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读有感作文

时间:2024-06-07 13:44:10 读后感 我要投稿

读有感作文

  当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编精心整理的读有感作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

读有感作文

读有感作文1

  我一同学毕业于华东政法学院,当下应是华东政法大学,据史讲是曾与清华、北大齐名的东吴大学分出来的。当年暑期回苏,一天谋面,他兴致勃勃告诉我徐志摩的诗句,用苏州话说了两字:服贴,应是现在不少人讲的妥贴或熨贴。

  如果没记错应该是:那是一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的姣羞。至于林徽因也是那次听说的。数天前在山塘街旧书店偶遇《林徽因传》,作者是白落梅,果断收入囊中。

  白落梅拥有众多读者,被盛赞其文“落梅风骨,秋水文章”。打开书页,经年往事一一重现,徐志摩的诗情浪漫,梁思成的烟火平稳,金岳霖的理智相守。爱的方式不同,彰显了大写的一个“人”字。其中平稳安逸的人生追求,无可指责。上苍赋于人极至的才能,它也是公道的,完美是不现实的。缺憾也是一种美。烟花已冷,楼空人去。寂寞是一种美,折向空寂。

  人往高处走,水往低处流。繁华之后的淡定从容。阅尽世事苍桑后的简静与纯粹。

  中国画讲留白,西洋画讲满。前者讲韵味,后者讲视野冲击。

  坦率说,前天我在微信朋友圈发了一位朋友的画作,似一夜间圈内的两三个知名画家没了影,不见了。文人相轻乎?同行相忌矣?我早前说过,人与人之间要包容,不仅要包容人的弱点,更要包容人之姹紫嫣红。

  一幅画的思想境界取决于画家对人生与生活的感悟与渊博学识。有高超的画工而无渊博的学识怎能成为画家?或许一辈子也只是一个画匠吧。或者事实上,那些画家应不是这样的文人,另有隐情。从他们画作的气韵可窥见一斑。他们又是怎样的一些文人呢?

  这是发生在阅读《林徽因传》期间的故事。

  《林徽因传》,使一个林徽因仿佛活生生跃然纸上。作者把自己全面深入地调查了解到的林徽因展现在读者面前。那么,书中的林徽因到底又是一个怎样的江南女子?书中没有直白地讲林徽因的身高,更不会推测其三围,但是根据书中线索找到了林徽因、徐志摩与印度著名诗人泰戈尔的合影,根据江南女子普遍特征约略有了其磨糊影像。徐志摩一副郊荒岛瘦的模样,算不上帅哥。林徽因则柔美、姣小。所谓才子佳人,恰恰好。

  一九三二年,林徽因分别在元旦和正月两次致信给胡适。林徽因在信中提到最多的则是徐志摩,徐志摩的死是她心口永合的伤。她说过,徐志摩给了她不少人格上、知识上磨炼修养的帮助……他死后,她的心一直不得舒展,导致肺病复发。因为康桥之恋这个男人扣开了她心灵的门扉、在她心中筑的`梦。

  徐志摩真的如《再别康桥》所写,悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。这世间真的有人可以让自己轻巧地来往于梦醒之间,出尘入世收放自如?作者白落梅在书中肯定林徽因,她是夏日白莲,怎会陪他热烈燃烧,终成云中过客。梁思成于她,终究还是把她装帧在过去的岁月里。白落梅无奈地揣测道:他是不忍碰触,还是不愿碰触?

  人生就是一种交换,所谓此消彼长,得到与舍弃是等同的。在感情上,诗意浪漫与简单平稳不可得兼。苏州幽巷之内私家花园,一关一至,门内是世外桃源,门外是喧嚣浮世。但这《白发苏州》与喜欢热闹仅二十多岁的《我们太太的客厅》里的太太秉性显然不付的。

  白落露的文笔是温婉的,边议边叙,缓缓推进。文中批评也带着对人生的叹喟,对生命无常的无奈。

  人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复的流年,笑看风尘起落的人间。当我们似乎都明白了,已是垂垂老矣。

