌龟赢了。因为他不懈的努力，换取了胜利。而兔子却高傲、自大。低估了别人，总认为自我最厉害，其实有自信心是好的，但不能太过于自信，因为那就不叫自信了，而叫骄傲。

　　另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事，他讲了一个人，胆子很小，生活条件不好，却很贪财，总想得到不劳而获的.财物。

　　有一天，他上山砍柴。累极了，背着柴下山回家去了。在山脚下的一条小路上，看见了一头金色的狮子，他不敢碰，心想：这到底是活的，还是雕像呢。那狮子一动不动，也不出声音，必须是雕像，这是神恩赐给我的，看我这样的穷，想让我卖一个好价钱。

　　他向四周巡视了一遍，确定没有人，就抓起“狮子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起来。他好像很聪明似的想：人多力量大吗，我回去把家人找来一齐搬。之后，他就跑回家去了。

　　等他把家里的，男女老少都找来时，那个金狮子已经不见了。

　　他告诉人们，做事必须要果断，不能拖拖拉拉的。否则，什么事情都变的很糟糕的。有一句话说的好，“效率就是金钱”。做事要讲究效率，如果做事慢了，就什么事情也办不好了。这就叫做“一事无成”。

　　《打破神像的人》是我觉的最趣味的故事，大家不妨来听一听吧。

　　有一人，他穷的落花流水，给一个大户人家做马夫，这个人家很富裕，他问自我的主人：怎样才能富裕起来呢？

　　主人认为这个问题很复杂，像一道永远也解不开的数学题，但他好像很明白的样貌说：“只要买一座神像放在家里供着，就能够变得富裕起来了。”马夫信了。

　　过了几天，富人就开始吃喝嫖堵，把钱财都花掉了。可是他死前却在神像里藏了很多金币。

　　他要死了，把儿子叫到身边，说：“你不要把神像卖掉，宁愿摔了也不要卖。”

　　他的儿子以为父亲在说胡话，就没当回事。可他穷的不行了。家里仅有这个神像值钱，就把他卖给了马夫。

　　这个马夫把他放在家里。一年过去了，他仍然没有富裕起来。一气之下，马夫把神像摔了。这时，金币都出来了。他生气的说：“我尊敬你的时候，你却装模作样，我把你打碎了，你这时才明白来帮忙我。”

　　道理：想富裕，就要勤劳，用自我的双手和大脑去挣钱，才能富裕起来，不能靠别人。

　　我还要给大家讲一个故事——《驴和马》，古时候，有一个国家总是发生战争，所以，人们家里都要养一匹战马，准备在战争的时候骑。

　　一个年轻人，养了一匹十分好的战马和一头很普通的驴，战马每一天都吃的很好。而驴天天干重活不说，吃的也不如战马。

　　驴不明白，就问马：你为什么吃的好，还不用干活？而我一天天却很累？”

　　“我也不明白主人为什么要对我这么好，但我明白每一头驴都是要干重活的。”驴不说什么了。

　　不几天，又要发起战争了。战场离这个年轻人家很近，年轻人骑着战马去打仗了。

　　驴跑去看，他看见所有人都在打仗。这时候，他的主人被别人砍死了，马在他身边很难过。敌人看可是去，把马也砍死了。

　　驴回到家，悲痛极了，明白主人为什么对马这么好了，它也不计较了。

　　安逸的生活的背后是时时刻刻都会发生危险的，代价实在是太高了，而忙碌的生活，看似艰苦但却能够平安无事。

　　是不是这个故事太趣味了，还想再听一个吗？那我就再讲一个《牧人和驴》的故事吧。

　　一个牧人在打猎的时候，发现了一只小狼，他见它可怜，就把它抱回家，和狗一齐养着，它们长大后，就看护羊。

　　有一天，一匹狼夜里来叼走了一只羊，狼就去追，可这羊已经被咬死了，它就和那一匹狼一齐吃羊，它这时候才发现，羊肉是那么好吃。

　　回家后，它什么都不想吃了。又有一天，狼又来偷羊，家狼就假装去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一齐吃羊。

　　野狼好几天都不来了，狼就把羊叼来和狗一齐吃。这一切都被牧羊人尽收眼底，第二天，他就把狼给杀了。

　　人不能相信恶的东西，有句话说：江山易改，本性难移。的确是这样。

　　最终再让我讲个附有生活哲理的小故事

　　这则故事讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，十分得意，它继续吹着喇叭唱着凯歌，骄傲地在空中飞来飞去。不细心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所消灭。”

　　这则寓言告诉我们骄傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自我强大的人，也会被比自我弱小的人击败。强中自有强中手，能人后面有能人。骄傲自满的人必须会得到惩罚，最终会落到和蚊子一样的下场。

