《窗边的小豆豆》学生读后感

时间：2024-08-22 07:45:41 读后感我要投稿

《窗边的小豆豆》学生读后感

　　当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编精心整理的《窗边的小豆豆》学生读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《窗边的小豆豆》学生读后感

《窗边的小豆豆》学生读后感1

　　好书，就像是一座灯塔，指引我们前进：好书，就像是一支蜡烛，在黑夜里带给我们光明：好书就像是一股清泉，在我们需要的时候涌上心头。而《窗边的小豆豆》就是这样一本好书，它正是这个一部具有影响力的作品。

　　书中讲的是一名叫小豆豆的小女孩，因为淘气一年级就被退学，之后来到巴学园所发生的故事。

　　我非常喜欢巴学园，因为那里没有歧视，没有嘲笑，只有平等，只有真诚。在那里，小豆豆交上了许多朋友，有泰明，有高桥君，还有美代。在那里，她体会到了丰富的感情，有无奈，有恐惧，还有快乐。特别新奇的是午餐的时候，大家吃的`都是“山的味道”，“海的味道”：每天上课时，大家可以按自己的兴趣来安排课程;在爬别人的树之前，要说：“不好意思，打扰了”……巴学园的一切，让小豆豆成为一个心地善良的孩子

　　尽管小豆豆生活在一个战火纷飞的年代，但她还是很幸福。我真的很羡慕她有小林先生这样一个拥有博大情怀的好校长。因为在小豆豆犯错误时，校长先生不会直接严厉的批评她，而是让她慢慢的意识到错误。校长先生经常用“你真是一个好孩子”来鼓励大家。虽然小林先生的教育方式很不同，但他却教育出了一批批优秀的学生。

　　《窗边的小豆豆》：一个关于成长教育和爱的故事。在小豆豆身上，我仿佛看见了我儿时的影子：天真，淘气，可爱，好奇……我沉浸在这个故事中，仿佛一下子又回到了天真无邪的童年，又看到了小时候那个幼稚单纯的我。我相信每个人都能在这个故事中找到自己阳光灿烂的童年。

《窗边的小豆豆》学生读后感2

　　《窗边的小豆豆》来自于日本作家黑柳彻子的杰作。

　　一年级的小豆豆因淘气而退学，可她那宽厚仁慈的妈妈一直没有告诉她事情真相，怕小豆豆失去对自己的信心，而只是说：“我们去一所新学校瞧瞧吧，那儿会比以前的学校更好。”于是，她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样，一走进学校，就能看到六辆无法开动的电车，而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇，好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后，她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后，早早地就认识一个名叫泰明的男孩，泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子，但小豆豆从不嘲笑他，还乐于帮助他，如：小豆豆每天都会帮他削好铅笔，从中可以看出小豆豆是个善良，乐于助人的好孩子。不幸的是，好朋友泰明因病而死，小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼，小豆豆伤心极了，和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。

　　《窗边的小豆豆》这本书内容丰富，而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的`事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同，可以坐在电车里上课，可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐，这样的学校是很多小学生都向往的，我也不例外。

《窗边的小豆豆》学生读后感3

　　《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子童年是一个真实而引人注目的故事。

　　小豆豆是一个天真可爱的女孩。她因为淘气被原来的学校辍学，然后来到了巴基斯坦学院。巴基斯坦学院的生活总是那么轻松、自由和丰富多彩。我想和他们一起唱饭前歌，然后在餐桌上品尝山的味道，海的味道；我想和他们在电车教室里快乐地学习；我想和他们一起跳有趣的`节奏……

　　巴基斯坦学校的孩子们可以选择他们最喜欢的科目来学习。他们没有像中国学校那样被迫学习，没有无用的说教，更不用说紧张的入学考试了。一切都很平静。我想：如果我能和他们一起快乐地学习和玩，但现实和理想之间有很大的距离，现实是残酷的，巴学园对我们来说是遥不可及的。也许，20年或40年后，中国将清楚地思考和改变当前的教育方式。当时，沉睡的狮子会觉醒，像雷霆一样咆哮和咆哮，让看不起中国的人知道中国是强大的。这一步需要我们中国人民共同努力，共同努力。时代在快速发展，社会在快速进步，这一天终将到来。

