《风筝》读后感汇编[15篇]
看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的《风筝》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《风筝》读后感1
在寒假里,我用闲暇时间阅读《追风筝的人》。这是美国作家卡勒德·胡塞尼的代表作之一,通过阅读这本书让我收获颇丰。
小说讲述了两个阿富汗少年关于友情、亲情、背叛、救赎的故事。阿米尔和哈桑之间却有生来不可弥补的裂痕,在他心中存在着森严的等级制度和种族观念。在阿米尔和哈桑身上反映出阿富汗两派斗争的现状,阿米尔从小生活在阿富汗社会的.大环境中,即便他并不知道种族斗争的根源所在,在大环境的感染下他总是有意隐瞒与一个哈扎拉孩子玩耍的事实,尽管他们情同手足。相比之下,身为仆人的哈桑却对种族歧视不以为然,无私地对自己的主人朋友好,哈桑不管阿米尔怎样对待他,他一如既往尽着自己仆人的责任。
然而命运弄人,阿米尔在几十年后接到了父亲朋友拉辛汉的电话,告诉他哈桑其实是他同父异母的兄弟,这犹如晴天霹雳,父亲在他心目中的形象轰然倒塌,也刺痛着阿米尔的心。终于,阿米尔在亲情的引导下做出了行动,不再只是自我宽恕,而是自我救赎,与其压在心底,让记忆像梦魇一般时时发作,不如抬起胸膛,勇敢原谅,给自己机会去弥补生命的缺口。
“为你,千千万万遍”,这原本哈桑对阿米尔忠诚的表白多年之后经阿米尔口对侄子说出,多年之后同一场景的呈现,只是角色的反转,多年前哈桑追风筝时阿米尔犯下了不可原谅的过错,多年后阿米尔用同样的方式进行着自己的救赎。
《风筝》读后感2
情节。其实看到前面,觉得这本小说并不多大吸引人的地方。但是书过半篇,就十分吸引人。前半篇花了一个星期,后半篇只花了一个下午。好的小说往往都有这样的特点,后程发力,类似的感觉还有以前看过的童年和呼啸山庄。
人性。阿米尔,和他的'爸爸性格或者说人性都发生了变化,至少描述发生了变化。阿米尔前期消极,后期形象高大了起来,也变得正常了。喀布尔之旅完成了自我救赎。他的爸爸前期强势,但是到了美国,就变得跟正常人一般。
文化。因为对阿富汗的文化历史几乎不了解,通过这篇小说让我初步了解了这个国家的文化历史。虽然我更喜欢通过历史来了解而非小说,因为小说的虚构成分有时会带来误导。但是不得不承认,有时小说电影是了解文化历史的更好的方式。
战争。战争仍然创伤着这个国家,文字里尤其是后半程,处处透露着动乱的无情。回想起中国的近代史,也只能默默希望能够走出来,首先是人民能够过上正常的生活。民族与人一样,都有低谷与沉沦的时候。这其中很痛苦,虽然很漫长也不是不能走出来。犹太民族挣扎了两千年,近代中华民族也徘徊了一百多年。所以索拉博和阿富汗也是有机会的。
这本小说同时在线阅读的人很多,说明它很受欢迎。现在看来,这是有原因的,并非浪得虚名。
《风筝》读后感3
在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。
也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。
看完胡赛尼的小说,对他细腻的笔触、内心深处的坦露、战乱造成创伤的再现,久久不能忘怀……文字的表现力确实比影视感观的刺激更胜一筹!
阿米尔的童年希望获得父亲的宠爱,与哈桑相处嫉妒多于快乐;赶走哈桑后,与父亲经历了种种变迁;逃离到美国后生活的遭遇和父亲尊严的活着,并找到自己的'真爱,然而成为作家后,童年时对哈桑背叛的负罪感又卷土重来,终下决心重返故士,早已物是人非,各种惨无人道的乱象,亲人的离去,最终只剩下流着同样血渡的侄儿,收养风波一波三折,最后还是放风筝挽回了侄儿的一撇微笑……
每一段故事,平实的叙说中将主人公刻画的有血有肉,读者的情感也随之波澜起伏:为其懊恼,为其忧心,为其愤怒,为其期盼……
真的是一本撞击人性和灵魂的好书!