  林徽因曾给徐志摩的学生沈从文写信说:“人活着的意义基本的是在能体验情感。能体验情感还得有智慧有思想来分别了解那情感——自己的或别人的!”(1936年《致沈从文》)“理想的我老希望着生活有点浪漫发生。或者有个人扣下门走进来坐在我对面同我谈话,或是同我同坐在楼上炉边给我讲故事,最要紧的还是有个人要来爱我。我做着所有女孩的梦。”(1937年《致沈从文》)才华横溢又柔情似水的林徽因,就这样追寻着她与徐志摩那场难以忘怀的梦。

  人生就是一条不断修行的旅程。愿我们多一些包容,包容人的缺点,包容人不同的视点,包容人在不同成长过程中。

  张爱玲哀叹到:“女人一辈子,讲的是男人,念的是男人,怨的是男人,永远永远……”其实又何止于女人呢?无论哪个时代,无论高低贵贱,女人也好,男人也罢,作为一个个体,灵魂的独立和内心的强大,永远是一生要做的修行。今时今日,恋爱与婚姻自由,我们需要心灵的依傍,需要相知相守,但同样需要独立的人格,自我温暖的力量,而不是以爱之名,以婚姻之名,谁成为谁的附属品。

  只有这样的两个人相遇,才能细水长流,做到舒婷说的那样:仿佛各自分离,却又终身相依。

  “在年轻的林徽因身上发生了建筑师那严谨冷静理性和诗人那浪漫热情感性的碰撞。有人说得好:人的前半生,没有对错,只有成长。”这句话多么有深意和内涵啊!这话放在这里也应该恰当吧。

  赞赏落梅风骨爱好者之研:隐世才女白落梅,以禅意写红尘,以佛法道人生,化云水禅心,入人间烟火。与她共有一剪菩提的光阴,也听她静静地诉说这来往的缘分,俯瞰烟火人间,品静好人生,盼现世安稳……

读有感作文2

  迎着金秋十月的阳光,我们又一次走进了学校的科技月,科技月的活动精彩纷呈。老师要求我们每个同学去读科普书籍。乘着科技节的东风,我捧起了亲近科学一书,津津有味地读了起来。书中的人参娃娃花花和果果以及老树精带着我飞入太空、潜入海洋、深入地心,把我带入了一个个生动有趣的科学小故事之中。我仿佛插上了想象的翅膀,在科学与人文交织的世界里感受科学的真、善、美。

  给我印象最深的是一篇叫车轮滚滚的故事。它通过故事的形式向我们介绍了摩擦和摩擦力的科学知识。故事告诉我们:平时我们习以为常的一些事情,像握住一枝笔写字,翻开书浏览或是站立、跑步、跳绳等,都有一股力量在无形中影响着我们,帮助着我们,这就是摩擦力。如果少了它,我们将干不了任何事,就连最简单的吃饭穿衣也做不到,更别想站起来活动了。现实生活中,摩擦是一种非常普遍的现象,要是遇上下雪结冰的`天气,人们会读后感在结冰的路上撒上煤渣,或是在汽车轮的外面裹上铁链,都是为了增大摩擦力。汽车凭借车轮外的花纹,在并不十分光滑平整的路面上行驶,摩擦力已经足以让我们能平稳前进了。

  这使我想起了运动会时的一件事。校运会,我参加了跑步比赛。我与妈妈为了穿新鞋跑还是穿旧鞋子跑的问题争得面红耳赤。妈妈说:“穿新鞋吧,新鞋不易打滑!”而我却执拗地认为旧鞋子穿习惯了,偏要穿旧鞋。跑步比赛时,我在200米跑转弯时,脚下一滑,险些摔倒。正因为这一滑,我与其他同学明显拉开了距离。联系摩擦力的知识,回想当初妈妈的话,确实有科学道理。因为旧鞋底的花纹都快磨平了,跑起来摩擦力小,脚底容易打滑,当然跑不快。而新鞋子鞋底的花纹可以增加摩擦力,防止摔倒。

