《英雄》读后感（精选23篇）
当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编收集整理的《英雄》读后感，希望能够帮助到大家。
《英雄》读后感 篇1
有时，我觉得英雄这个词离我特别遥远；有时，又感觉到它离我很近。英雄，听起来就让人觉得肃然起敬，一听就有一种与众不同的气势。
小时候，我的心中，英雄大概就是这样的：他什么都敢做，什么困难都不怕；他有着一双炯炯有神的眼睛，坏人只要看到他的眼神就会没了气势；他有着一颗热血的心，帮助所有受难的人，为他们送温暖。只不过，那是小时候。
很多人都说历史上有很多的英雄，说他们的壮举如何如何，英雄难道都活在历史？不一定。这些只是人们心中一成不变的想法而已。其实真正的英雄有很多，他们就在我们的身边。他们默默地付出，不为得到些什么嘉奖，只想尽自己的能力，为社会做出贡献。
吴天祥就是这样的人，他十分热心，对待受难的人毫不吝啬；邱建军就是这样的人，她用她最真诚的话语，改变了很多“失足少年”；鲁素珍就是这样的人，她默默地传播着爱心，将服务对象视为亲人；桂贤娣就是这样的人，她用真爱，为孩子们撑起一片蓝天；谭纪雄就是这样的人，他临危赴命不怕流血牺牲。
这一串串响亮的名字，这么多的英雄，这就是我们的城市英雄。
“妈妈法官”邱建军做过这样一件事：一少年杭涛因为一时的冲动而找了一帮人打伤了班上的一同学，后来十分悔恨，希望能够给他一个机会重新改过，并愿意接受惩罚。最后他们全部判处缓刑。但是他的学校将他开除了。一家人没办法，只好找邱建军来帮忙，邱建军不厌其烦地找到领导去解释、谈判。校长问道：“你是杭涛的什么人？”邱法官的话深深地感动了我，她说：“我是一名少年刑事法官，和学校老师一样担负着教育的责任。你们是在培育走正道的苗子，我是把走歪道的苗子扶正。如果杭涛不能回到学校，他有可能会自暴自弃。但学校给他一次机会，说不定就会浪子回头。”这番话感动了校长，杭涛终于回到了学校。
看，这就是真情，这就是英雄！“法官妈妈”愿意相信这个孩子，并用自己的真心去帮助他，我想，这个少年即使当时并不是特别的悔恨，后来听了这番话也一定会改过的吧。
城市英雄，没有那么强的势力，随随便便就可以帮助很多很多的人。因为他们是平凡的人。平凡的人追求不平凡，其实这正是平凡人的表现；平凡的人明白了这点道理后，为了不平凡，于是便不再追求不平凡，可是这样仍是平凡人的表现。
《英雄》读后感 篇2
坎贝尔《千面英雄》中，最触动我的一句话莫过于：“神话是众人的梦，梦是众人的神话。”神话不再是远离我们现实世界的英雄传奇，而是透露我们心灵秘密的藏宝图。
相信人人都有这样的体验，每每梦魇醒来，恐惧惊慌有时，回味沉迷有时。而每个神话故事，也正如一个个以英雄为主角的梦。用坎贝尔的话说，我们每个人拥有一座属于自己的、未被认可的、初步的、但隐含强大力量之梦的众神庙。梦境脱离了现实的伦理控制，映射出最真实的自我。这看似简单的解读，却实际解决了另一个难题：为何在世界各地，都出现过类似的神话故事？东非曾有创世神母，埃及曾有双手分开混沌的苏黑卡大神，中国亦有开天辟地的巨人盘古。而用坎贝尔的理论，就容易理解这种原始人群共通的想象。相似的，在世界各地都出现的大洪水或暴雨灭世神话中，总会出现方舟和先知。这折射出居住在洞穴里的原始人类，对于洪水之灾的恐惧，和对物候变化无序的担忧。这种情绪不分欧亚非美，是每个族群所共享的。故事传承下来，或许出现种种变化，但是其内核情节是无法掩饰的。
英雄们总有着脆弱之处。阿喀琉斯有着未受护佑的脚踵，忒修斯杀死米诺牛后会忘记换下船上的黑帆。宙斯好色，赫拉善妒。故事中每每交待“不得打开这扇门”或“不得开启这口箱”，英雄们总是抑制不住好奇，酿成巨大的悲剧。这些不完美的英雄，并未在故事的口耳相传中，因缺陷而失去魅力，也没有被故事的再创造者“善意”地改掉这些缺陷。因为假如没有这些缺点，英雄神话便与我们这些凡人无关，只是祭坛上呆板的塑像和无趣的说教。
用诗人的话说：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”每个做梦的孩子心里，都有将自己扮演为神话英雄的冲动。而细心读那些神话，才发现英雄们亦不过是突破了理性的障壁，流传至今的真实灵魂。坎贝尔说得再漂亮不过了：“整个社会以充满生机的不朽单元呈现出来，世世代代的个人像身体上的无名细胞一样逝去，但是稳定永恒的形式却保留了下来，拥抱这个超我，每个人都会发现自己因此被提升、丰富、支持和扩大。”如同神话中所描述的那样，人会找到数千年走来的路。在这一刻，我们每个人都是不死的穴居人，穿越了时空的森林，在神话与循环的梦境中得以永生。
《英雄》读后感 篇3
我读完了《城市英雄》这个长篇小说之后第一个感觉就是武汉是一个英雄十分多的地方，第二个感觉就是英雄并不是向我们想象的那个样子飞檐走壁、武艺出群的那种高手，而是和我们一样的那种有血有肉的人，普通人。
最先映入我的眼帘的是群众的儿子、党的儿子吴天祥，他就是一团火4次跳入长江救人，30次无偿献出10000多毫升鲜血，以儿子的身份给7名孤寡老人养老送终，为无数个陷入绝望的群众，送去希望的火把；他两次跳进窨井、疏通公厕；三十多次义务献血、捐骨髓、钱物帮助他人，结下了300多个“穷亲戚”。 还有一次他正在接待十几位上访群众。这些群众反映的是拆迁问题，情况很复杂。正在这时，地震突然发生了。很快，吴天祥从广播里得知四川发生了8.0级地震。吴天祥听到广播后的第一反应就是去献血。当天晚上，电视开始播报发生在四川的地震灾情。
看到灾情如此严重，吴天祥又坐不住了，琢磨着怎么为抗震救灾做更多的事情。然后，他把老伴、女儿和女婿叫到一起，召开“家庭会议”，研究为灾区捐款。吴天祥带头，拿出自己一个月的退休工资3000多元，作为自己和老伴的捐款。女儿、女婿也马上捐了几千元。随后，吴天祥又打电话给几个直系亲属，动员他们一起捐款。13日上午，吴天祥拿着总计10080元的捐款，交到了武汉市慈善总会。然后他又去深入街道、企业、学校募捐共募集捐款500多万元，并且他干完这些还不算什么，他干完了这些之后又去买机票做一名志愿者前往灾区他在抗震救灾的活动中救了一位因失去9位亲人而轻生的老太太；而且他每救助一人就给那个人一百元到五佰元的救助金。第二个就是舍生忘死保平安特警英雄谭纪雄，他从警10年来，他一直战斗在反恐、处突的公安特警岗位上，忠实地履行了人民警察打击犯罪、保护人民的神圣职责。