　　要像小豆豆一样珍惜友谊，真是身边的朋友，总有一天他们会离开你。我们应该抓住机会，在有限的时间内，与学生相处，因为我们是六年级的学生，即将上学，然后，我们分道扬镳，很少有机会在一起，我们想和朋友玩，玩记忆，所以即使分开，心连在一起，让我们抓住他们的友谊！

　　我永远不会忘记我和朋友们在温暖的阳光下在一起的时光。

《窗边的小豆豆》学生读后感4

　　故事主人公小豆豆是个拥有奇思妙想的小女孩，但也是个淘气的小女孩，是个有“问题”的小女孩，更是个居然从一年级就会被退学的小女孩。

　　而从普通学校退学后，她认识了一个能听她说话四个小时的校长，能够赏识她的校长。第一天进这个符合她的性格的学校时，就能吃到校长嘴里说的“山里的东西，海里的东西”，就意味着小豆豆能从这个名叫“巴学园”的学校里发生巨大的变化。因为小林先生说过：“无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有着优良的品质，读后感《《青鸟》《窗边的小豆豆》读后感》。他在成长的过程中，会受很多影响，有来自周围的环境，也有来自成人的`影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要尽早期发现这些‘优良的品质’并精心呵护，把孩子们培养成富有个性的人。”所以，在校长的教育下，小豆豆逐渐成为一个会善于发现，为别人考虑，遵守纪律的小女孩。小林先生热爱大自然，他也能把身边的愁事化解为乐事，自然而然的，他身边的小学生也能从他的生活里领略到这个道理。他更能来激发一个残疾孩子的自信。正是在他的这种教育理念中，小豆豆逐渐的发生了变化。

　　我们现在的老师、校长，也在逐渐地走向孩子们的内心处，去感受到孩子们的想法，快乐，纯净，天真，可爱这四大特点。

《窗边的小豆豆》学生读后感5

　　小豆豆是一个因为淘气被退学的孩子，一个全新的学校“巴学园”接受了她……

　　“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：是一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长：第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐：每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的'味道’来了吗？”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃；“巴学园”的教育方法：自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动：上午，如果把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

　　小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分，无论老师、学生，甚至校长都是好朋友，完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许，有许多人会觉得这样的教育方法是异想天开，它对爱心、耐心、想象力等的要求远远超过了对知识的要求。但我觉得这是许多孩子的心声。

《窗边的小豆豆》学生读后感6

　　这一天，我读完了《窗边的小豆豆》。我觉得书的主人公小豆豆很活泼可爱，她体贴的性格也很讨人喜欢。

　　这本书主要讲述了作者小时候发生的事情。

　　读完这本书，我觉得小豆豆是一个性格开朗，喜欢和同龄人一起玩的孩子。不仅如此，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆第一天读的巴学园，遇到了很多新朋友，一个男孩山本泰明，他患有小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次，小豆豆带着泰明来到她自己的树上，希望泰明能看到更远的东西。小豆豆先去学校工人叔叔的工具室拖梯子，很快爬上树，然后让泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树，和小豆豆一起环顾世界。从这件事可以看出，小豆豆不仅不嘲笑一个患有小儿麻痹症的同龄男孩，还愿意帮助他，喜欢和泰明一起玩。不嘲笑别人的小豆豆，不仅让我佩服，也让我们学习。

　　相反，有些人，但认为他们的家庭富有，经常买一些衣服，穿回学校炫耀他们的衣服有多漂亮，看到同学穿不比自己好，会嘲笑同学，有一次，我听妈妈说，她的一个朋友的女儿，因为交通事故，导致腰部瘫痪，她很难过。过了一段时间，她又回到了学校。她一进教室，就听到一些同学嘲笑她，嘲笑她不能走路。她是个无用的`人。当时，她刚刚平静下来，受到了同学们的歧视和嘲笑，情绪又波动了。听完这件事，我同情那个女孩，同时也觉得很生气，真想教训她的同学。假如那个女孩的同学能理解她，多关心和鼓励，多帮助她，就像小豆豆一样。那不会让那个女孩感到自卑。