　　读了《伊索寓言》这本书，让我懂得了许多道理如不要贪得无厌，行动胜于言论，骄者必败，不一样的事要用不一样的办法解决等等，那本《伊索寓言》我必须会好好地珍藏，它将使我终生受益。

三年级读书笔记2

　　今天，我读了乌丢丢的奇遇一、二章。故事很有趣，内容是一个老诗人，一起床发现地上有许多的脚印，他想找到脚印是谁的，找啊找，他想起昨天梦见的梦，遍成一个小诗，一看没发现啥，就扔进纸篓。可没想到从纸篓里跳出来个丑娃娃，诗人问她从哪来，她就给诗慢慢讲述。

　　在一个镇子里，一位老人常常来这儿耍木偶，用布袋做的`，所以他们就叫他“布袋老人”。有一次，老人的娃娃的脚掉在了草丛中，被一个叫珍妮的女孩拾走了。她想找到老人，找了好久也没找到。最后，小脚丫太想主人了，就自己逃走了，逃到了老诗人家。小故娘也追到这里。

　　我读了以后我想到一件事，我逮了一只蚂蚱，可我又想到他失去父母多可怜，所以，我就把它放了。

　　从这件诗中我知道了，人人都有自己的主人，包括我们。我们不要过量逮生物，要让大自然自由生长，我们这个世界才会更美好!

三年级读书笔记3

　　今天，我捧起《三字经》这本书，仔细阅读，其中有一句话是：”融四岁，能让梨。弟于长，谊先知。“意思是：东汉时，有一个小孩叫孔融，他四岁时，就懂得把大梨让给哥哥吃。当弟弟的，就该尊重哥哥。这个道理应该是我们从小便知道的。

　　读了这句话，我不禁想起了我自己。记得我在姥姥家时，姥姥给我们洗了许多桃子让我们吃，这时，我看见一个”巨无霸“—— 一个很大的桃子，妈妈说：”谁想吃那个就拿那个。“我就拿了一个大的桃子，妈妈说：”你小，就应该拿个小的，大的你吃不完。“可我偏不听妈妈的'，我就吃大的。

　　今天读了这句话，我进一步明白了，在做到尊老爱幼的同时，也要做到互相谦让，这一点我们应该从小就知道，因为尊老爱幼，互相谦让是我们中华民族的传统美德。

三年级读书笔记4

　　《会飞的教室》是我最喜欢读的之一，这一本书有邬理、姚尼、戴马亭、艾嘉兰、马提斯、葛洛迪等主人公。

　　看了这一本书，我明白了世上亲请与友情是人与人之间最重要、最贵重的感情。哪怕有再多的困难，与亲人的`团结是挡不住的，哪怕有再多的金钱、财富也换不回珍贵的友情。亲情与有情，将是世界的每一个人的坚强的后盾!我喜欢书中的正义老师和禁老师，因为他们不喜欢用战争来客至难题，只喜欢工平公正的。我的胆子很小像书中的邬理一样。看完这一本书，我明白害羞的人不必须是完全胆小，有时也可能在你意料之外的时候，也能够超过自我的。

　　有空你也读一读，我想你会跟我一样爱不释手。这一本书该我一个极大的道理：友情是无法用金钱换回来的，必须要好好的珍惜它。

三年级读书笔记5

　　夕阳慢慢沉落，四周沉宁，一个人呆坐窗前，想着衰退的心跳夜里，萤火虫轻轻游过窗格一点点黑色中闪亮，那是一处遥远的灵魂在跳动，不要在窗前对着闪亮怂泪千行，我不忍心写到，眼前依旧不听话的倾诉恋肠，憔悴与衰老爬满这寂静的月，时间又在搅动那沉淀的思想，“尘满间、鬓如霜”在你纸上身躺。风闯进门来，我看见它微笑着坐在窗前，很想伸出手去把它紧紧拥抱，紧紧的让它再一次吹散你的语言，但我却不敢去碰。——读《江城子》

　　海岸、田野、枯本、湖水、小镇、船、海洋、黄昏、星辰??更多平凡的`事物被诗人得到尊重，简单的文字，平淡的语言，那虚构和安静让人强烈感到一种安心的平和，也许这就是为什么会有人与我集体回忆吧！

　　回想，周围让人感到窒息的忧郁和感伤，似乎一下子开始沉淀，《居住在南方》翻开黄皮书扉，一种心灵的安慰，一种温暖的触摸，在生命中铭刻。

　　不知道为什么说喜欢，写这些也许只能说想写关于集子的一些语言，和就是喜欢，如果真要加个理由，那就说“安静”吧！

三年级读书笔记6

　　我读过一本书，名叫:《草房子》，作者是曹文轩，这是一部讲究品味的少年长篇小说。我现在就来介绍一下这本书的主要内容吧!