他对党忠诚，报效祖国，出色地完成了赴甘藏维稳处突、赴川抗震救灾等急难险重任务，经受了严峻考验；他英勇善战，屡立战功，参与处置严重暴力案件、抓捕重大逃犯战斗20余次，参加重大保卫活动300余次，践行了特警使命；他真情爱民，心系百姓，尽心竭力帮助陷于困境的灾区群众，践行了“人民公安为人民”的庄严承诺；他爱岗敬业，苦练真功，技能超群，成为武汉公安系统的“形象民警”。特别是他在“6.3”劫持人质案过程中的英勇表现，让人们记住了他的名字——英雄特警谭纪雄。我实在是太敬佩他们那些人民的英雄真正的英雄了！
《英雄》读后感 篇4
今年暑假，老师推荐我读了一本小说——《沙家浜小英雄》。这本书的作者是金曾豪，是我们常熟人。主人公是一个十四岁的小男孩，穿水鱼一样灵活，水牛犊一样结实，他的名字叫金端阳，是我们沙家浜的小英雄。
金端阳为什么是小英雄吧？听我慢慢说来。端阳家住在阳澄湖边的沙家浜，家里养了一群鸭子，他就是这群鸭的司令，而且这些鸭子中有一些居然会飞。在运送药品时这些鸭子就成了鸭司令的“空军”，把珍贵的药品安全的送出城。端阳为了把“胡传魁昨晚秘密投降日寇。十万火急！”这个重要的情报及时送到武工队，他灵机一动，把情报放在肥田一郞送给大福师的钢笔里，顺利地通过了日本兵设立的卡口的检查。就这样，端阳一次次出色地完成了任务，光荣地加入了武工队。
读完整本书，我深深地被小英雄的故事感动了，并把小英雄的故事讲给爸爸妈妈听。爸爸妈妈为了能让我更深刻地感受和体会故事中的革命精神，在暑假里自发组织我们班的同学一起去沙家浜参加《红领巾强军梦》的实践拓展活动。
在这个活动中，我们参观了沙家浜革命历史纪念馆，体验了新四军伤病员通过与地下交通员互对暗号接头的方式，闯过重重困难，共同完成组织交待的运送物资的任务。这一天，天气炎热，太阳火辣辣地晒着大地，我们接好了支援前线，运送物资的人物。我们把16人分成两队，一队叫“金刀连”，另一队叫“战狼队”，比赛谁先把药品、步枪、粮食和衣服等物资送到目的地。我们找到这些物资后，按照要求，将物资全部放在独轮车上，然后推着车前进。不一会儿，“金刀连”追了上来，我们一紧张，差点翻车，有的物资也从车上掉下来。就在这时，我们“战狼队”的队员灵机一动，每人搬起车上的一件物品，独轮车就变轻了变稳了。我们的车就飞一样地前进，把金刀连甩得无影无踪。我们咬紧牙关，拼尽全力，冲向终点，完成了任务。比赛结束了，同学们都累趴下了，但心情都很激动。通过活动，小英雄的勇敢和新四军团结合作、不怕牺牲的革命精神牢牢印在我的心里。
通过阅读，通过实践，让我明白了成长过程中必须经历的挫折、努力、沮喪、泪水、发现和感悟，这个过程中不管好与坏我们都应该勇敢地去面对和解决一个个人生必经的难题，为自己制定一个目标，不惧困难，朝着它勇往直前。
《英雄》读后感 篇5
多么悲壮的场面！多么发人深思的情节！多么令人敬佩的英雄！这些都是我读完《蚂蚁告诉我们》后发出内心的赞叹。文中描绘的情景真是惊心动魄，仿佛历历在目。这篇文章中的蚂蚁们个个都是昆虫中的英雄，它们虽然没有干过什么轰轰烈烈的大事情，但是它们的所作所为不得不使我们深深感到钦佩。
当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少“勇士”在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁们还把牺牲的同伴安葬。这是我第一次觉得团结的珍贵，感受到团结的力量。我们不是常说“人心齐，泰山移。”吗？其实，蚂蚁也懂得这个道理，所以它们就利用“团结”——这个强大而无法抗拒的力量，战胜了一次又一次的灾难。而蚂蚁们勇往直前扑火的这种品质又是可贵的。我们也要勇敢，无论什么困难，我们都要勇敢地去面对，去征服。只有去征服，才能证明自己的勇气，增加自己的阅历。当我读到蚂蚁们安葬自己的同伴时，又深刻地感到了“友谊”这个词。蚂蚁们在战斗中，同时它们还互相保护对方，使对方不受伤害。在那时，可是生死关头啊，但蚂蚁们仍然记着要保护同伴，这份友谊可谓是无价之宝。人与人之间同样需要互相爱护，互相关心。但是我们人们都往往连这小小的蚂蚁都不如。
如果火变大了，蚂蚁们就变成蚁团脱离火海，最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路又使我们肃然起敬了。当洪水肆虐，水漫延到地上，袭击蚁巢时，为了逃生，众多蚂蚁又聚拢在一起，抱成一团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打落水中。在蚁球快靠岸的时候，蚁群一排一排在上岸——得救了，但是蚁球最里层的蚂蚁们已经无力上岸了，它们成了英勇的牺牲者，可它们却显得无怨无悔。这说是“舍己救人”。别以为只有人才会这样，昆虫也知道这个道理，昆虫也拥有这种思想，它们也会为了救自己的同伴而舍去自己。想当年，有多少解放军战士、红军战士为了别人宁可牺牲自己宝贵的生命。无论是人还是动物，这种精神我们都要弘扬它，将它世世代代传下来，因为这是我们中华民族的精神。
蚂蚁，昆虫中的英雄，你能告诉我们的太多太多，就让我们在今后的人生道路上慢慢地去体味它、挖掘它，将它移植于自己的心中吧。
《英雄》读后感 篇6
世界上有很多种女孩：有的活泼可爱，有的能说会道，有的心灵手巧，有的乖巧内向……我却见过一位与众不同的女孩，她就是我心目中的英雄，她的名字叫黄凤。
今年暑假我读到了一篇《英雄女孩》的文章，文章中讲述了安徽女孩黄凤从五岁开始几年如一日地精心照顾着病榻上的爸爸和年迈的奶奶的感人故事。2002年的春天，黄凤的父亲从楼梯上摔下来，颈椎伤了两节，经过抢救终于脱离了生命危险，但是颈部以下完全瘫痪，继续治疗需要30万医药费，他无力承担，只好回到了安徽老家。那年黄凤才5岁。黄凤6岁时，她的母亲忍受不了这个破碎的家庭，绝望了，离开了家。从此黄凤就承担起了照顾父亲和奶奶的重任......
