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《盼》读后感
当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的《盼》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《盼》读后感1
读完铁凝的《盼》,我的内心被文中那细腻而真实的情感深深触动。
文中的小女孩对新雨衣的期盼,是那么的纯真和强烈。她时刻盼望着能穿上雨衣,在雨中漫步,这种急切的`心情让我仿佛看到了曾经的自己。
作者通过对小女孩的心理、动作和语言的精彩描写,将那份期盼刻画得淋漓尽致。小女孩因为盼雨而时刻关注天气的变化,因为雨衣而小心翼翼地对待每一个可能弄脏它的细节,这一系列的描写让我感受到了她内心的渴望。
这种“盼”的情感,其实是我们每个人在生活中都会有的经历。我们总会有各种各样的期盼,或许是一件期待已久的礼物,或许是一次盼望已久的旅行,又或许是一个梦想的实现。
《盼》让我明白了,期盼是一种美好的情感,它能给我们带来动力和希望,让我们在等待的过程中充满期待,而当期盼成真的那一刻,我们所感受到的喜悦更是无比珍贵。
同时,它也让我懂得珍惜那些为了“盼”而努力的时光,因为那也是生活中不可或缺的一部分,充满了纯真与温馨。这篇文章,以小见大,用简单的故事传递出了深刻的人生哲理,让人回味无穷。
《盼》读后感2
王泽盼的姐姐得了一种病不能走路,王泽盼每天都会背姐姐去上学,为此,还想留级,我很感动,觉得王泽盼很有孝心。
王海宁是16岁,他要照顾三个老人,但从来不是会烦,在学校里,也接受了老师布置的好几份任务,他很有孝心。
索朗曲珍在一岁的时候,失去了父母,被爷爷奶奶养大,后来爷爷奶奶为了让他过的`更幸福,就把他送去了孤儿院。
杨小萍被查出了白血病,配了许多次都没有成功,杨超的出生给父母带来了希望,就在杨小萍有好转的时候,二岁的弟弟又被查出了白血病。
六岁的王安娜就会照顾奶奶和老祖母,每天都会给奶奶和老祖母做小白菜吃,后来奶奶也生病了,六岁就会关心、照顾奶奶和老祖母,她很有孝心。
李深梅爸爸在工作的时候从高空中跌了下来,活动从此不便,妈妈接受不了,便选择离开,但兄妹俩并没有放弃爸爸,依然卖陀螺,养活爸爸。
《盼》读后感3
今天在教育杂志上读了张祖庆老师的《我盼春天的荠菜》课堂实录,让我看到了学生与学生、学生与教师在情感上的激发、碰撞、融合与升华,感受到的不仅有大江东去的`气势,还欣赏到了小桥流水般的婉约。他和学生的课前谈话——向学生们打听几个人,从张飞、张良、张学良到自己张祖庆,再到课文的作者张洁,不但显示了他的幽默风趣,更是表现了他的睿智和自信,令人不由得赞叹。
课前谈话,张老师从姓“张”的名人入手,问:谁认识张飞?张继?张良?进而问:谁认识张祖庆?学生笑答:就是你!又问:谁能介绍介绍我?学生兴趣盎然。最后,师又问:“你们知道张洁是谁吗?”生:是课文的作者。这一环节中,张老师巧用“姓”入手,把姓张的名人、执教者、文章作者自然、幽默地连接起来,浑然中把学生引入新课,并激发了学生的情趣,真是高超!张老师利用“向学生打听人物”这巧妙的设计既考查了学生的课外阅读,又有趣味性,令学生感到自己是老师了,慢慢地成了学习的主人。
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