《风筝》读后感4
美国阿富汗裔作家:卡勒德。胡赛尼的一鸣惊人之作!他的写作技巧很好,是一位极有天赋的作家。天赋是反复面对一件事不觉得枯燥,兴趣来自于能够驾驭的自我感受。
这是一本挖掘灵魂直指内心救赎良知的书。
两个男孩共同成长情同手足。一个是少爷——阿米尔,父亲法定继承人。一个是仆人的儿子,哈扎拉男孩(当地人带着明显的种族歧视)——哈桑,阿米尔父亲的私生子,阿米尔同父异母的弟弟。没有名分,没有继承权。
他继承的是父亲最可贵的勇敢和坚毅。
哈桑真心地侍奉阿米尔少爷,内心当他是朋友。阿米尔与哈桑同吃同玩,在内心还是把这个仆人的'儿子放在仆人的位置上。
每当阿米尔遇到麻烦哈桑就会毫不犹豫当仁不让地挺身而出。而阿米尔的灵魂却因袖手旁观哈桑遭受x侵害与侮辱后变得更加脆弱。
脆弱的他看着这一切发生,他惊恐、害怕、愤恨。恨可恶的阿瑟夫这帮恶徒,恨哈桑对他无尽的容忍,恨自己的懦弱。对这三者怨恨只有一个突破口——一哈桑。
这样的遭遇和见闻给两个未成年的孩子内心烙上了深深的伤痛。
阿米尔带着怎样一种忐忑、忧伤、自责,带回哈桑为他追回并保护住的第一名的风筝,博得了爸爸的亲睐,却再也无法面对他的哈桑。
《风筝》读后感5
读了《追风筝的人》这本书,它让我哭过,笑过,恨过,到最后我敬佩了。
书中讲的是两个阿富汗孩子的故事,书中描写了人生最重要的主题:爱,友情,恐惧,愧疚,赎罪。书中一句话,让我铭记在心“为你,千千万万遍。”
“为你,千千万万遍。”这句话在我心里读了千千万万遍。原来一个人对另一个人的爱会这么深。我甚至觉得,这已经变成了“习惯”。哈桑,只为了帮阿米尔追那只风筝,而受到了别人的侵犯,到死都不知道,他们是同父异母的亲兄弟。
在看这本书时,我非常讨厌阿米尔,他的嫉妒,他的懦弱。但我也佩服他,他继承了他爸爸的好,知错就改,他听了拉辛汗的话“当罪行导致善行,那就是真正的获救”他走了可以再次成为好人的路。但又想,我们有什么资格去讨厌阿米尔呢?我还不是和他一样经常伤害深爱我的人吗?伤得最深的,应该是我的妈妈了!最好脱口而出的“你好烦,别管我。”我也像阿米尔一样,把那个深爱我的人伤得最深,或许,阿米尔只是比我过分了一些。他为了赶走哈桑,做了好多卑鄙的事。直到哈桑的`死,才让阿米尔感到自责和愧疚,有了赎罪之心。把哈桑的儿子接到家里一起生活。
读了这本书,让我明白,从小要有爱心、责任心、耐心、善心和孝心。每天都要怀着一颗感恩的心,用爱保护身边的人。不让自己将来为今天的行为感到后悔。
《风筝》读后感6
好吧,首先,我承认这篇小说我没有全部看完,中间落下一部分没看,恩……但感触还是有的。
小说前段我印象最深的就阿米尔给哈桑讲故事,当讲到一个男人为了获得财宝需要眼泪,把最深爱的妻子杀了而痛哭时,哈桑不解的提出了为什么不用洋葱熏眼睛呢?这答案是我没想到的,这只是简单的说明那人愚蠢么?
在中间看到哈桑被蹂躏时,我对阿米尔感到了一丝厌恶,甚至忽略了那一小节,我不知道为什么阿米尔会这么懦弱,这么胆小,一个对他说过“为你,千千万万遍”的.伙伴,难道就这么不值得他挺身而出吗?以及他后来不敢面对哈桑,甚至栽赃嫁祸及背叛,把哈桑撵出家门。看到这我迟疑了,我不知道如果我拥有这样一位伙伴我会怎么做.我对哈桑的忠心与勇敢感到敬畏!