唉，看到这儿，我禁不住泪流满面，为黄凤的苦难经历难过伤心，为黄凤的坚强、孝顺所感动。黄凤6岁就开始像大人一样照顾父亲和奶奶，学会洗衣、做饭，甚至用她瘦弱的肩膀拉着他的父亲到处求医。六岁时黄凤的个子还没有灶台高，她就踩着板凳做饭，做完饭后给奶奶盛完就去喂爸爸，最后剩两口自己草草吃完。黄凤这种顽强不屈的精神和对爸爸的孝心深深也感染了我，我决心把她当做我学习的榜样，当做我奋发前进的动力!不怕困难、奋勇向前!
在被她感动的同时，我也感到很羞愧。我虽然没有她那样的生活经历，没有吃过苦，从小就在父母的宠爱呵护之下长大，生活在蜜罐里，无忧无虑。和黄凤相比，从来没有想想父母为我们的操心和付出，对父母关心的太少了，为父母做的太少了，缺少一颗感恩的心。
父爱如山，母爱如水，是他们把我们带到了这个充满乐趣的世界上;是他们给了我们一个温馨的家;给了我们一个生命的港湾，他们总是把最好的留给我们，我们已经长大了，真的应该好好的报答我们敬爱的父母，用自己的行动来感恩父母。在爸爸疲劳时，我会给他捶捶背、捏捏肩;我会给他端上一杯热气腾腾的茶。在妈妈下班时，我给她递上一双拖鞋，送上一句温馨的祝福，献给她妈妈一个甜蜜的吻;周未，我会帮家里洗碗、扫地、倒垃圾，会弹首动听的歌曲给他们听。或许这些小事都能给他们的心里带来一丝欣慰，感受女儿的成长!
让我们像黄凤一样带着一颗坚强的心去面对挫折，怀着一颗感恩的心去面对身边的每一个人，让世界充满爱、让生活更美好!
《英雄》读后感 篇7
在短短的五天多时间便夺去了三万余条鲜活的生命。大灾大难方显大仁大义，危难之时给我们留下无数感动。在这场自然灾难面前，涌现出无数最可爱的人。但是，我今天想说的是和我一样从事着太阳底下最光辉职业的－－人民教师。
聚源中学，北川一中，青川一中，汉旺镇中学……在四川汶川地震中，受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。灾难过后，关爱、救助从四面八方涌来。然而，人民教师是第一个站了出来，是用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。
他们在那最危难的一刻，用自己的无私无畏向世人展示着他们的良知。他们用鲜血甚至生命维护师尊，铸就了师魂。
5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑！”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。
大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生，向楼下冲去……
当他再一次冲到三楼，再一次抱起两名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中……
学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”
苟晓超今年5月2日刚刚结婚，5月12日回到学校上课。当日下午，苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限，苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重，苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。
抗灾中让人感动的故事，催人泪下的场景很多。不同的是因为他们用鲜血和生命，又一次向世人宣誓人民教师这个职业的神圣。汶川等地的老师，你们用鲜血和生命印证了人民教师的伟大，谱写了一曲曲动人的华丽诗章。所有为保护学生而献身的老师们，一路走好，在去往天国的路上我们在为你祈祷！你们的遗留下的精神也将会永垂不朽！
《英雄》读后感 篇8
刚读完莎士比亚的剧作《裘力斯·凯撒》，读出来两个困惑：这是谁的悲剧？到底谁才是真的英雄？
主角凯撒在第一幕第二场就出场了，但在第三幕第一场就被刺死了。
倒是“对立面”（我没有用“反面”这个词是有原因的）的勃鲁托斯和凯撒的副将安东尼的戏更多一些，而且外表刻画和内心读白更多些。
刺杀凯撒的人最后都死了，“继承”凯撒的安东尼最后也死了（当然他的死是题外话），只有另一位“继承人”奥克泰维斯（屋大维）最后落了个“善终”，且历史评价也不错。
那这出悲剧到底是谁的？是凯撒的？勃鲁托斯的？还是安东尼的？我更倾向于这是勃鲁托斯的悲剧，因为凯撒虽然死和很惨，但之后安东尼在替他活着继续未完的那场戏，就是安东尼死后，也有屋大维接着在演绎凯撒的戏，他们都是活着的凯撒，恺撒的戏没完没了，永不落幕，这怎么能算做悲剧呢？
倒是勃鲁托斯，他代表着一群人——理想主义者，虽然他死后仍会有后来人接着演绎理想，但即使戏到今天仍在演我也知道，理想主义者在历史上演绎的永远是悲剧。
谁是真的英雄？凯撒，就象拿破仑，长久以来一直是西方人崇拜的大英雄。那戏中勃鲁托斯之流是什么？罗马的群众在被安东尼的演讲煽动起来时喊他们作“恶人、凶手、叛徒、恶贼”。他们是“凶手”，因为他们未经法律而谋杀了别人的生命；他们不是“恶人”，因为他们只对凯撒一人“作恶”，却是为了人民，为了共和国；他们不是“叛徒”，因为他们虽然背叛了凯撒，却没有背叛人民和共和国；他们不是“恶贼”，因为他们既没有欺世，也没有盗名，他们的行动正是为了清除窃国的国贼。
勃鲁托斯带着一群理想主义者完成了他们的“壮举”，却实现不了他们的理想，反而身死于凯撒第二、第三之手，但我还是要为他们喝彩，正象莎翁在落幕时借安东尼之口对勃鲁托斯的赞颂：
“……他是一个最高贵的罗马人；除他一个人以外，所有的叛徒们都是因为妒嫉凯撒而下毒手的；只有他才是激于正义的思想，为了大众的利益，才去参加他们的阵线。他一生善良，交织在他身上的各种美德，可以使造物肃然起立，向全世界宣告，“这是一个汉子！”
凯撒是英雄，名利英雄。我们久久地崇拜着他们，因为我们都爱名利。
勃鲁托斯也是英雄，理想主义英雄。我们经常忘记他们，因为我们常常在追名逐利中忘了自己也曾有过理想。
《英雄》读后感 篇9
前一段时间，我读了《革命英雄故事》这本书，书里讴歌了许多精彩纷呈、感人至深的故事，无数的革命前辈用热血与生命换来抗日战争的胜利和新中国的解放，让我知道了今天的幸福生活来之不易。
《革命英雄故事》这本书歌颂了为人民服务，死得比泰山还重的张思德，赞扬了舍身炸暗堡的.董存瑞，描绘了在烈火中纹丝不动的邱少云……其中最让我感动的是刘志丹的故事，他宁愿牺牲自己，一心想着革命的精神让我敬佩。1926年刘志丹毕业了，之后随军东征。有一次，他带领着部队在三交镇展开战争，部队从清晨打到中午，一直不太顺利，总是攻不下三交镇。于是，刘志丹决定亲自去指挥战斗，结果，在指挥部队发起进攻时，不幸被敌人的子弹射中了左胸，伤到了心脏。在临死之前刘志丹还让其他战士告诉政委一定要把三交镇攻下来。他这种就至死，心只有革命，一生都为了革命事业做贡献的精神多么令人感动，我人看后心潮起伏，久久难以平静。