  生活中处处有学问。平时真应该多看科普读物,增长自己的科学知识。

读有感作文3

  威斯汀游戏开始了。有十六位参与者,8对搭档,八个线索,威斯丁的遗嘱重要提到:重要的不是你手中的线索,而是别人手中的线索。

  八对搭档都在认认真真的琢磨手中的线索。在过程中,我们知道了十六位继承人和威斯汀的关系,我们期待着,最后的解谜。

  今天我读了一本名叫《威斯汀游戏》的书。这本书讲了萨姆·W·威斯汀被“谋杀”,写了一封关于遗产继承人的信,让16位遗产继承人分组进行“威斯汀游戏”。游戏要求继承人们揪出“谋杀”他的人,而这个人就在这16位遗产继承人中。继承人们怎么也没想出来。最终,山迪的死让事情水落石出:山迪就是威斯汀,而威斯汀又是巴夫·洛特、亚历山大·邵特,以及朱思曼·R·伊斯汀!特图尔发现了这个秘密。十几年过去了,巴夫·洛特、亚历山大·邵特、朱思曼·R·伊斯汀以及萨姆·W·威斯汀真正的死了,而那天就是关于遗产继承人的.信中提到的7月4日!

  读完这本书,我心中感慨万分:威斯汀也许是想要朋友,所以写了一封关于遗产继承人的信。我们也要有朋友,才有在危险时的依靠。

读有感作文4

  读了《“神童”的秘诀》这篇短文,我知道了文中的“神童”指的就是五岁半的陈毅,他的秘诀就是勤奋学习,做到了“学问学问,多学多问”。

  当我读到“因为他看书入了迷。火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿”时,我想:看书入了迷,火烧得太旺了导致透出了糊味,是一件今人吃惊的事。而陈毅却真的看书。比一比我自己,完成了作业,非玩不可,别说复习预习,连看看看作文选,课外书也没门。读到这里,我想以后完成作业,还要复习一下课文,预习新课文,看看课外书,否则八十几分的成绩将永远提升不了,进入重点中学就甭提了有多难了。

  当我读到“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈;打黑点的.是生字。”时,我明白了这些正是“神童”陈毅的秘诀,他用不同的符号在课文上画着,表示课文中一些懂,一些不懂,一些上生字等。这样做,可以在课堂上更清楚地听课,便于作提问。比一比我自己,在老师布置预习作业的时候,我才有去预习,但是预习的时候,我在抽屉里拿出一本参考书,马马虎虎地抄在预习本,许多不懂的,既没问老师,也没与同学讨论,致使我语文成绩无法提升。读到这里,我想我发后该认认真真地去预习,遇到不懂的不去看参考书,要到学校与同学讨论或向老师提问,改正一下学习方法。

  当我读到“人们称赞你上‘神童’天资聪明,其实更重要的是你勤奋,你真正懂得了‘学问学问,多学多问’的道理!”时,我知道每个人都不可能是天资聪明,被称赞为“神童”,也许是勤奋学习的成果罢了。“学问学问,多学多问”,如果我们做到了这一点,也许也能像陈毅一样学习成绩名列前茅。比一比我自己,我应该加倍刻苦、努力地去学习研究,争取好成绩。

  我们每一个人都应该学习陈毅勤奋好学的精神,而且要向他一样做一个懂“学问学问,多学多问”的道理的“小神童”!

读有感作文5

  祥子是一名普通而又不普通洋车夫。说他普通,是因为他和其他车夫一样,只能卖苦力才能挣得一份钱财,以谋生存。说他不普通,是因为他不和其他车夫一样落魄,他脸上很有精神,坚壮而又有生气。

  在他省吃俭用,卖力拉车三年里,他终于攒够了100元钱,正遇上一辆打好车,他便买下了。自从买了这辆车,祥子跑得更快了,他想再干几年,就可以开一家车场了。

  但希望多半是落空,祥子也不例外。祥子被书生雇拉车出城到清华大学,但是刚出了城门,就被十来个兵抓了。他身上所有家当和那辆精良车,都被夺走了。

  但他不会被一时理想破灭而放弃,他带着军营里骆驼偷偷地溜到了一个村子,把骆驼卖了。就去投奔以前车场刘四爷了。

  祥子找了一个拉包月活,雇主是曹先生。曹先生是一个学问高深学者,他对祥子很照顾。祥子在一次拉车时不慎跌倒,曹先生并没有怪罪祥子,反而让他家女仆——高妈给他包扎、上药。