《窗边的小豆豆》学生读后感7

　　我读了日本作家黑柳彻子写的《窗边小豆豆》，让我震撼不已。

　　这本书中讲述了作者自己童年时的一段真实故事。小豆豆因为上课淘气，影响全班同学听课，曾多次被原校退学后，就来到一个新的大家庭——巴学园。这个学校里的学生很少，全校只有五十多人，而且这所学校有很多东西都和其他学校不一样。是用电车做教室，老师还会把一天要上的课全部写在黑板上，同学们可以根据自己的喜好，想先上什么课就先上什么课。

　　小豆豆在这里开始了全新的学习生活。在校长小林宗作的耐心引导下，她从一个淘气，顽皮的孩子，变成一个受人欢迎的孩子，有礼貌，团结同学，乐于助人。但她的好奇心一直都那么强，如果遇到什么新鲜，好玩的东西，就会做出一些令人吃惊的事情来。比如：有一次放学回家，小豆豆看到一个小沙堆，于是就跳了上去，没想到身子一点一点往下沉，原来那不是小沙堆，而是一堆抹墙用的水泥，最后费了九牛二虎之力才被救出来。生活中小豆豆常常会做出一些出人意料的事，看着看着，总让人哭笑不得。

　　读完这本书，我觉得小豆豆善良，大方，常常把自己的东西分享给别人，把快乐分享给别人。她也是个好奇心很强的.孩子，任何事都想去尝试，仿佛把我也带进了她的童年。在这本书中，我看到了每个人都有一个阳光，灿烂的童年，我也会珍惜无忧无虑的童年时光。

《窗边的小豆豆》学生读后感8

　　上个星期，同学推荐给我一本书，名叫《窗边的小豆豆》。其实我很早之前就听说过这本书，但是还未拜读。于是利用这个周末，我认真的读了这本书。

　　这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子女士。书中讲述了一个叫小豆豆女孩因为过分“顽皮”仅一年级就被强制退学。好在她的妈妈并没有放弃她，反而给她找了一个叫“巴学园”的“奇怪学校”。这个学校不同于其他学校，他有着自己独特的'环境以及独特的教育方式。而且校长小林先生对教育的理解和对孩子在培养学习兴趣上有自己独特的认识与方法。小豆豆在那里度过了自己幸福快乐的童年，成长为一个健康懂事的好孩子。

　　读完全书，给了我很大的震撼。我十分欣赏小林先生的教育方法以及他对待孩子们的态度，这些都让我觉得他是一位伟大的教育家，是最了解孩子们的人。其次我也十分钦佩小豆豆的妈妈，她是一位伟大的妈妈，在小豆豆调皮捣蛋的时候，她从未责骂过她，她是小豆豆人生道路上一个重要的指向灯。还有小豆豆的朋友们：阿泰，美代，高桥君都给了小豆豆很大的帮助与快乐。让我看到了一个美好，和谐的儿童世界。

　　《窗边的小豆豆》是每个人都应该看的一本好书，因为从中你会读出一个善解人意的妈妈怎样面对孩子，读出教育的真谛，读出了人与人之间最难得的“真”。

《窗边的小豆豆》学生读后感9

　　暑假里我读了《窗边的小豆豆》这本书，这本书讲述的是一个叫小豆豆的孩子从小学一年级到三年级的故事。

　　小豆豆是一个非常淘气的孩子，上了小学一年级以后还被退学了一次，是因为上课的时候不停地把桌子上的盖子打开再关上，打开再关上，发出啪嗒的声音。她上课的时候还站在窗户旁边，在宣传艺人路过的`时候让他们演奏曲子，搞的别的学生都来看，让老师没法上课。她上美术课的时候，把画画出纸，画到桌子上……没办法，小豆豆只能转学，转到了一个叫巴学园的学校。