现在，我们的国家强大了，生活水平提高了。我们每天都能在洁白、明亮的课室中学习，也没有战争时期的孩子那么痛苦，是多么的幸福。我们应该庆幸我们出身在这当今强大的中国，世界上还有很多国家还处在战乱之中，战争还在继续，只是因为我们在中国，才不受战争的伤害。但现在很多人却在浪费青春，面对一两次的打击，有人选择买醉，有人选择沉沦，更有甚者竟然选择死亡，你们难道就真的这么脆弱吗？你们在想过为我们新中国的成立而抛头颅，洒热血的革命先辈吗？你们如何对得起那随风而逝的“青春”？买醉的人酒醒后，依然迷途不返；沉沦的人乘坐的时候，却发现青春不在空伤感；而那些轻生者，或许你们不会再有后悔的感觉，但你们留给生者的是无尽的伤心和失望……不要把自己的命运的交给“命运”，而是要自己努力改写命运，尽管这条路很艰难，可你有青春，有冲劲，有干劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算是哭，那也要爬起来再哭，继续着自己坚定的脚步。而我们作为一名少先队员，一名祖国未来的接班人，我们要学习他们的爱国精神，努力学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，向未来腾飞展翅。
革命先辈的精神值得我们学习，他们是我们精神的支柱，我们是中国的新希望。为了不辜负家长寄托在我们身上的希望，我们应该尽力地去学习，还回报我们的家长，为国家效力，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！
《英雄》读后感 篇10
大家都知道，现在的中国之所以越来越强大，是因为毛主席带领中国人民解放军，从西打到东，从南打到北，打下了一个又一个的敌人的碉堡；攻克了一个又一个敌人坚守的城池；解放了一个又一个人民的土地。从这看来，毛主席和共产党对我们的恩情永远不能忘。
做任何一件事都有故事，更何况是一件惊天地泣鬼神的大事，这件事做了28年!这件事是——解放全中国！在这28年内，发生了许多感人的革命小故事。
从小我就爱听爷爷讲革命故事，在这些故事里最让我感动的是抗日小英雄海娃的故事。
这个故事，发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。他把鬼子带到了一条山路上，
鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔。”海娃最终把鸡毛信交给了张连长。
子弹打中多疼啊！而海娃强忍着疼痛，硬是完成了这个艰巨的任务。
听了这个故事，我不由的敬佩起海娃来。我今年也刚好12岁，与海娃比起来，我是多么幸福呀！好吃的都吃腻了，好穿的都不知道穿啥了，好玩的游戏多的数不清。，可是我却没有他热爱革命、不怕牺牲的精神，没有他机智勇敢、不畏顽敌的勇气，没有他忠于革命、忠于人民的坚定信念。
我从海娃的身上学到了很多很多。
革命，正是有了这些不怕死的英雄，才会胜利。而今天的我们，应该加倍珍惜革命前辈留给我们的幸福生活，好好学习，热爱祖国，热爱集体，热爱生活，用自己的方式把幸福和快乐带给每一个人。
《英雄》读后感 篇11
小时候便已经把根据金庸老先生所著书籍翻拍的电影看了个七七八八，《天龙八部》《倚天屠龙记》《神雕侠侣》等电视剧皆让我十分着迷，但却从来没有看过同样经典的《射雕英雄传》，于是去图书馆借阅此书畅读一番，阅后感想颇多。
读完之后深感《射雕英雄传》这本书像一瓶醇厚的老酒，初尝略感无趣，仔细读下去兴趣渐增。
《射雕英雄传》的一大特色就是与历史紧紧相扣，重现爱国情怀、侠义江湖的时代、北宋末期南宋起始，一代天骄成吉思汗，弯弓射大雕的情节让人心胸开畅；有软弱无能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金国势力，混乱的局势，英雄辈出，是一个精彩绝伦的故事背景，让人惊叹不已。
前段时间被《明朝那些事儿》引起了对历史浓厚的兴趣与求知欲，如今再次品读武侠与历史相结合的书籍着实令人兴奋，花了一个星期的时间读完后倍感舒畅，书中的每个人物都刻画的极其生动。
书中每个人都具有着两面性，和现实生活也相当吻合。桃花岛岛主虽手段毒辣，爱迁罪于旁人，但也大体上明是非，重视亲情，视女儿黄蓉为珍宝，爱护自己的门徒。欧阳锋算是一个典型的反面人物，但也有可爱的一面，书中有几处对欧阳锋武侠宗师之风的描写也令我暗赞不已。
然而书中人物形象刻画的最为生动的私以为是杨康。我在这里举一个杨康和完颜洪烈的例子，试想如果有人突然告诉你养了你十八年的人不是你的亲爹，你的亲爹现在回来了，让你认亲。你什么感受（重点是你的一直不知道养你的人不是亲的但还对你特别好就像亲的一样，如果是我会更爱那个养了我18年的人吧）当然了得知养父是怎么把母子俩弄过来的那就是另一码事了，杨康在归云庄得知真相后愤恨交加，立誓报仇。他与郭靖结拜确实出于真心。到了宝祠堂，“父子”相见，拨刀相向。杨康用匕首指着他，他伸手将匕首推入自己胸膛，手上伤疤让杨康想起虎口救子一事，心理防线彻底击破~“我一生最激动的时刻，是你出生的那一天。整个王府充满了喜气。我，完颜洪烈，终于有儿子了……”看到这里我扪心自问，虽然书中的主流声音极力要求杨康为生父报仇，但搁到我身上恐怕也是更对养父具有感情甚至亲情。
我想每个人身上都有两面性，我自身也具有坏的一面与善的一面，我们不必过多苛责自己，只要大体上是在向一个正确的方向走着，不愧于内心便可，我不高尚，但一直在追求高尚。
《英雄》读后感 篇12
沉默的爱谭乐，广东韶关北江中学开学第一天，飞逝而过。六年的学习生涯中发生的事情就像沙滩上无数的贝壳。有的凄凉，让我不再想重提旧事；有些平淡无味，早已被我遗忘；有的大放异彩，让我很想炫耀一下。但是有一个最灿烂，有耀眼的光芒，体现了师生恋的深沉。
那是二年级的一天。天空布满乌云，雷声不时隆隆作响，仿佛上帝重复了班长的话：吴灿先生今天上课没帮我们。这不断在学生的耳边回响。班里的同学都不愿意脸趴在地板上静静地坐在自习课上。他们都望向教室门口，期待着吴老师的到来。我们迫不及待地想马上去拜访吴先生。
“啪，啪，啪”一个缓慢的脚步声从教室外面打断了我们的思绪。往里看，吴先生出现在我们眼前，仿佛他是一个仙女。吴先生小心翼翼地在墙上走着。我们都不由自主地站起来，对老师说：“老师你好！”仔细看，吴老师明亮的眼睛已经失去了平时的光泽；平日红润的脸被苍白的脸取代。很明显，吴先生是带病上阵的。吴老师大声喊着说：“同学们，今天我们要学习第十六课。”她一边说，一边用她那双无力的手支撑着黑板，一字一句地给我们讲解。这节课我们听得很认真，连平时的“不给糖就捣蛋的国王”都让步了，专心听讲，因为我们知道来之不易！突然，吴老师停止了讲课，一只手捂着胸口，低下头痛苦地呻吟；用另一只手随着平台摇晃，仿佛马上就要摔倒。“老师”我们焦急地喊着，生怕老师突然摔倒在地。“没事，继续上课，”吴老师吃力地说，但额头渗出了几颗豆大的汗珠，这背叛了她，默默地告诉我们：我努力了。但是吴老师继续上课，好像什么也没发生。与刚才相比，讲座的声音明显微弱。这说明吴老师比以前弱了。全班都为老师担心。吴先生使劲把头一甩，好像想摇摇他那晕乎乎的脑袋。但“有突发事件”，吴老师“扑”的一声瘫倒在神圣的讲台上。虽然不能与华教授相比，他有很大的优点和美德，这足以让我们每个人担心。即使想都没用，我们也毫不犹豫地奔向吴先生。帮老师小心翼翼，像抱着刚出生的蛋，生怕撞到吴老师。一步一步慢慢走到办公室。扶着老师在办公椅上休息。老师双手抱头，顽强地与疾病作斗争。吴老师是怎么度过这漫长的45分钟的？