  但是有一天,祥子在拉车过程中,他辛苦攒钱不幸被抓捕曹先生孙侦探夺走,只能与刘四爷家虎妞结婚。虎妞还有些钱财,因为二人没有经济来源,所以虎妞低价买了邻居二强子车,给祥子拉车用。

  但是虎妞因为难产而死,祥子又变卖了他车,为她办了一场葬礼,并和小福子一起生活。在再次求助曹先生后,祥子再去找小福子,发现她已经上吊自杀了。

  祥子最终对生活失去了信心,他不是以前一样意气风发车夫了。他变成了一个个人主义末路鬼。

  从祥子身上可看出旧社会对劳动人民迫害。处于社会最底层人们被压迫得没有任何生存空间,让像祥子一样许多车夫失去了生存希望,变成了一具行尸走肉。

  而想想如今我生活年代是多么幸福,多么优越。我会珍惜现在来之不易和平生活,做一个淳朴善良人。

读有感作文6

  苏 轼说:“春宵一刻值千金。”;朱熹说:“万紫千红总是春。”;韩愈说:“最是一年春好处。”;王安石也说:“春色恼人眠不得。”。古往今来,歌颂春的歌词诗赋太多太多,然而,真正称得上“极品”的却是朱自清先生的散文------《春》。

  “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”,在严冬中,几乎所有的人们都会渴望春天到来。而东风,是春天的使者,东风的到来,就象征着春天已经快要来了。春天一来,小草儿也争先恐后地冒了出来,“嫩嫩的,绿绿的”,小草的生命力是顽强的,无伦什么地方,它都能生长,因此到处都有它们的影子,“一大片一大片满是的”。春天啊,总跑不了花儿,不用说艳丽的'牡丹,柔媚的桃花,也不必说清雅的梨花,甜美的杏花,说单是那些穿杂在草间的小野花,就足以使人愉悦怡然的了,“象眼睛,象星星,还眨呀眨的”。嘿,春风抚摸着我们,带着清新的、春天特有的香味,空气中流动着鸟儿的啼叫、牧童的笛声,清婉而悦耳。“随风潜入夜,润物细无声”,春雨下着,地里有农民耕种,路上有行人走着,微冷而不失活力。在美好的春天,孩子们、大人们,全都出来了,使春天一下子有了灵气,朱自清笔下的春天,真是一个理想的境界。

  朱自清先生写这篇文章时是他人生中较为美满的一年:前一年与陈竹隐女士喜结良缘,回到了故乡,第二年又喜得贵子。所以,这个美好的春天,是作者骨子里生出来的,是一个人生的春天。这篇文章,不仅写景,更是人生的哲理。走过了人生的严冬,就会迎来美满春天。

  在《春》这篇精美散文中,我看到了朱自清笔下的春景,更看到了朱自清心中对春的感叹。《春》,春的颂歌!

读有感作文7

  中国是美丽的,可我们不应该骄傲而应该去珍惜她。但是却有少数人不断地去污染中国,要想让中国变得更加美丽,我们一定要付出一定的心血。

  中国到处鲜花遍地,绿树成荫,葱葱郁郁的树木们正在向我们微笑,有红的花儿它们像火一样有白的花儿,它们像雪一样。有黄的花儿,它们像金一样。约粉红色的花儿,它们像下一样。还有紫的像葡萄一样等等。五颜六色,好看极了!湖水也清澈见底!小鱼正在里面快乐的玩耍着!

  山清水秀但贫穷落后,强大富裕而环境污染,全都不是美丽中国。正如哲学家曾经说过:当人类欢呼雀跃之时,对人类的惩罚才刚刚开始。本来地球妈妈有着“最美星球“的荣誉称号,就是我们乱砍滥伐,才造成地球妈妈的称号被夺走,地球妈妈的旧伤还未平复,新伤又来了。

  随着经济的进一步发展,我国的环境污染日益加剧,并且污染严重威胁我国的城镇居民的生活和健康,甚至在将来严重制约我国的.经济发展。

  还有的人们总是猎捕动物,有的动物被送到马戏团表演,有的动物被卖了,还有的动物被人们给杀了等等。我觉得我们不应该猎捕动物,更应该为它们创造美丽的家园。

  我爱中国,更爱美丽的中国。

读有感作文8

  今天,姜老师教了一篇课文,题目是《窃读记》。读了全文,我的思绪很多很多。

  这篇课文主要写了:我因买不起自己喜欢的书,便在放学后急匆匆地赶到书店,偷偷地读书,直到天黑才依依不舍地离开。有时候,我藏身于众多顾客之中,匆忙而贪婪地阅读;有时候我以下雨为借口,享受阅读的快乐。

