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凡尔纳著作《海底两万里》读书笔记

时间:2022-10-18 12:20:05 读书笔记 我要投稿
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凡尔纳著作《海底两万里》读书笔记1000字

  这是一次惊险的旅程,这也是一次教人毕生难忘的探险。在文中,作者儒勒·凡尔纳用独特的手法描述了一个光怪陆离的世界。在我们阅读这本小说的时候,心中是否随着剧情的发展而此起彼伏?

凡尔纳著作《海底两万里》读书笔记1000字

  《海底两万里》读书笔记1000字(1)

  《海底两万里》作者的惊人之处不但只是他写的夸张,动人而富有科学意义的小说,更惊人的是他在书中所写的故事,尽管在二十一世纪的今天已不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明可以在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没有出现,在这样的背景下,凡尔纳在《海底两万里》中成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,并在小说发表25年后,人们制造出的真实的潜水艇,与小说描写的大同小异,这是怎样的预见力,所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。

  他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。他的作品情节惊险曲折、人物如生、结局出人意料。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

  《海底两万里》写于一八七0年,是凡尔纳著名的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

  尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

  最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

  尼摩根据自己的设计建造了潜水船,潜航在海底进行大规模的科学研究,但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者,在海底探寻自由,又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。

  这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜,欲罢不能。

  《海底两万里》读书笔记1000字(2)

  开学拿到语文书,我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名着导读《海底两万里》这本书,是怎样的一个科学与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。

  在一个偶然的情况下,我看到一套初中生语文新课标必读,内附有12本名着,而《海底两万里》也是其中一本。

  打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……

  这些东西如今都已变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

  鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

  在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。危害人类自身危机的行为。儒勒·凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的观念……

  在引人入胜的故事中,作者还同时告诫人们:在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

  儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才可能有来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

  《海底两万里》读书笔记1000字(3)

  《海底两万里》是凡尔纳的代表作品之一,一直很喜欢这种既有知识性、故事性,又有丰富想象力的书籍,不仅能领略不同的知识,也能让我们跟着主人公一起经历一次次美妙而成绩的旅程。很多年前我就读过这本书,最近再次回顾,又有了不少新的启示。

  首先,就是作者想象力,用现在的话来说,就是很能创新。尽管在二十一世纪鹦鹉螺号已经不足为奇,但是在那个年代,连电灯都没有,凡尔纳就能塑造出这么一艘潜水艇,并且在小说发表35年后人类制造出与其大同小异的真实潜水艇,这不能不让人感叹作者超前的预见能力。其实熟悉凡尔纳作品的读者都知道,他的大部分科幻小说都有非常坚实的科学基础,许多在他作品中描述的科技,在若干年后都一一实现,再配合作者大胆新奇的想象,生动逼真的细节描写,都使他的作品具有了强大的魅力。

  其次,感叹于凡尔纳丰富的知识。结构精巧复杂的潜水艇,漫长奇异的旅行,他们从太平洋出发,经过印度洋、红海、地中海,进入大西洋,一路上,险情不断,和鲨鱼、章鱼搏斗,遭人围攻、搁浅,当然,也没忘记罕见的水生动植物和旖旎的海底风光,这些描写,凡尔纳都信手拈来,毫无生涩的感觉,让人不禁以为,是不是他真的经历过这么一场惊心动魄的奇异旅行呢。

  在他其余的作品当中,如《神秘岛》中的人们为生存自己制造的一系列生活生产用品,《格兰特船长的儿女》中大量的地理专业知识等,都让我由衷佩服凡尔纳的学识之广博,才能足够支撑他写出如此精彩的小说。我想,我们教师也应该努力让自己具有这样的素质,虽然我们教的是其中一门课程,但是时代的进步也要求我们有综合性的素质,我们的知识越丰富,学生才能从我们地方吸取更多的养分。

  第三,凡尔纳还有非常明显的危机意识。在紧张刺激的旅途中,作者处处透露着科技应该造福人类,而不能被坏人利用来危害人类自己的思想,还有要保护海洋生物资源,禁止滥捕滥杀等。这些当前热门的话题,在两百年前由作者呼吁,留给我们更多的是更深层次的思考,这也是本书在给予读者丰富知识、精彩历程后,启发心灵的最重大收获。

  《海底两万里》是一部具有强烈可看性的科幻小说,它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说,不仅是一本很好的科学启蒙读物,也让我们看到了古人的智慧和文明。

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