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。是的，老师用她无边的爱教育我们，就像她妈妈一样，全心全意地照顾我们，不禁让人想起“可是一寸长的草有多爱，谁得了第三春。”这种诗句。突然，我们眼里有了点泪花，我们慢慢走向老师——
《英雄》读后感 篇13
之前已经看过银英传的一半了，后来不知道为什么没看完，这几天又开始重温了一下。或许是之前看过有点印象，又或许是人长大了，思维方式不太一样了，虽然还是很吸引我，但是没之前的那种“震撼”的感受。
银英传构架确实很新颖（以当时来说），银河，虽然不是整个宇宙，但是宇宙空间间的战斗，在脑海中的呈现必然比地球上的海陆空战斗更为壮丽。同时，人物塑造的让人喜爱（现在俗称的“卖萌”），让人热血的超大规模战斗（爆人口的兵可以随便死）。还有最近看来的报道，剧透可以让电视剧收视更高，原来田中早就知道了，通过历史学者的口吻，尽情的剧透。还有很多吸引人的地方，总之让我一口气看完了。
不可否认，这是一篇巨作，剧情战斗，虽然说无法完完全全推敲成立，但足够让人热血沸腾。
最重要的人物有3个，我当然最喜欢杨了，刚刚脑海里随意作了比较，感觉杨和剑心很像哦。
皇帝太过完美了，感觉作者要把所以的希望和运气都用在他身上，有点不是太喜欢。
尤里安，怎么说呢，杨还在的时候表现还不错，只是后来完完全全的跟着前路走，不管走的多好，结局多好，但相法上我不太LIKE。
好的地方，很难说完，不过我心中留下的反而是更多的不太完美的部分。
地球教和费沙方面太猪头了，一看剧情开头那么多铺垫，很明显是要让地球教策划最终的惊天动地大阴谋的。可以一直铺啊铺，最后那些铺垫只能当做小丑表演的开场白，实在有点失望。不过看到最后最后的田中访谈，他也说了，他对经济方面不太熟悉，写不出费沙的作用，竟然作者都这样说了，拥有一些遗憾也不是太坏的事情。
我看小说一直都希望着结局能让民主主义胜利的，很可惜，最后民主主义只能留下一个小小的尾巴，胜利的是君主立宪制。其实从理智上来说，一开皇帝的势头，就知道他肯定赢了，有一点点民主主义在就算不错了。而且日本就是个立宪制的国家，自然小说也是这样结尾了。
还有小说为了收尾，重要的人物大面积“无故”死亡。不过也没办法啊，人不死，仗难完，三国还不是人才没光了之后才统一的么。
不过总的来说真的很享受这个过程，只是田中30岁就开始写这个巨作了，而我这才是最大最大的遗憾吧。
《英雄》读后感 篇14
有一个人，从小就成了孤儿，饱经艰苦磨难；有一个战士，总是把别人的利益看得很重，并且总是战斗在最艰苦的地方；有一个英雄，一直工作到生命的最后一刻……这个人、战士、英雄，就是雷锋。
雷锋，一个家喻户晓的名字。他朴素、憨厚，为人老实。他乐于助人的事迹伴着风儿飘遍了神州，飘进了亿万华夏儿女的心中。今天，我怀着无比崇敬的心情阅读了《雷锋的故事》这本书。
雷锋，一九四○年十二月十八日出生在洞庭湖畔望城县安东乡一个叫简家塘的小村子。那时，中国仍未解放，地痞流氓、市井无赖、大地主横行霸道，欺压百姓。雷锋家是佃户，受尽了地主的欺负。雷锋的爸爸被日寇打死，雷锋的哥哥也因过度劳累患上了肺结核，不治而亡；后来，雷锋的妈妈也因故自杀了，雷锋成了孤儿。他的六叔祖母收养了他，与他相依为命。可以说，小小的雷锋已饱经世间的险恶。
后来，共产党来了。小小的雷锋加入了儿童团，向无恶不作的地主讨回了血债。经过多年磨炼，他终于百炼成钢，成了一名光荣的共产党员。作为共产党员，他不知疲倦的工作，身上总有一股螺丝钉精神，党把他插在哪就在哪起作用。后来他当上了汽车兵，用不懂就钻研的钉子精神克服了一个个困难。他助人为乐，为高尚的事业奋不顾身。大坝抢修时，可以看到他洋溢活力奔跑的身影；公路塌方时，总能听到他充满激情的脚步声。在一次运送任务时，雷锋不幸被一根大木桩击中，为祖国献出了自己年轻的生命，年仅二十二岁。
读完书后，我不禁陷入沉思：雷锋那种怀仁心于天下，为了人民的事业艰苦奋斗、奋不顾身的精神，被人们称为“雷锋精神”。而中华民族千年的历史不正是用“雷锋精神”为根脊梁支撑起来的吗？从古至今的仁人志士，不都是怀着一颗“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心吗？“雷锋精神”，是中华民族智慧的精髓，是我国宝贵的精神财富。
我们当代的青少年，不仅要学习“雷锋精神”，也要学习他的“螺丝钉”精神和“钉子”精神。在学习上，我们要一步一个脚印，扎实掌握好基础知识，不可操之过急。遇到困难或不懂的难题时，更要像“钉子”一样钻懂、钻透。
雷锋常说：“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必由之路。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。”让我们铭记这名话：将“雷锋精神”发扬光大，为把我国早日建设成为世界强国而奋斗。
《英雄》读后感 篇15
暑假，老师叫我们读金庸的武侠小说《射雕英雄传》，我便去买了一本看看。刚开始看时，我就草草的翻翻读读，根本没有用脑子去思考。可后来有一堆朋友向我推荐了这本书，我十分好奇，这书有那么大的魅力，让这么多人走火入魔。我便精读这本书，后来，我也迷上了它！
《射雕英雄传》主要讲了一代英雄郭靖的成长经历，以及五大帮派争斗的故事。在书中，我最喜爱北丐帮帮主洪七公和他的徒弟郭靖。他们两人不仅武艺高强，为人十分厚道。所以他们在我心里是真正的英雄！
郭靖让我敬佩的理由有很多。第一，他拥有坚持不懈的精神。他虽然木讷，但是学习武功特别认真。每次都不分白天黑夜的练习功夫，后来练就了一身本领。多么领人敬佩呀！洪七公也是如此，他原先做过奴隶，后来不也成为盖世大英雄了吗？科学家表明，要向成功很简单。只要做到“简单的事情重复做，复杂的事情认真做！”做到这几点，你就一定可以成功了！
也许，你会问，黄蓉和欧阳锋不也很厉害吗？但我认为并不是这样的，欧阳锋虽然是天下第一，但他人品低劣，经常用暗器伤人，不配当英雄。顶多算一个卑鄙小人！黄蓉虽然才智过人，聪明伶俐。但是有一点小心眼，郭靖当驸马时，她一见到华筝公主时就像吃醋了一样，立马转身走了。做英雄应该气量大一些，不应该小心眼。还有一点，也让我十分讨厌黄蓉，做事情不求完美，她练武功时总是练了一半就不练了。只求会，不求完美，对武功没有仍和的见解与投入。一点也不像他的父亲黄老邪一样，样样精通，无所不能！要是她专心练习东邪的武功，那么，她说不定早成为东邪的掌门人了！
我也要改正一知半解的毛病，上乐器课要认真，不要因为难却半途而废了，有付出才有回报！音乐家都下过苦功夫，一分耕耘，一分收获。没有天上掉馅饼的事情天才是用一分天赋加九十九汗水得到的！所以要从现在开始，认真，努力的去完成每一件事情！