  我觉得作者很伟大。她不怕被店员或老板发现而受到训斥和驱赶。因为作者对书的热爱,让她肯放弃一切,就算旁边饭店飘来的菜香强烈地刺激着她的饥肠。

  作者非常热爱读书,我和她一样,也非常地喜爱读书,因为我知道:读书不仅能增长知识,开阔眼界,开启智慧,而且会使一个人的精神和心灵健康地成长。

  阅读本文,我不仅感受到了窃读的.滋味与书相逢的惊喜,匆忙窃读的惧怕,雨天读书的快乐与兴奋,与书相别的留恋与满足,而且领悟了读书的真谛。同样年少的我们,应该向作者学习,多读书,读好书,好读书。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  我一读起书来,就好像在用脑子吃一个美味的面包,让自己的知识变得越来越丰富。如果我读起书来,不管旁边的人怎样地大喊大叫,我都不会受到干扰,因为我早就沉迷在书本的世界里。一天早上,我从睡梦中醒来,发现自己没有躺在床上,竟然趴在书桌上,突然,我发现书桌上还放着一本翻开的书,这时,我才想起昨天晚上,我一直都在看这本《还差14万》(书名),看着看着,后来竟迷迷糊糊地睡着了。我很轻松,也很累这大概就是读书的滋味吧!

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们读好书,多读书,好读书!在读书中不断成长。

读有感作文9

  《兔子坡》是美国罗伯特.罗素写的。这本书曾获得美国纽伯特儿童文学金奖。书中的主人公是小乔奇。它是一只活泼可爱,聪明勇敢的小兔子。

  我最喜欢《小乔奇的大冒险》这个小故事。故事主要讲了小乔奇在去接阿那达斯叔公的路上遇到了很多困难。其中给我印象最深的是,它在路上遇到了一条老猎犬,小乔奇很冷静,它像离弦的箭一样飞奔了出去。暖暖的阳光让它的'四肢充满了力量,它奋力地跑着,老猎狗则在后面气喘吁吁地追着。跑着跑着,小乔奇来到了死亡溪前,死亡溪会让人送了命啊。可是小乔奇并不慌张,它嘴里喊着“1、2、3”,纵身一跃,竟然像鸟儿一样飞过了死亡溪,惊得老猎犬目瞪口呆,我也被它的勇敢打动了。

  小乔奇真是了不起的勇士。我平时遇到没做过的事情就紧张,遇到困难就退缩。读了这本书,我觉得自己要向小乔奇学习,做一个不怕困难,勇敢坚强的人。

读有感作文10

  在这个枝繁叶茂、阳光热烈的夏天,我邂逅一本名为《震动》的书,这本感人至深的成长小说,像一盏明灯,点亮了我心中的夜空。

  这本书讲述的是一群少年的故事。他们性格各异,有倔强或弱的少年,有叛逆或娇气的少女,甚至有不务正业的小混混。作者王巨成用他神奇的笔,将这些本毫不相干的少年连接在了一起,让他们的命运彼此紧密相连——一场地震,让这些少年陷入了前所未有的困境之中,他们平日里的“伪装”被撕破,他们不再看重“小我”,而在灾难中彼此关爱,舍己为同伴。一颗颗稚嫩的心由此真正的成长起来……

  “震动”,地震与感动。书的.介绍中说,这是一本需要带手绢阅读的书。而我读完以后,在感动之余,深深烙在我心上的是“感恩”二字。

  书中一位少年自幼与奶奶一起生活,奶奶对他来说的重要性已远远超越了养育之恩。在地震中,奶奶很幸运地存活了下来,书写了又一生命的奇迹。由此,我想,最该感谢的就是自己的家人吧。无论是父母,还是爷爷奶奶,或是外公外婆,他们都是从我们这个年纪成长起来的,所以不要整天嚷嚷“他们一点都不懂我的想法”,不要总是嫌他们唠叨啰嗦。我们的生活里充满着他们的关爱,别说那是理所当然或感觉不到。其实他们有时的举动会让我们感动许久,即使不说心里也都明白。他们也一样,只要我们稍稍留心,学会在点滴之中回报他们,他们同样会很感动很开心,只是不说出来罢了。我们与家人,相互联系的是爱,是家的温暖与欣慰。