　　进入巴学园后，小豆豆很高兴，因为巴学园的门是两棵很矮的树，里面的教室是把轮子卸掉、把电车的椅子换成学习用的桌椅、再把吊环卸掉的电车，一个年级一辆车，一共有六辆车。到了校长室，校长让小豆豆和他谈话，谈了四个小时。开始在巴学园正式上学了，小豆豆在巴学园体验到了与别的学校不一样的教学方式，第一节课，老师会把一天中要学的课程和内容写在黑板上，让学生自己选先上哪节课，再上哪节课。巴学园中午吃饭也和其他的学校不一样，校长要求孩子们带山的味道和海的味道，如果学生少了哪样，校长就给他加哪样，而且学生们吃饭前要先唱饭前歌才能说“我吃啦。”巴学园每个星期都有一两次活动，比如说：“到游泳池游泳，到学校大礼堂露宿，到九品佛散步，到海边玩水，到森林里野炊……

　　这欢乐的时光持续了很久，一直到小豆豆三年级，美国向日本东京投下燃烧弹，巴学园被烧成一边灰烬。

　　读完这本书，我的感想是：小豆豆是一个从小就和别人想的不一样的孩子，是在大人眼里淘气的孩子。她上了巴学园以后，变成了一个乖巧，听话的好孩子。读完这本书，我得到一个道理：再不听话的孩子只要好好培养，就能变成好孩子。

《窗边的小豆豆》学生读后感10

　　当我第一次接触到《窗边的小豆豆》这本书时，我以为它讲述了一个小豆子在窗台上长大的故事。打开这本书后，我意识到小豆豆是一个小女孩的名字。小豆豆可以从一个讨厌的坏孩子变成一个充满活力、天真、有礼貌的好孩子，因为在母亲的照顾下，她来到了一个改变她生活的地方——巴学园。

　　巴学园的环境如此贴近自然，充满童趣。绿叶的.树是校门和墙壁，废弃的电车是教室，让孩子一进学校就有不同的心情。巴学园很特别，可以让学生接受校规，有一个非常和蔼可亲的小林校长，他对待学生不那么尊严，但像照顾孩子的父亲，教育学生总是指导，在这个只有50人的群体中，你可以感受到集体的温暖，更不用说老师向父母抱怨，巴学园是一个快乐的天堂。课堂上的座位可以自由选择，每天的学习顺序也可以自己选择，一天的学习任务可以出去散步，通过散步学生感受世界，学习科学、历史、生物学等知识。每个人都能体验到大礼堂野营的快乐，还可以带着毛毯和睡衣住在学校，这样就可以在凌晨看到电车的到来。小林校长让家长给孩子穿最差的衣服上学，只为学生玩，不用担心脏衣服；他允许孩子们在晚饭前说足够的话，甚至专门设计了每天邀请一个学生在晚饭前公开交谈的活动……这一切真是太棒了。

　　读完这本书后，我有些遗憾：为什么我的学校不是巴基斯坦学校园，我的老师不像小林校长，如果有，我和同学应该多么快乐啊！我真的希望我长大后能经营这样一所学校，我想成为一个真正了解孩子，以孩子的方式爱他们的老师。

《窗边的小豆豆》学生读后感11

　　开学后的几天，我看了许多书。其中一本《窗边的小豆豆》对我印象最深刻。《窗边的小豆豆》是日本著名作家、节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作。这本书讲了黑柳彻子小时候的一段真实的经历。而且，还描述了令人向往的巴学园，一位和蔼可亲的`校长和宽厚仁慈的母亲。当然还不能忘了淘气可爱的主人公——小豆豆。读一年极的时候，小豆豆因为淘气，使老师忍无可忍，最后只好退了学。经过几番寻找，小豆豆的妈妈终于找到了一所适合她的学校——巴学园。因为这所学校的校长小林宗作了解孩子内心的世界，知道孩子们喜欢什么，所以他用电车做教室，让孩子们自由选择课程，借着去散步的理由把支持交给孩子们。小林宗作不会因孩子不懂事而责骂他们，而是会支持他们，鼓励他们。