　　桑桑与秃鹤是非常要好的朋友，常常在一起玩，桑桑在油麻地小学上学，桑桑是校长桑乔的儿子，桑桑认识了一个新朋友，她叫纸月，她是在板仓小学上学的，桑桑的老师是蒋一轮，白雀是蒋一轮青梅竹马的好朋友，板仓小学有三个出了名的坏孩子，其中一个名字叫刘一水，外号叫：豁嘴大茶壶。还有两个是刘一水的“xxx”一个叫周德发，另一个叫吴天衡。

　　接着，纸月经常被他们三个人欺负，后，桑桑坐一拳，右一拳把刘一水打的鼻青脸肿，从那以后，没有一个人敢欺负纸月。

　　我看了这本书明白了一个道理美的力量绝不亚于思想的`力量。再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永不衰老的，那就是美。

三年级读书笔记7

　　安徒生童话是一本著名的童话故事书。我最喜欢看的故事是豌豆上的公主。

　　故事中讲了有位王子想找位真正的公主做妻子。可是他一直没有找到这位公主。一天晚上，外面狂风四起，一位公主敲开了城门，她自称是真正的`公主。王后在床板上放了一粒小小的豌豆，然后铺上二十床床垫，再抱来二十床鸭绒被。让公主好好睡觉。第二天王后问：“你睡得好吗?”“一点也不好，好像一个硬东西搁着我。”王后万般高兴，原来她就是真正的公主呀!因为只有真正的公主皮肤才会这么嫩。

三年级读书笔记8

　　前几天老师带着我们一起读了《小鹿斑比》这本书，小鹿斑比是一只活泼可爱的小鹿，它的许多好朋友被猎人追杀了，斑比的妈妈也被猎人给杀死了，斑比非常孤独，在老鹿王的帮助下，斑比历尽千难万险，逃了出去，最后当上了雄伟的鹿王。

　　我要学习斑比勇敢坚强不怕困难的精神，也要爱护身边的`花草树木和可爱的小动物们。

三年级读书笔记9

　　近段时间，读了荆志强老师的读《幸福地做老师》一书，颇有收获。特别是荆志强在谈到“开展生本教育的具体做法”一节讲道：老师是前置学习的精心设计者，要最大限度地把教转化为学，问题设计首先要浅入浅出激发学习兴趣要让学生能学。根本就是重点问题化，要形成问题串，知识辨析，问题导学。结合我校开展的《教学内容问题化》课题研究，谈一点浅显的看法：

　　前置性学习的问题设计是开展良好的课堂教学中必不可少的一项内容，恰到好处的'问题设计可以收到预想不到的效果。在小学信息技术课堂教学中问题设计不是越简单越好，也不是越深奥越好，而是要根据不同的教学目标，来完成问题设计，那么问题设计要遵循哪些基本原则呢?

三年级读书笔记10

　　今天，我把《大林和小林》读完了。我觉得这本书非常好看，因为这本书教会了小朋友们要勤劳，不勤劳就没有好下场。

　　这本书里有两个主人公，其中我们要学习的主人公是小林。小林平时很勤劳，不贪心，还乐于帮助人。小林到了一个地方为四四格工作，一天，一个鸡蛋过来叫小林把她用铁球敲碎，让她变回人，小林还把所有变成鸡蛋的人都用铁球敲碎，让他们自由。所以我们应该学习小林。

　　还有一个主人公是大林，他和小林可是完全相反的，所以我们不应该学他。大林非常懒惰，无论什么是都要别人帮他做，比如：吃饭、走路、写字，说话等等。你们都知道大林是怎么死的吗?那我就来告诉你吧!大林来到富翁岛的时候，看到满地的金银珠宝，又看见“都是你的”这四个字的时候他就不肯走了，生怕别人拿走了他的.钱，所以他就守在这儿，就在这里饿死了。这可是他自作自受哦!

