《魏书生班主任工作漫谈》读书笔记
班集体人们生于斯长于斯变化于斯。孩子即使不上高中大学从学前班到九年义务教育也有10年的光阴在班级体在班集体生活的时间是人生筋骨血肉成长最快的10年是人生喜怒哀乐感情最丰富的10年是人生意志品质形成的10年是人生智力发展最快的10年是人生变化万千的10年是决定一个人命运的10年。
生活不能没有理想但人们不能以理想主义的目光苛责生活。一事当前不是千方百计的想办法战胜困难而是先指责埋怨一番。用黄金般宝贵的光阴换来一大无用的`指责埋怨这真是人生最悲哀的事情。这样做助长了别人的愚昧和自己的野蛮。"
脑海中久久不忘这么一个镜头：当主任发现教学上的问题和班级纪律和我探讨时我也是总在辩解找着自以为是的理由……而他却一直用新老师成长等理由安慰我给我鼓励甚至在繁忙的工作中多次驻守在班级帮助我管理。
当魏书生告戒我们多改变自己少埋怨环境的时候我更我自己的埋怨而羞愧因为生活给予我的优越条件和理想的工作远远大于我的能力所及这种所得远远大于自己的付出的状态让我内心总是不安而更让自己无地自容的是：我不知道珍惜努力还在推卸责任放任自己。
教学多年才发现自己性格上的缺失和能力上的贫乏远不达到一个合格的老师。
工作的我一方面是为人师却更多的是接受他人的帮助的无形的教导。这有学校中许多老师的人格魅力家长的宽容鼓励包括孩子们给我的一次次微笑和包容……
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