　　文中的小豆豆就是在他的鼓励下、支持下，一天一天长大，变成了一个可以让人接受的、一个天真可爱孩子。可好事总不长，在第二次世界战争中，数颗炸弹飞向了巴学园，把巴学园炸毁了。在短短的8年时间里，小豆豆成熟多了。在离开巴学园后，她认真学习，长大成人。这些功劳因该全归功于她的母亲和校长，是他们使小豆豆快乐，保持着天真的童心。这本书的有些地方简直可以让我们不停地发笑，但更多的地方是感动。因为这里写出了人间最真实、纯洁的东西。黑柳彻子能写出这么深入人心的作品是因为她小时候有一段令人回味的童年。读完这本书，我不禁想：如果现在还有像“巴学园”一样的学校，那就不会有厌烦学习的孩子了，他们一定会拼命的读书，永远都保持着一颗童真的心，就像彻子一样。

《窗边的小豆豆》学生读后感12

　　小豆豆是个可爱淘气的孩子。一年级的时候，她因为上课和屋檐下的燕子聊天，和路过的宣传艺术家大声打招呼而辍学。她悲伤的母亲没有告诉小豆豆真相，只是尽力帮她找到一所特殊的学校——巴学园。

　　在这所以废弃电车为教室的学校里，小豆豆感受到了前所未有的快乐和自信。入学第一天，校长先生想和小豆豆谈谈，什么都可以谈，把想说的都告诉校长。结果，小豆豆高兴地告诉校长，原来的学校里有一个燕子窝；家里有一只叫洛基的茶狗；爸爸擅长游泳，甚至会跳水…校长先生饶有兴趣地听着，不时地问，然后呢？…结果，一直谈到午餐时间，确切地说，是校长先生听小豆豆说了四个小时。这真是一个感人的场景。我从来没有和我的'孩子谈过这么久，更不用说耐心地听了。

　　我经常想，我们对孩子的耐心在哪里？是有限的闲暇时间阻碍了我们的交流欲望，还是我们根本不想听孩子口中看似幼稚无聊的小事？同样，孩子们的时间也很宝贵。学钢琴，练画……忙真是不亦乐乎。

　　巴学园崇尚自由，可以坐在喜欢的座位上听课；早上第一节课，老师会把一天要学的东西写在黑板上。如果大家早上都努力完成课程，下午可以去河边或者田野散步。校长的实践精神也令人感慨。学校将在深夜乘坐新电车。学生们对电车将如何运送到学校感到好奇。校长先生很简单：如果家人允许，就把毯子和睡衣带到学校。结果，孩子们看到了一辆巨大的拖拉机，通过滚轴将电车卸到校园里。能够身临其境地看到新教室的到来，每个人都太高兴了，永远不会忘记那快乐的时刻。”

《窗边的小豆豆》学生读后感13

　　我读过很多遍《窗边的小豆豆》，却放不下。它是日本作家。电视节目主持人。黑柳彻子是联合国儿童基金会的亲善大使。她也是这本书的主角。

　　这本书写了作者上小学的一个真实故事。作者因淘气而一年级辍学，来到巴基斯坦学院。在小林老师的爱和指导下，大多数人眼中奇怪的小豆豆已经成为一个每个人都能接受的孩子。

　　巴学园有很多新奇的东西。例如：山的味道，海的味道，它们是学园的午餐。小林校长想让孩子养成不挑食的好习惯。山的味道是陆地上的东西，海的味道是水里的东西。学校的运动会更是奇怪，它使用步行阶梯作为接力赛的跑道。有钻鲤鱼比赛，鲤鱼是用长布做的，找妈妈比赛。这项活动旨在培养孩子们的勇气……除了奇怪的比赛，奖品也很独特——都是蔬菜。最让我羡慕的是，他们选择了自己喜欢的课，早上完成了老师布置的科目。下午，他们可以出去散步。学校还组织了许多活动，如露营、野餐、假装怪物和尝试学生的勇气。玩耍是孩子们的天性。我相信只要孩子们喜欢它，我想如果中国的'每所学校都像巴基斯坦学校园一样好！我们的孩子可以在快乐的玩耍中轻松学习，不会有学生因为学习压力大而心理不好，做让家人难过的事。如果我在巴学园，我也可以参加运动会，甚至带奖品—蔬菜回家和家人分享。如果有像小林宗作这样的校长，我们就没有优生学和差生的区别。他们都是一样的，都是最好的。我们将有信心努力实现我们内心的理想和愿望。