在生活中，咱们也要像郭靖和洪帮主一样，做一条好汉，气量大，心胸广。不可以像欧阳锋一样猥琐，卑鄙。不可以心胸狭窄，心机重。也不可以像黄蓉一样，耍小心眼。要坚持不懈，能吃苦！一定要牢记“简单的事情重复做，复杂的事情认真做”！也要记住爱迪生所说的一句名言“天才往往是一分天赋加上后天九十九分的汗水！记住这几句名言，努力去实践它，说不定，你就是第二个郭靖！让我们一起加油吧！
《英雄》读后感 篇16
人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。
——题记
机智勇敢、脑子灵活、有担当，就是我心目中雨来的形象，更重要的是他那颗深爱祖国的心。
读完《小英雄雨来》这本书，我仿佛也跟着走进了雨来上的夜校。我看见一位女老师正指着黑板上的字，教雨来他们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”雨来那么深情地读着，又那么真切地做到了——敌人让雨来带路时，雨来一会儿把敌人领到漫地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转。在“假地雷阵”里走，雨来还故意提醒鬼子说：“小心地雷”。其中一个鬼子兵，正好踩到松软的土地上，以为踩到地雷了，整个鬼子大队吓得哇哇乱叫。除此，雨来还故意把鬼子引到墙上写着“这是中国的土地”的地方。最后，雨来把敌人带到了真正的地雷阵，鬼子被炸得落花流水，雨来自己却假装踩空掉进河里逃脱了。
多么机智的雨来，多么勇敢的雨来，我被这个故事深深地感动着，同时也被雨来的爱国精神激励着，我恨不得自己也在那个年代，和雨来一起并肩作战，哪怕只是其中的一个小跟班，也是光荣的。但是，我又这么幸运，生活在这个和平的年代，享受着前辈们用鲜血换来的幸福。所谓“少年强则国强”，作为新一代的我们，要珍惜眼前的生活，努力学习文化知识，将来为祖国贡献一份力量，把祖国建造得更加繁荣富强。
读完这本书，我对爱国有了新的认识——爱国不仅仅是口头上的，还需要真正为国家奉献自己的一切。雨来热爱自己的国家，更是体现在他的行动上。这让我想到了在中印边境对峙事件中牺牲的四位烈士，最年轻的陈祥榕生于2001年，只有19岁。他们的生命还是如此年轻，但为了维护祖国边境的完整，他们献出了自己宝贵的生命，他们的精神气贯长虹，正如陈祥榕生前所说“清澈的爱，只为中国”！“英雄应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。”一个热爱自己祖国的人，将永远受到别人的尊敬和爱戴；一个为了祖国而奉献一切的人，将永远活在人们心中，将永载史册。
书读完了，但是雨来那句“我们是中国人，我们爱自己的祖国”深深烙印在我的心里。我不由得也想说：“我爱我的祖国，爱生我养我的这片土地！”
《英雄》读后感 篇17
叶圣陶爷爷一生写了很多童话故事，我最喜欢他的《古代英雄的石像》。小时候读它，是觉得故事特别有意思。长大了，再读，才发觉，这个故事不仅有丰富的联想、精彩的对话，更有深刻的现实意义。
故事讲的是：一块大石头，被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象，备受人们尊敬。于是它骄傲起来，看不起它脚下的小石块，双方发生了争执。最后，石像在一天夜里突然倒塌，摔成了一堆碎石。人们用这些碎石铺成了一条道路。
读完这个故事，我陷入了沉思：我该为这座石像的倒塌感到惋惜，还是该为它感到欣慰？看一看文中的这段话：
晴和的阳光照在新路上，块块石头都露出笑脸。他们都赞美自己说：“咱们真平等！”“咱们一点儿也不空虚！”“咱们集合在一块儿，铺成真实的路，让人们在上面高高兴兴地走！”
我心中有了答案——我该为它感到欣慰的。石像倒下了高高在上的躯壳和狂妄自大、骄傲空虚的思想，却拥有了脚踏实地、默默无闻为人们做好事的喜悦。这种甘做铺路石的生活才是最有意义的人生！
合上书卷，望向窗外湛蓝的天空，我再次陷入沉思。这不只是一个童话故事，我们的现实生活中，不就有很多像古代英雄的石像一样的人吗？他们就是所谓的“成功人士”。他们中有政治家、有企业家，甚至有一些是江湖术士。他们往往拥有显赫的地位，巨额的财富，频频在新闻中抛头露面，被戴上各种令人羡慕的头衔，成为各种先进人物评选的宠儿。
最终，他们被打造成为我们学习的楷模，成为我们心中的“英雄”。可是，在国家严厉打击贪污受贿、严厉打击邪教的形势面前，他们被纷纷扒下了华丽的外衣，丢掉了头顶上令众人仰视的光环，露出了他们肮脏的灵魂。他们为了满足自己日益膨胀的私欲，目无法规法纪，肆意地玩弄权术，大肆敛财，成长为一只只吞噬国家利益的硕鼠、蛀虫。可是，天网恢恢，疏而不漏，他们最终落得个锒铛入狱的下场。
随着真相的揭开，他们在人们心中的“英雄形象”也随之轰然倒塌。对这些人的下场，没有人为他们感到扼腕叹息，而是鼓掌欢迎。因为，这些“英雄”的倒下，不仅为国家铲除了蛀虫、毒瘤，更还给了老百姓一个清明的社会环境。这些“英雄”的倒下，也警醒我们每一个人，做人做事要遵纪守法、脚踏实地、谦虚谨慎、克己奉公，这样的生活才是最平凡而又最充实的人生！
《英雄》读后感 篇18
今年暑假，学校布置了“品味书屋，爱我中华”为主题的读书活动，我读了《小英雄雨来》这本书，拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时，我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小，却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。
故事写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性好，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可雨来宁死不屈。这下激怒了日军，敌人毒打威逼他，他没有屈服，更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，这是多么难能可贵啊！相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。
雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人我们爱自己的祖国。”
几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
在现实中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护革命者？怎能保护我们的祖国呢在他挪那口大缸时尽管很费力，可为了掩护李大叔还是挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是实事造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。通读全文，感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西，因为他学到心里，落在行动上了。我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前!