在看到阿米尔的父亲被病魔拿去生命,原来再坚强、刚烈的一个人最终也会死去,但那一生他是充实的,他有着自己的事业,自己的成就,自己的梦想,就算最后死去,他也不会畏惧病魔。
阿米尔终究走出了那困惑他多年的阴霾。一个人活着,不能退缩,不能逃避,只有面对它,挑战它,就算失败,自己的心也是敞亮的、开心的!
《风筝》读后感7
当很多人都在推荐这本书时候我就很好奇这本书写的是什么,为什么那么多人推荐。追风筝的人,代表着什么意思呢?带着疑问我翻开了这本书。
追风筝的人,我终于明白了追风筝的人是什么意思了。虽然译后记里写到:对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的`阿米尔。但我更愿意简单的认为,追风筝的人指的就是哈桑,那个陪他一起成长一起放风筝,每次为他追到风筝,在他夺冠那次不惜受辱都要保护那个蓝风筝的哈桑,那个被他背叛的哈桑。风筝,是他童年最美好的回忆前的坦陈与包容,婚后无子也坚守的婚姻,已经完全不是阿富汗人的作风,也自由了,也幸福了。虽然有些人说作者在后面有着浓浓的拜美情绪,但面对自由和平的美国和枪弹尸体的阿富汗,我想,作者并不是在拜美,只是对美好生活的一种向往,阿富汗的天空能再飘着那么多自由的风筝,让他重新回到那个中的故乡。
也许每个人心中都有一个风筝,无论他意味着什么,让我们勇敢地追。
《风筝》读后感8
天上繁星点点,代表着每一个人。那闪烁的光,代表人生路途,是理想赐予他发光的力量,是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人,都有一只载着理想放飞于广阔蓝天的风筝。文中的刘老师,虽然身残,但志不残。他抱着对生活的爱与追求,抱着乐观开朗的.性格,一天又一天地活下去,永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的,可路是人走出来的。穷途未必是绝路,绝处也可逢生。就如文中张海迪姐姐吧!
5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了严峻的考验,对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学,中学全部课程,自学了大学英语,日语,德语和世界语,并攻读了大学和硕士,研究生的课程。她怀着“活着就要做人,做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。
对照而看,我们个个都是四肢健全的人,却不懂珍惜自己的生命,父母只是说一两句,就要生就要死,承受不起生活中的波浪,没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神,在风波面前抬不起头,接受不了生活中的考验。
书中很明白地说明人的生命价值在于为祖国富强,人民幸福而勇敢开拓,无私奉献,即使翅膀断了,心也要高高地飞起,同学们!让我们一起放飞理想的风筝!去迎接美好的每一天!
《风筝》读后感9
每个人都是追风筝的人,阿尔法追着父亲,哈桑追着阿尔法,而一切未必能得偿所愿。这是我近期赚得我最多眼泪的书了,伤心往往是有触动的点。
阿尔法为了独占父亲的爱,而做的一些事,占有欲谁没有呢,主要看如何对待它。在那个夜晚,我期待着他能挺身而出,可我心里知道不会,就像哈桑离开的那个,我希望他能认错挽留,但我接受他没有做。因为我也曾为我的'占有欲挣扎过,或许也做过错事,所幸我能留住底线,一切都不算太糟糕。阿尔法是自私的,我们又何尝不是,至少我是,所以我接受他身上的缺点,他是一个活生生的人,会爱会痛会挣扎会赎罪。后面看到他被阿赛尔打,哈哈大笑起来,为索拉博追风筝,总算没自私到底吧。