  书中有位老师,奋不顾身地救自己的学生。这样的事迹我们看过,可真正发生在自己身上时的那种感动是难以言喻的。在老师的心中,每个学生都一样,都如同自己的孩子一般。在危难时刻,老师的舍己是伟大的印证。即使没有灾难做背景,老师的关爱也显而易见。做个有心的人,其实老师也是很可爱的,做个懂得感恩的人,其实老师也很容易感动。我与老师,相互联系的是教育的恩泽。

  书中也有彼此有误会和摩擦的少年,而在灾难中,他们也顾不得这些,“仇人”也像同伴一样,彼此救助、关怀。对于与闹翻的朋友刚刚和好的我来说,这点对我的感触是很深的。在这样轻狂的年纪里,彼此是同伴,是友人,能有什么深仇大恨呢?在我们遭遇困境的时候,在我们害怕孤独的时候,陪在我们身边的是同伴,给予我们援助的也是同伴,即使是“敌人”也不会见死不救。这就是我们,仗义又热情。对身边的朋友们说声谢谢,也对“宿敌”说声谢谢,感谢他们教会我们成长。我们与朋友,相互联系的是友情。

  无论是父母,还是老师,或是朋友,都是我们生命中很重要的人,与他们的联系都是自己最珍贵的羁绊,斩不断也不想斩断,既然如此,那就该好好珍惜。

  书的最后一页是一幅插画,画面美满而温馨,画中的人物团结、友爱。学会感恩,心怀感激地对待身边每一个人无论他是什么样的角色。在感恩中寻找生命的意义,在感恩中收获自己的成长。浙江省宁波市象山县

读有感作文11

  童年对我们来说是十分美好的,它代表着无忧无虑,幸福、美好、快乐。可是对阿廖沙来说,童年实在是太残酷了。他在童年时不但不快乐,而且十分得不幸。

  阿廖沙很小的时候,父母便都去世了,于是他便住在外祖父的家里,11岁时便独自出外谋生,两个舅舅冷淡他,他的表哥捉弄他,房客女老板嘲笑他,格里高师傅玩弄他,除了外祖母,几乎没有人关爱他。阿廖沙的家里时常发生“战争”,他的两个舅舅自私自利,冷酷无情,还十分贪婪,似乎忘记了自己是一家人。因为财产,常常打架,这使他的童年过的十分无趣,十分悲伤,还让他十分难过。并且有一次,外祖父毒打了他一顿,并把他打晕了过去。后来又被外祖父赶出了家门,靠捡垃圾为生。我们的生活可比阿廖沙的生活幸福多了,在我们的生活中,从不缺少父母的关爱。就像我生病、难过时,妈妈会安慰我,照顾我,那时,我会非常温暖,非常幸福。可有些人拥有了这些,并不知足,得寸进尺,还想拥有更多,我们应该多多满足自己的幸福生活,为父母着想,多多体谅他们,报答他们,也让他们过上幸福美满的生活!其实,阿廖沙就是高尔基本人,我觉得他十分坚强,因为他无论遇到什么困难,从不会轻易掉眼泪,总是勇敢地去面对,他也不会向现实低头,这种苦难,反而让他变成了一个更勇敢,更坚强,更正直的人。最后,他终于成为了一位大名鼎鼎的.文豪,让大家敬佩他。

