《寄诸用明书》读后感

《寄诸用明书》读后感

　　导语：以下是有CN人才网收集整理的《寄诸用明书》读后感，欢迎阅读。

《寄诸用明书》读后感(一)

　　《寄诸用明书》这篇文章中讲到：“凡后生美质，须令晦养厚积。天道不翕聚，则不能发散，况人乎?”大致的意思就是说，凡是天资优秀的年轻人，一定要让他们韬光养晦，收敛自己的光芒，不要轻易发散。上天都是顺应着自然而然的规律闭合翕聚的。更何况人呢?

　　“花之千叶者无实 ，为其华美太发露耳 。”这句话所表达的哲理也是我们大家所知道的，一棵树上花开的太多了，太茂盛了，反而结不出果子来，因为营养全都在花上。开的繁多，美丽了上面，生发显露的太过度了。所以呢，不能够结果。

　　由此我们可以联想到做人也是这样，下了一点功夫，小有成就了，就赶紧发露出去，还没有扎实深厚的功底，就已经耗尽了本身积蓄的微薄的力量，便成为轻浮的人，单薄的人。哪里还谈得上涵养，什么厚积呢?当然这样的人，“不积硅步，无以至千里”，是无法承载重任的。

　　谈及“厚积”二字，顿时脑海中浮现的是“十年磨一剑”，“寒窗苦读十余载”的事例。从古至今，想想那些考取佳绩的莘莘学子，从小学就开始，用功读书，十年如一日，不断的`积累沉淀知识，夯实基础，博览群书，只为在最关键的一刻将多年积蓄已久的能量爆发出来，不鸣则已一鸣惊人。

　　以前在干货中看到的一篇文章，竹子用了4年的时间，仅仅长了3厘米，但从第5年开始，就以每天30厘米的速度疯狂地生长，仅仅用了6周的时间就长到了15米。其实，在前面的这4年里，竹子就是在深深地扎根，在土壤里绵延了数百米。

　　我们参加现在的菁英计划又何尝不是如此，从最开始学**的最基础的沟通力表达力，到我们现在一步一步的学**职业化素养和能力。在大学期间，不断地夯实这些将来走向职场所必需的能力，我认为，这也是厚积的一种方式。当然，不可否认的是，如同竹子生长，在这个过程中我们肯定会遇到很多的困难和挑战，我们就应该提升自己的格局，放远自己的眼光，不能仅仅因为现在遇到的一些小问题就动摇了坚持下去的决心和毅力，轻易地选择放弃。

　　当我们尝试着去解决这些难题，一个个攻克的时候，我们总会发现，前景依旧美好。 晦养厚积，简单的四字带给我们的却是为人处世的深刻哲理和明确的方向指导，读圣贤之书，悟圣贤之道，韬光养晦，厚积薄发!

《寄诸用明书》读后感(二)

　　《寄诸用明书》写于阳明先生四十岁时。诸用明是阳明先生的妻弟，一个乐善好施之人，才华横溢却不求仕途，深得阳明先生赏识。但阳明先生得知他儿子参加科第考试，担心反而耽误了这俩侄儿的未来，就写此信提醒了一番。“凡后生美质须令晦养厚积。天道不翕聚,则不能发散,况人乎?花之千叶者无实,为其华美太发露耳。”是这篇文章的精华所在。他的意思是人生最重要的阶段是少年时期，应该“晦养厚积”，不被功名所束缚，才能成为圣人，这呼应了阳明先生十二岁就认为读书是做圣贤的抱负。在王阳明先生年谱时说道，他二十二岁在南宫进士考试时落第了，同考试的舍友以不中第为耻，但王阳明先生却笑着说：“汝以不得第为耻，吾以不得第动心为耻。”即是说王阳明先生不以不中进士为耻，但如果不中进士而动了心，这反而是耻辱，说明了先生漠视功名，一心只想成为圣贤。最后一段则反映了先生在有限的人生时不待我、只争朝夕的紧迫感。

　　这篇文章虽然不长，却充分体现了阳明先生淡薄功名的态度和不懈追求圣贤之道的.人生观，令人非常佩服!

　　参加致良知学习小组已经两个多月，小组要求我们每隔一天要自学一篇，并和同修们分享一下心得。因工作很繁忙，出差频繁，第一遍也只能粗读。到发微信公众号时，就倒逼自己再精读几篇，每读一次都有新的体会，而且越学越有兴趣，收获也越来越大。但要把文言文翻译出来就显得有点吃力，找不到参考书籍，网上也基本上找不到参考译文，只能凭着导读的提示和自己的理解来译，感觉译得还是不太到位。所以，也期待能得到同修们及朋友们的指导，欢迎交流，相互砥砺前行。