另一个人哈桑,在书上最见不得这种拥有种种美好品质,却缺少好结局的了。旁观者看他或许是不幸的,可他有父亲的疼爱,有追逐的少爷阿尔法,后来遇见妻子,生了个孩子。他以赤子之心活着,接受生活的安排,结局有些惨淡罢了,可是他问心无愧呀。这是我在书上最心疼的一个人了,也是我在生活中最心疼但又敬佩的一类人,人生若只如初见,他们就是这样的呀。抱着自己的一颗热腾腾的心,生活至最后。
追风筝的人,谁没有心中的风筝呢,谁又能追到自己的风筝呢。
《风筝》读后感10
忘记了书里角色的姓名了。把书出借同城网的最好的朋友去看过。追风筝的人,两个孩子,一颗真心实意的心,不在意自身的影响力。实际上全是同一个爸爸,可是在什么也不了解的.状况下,忠实的把另一方作为盆友。不在意自身被损害,还要维护另一方。而当“我”总算长大了,看到他艳阳高照的微笑,想像着下午的说话声和流到地底沟的血,来自于同一个爸爸的血夜。人生道路就是这样过去。他的璀璨的一生,真心实意的心,善解人意而漂亮的生命却始终的留到了“我”内心。他帮“我”追风筝,爸爸在楼顶春风得意的微笑也是由于他是他的小孩吧。因此“我”的获胜,他帮“我”获得的获胜,一样的全是爸爸的自豪。
对啊,很多年之后,仍旧会被哈桑的善解人意与真心实意打动,被他在哪个高低不平的时期,受了那么多憋屈依然对“我”如初见的诚挚情感而觉得。但你,实际上是“我”的弟兄。
很抱歉,我多年以后才知道,原来你是弟弟。赶不及获得父亲的爱,赶不及跟你说一句我喜欢你。
《风筝》读后感11
《风筝》是一篇回忆性散文,讲述了一个人在儿时犯下的一个错误。这个人无意中破坏了小兄弟的风筝,导致小兄弟伤心欲绝。通过这个故事,作者试图反映出旧时代的伦理道德对人们的束缚和伤害,以及长幼尊卑制度所带来的残酷和愚昧。
或许,不要剥夺孩子们天生喜欢玩耍的权利。几乎每个孩子都喜欢玩游戏,但几乎每个成年人都强烈反对孩子们玩耍,这种现象不仅在古代、近代存在,在当代也同样普遍。就拿我以前住过的那栋大楼为例,常常可以听到琴声,有的`是小提琴,有的是钢琴,还有人在弹古筝。我经常听说只有三四岁的孩子下围棋下得出神入化。我真不明白,难道我们周围就有那么多像莫扎特、嵇康那样的人吗?他们从来没有想过亲手制作一只风筝,让它在蓝天下飞翔吗?难道没有人敢站出来稍微抗议一下吗?难道中国的下一代就需要这么多音乐家和优秀的棋手吗?这种情况看来,鲁迅那位瘦弱的小兄弟是多么自由、勇敢啊。
我真想告诉天下的父母们,不要扼杀儿童的天性,留一些时间给他们放风筝吧!
《风筝》读后感12
家庭和友谊、背叛和救赎、真相与谎言、责任与愧疚、人性的弱点与光芒,在小说《追风筝的人》中刻画得淋漓尽致。今天我要推荐的是小说《追风筝的人》。
这是阿富汗作家胡赛尼的处女作,没有华丽的.写作风格和呻吟。它就像一把尖锐的雕刻刀,几乎残酷地描绘了人性的真实,但它并不耸人听闻。
在小说《追风筝的人》中,富家少爷阿米尔和仆人哈桑手足相似。哈桑是哈扎拉人,受到当地阿富汗人的歧视和排斥。只有阿米尔的父亲愿意接受他们。哈桑忠诚勇敢,愿意为主人阿米尔做任何事,时刻保护阿米尔。阿米尔的父亲高大而强大。他希望阿米尔像他自己一样勇敢,但阿米尔的懦弱让他失望。阿米尔显然觉得父亲疏远了自己,但他更喜欢敢于承担责任的哈桑。阿米尔想得到父亲的肯定,参加了阿富汗一年一度的风筝比赛。在哈桑的帮助下,他切断了其他风筝,但为了赢得最后的胜利,他必须追上最后一只被他切断的风筝。忠诚的哈桑追阿米尔,坚定地对他说:"为你,千千万次"。然而,哈桑在追上风筝后,却被其他凶猛的富家少爷包围,因拒绝交出风筝而遭到暴力。这时,哈桑最信任的朋友阿米尔躲在一边,目睹了这一切,却没有勇气站起来。
《风筝》读后感13
这本书对战争的描写让我震惊,生活在和平年代是如此幸运。也憎恶美国,在全世界挑起来多少战争,像哈桑阿米尔这样的普通大众是多么无辜,却为战争背上最沉重的代价。很庆幸是一个好的结局,根本无法接受悲剧,哈哈!