  我要学习高尔基的坚强,记得我上一,二年级的时候,胆子很小,有时,妈妈加班或者出门办事,迟了一会回家,我都会哭,一直哭到妈妈回来。(当时家人都在也不行)妈妈每次回来没有打骂我,都在不停地安抚我,像在安慰一只受伤的小猫:“对我说,别哭啦,孩子,你应该学会坚强,以后妈妈还要加班呢!”然而这些安慰并不起作用,还让我哭得更厉害了,为此妈妈伤透了脑筋。直到有一天,妈妈带着我到新华书店买书,正巧我发现了一本我最想看的高尔基的《童年》。回到家后,我知道这本书是名著,为了知道阿廖沙是谁?带着这个疑问,便一口气读完了这本书,文中的高尔基在四岁时就那么坚强,我都长这么大了,难道还不行吗?在妈妈一次次的鼓励下,我终于尝试着做了起来。有一次妈妈正巧出门有事,我想到了几天前妈妈对我说的话,于是,自己对自己说:“别怕,我一定要像高尔基一样坚强”便强忍着心中的不舍,勉强地笑了笑对妈妈说:“妈妈,你走吧,我一个人在家,我不怕!”妈妈对我说:“哎哟!太阳怎么从西边出来了?我的女儿什么时候变得这样勇敢?”于是妈妈便出门去啦。我一个人在家,一开始我觉得自己肯定做不到,心中有些害怕,觉得自己很快会哭出来,喉咙里有些呜咽声,此时,我看到了书桌上的那本《童年》,对自己说,怕什么呀,妈妈又不是不回来了,在妈妈没有回来的那几个小时里我写了会作业,看了一会书,看妈妈还没回来,又看了会电视,玩了会彩泥,时间终于过去了,等了好一会儿妈妈才回来,对我说:“孩子,你这一次真的做到了,你长大了,妈妈为你而骄傲!看来,这本《童年》对你真有用。”我学会了坚强,每当妈妈出门工作,办事时我都会勇敢地说:“妈妈,你去吧!我会自己照料自己的。”从此我变成了一个即勇敢又坚强的人

  最后我只想告诉大家,面对苦难,请选择坚强!就像高尔基一样,只有勇敢地去迎接挑战,我们的生命,才能得到锻炼,变成一个成熟的人,大家一起加油吧!

读有感作文12

  读《黄河魂》有感

  这次,我怀着澎湃的心情读了《黄河魂》这篇文章。

  读到一半,我就被黄河壶口深深震撼到了!这如此的魂魄,谁,又不会被震撼到呢?

  黄河中的水“如千军万马”,以排山倒海之势压向壶口。那黄河的水像千万条张牙舞抓的“黄磷巨龙。”

  黄河,是我们的母亲河,难道那千千万万条的黄磷巨龙不是象征着我们那千千万万的'中华儿女吗?是,正是这样。他的确象征着我们中华儿女。

  这千千万万条黄磷巨龙也是我们中华民族的象征,是那样令人向往……未来是那样的憧憬,有是那样的美好,自在……

  读完这篇文章,我也和作者一样,感觉“我的整个身心都已经融化进瀑布里去了”一样。

  我,只想多从我们的母亲河——黄河的魂魄中,多汲取一些营养来……

读有感作文13

  抱着对“故乡”这个刺眼词语的好奇心,我读完了鲁迅先生的《故乡》。心中不禁涌起一丝心酸,又何尝不是感同身受,亦或许进一步说是探寻到“故乡”与“童年”的真谛。

  回到别了二十余年的故乡的鲁迅,眼前的乡景却已不再是那心心念念的故乡了,放眼一望,满眼的苍黄,横着萧索的荒村啊,已早无生气。但故乡本应如此,只因自己的心情早已改变,遭逢的事多了罢,也就有所不同。回到儿时的'记忆,才知什么是美好,什么是纯真。儿时与闰土的乡忆啊,却早已回不去,那记忆早已在时光的翩擦下,隔上了一层厚障壁。那两小无猜的关系啊,唯存记忆罢。再见已是生死无话,谁还能不动声色地饮茶。

  “故乡”这两个或许会令人感到温暖又或许使人心酸的字眼,只会随时间的消磨给人留下记忆罢,事物终究都会变。人原本可以和平友好地相处,但在那封建的思想影响下的人也会变得不堪,唯有记忆是不变的!即使当今社会没有从前的残暴压迫和剥削,也会附随成长远离故乡,淡化那记忆中的熟悉感。

  莱辛曾说过:做孩子的时候感到无聊,期盼着长大,长大后又向往返回童年,我们活得既不是为了现在也不是为了将来,我们活得似乎永远不会死,我们死得也好像从来没活过。既然当今没有以前那样的压迫,为何总要活得不是为了现在也不是为了将来,为何总沉浸在那已逝去的时光中,为何总向往着能否回到过去的幻想?忆虽美,但已逝。人总不能往回走,儿时那美好的时光啊,就让它永远存在你那美好的记忆里吧,儿时的故乡啊,就让它一直为那记忆的存在而存在吧!