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！
《英雄》读后感 篇19
今年是中华人民共和国成立70周年，为了缅怀历史，我看了许多红色的书籍，其中我印象最深刻的就是《小英雄雨来》了。
《小英雄雨来》这本书讲述的是抗日战争时期，雨来跟日本鬼子斗智斗勇的故事。雨来是一个12岁的小男孩，聪明可爱，热爱学习，并且水性很好，非常擅长游泳。他和他的小伙伴们本来过着无忧无虑的童年，可是有一天日本鬼子突然打了进来，打破了村子里的宁静，雨来毫不犹豫地参加了抗日的队伍里。雨来想参加游击队，和游击队员们一起去打日本鬼子，可是年龄太小，不被批准。所以只能用自己的方式去支持抗日行动。
有一次，一个扁鼻子军官用糖来诱惑他，问他李大叔的下落，他一点也没有动心。扁鼻子军官顿时气得暴跳如雷，他把雨来狠狠地了一顿，雨来眼冒金星，鼻子里流着血，血正好掉落在课本上那一行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”于是雨来咬着牙，依然坚决地说：“不知道！”面对敌人的威逼利诱，他既不惧怕也不心动。这种品质值得我们学习。
还有一次，雨来不幸被警备队抓住了。可是他一点也不害怕，沉着冷静，宁死不屈。警备队长用拖长的声调问雨来：“你的枪呢？”雨来咬牙切齿地说：“我要有枪早就把你们打死了！”
警备队长听了这话，就像有人从背后冷不防在他后脑勺上打了一巴掌，瞪着眼睛，张着嘴巴，气得呆呆地坐在椅子上说不出话来。屋子里和外面站着的警备队员都哄起来了：“小兔崽子的嘴有多硬，难道他就不怕死？”在警备队长的折磨下，他宁死不屈，还一口咬住了警备队长的手。最后凭着自己的聪明才智和李四喜的帮助下，雨来成功地逃出了警备队。
当然，让我印象最深刻的还有雨来上夜校的时候。黑暗的屋子里点着油灯，同学们围着老师。雨来小心翼翼地翻开用红布包裹的课本，跟着老师轻声的朗诵：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他那认真的态度，实在让人敬佩。我想，现在我们坐在宽敞明亮的教室里学习，有着现代化的教学设备和老师们的精心照顾。和雨来相比，我们的生活是多么的幸福啊！
所以我们要珍惜现在的生活，因为它是无数先烈用生命和鲜血换来的。雨来这种勇敢而顽强的品质值得我们学习，我们要好好学习，不怕困难，勇于面对挑战，做一个热爱学习的好孩子。
《英雄》读后感 篇20
我合上课本，抬头望向窗外，和煦的阳光明暖暖的照在我身上，脑海里不禁又浮现起了小英雄雨来沐浴在家乡的还乡河里的情景。于是那一个个惊心动魄的故事就在眼前拉开了帷幕……
故事讲述了抗日战争时期晋察冀边区的一个英雄少年--雨来，为了掩护革命干部，与日本敌寇斗智斗勇的故事。热情地歌颂了小雨来机智勇敢、不畏强敌的斗争精神和对祖国的热爱，塑造出了一位可歌可泣的小英雄形象!
故事虽然没有华丽的词藻、优美的句子，却深深地打动了每一位同学的心!“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”，这一句铿锵有力的话语在故事中反复出现了，正是因为这句话，小英雄雨来坚定的树立了爱国思想;正是因为这句话，雨来才具有了不畏强敌，与敌军展开英勇斗争的勇气;正是因为这句话，雨来面对鬼子的毒打、威胁、威逼、利诱，顽强的保护了交通员李大叔，保护了我们的祖国的安全。也正是因为这句话，我们祖国才会逐渐摆脱懦弱走向坚强，才会从“东亚病夫”变成“屹立世界”，让我们把这句话深深地刻印在我们的心上吧，“我们是中国人，我们爱自己的祖国”!
是的，作为一名中国的小学生，一名中国人，我深深地热爱着自己的祖国。当我读到“他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上……”的时候，我的眼睛模糊了，迷蒙中眼前又浮现出许许多多为捍卫国家尊严英勇献身的革命先辈们:有不畏烈火、坚强无比的邱少云，有热爱祖国、英勇就义的江姐……我们美好的生活正是这无数的革命先辈用流血和牺牲才换来的啊!
面对来之不易的生活我们每一个人都要去珍惜、去爱护，珍惜了、爱护了、努力了、坚强了才能创造出更美好的生活，才能建立一个更强大的国家!有家才有国，有国方有家。家很大，需要娇嫩的花儿来装扮，而我们就是那一朵朵娇艳欲滴的花儿。但是不要以为我们只有美丽，我们还有不怕摧折的精神。我们要汲取小英雄雨来机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国的可贵精神，奋发向上、勇往直前，对敌人的各种诱惑、暴力坚决地说“不”!不让革命先辈付出的所有心血付诸东流。让我们昂起头，做中国人，做一个坚强、勇敢、爱国的中国人!
此时此刻，窗外的骄阳下，随风飘扬的五星红旗是那样美丽、安详，它饱含着先辈们的鲜血和英雄无畏的精神，正向世人展示着让人肃然起敬的两个字——“中国”!