　　我看了这本书的感受是：要靠自己的努力才能过上幸福的生活，要不然是没有好日子过的。

三年级读书笔记11

　　端午节是我国传统节日之一，是为了纪念古代爱国诗人屈原而设立的。在这个节日里，人们会举行许多活动，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。这些活动不仅让人们了解了端午节的传统文化内涵，也增强了人们之间的感情。

　　在端午节期间，我最喜欢的活动是吃粽子。粽子是由糯米、馅料和粽叶制成的，馅料可以根据个人口味选择不同的种类。我喜欢吃肉粽，因为它的味道鲜美。制作粽子也是一个有趣的体验，可以让我感受到中华传统文化的魅力。

　　除了吃粽子，我还喜欢端午节挂艾草的活动。艾草是一种具有杀菌作用的植物，挂艾草代表了对健康和平安的'祝福。在这个节日里，家家户户都会在门口挂上艾草，让整个家庭都充满着清新的气息。

　　通过学习端午节的知识，我更加了解了中国的传统文化。在这个多元化的世界中，我们需要保持对传统文化的尊重和热爱。同时，我们也应该学会珍惜和传承这些优秀的传统文化，让它们在新的时代中继续发扬光大。

　　总之，端午节是一个充满传统文化和家庭情感的节日。通过学习这个节日的知识，我不仅增长了知识，也更加珍惜和热爱我们的传统文化。我希望未来能够继续传承和弘扬这些优秀的传统文化，让它们在新的时代中绽放出更加灿烂的光芒。

三年级读书笔记12

　　今日，在教师的推荐下，我们读了《滴水穿石》这篇文章。故事主要讲：一块石头上头总是有水滴连续不断地滴在石头上。水滴不论白天黑夜，持之以恒地往下滴，最终有一天石头被滴穿了。

　　我读了以后感到十分吃惊：那么微不足道的水滴，竟然能够把坚固无比的`石头穿个大洞，真是奇迹啊！我想，要是我们能像水滴那样，那世间还有什么事能难倒我们呢？

　　我联想到了我自己：做什么事都半途而废。记得有一段时间，自己的语文成绩差，都是作文拉了后腿，我暗下决心：不管发生什么，我每一天晚上必须要读一篇文章。可是第二天晚上，我却不守信，跟朋友下棋了。今日读了《水滴石穿》后，真恨不得骂自己：“没用！没用！真没用！连这种小事都做不到，以后怎样干大事呢！”

　　俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针。”说的真是一点也不错。我从此刻开始，必须要学会控制自己，做事要坚持不懈，这样才能做成大事。

三年级读书笔记13

　　书名：发明大王─爱迪生

　　作者：张青史

　　出版者：阳铭出版社

　　出版日期：一九九四年三月

　　内容提要：

　　故事主角爱迪生在小时候大家都叫他小亚尔。爱迪生从小就有好奇心，喜欢问一些奇怪的问题，有一次他想研究火为什么会燃烧？竟引起大火差点把房子给烧了。爱迪生在入学三个月后，老师也因为不胜其扰，认为他是低能儿童而把他退学，因此爱迪生的母亲亲自教育他读书。爱迪生很有独立的精神，十三岁去打工赚钱购买化学器材回来做实验。爱迪生的一生中，发明了许多东西，也发明出照亮世界的电灯泡，爱迪生在八十岁的`时候在格雷蒙特家中去世，享年八十四岁。

　　心得感想：

　　作者把爱迪生的生平写的多彩多姿，把这本书编成漫画，人物还画成Q版型，内容叙述不但不无聊，还附上注音，不管大朋友、小朋友看了都会觉得很有趣。其中我最欣赏爱迪生的独立自主精神！他十三岁就自己打工赚钱。另外我很佩服爱迪生永不放弃的求知态度，在实验的过程中，遇到不懂的问题或实验失败，爱迪生一定会追根究底，绝不灰心，这点让我佩服不已！爱迪生曾说过：“发明是要一分天份，再加九十九分的努力。”没有爱迪生的发明，就没有电灯的使用。没有爱迪生永不放弃的精神，全人类就没有光明的未来。

三年级读书笔记14

　　假期我看了一本名叫《穿红背心的小青蛙》的故事书，里面的每一个小故事我都很喜欢，每次看完之后妈妈总会让我想想这篇小故事讲的`是什么，慢慢的我发现这些一个个小故事不仅有趣，而且每个都会告诉我们许多道理，比如：小青蛙穿红背心的那个故事里面，蚊子是害虫，小青蛙捉蚊子，帮助了大家，所以大家都喜欢它，当它换上红背心抓不到蚊子的的时候，大家渐渐都不喜欢它了。

　　读了这篇小故事我懂得了，你要认识到自己的特长的优点，发挥自己大的价值，做对别人有益的事情，别人才会喜欢你。这样的故事还有很多很多，也让我懂得了很多道理，希望同学们也能多看看这本书。

三年级读书笔记15

　　这天，我看了《名人传记》，海伦·凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。

　　海伦·凯勒出生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮·莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓励下，海伦10岁时开始练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭仗着坚强的意志，和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，1904年6月从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的'聋哑人。1906年，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下建立起来的。

　　海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。

　　我们要学习她那种坚强的意志，想到自我在学习上得过且过、马草率虎，常常是作业应付了事，遇到难习题就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。一个残废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为楷模，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才。

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