  往前走,有一天你能自然微笑面对过去,面对那充满乡忆的故乡时,你一定过得比别人好!

读有感作文14

  “美国在赴前线前和自己的妻子、儿女拥抱。那个全副武装的士兵拥着妻子,迷茫的眼中有泪。电视中播放了登机前半个小时的,画面就一直留在脑子里,很少见到侵略者的眼泪。” 翻开书,这段话首先映入眼帘。

  书中说的是美伊战争。想起来美伊战争从20xx年开始,全世界都看到了伊拉克人的.顽强,美国的强大,美国兵的胆小怕死。 但,我喜欢这样的胆小怕死。

  央视的军事专家说那是因为美国人觉得自己的命很值钱,这是从军事角度的看法。我的看法是从情感角度,这种胆小怕死是理所应当的。从自主来说,他们是受害者;从生活来说,身为人子,更是丈夫是父亲,他们的肩上背着厚重的亲情的爱。这一切,让他们怕死,这一切,让他们的生命值钱。

  获得过普利策文学奖的电影《赎罪》中,讲述了以二战为背景的一对恋人的故事。男女主人公因变故被迫分开,后来男主人公詹姆斯加入军队,在战争时期得了败血症,但他不愿轻易放弃生命,想要再见她最后一面。于是他忍耐痛苦,然而在战争胜利之夜在烛光中狰狞的死去,眼睛紧盯着攥在手中的三张纸片——三张和他爱人的合照。而女主人也在同一晚,被空头弹炸裂的水管中呼啸而出的水淹死在防空洞里

  这个情节我一直无法忘记,它藏在我记忆里,每次猛然想起,都觉得触目惊心。 美国兵的眼泪,詹姆斯为自己所爱和爱自己的人所活,这都是一种力量,亲情的力量,持久、内敛而热烈的力量。

读有感作文15

  这篇文章的主角并不是一位大家都熟知的英雄人物,而是一个无名无姓、普普通通的划船老人。他的工作既平凡又重要:运送食物、接送干部和伤病员到村里,全靠这只破旧的小船。一次,老人护送两名女孩儿到村里去,谁知,其中的一名女孩被日本鬼子击中了,老人痛苦地自责。他要完成自己对那个女孩的承诺,“他们打伤了你,留了这么多血,等明天我叫他们十个人流血!”。第二天,他立刻将十几个日本兵引到芦花荡去,与他们斗智斗勇,最终把日本兵全部歼灭。 看完后,我心里不禁为之一震:这位老人,他既是凡人又是伟人。他平凡在只是个运物载人的老船夫;但他伟大在诚实守信,有勇有谋。

  在充满诗请画意的芦花荡里,一个干瘦的'老爷爷,整天自如的穿梭着,他让抗日将军感到快乐,让日本鬼子感到胆寒。

  他自信,他自尊;他有柔情,有热血,有仇恨;他爱憎分明,英勇机智,他是一只勇敢的鱼鹰!

  看看老爷爷,想想我自己,差距太大了。在日常生活中,我只要遇到一点困难,就会退缩,就会想要放弃。有一次,我去爬山。爬到一半,我不耐烦地说:“到了没有啊?那么久。”又走了一会儿,我说:“怎么那么远?不爬了!不爬了!”看了这篇故事后,我感到十分惭愧。有时候,我放学回家,看到一条小狗,虽然很可爱,但我被吓得心惊肉跳,心里一点都不安宁,一直“怦怦”地跳着。但《芦花荡》里的老爷爷面对敌人时很自信,并不怕敌人。而我在面对一条小狗都怕得腿脚直哆嗦。假如我就是故事中的老爷爷,当我面对敌人时我会怎么样呢?是投降,还是鼓起勇气跟敌人对抗。读完这篇文章后,我会毅然决然地跟敌人对抗。

  我要向老爷爷学习,做一个勇敢、坚强的人。

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