《英雄》读后感 篇21
世上熙熙攘攘，都是为了利益二字；成本极小，获益至大，首推诈骗；小到几张钞票，再到财、色齐飞，大到银行飞地，皆可入其彀中。外国的诈骗也不少，最近，读了法国现代作家德尼奥（Jean－FranToisDeni—au）的《英雄不露相》。作家不见经传，中国也好像没有翻译过他什么作品；一口气读下来，竟觉得许多人和事似曾相识，不禁浮想联翩。同类故事在世界文学并不少见，如俄国果戈里的《钦差大臣》，如德国汤玛斯·曼的《骗子克鲁尔的自白》等等，这本小说却叫人内心震撼。
故事讲的是1944年冬到1945年春，二战中快要解放时的巴黎，一名叫做阿尔贝·德乌瑟的人忽发大奇想。他厌倦了自己卑微的生存状态，决心赌一把；他要自己“发明”一篇新的生活，从而登上荣誉和财富的宝座。靠他那故弄玄虚、灵机应变、谨言慎行的阴鸷之功，外加形势的混乱，人事的混杂，人心的浑浊，风气的污浊，阿尔贝居然一举成功。阿尔贝出身贫寒的农民家庭，从小死了父亲，同寡母苦度光阴，这就养成了他孤僻内向的性格。他喜欢地理、历史和作文，这给他一片可以驰心想象的天地。阿尔贝中学会考没有通过，只好呆在家里。他相信自己有写作天才，常常挂在嘴巴上的一句话就是：“我要写一本大书”。破锅有烂灶，李大有张嫂，村子里有个姑娘伊薇特，却给这句大话打动了芳心，两人结了婚。有一天，阿尔贝突然不告而别，消失得无影无踪。阿尔贝究竟到哪儿去了呢？他来到了给德国占领的巴黎。
“世上最美妙的生活是自己发明的生活”，话说得不错，可是，要看你发明的什么样生活？阿尔贝要发明自己的生活，他的契机来自一位偶然碰到的“上尉”，接着，从上尉开始他又结识了一些法国的抵抗分子。最后，一位很有权势的人物出现了，居然让他当了“秘书”，从此平步青云。
阿尔贝一介宵小，怎么能够混得进抵抗组织？特别他第一次“入场券”是怎么得手的？原来，有一次他探得了组织的头儿脑儿聚会，就去试试运气。哪里想到，才到大门口，就给一名女郎拦住，要查他的邀请函，这一下使让他傻了眼。不过，阿尔贝马上灵机一动，瞅准了一个高级干部模样的人，就上前打招呼。高干一时想不起来，此人是阿谁，出于礼貌，也没有盘根究底。女郎眼看阿尔贝跟高干谈得很热络，边谈就边走进去了。不久，阿尔贝却从大堂里面又踅了回来。这时，作者忽作神来之笔，下面一段描绘颇精彩。阿尔贝以一种天生的体贴关怀，又带着对女郎的委婉责备，以一种干部腔调说道。
《英雄》读后感 篇22
此刻，黎明将醒，星辰当着我的窗户，和极浅显的树影映衬在一起。
须臾盖上的书上“刘胡兰”三个红色大字相当夺目。我怀着复杂的心情，徐徐地合上了这本书，但内心却难以平复，正如窗外嗤嗤繁响的虫鸣一般。鲜花的氤氲夹杂在微弱的晨风中，倚在窗边的我不禁又回去了书中的世界：一九四七年一天清晨，刘胡兰也领受到了呼呼的北风，不过是在户外、铡刀旁。当时这个尚未满15岁的小姑娘，面对日暮途穷的阎锡山部队的与詈骂，不为所动，即使他们煞有介事地以死亡刘胡兰，她仍信心坚定，不信“自白就能，自白就是自救”这样痴騃的话。怨忿的敌人没有办法，铡死刘胡兰后便悻悻离村。
“英雄赴死易，从容就义难。”当我回想起这一段文字时，心灵受了隐痛，暗恨那帮。为了自保和不正当的利益搅乱了当时混乱不堪的战局形势，但他们没有料想到无数的爱国主义者意志清绝，毫不。的出现导致了战士的。如书中的安五则不敌敌人的惶惑，在敌人面前道出了他知道的一切，以此“自救”。
我可以想象：当敌人把脸凑近他，近得时他内心的凄恻和敌人帮他“”后对他的嗤笑……“沧海清水，何问其源？来自无限，归于无限。”无数的英雄，无限的人们会感激，正是有他们当火种，一切的明火才会烧到全国各地，才有无数的胜利。胜利的火种就是从他们中淬炼出的宝贵内核。他们与那段历史真是绝妙的遇合。书封面有一帧刘胡兰的雕塑像，她穿着农衣的形象让我觉得她是极朴素的人。没有什么文化、见地也不广，但是充满了她的内心，支持着她极其渴望为劳苦大众的解放而献身的。
俯在窗上的我看到满月西落，紫光已退。此时，略带金色的光从窗中撒下一束，投射到我手上。在朝霭中，我似乎看到灯火灿然的都市隐没了，那的时光早已远去了。柔和的日光亮了起来，红色的书名显得打眼。我的手感受着温柔的日光，闻到周遭弥散着一股香气，可能是氤氲的花香，或许是浓厚的书香。向窗外眺望，见一片花景，煞是艳丽。眼前在晓风中摇曳的柳叶儿更是给它们作衬，让人不能移目。往者不可留，逝者不可追。待到山花烂漫时，海波似的蓝天上疏疏往来的白云都算不了什么。满山的芳花中我认得好几朵，其中最靓的一朵，是刘胡兰。
她为了我们的今天，过早失去了绽放的机会。如今满山花开，希望她能与她们为伴，在新中国的大地上，重温一次被历史窃走的青春，感受青春的美妙。相信花朵的香气也会因为她的莞尔一笑而充满这片红色的。
《英雄》读后感 篇23
我读了《小英雄雨来》这篇课文，深深地被小英雄雨来的高尚精神所感动。文章讲述了12岁的小英雄雨来掩护李大叔和鬼子斗争的动人故事，体现了小英雄雨来热爱祖国挺身而出、遇事机智勇敢的可贵品质。
雨来出身在抗日战争时代，那时国家遭受日本鬼子侵略，国破山河碎。出生在芦花村的雨来，孩提时代，夏天，雨来很喜欢游泳，但妈妈不让雨来耍水，怕他出危险，但是他却悄悄瞒着妈妈学会了游泳，而且水性很好。秋天，雨来读书上了夜校，他学的第一句话就是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”一天，鬼子又来扫荡村庄了，聪明的雨来就机智地把李大叔藏在了大缸下面的地洞中，结果没有逃脱的雨来被日本鬼子们抓住了。鬼子们问雨来刚刚跑进来的李大叔在哪里？可是，雨来宁死也不说出李大叔的下落，鬼子又送给他一颗糖和一只金戒指，可是雨来不屑一顾，更没有接过他的小礼物。鬼子见雨来不吃这一套，就把雨来打得鼻青脸肿。可是尽管如此，雨来还是没有说出李大叔的下落，气得鬼子大喊：拉出去枪毙！
芦花村里的人听到枪声，伤心地哭了起来。忽然，河面上露
出了雨来的小脑袋，雨来没有死！原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一头扎进河里去了，鬼子这才往水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
我觉得这个故事非常感人，小英雄雨来不顾生命危险，宁死保护着李大叔，在金钱利益面前不动摇意志，不出卖同胞中国人。他还非常勇敢机智，骗过敌人，安全地逃脱了敌人的魔爪。
在现实中，如果有一天，敌人来到我家，也是先用金钱礼物引诱，然后再用威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？这怎能保护同胞？怎能保护我们的祖国呢? 在雨来挪开那口大缸时, 尽管很费力，可为了掩护李大叔，还是把缸挪到了洞口。要在现实，我们这些整天被人伺侯的”小皇帝”、“小公主”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是时事造英雄。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。
读了这篇课文，我懂得了两个道理：一是遇到敌人不能轻易软弱投降，更不能娇气，应该不屈不挠、机智勇敢，做一个敢于担当重任的男子汉；二是好好珍惜现在和平时期的生活，在学校做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！我还要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前。
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