整本书看下来,从未对阿米尔产生过如其他读者那般的厌恶之情。谁的.童年没有过想要父母一句肯定的努力呢?只是阿米尔的嫉妒占了上风。孩子其实是很敏感的人,记得我小时候对一个人很不喜欢,后面长大后才知道果然背后有一段故事。小时候的阿米尔也许不知道自己为何要在爸爸面前赢过哈桑,也许也是如我一般的第六感吧!
看到最后哈桑的儿子因阿米尔计划送他去恤孤院而自杀,惊觉孩子的世界多么纯粹,大人怎么能忍心食言和欺骗。今晚才看过电影《找到你》,深觉养娃最重要的不是怎样去优质培养,而是要如何全身心陪伴,如何去倾听他们理解他们做好他们最重要最值得信赖最有安全感的人,在日复一日的相处中孩子自会学到你身上的诸多品质,这比花钱给她上最好的钢琴班而不曾静下来看一下孩子对钢琴是否重要好得多。又想起《十人十年》,有人问柳传志是如何培养孩子的?他简单的回答:我们那个年代,从未刻意培养。也许他们只是看到我日复一日在努力做的事情,所以有了一种言传身教的影响力吧!
感恩读到这本著作。三体让我看到宇宙的残酷,追风筝的人让我看到战争的残酷,但他们又都保留了美好和希望,我也会怀着这份美好和希望,去生活。
《风筝》读后感14
这是我看过的感触最深的一部书,我被书中哈桑的“为你,千千万万遍!”所打动;我羡慕阿米尔有哈桑这样的好朋友,好兄弟,拥有拉辛汗这样亦师亦友的指路人,这种人与人间至真至诚的感情,是当今这个社会所不足的';我又被阿米尔那最终的勇敢跨出自己的懦弱,去为自己的罪行救赎所振奋和鼓舞,尽管他还是不够强大,尽管他还是有些胆怯,但我相信在那一刻,他是充满人性光辉的,让我有所钦佩;同时我还深深地为哈桑和索拉博以及广大哈扎拉族人所受的迫害所不平和悲悯,我为自己生活在太平盛世之地所庆幸,我生活在和平的年代,生活在和平的地方,我感谢祖国,为自己是个中国人而庆幸与自豪。
在《追风筝的人》这部书中,我膜拜于作者那戏剧性又犹如宿命般的情节安排。从兔唇的哈桑到似兔唇的阿米尔,从无子嗣的阿里到无子嗣的阿米尔,从哈桑的用弹弓威胁阿塞夫要把他打成独眼到哈桑的儿子完成这件事……而这其中最令我感动的莫过于从哈桑对阿米尔的“为你,千千万万遍!”到最终的角色逆转,阿米尔对索拉博的“为你,千千万万遍!”……
《风筝》读后感15
《理想啲风筝》,光是念题目,就有着新鲜而深刻啲涵义。
每個人都有理想,這裏啲一位老师少了只腿,可他不气馁,把理想系在风筝上,越飞越高。他一個瘸男人,比躺在病床上埋怨着自己的腿的人强多了。身为老师,瘸了是非常麻烦的。也许,他的理想是好好当一位老师,那么,他的理想系在了风筝上,每次都特别的高,飞得特别的好,他的理想离他根本就不远了。
圆木仗是他的好助手,没有它,刘老师不可能那么那么的伟大,说不定沒了它,刘老师就还在病床上呻吟呢!那在现实中,这根拐杖就是我们精神的.支柱。刘老师瘸了还能这么的精神,我们呢,四肢齐全,可对自己的理想根本就没迈过一步,对吗?
也曾试过把理想系在风筝上,让它飞高飞远,让自己的理想靠自己走,自己向理想走去,可却没有达到:
我写过一封书信,上面的内容是忏悔,要自己好好学习,相当于计划表,可当我想做这件事时,却身不由己,不由自主地把它给撕了。
我实在想不通,刘老师的理想率已经少了一大半,他却能挺过去,而我,懒惰得连自己条件充足了还不知足,还跟自己的理想怄气,我真不应该呀!
但愿我自己理想啲风筝越飞越高,越飞越远,有了曲折挺胸抬头;骄傲了,自己改过;飞高了,永不知足!朝自己的理想飞吧!
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