　　读完这本书后，我非常喜欢小豆豆执着善良的个性。我希望长大后能开一所像巴基斯坦学校一样的学校。我会像小林校长一样用童心去爱和鼓励每一个孩子。

《窗边的小豆豆》学生读后感14

　　这本《窗边的小豆豆》我已经读过许多遍了，可是每一次拿起我仍然爱不释手，真是百读不厌呀!

　　书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱，热情善良的小女孩。但她非常淘气调皮，好奇心非常强，也因此做出许多“出格”的事，成了人们眼中的“怪豆豆”，一年级时就被学校退学了，后来她妈妈帮她找到了一所非常适合她的学校——巴学园，在这里她开始了快乐而又不可思议的学习之旅。

　　巴学园的校长小林先生是一位非常有爱心的卓越教育家.他非常注重孩子们自身个性的培养，为孩子们提供宽松自由的学习空间，使孩子们的个性和才能得到了充分发展。比如，上课时间可以散步，不穿泳衣游泳，按照自己的喜好安排一天的课程等等，这些在其他学校不可能出现的事情，在小林先生的巴学园却司空见惯。正是在小林先生用心地呵护与引导下，好奇多动，喜欢坐在窗边看风景的“怪豆豆”，变得越来越优秀，最后成长为人见人爱的大作家。

　　其实我也是一个和小豆豆一样好奇多动的.小男孩，我也非常淘气调皮。在我的成长之路上，真可谓是“大错不犯，小错不断啊!”比如我曾经弄断了校园里的桂花树，因为想尝尝桂花的味道;大扫除的时候舞动扫把，把教学楼的墙面弄脏了;想帮助别人，却弄伤了别人等等。每当我犯错时，老师总是耐心地教育我，用爱来指引我前进，让我学会了许多道理，并渐渐成长起来。

　　爱的力量无比强大。小林先生的爱让小豆豆越来越优秀，老师的爱让我茁壮成长。

《窗边的小豆豆》学生读后感15

　　一个可爱又调皮的小豆豆，一座让许多孩子无比向往的巴学园，一名和蔼可亲的校长，和一直深爱小豆豆的父母，组成了一个大家庭，里面发生着好玩的故事。

　　小豆豆小时候很调皮，常常做一些出人意料的事，把课桌上的盖子一会开一会关，忽然站起来为了给窗外的宣传艺人打招呼。因为她太淘气了，老师认为别的学生受了影响所以被退了学，于是她来到了巴学园。在小林先生的引导下，别人眼中“怪怪的”小豆豆变成了一名善良、关爱他人的好孩子。

　　巴学园的校长小林宗作先生他很爱孩子们，也是一位好校长，他用自己独特的教育方法来把知识和爱传给孩子们，和孩子们交朋友。小林先生很看重孩子们的营养，让大家带“山的味道”和“海的味道”。山的'味道比如说蔬菜或肉类，海的味道就是鱼肉和海鲜。如果哪一个孩子没有拿齐，校长夫人就给孩子们补上营养。校长也很注重孩子们的身心发育，在课余时举办一些锻炼意志的活动，如游泳、大冒险、试胆量等锻炼的小活动，让孩子们从中受益。

　　读完这个故事，让我们知道了一个调皮的小女孩在父母和小林宗作先生的细心照顾下，她有了一个美好的童年，也知道如何关爱他人如何生活，这也奠定了她辉煌一生的基础，她就是日本著名的作家黑柳彻子，她就是小豆豆。

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