北京的春节主要内容

时间：2024-05-17 16:47:03 对联我要投稿

相关推荐

北京的春节主要内容

北京的春节主要内容1

尊敬的评委老师：

北京的春节主要内容

　　大家好。

　　今天我说课的题目是人教版六年级下册第六课，著名作家老舍先生的文章《北京的春节》，我的说课有七个内容：说教材分析、说教学对象、说教学方法、说教学目标、说教学过程、说板书设计、说教学评价。

　　《北京的春节》是人教版六年级下册第二组的第一篇精读课文，文中列举了大量老北京过春节的习俗。语言表达朴实简洁，生动形象，耐人寻味，字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情，反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

　　六年级的学生，已具备一定的自学感悟能力，能把握课文的主要内容，体会文章所表达的思想感情，并能对课文中不理解的地方提出疑问，初步感受文章的生动形象和优美的语音。而老舍先生在本文中运用通俗的风格和京味的语言，描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，这使有些学生理解本文有一定难度。

　　本节课我采用了创设情境法、读中感悟法，自主学习、合作探究

　　（一）教学目标

　　1、认知目标

　　a、学会本文的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。

　　b、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

　　c、学习课文有顺序、详略得当的写法。

　　2、能力目标

　　a、培养学生读中理解、读中想象的能力

　　b、提高学生阅读速度、培养学生阅读理解能力

　　3、情感态度与价值观

　　感受老北京过春节的习俗，引发了解民风民俗的`欲望，激起探究传统文化的兴趣。

　　（二）教学重难点

　　教学重点：了解老北京春节的风俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。

　　教学难点：品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方法。

　　为了突破重点和难点，实现本节课的教学目标，我设计了以下几个环节：

　　1、情境导入、共话春节，激发心中兴趣

　　上课伊始，我出示了一首老北京过春节的歌谣和北京春节的图片，学生对歌谣一定很感兴趣，以此调动他们学习的积极性，让他们继续跟随作家老舍，走进老北京，重温那京味十足的春节，感受那独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

　　2、诵读课文、整体感知

　　（1）自由朗读课文，把生字读正确，句子读通顺

　　（2）请13名学生按自然段论读课文，其他同学边听边画，作者写了春节中哪些重要日子的活动。

　　（3）交流汇报。老师板书：腊八———腊月十三———除夕———正月初一———正月十五———正月十九（明确老北京的春节从腊月初旬开始，一直到正月十九结束）

　　（4）说说老北京的春节给你留下什么印象？（引导学生结合阅读说出“热闹、忙乱、喜庆、团圆”等初步感受）

　　3、入境学文、精度品味

　　（1）让学生选择出文中春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，能品出年的什么味道，在空白中批注

　　（2）小组交流

　　（3）全班交流汇报

　　a、年的味道是爆竹的味道

　　爆竹的声音，文中哪些地方提到？（孩子们准备过年，第二件大事就是买爆竹；腊月二十三过小年，天一擦黑，鞭炮就响起来，除夕鞭炮声络绎不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮；正月十五元宵节，小孩子们买各种花炮燃放，在家有声有光的玩耍）

　　b、年的味道是香甜的味道

　　a、找文中有关饮食的句子（腊八粥、腊八蒜；杂拦儿；二十三；把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都准备充足；除夕家家赶做年菜，到处是酒肉的香味；在北京，家家过年都吃饺子，正月十五，这一天，大家必须吃元宵呀）。说说体会（充足、美味、丰盛）

　　b、人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与享用，洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中，将年过的有滋有味

　　c、年的味道是开心的味道

　　a、正月初一逛庙会，元宵节的。灯会。体会人们的轻闲、娱乐、高兴地心态

　　b、结合自己的实际。说说文中大人、小孩的快乐

　　4、品读课文、感受民俗

　　（1）快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子（除夕和正月十五）

　　（2）认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎么样理解“除夕真热闹”

　　（3）配歌曲《恭喜》朗读课文，体现“除夕真热闹”

　　5、作业

　　（1）默写生字

　　（2）说说你们家是怎么样过春节的

　　（3）搜集春节有趣的民俗

　　板书应该简洁明了，具有概括性、指导性、艺术性、本课板书如下：

　　北京的春节—————独特的民俗文化

　　腊八———腊月二十三———除夕———正月初一———正月十五———正月十九

　　热闹、喜庆、团圆、祥和

　　在整个教学过程中，教学目标指引着教师的教学活动，也指引着学生的学习活动。我是这样设计整个教学过程的，但是具体的课堂教学还要依据课堂情境进行调整。

北京的春节主要内容2

　　北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了，“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥（zhōu）。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

　　除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

　　孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（jiàn）掺（chān）和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

　　孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。

　　腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏（nián），小孩子们最喜欢。

　　内容分析：

　　１、北京的春节是从哪一天开始，到哪一天结束？

　　课文在第一自然段开头写了“照北京的老规矩，春节差不多从腊月初旬就开始了”，在最后一段又写了“春节在正月十九结束了”。可见北京的春节时间特别长，有一个多月，２、腊八——十九——除夕——大年初一——元宵节——正月十九

　　３、文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略？

　　作者详写的是“腊八、除夕、正月初一、元宵”四个部分。

　　４、认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎样理解“除夕真热闹”。

　　是一种普天同庆的热闹－-家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴好了红红的对联，屋里贴好了各色的年画；是一种通宵达旦的热闹－-家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁；是一种团团圆圆的'热闹－在外边的做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。

　　内容：

　　文章描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。

【北京的春节主要内容】相关文章：