四年级读后感
认真读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的四年级读后感，希望对大家有所帮助。
四年级读后感1
读了《永远讲不完的故事》之后，我才知道这本书实在是太好看了，在陌生神奇的幻想世界里，跟随者这本书的两位小主人公，我历经一个个奇幻境界，克服重重艰难险阻完成了一次又一次伟大的探索之旅。
这本书和《西游记》和《浮士德》内容讲得都差不多，都是主人公历尽艰难的探索之旅。
本书讲的是一次穿梭往来于现实世界和幻想帝国之间的伟大旅程，不同之处在于它被分成了两段，前一段旅程主人公叫阿特雷耀，后一段旅程的主人公叫巴斯蒂安，可两人都并非什么高僧大德或者博士，而只是一个十岁光景的少年。可尽管是孩子，他的旅途中战胜的磨难险阻，却叫所有人都难以想象，不由得时常发出惊叹；他们追寻的终极目标却又玄妙而发人深思，耐人寻味，叫我领悟到了德国文学何以称为“思想者的文学”要知道两个少年，他们探索和追寻的东西，既非财务一样看得见摸得着，又非一个理念。
本书的吉龙，在从古至今的整个西方文学中，这条龙的形象可谓独一无二，它浑身披着白色的鳞甲，颈鬃和脚鳍也是白色的.，眼珠子像两颗大大的美丽的红宝石，简直就是一条我们中国人幻想中腾云驾雾的神龙啊！
有人问我读了这本书之后对它的评价如何，我如此回答：这本书是我至今看过的最好看的书，我愿给它打满分。
四年级读后感2
斑比是森林里一只美丽的小鹿，他从踉跄学步开始，与森林里的伙伴们一起在大自然中成长。他感受过母亲的温暖、父亲的深沉、友情的真挚和爱情的美好，但也亲眼见到了同伴的死亡、人类的破坏……。在他的心中悲伤、忧伤、优郁和感动间起伏，也在爱的鼓舞下不断获得信念和勇气，最终成长为勇敢的`新鹿王。
看完这本书后，我总有一种忧伤、担心又生气的心情，原本斑比和他的父母、朋友们在森林里过着安逸的生活，斑比的母亲、朋友都倒在了人类的枪口下，失去母亲和朋友的斑比只能跟着父亲一起生活，靠自己的勇气成为了一只新鹿王。而猎人们却因为狠毒心肠的去伤害他们，受到了报应。
但我希望人类可以爱护动物，它们是一个个小生命，请不要伤害它们，不然受到大自然的惩罚。
我们应该保护环境，保护森林，保护动物，给它们一个温暖美好的家。
四年级读后感3
开学时，王老师让我们读《三十六计》，可能王老师是为了让我们变聪明吧！过了几天，妈妈给我把书买了回来，我迫不及待的翻开书读了起来。
《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，被誉为东方思想宝库的“明珠”，与《孙子兵法》并称为兵法双绝。书中的计名来源颇广。有的来源于历史的典故，如“围魏救赵”；有点来源于古代的兵书，如“声东击西”；有的来源于日常生活，如“指桑骂槐”；有的来源于诗人的诗句，如“擒贼擒王”。
虽然我还没有将这本书读完，但我深深的被里面的事例所折服，它让我明白了生活中遇到任何困难，哪怕是遇到麻烦，只要将事情巧妙的做好，将麻烦巧妙的避开，这便是智慧的所在。我最喜欢的是第一计“瞒天过海”，因为我在生活中也有过瞒天过海的情形。
记得我在八岁生日的时候，我约了班上的几个同学，让她们在楼下等我，结果没过一会儿，我去了酒店，他们竟然在楼下等了我两个多小时，在星期一去学校的时候，看到他们都很不高兴的样子。我心里知道他们是在为那天的事情生气，我只好走过去问他们：“你们怎么了？”他们说：“那天你为什么骗我们？”我只好说：“那天，我来不及找你们了，我爸妈领我出去了，一时回不来，所以只好委屈你们在楼下等了。”她们也相信我的话了，最后我们又在一起玩了，其实我的心里一直很愧疚，我不应该骗她们，但我用了瞒天过海这一计，挽回了我们之间的友情，但我下决心以后再也不会这样了。
《三十六计》讲到的每一计，都是智慧的`结晶，每一个人都有自己的读法，并在其中学习到自己需要的知识。这本书让我学会了很多，它带给我很大的启发，深层次的知识我将进一步获知。这也是一本思维挖掘的书，让我们明白，很多问题要多方面、多角度的想，用不同的方法来解决。
教师点评：《三十六计》聚合了中国古代的重要军事思想和丰富战争经验，是一部兵法和智谋的奇书。给四年级学生推荐这本书，一是教材的要求，二是训练学生思维理解能力，三是了解历史……小作者通过细心研读，收获颇丰。望我们向小作者一样爱读书，会读书。
四年级读后感4
今天，我读了一本非常有趣的书，他的名字叫《草房子》。
这本书写了男孩桑桑难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串撼动人心的故事，如：不幸少年与厄运相拼时的悲怆，残疾男孩对尊严的执著，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，清楚地展现在少年桑桑的世界里。
这本书最让我感动的是杜小康，他家是油麻地的首富，可是可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。可他在停学后尽自己的能力帮父母维持生计减轻家里的'负担。不怕苦，不怕累，精神抖擞的的过着每一天。
这本书让我懂得了一个道理：当你富有时你不要浪费，当你贫穷是你不要卑微。你要克服生活中的困难，对生活充满希望，就能使自己更幸福。
四年级读后感5
今日我学习了一篇叫《窃读记》的课文。让我难以信任的是人世间还有小孩渴望读书，却由于家庭生活困难没有钱买书，只好到书店“窃读
课文主要讲放学后，“我”奔向窃读的书店，藏身于众多顾客之中，既欢乐又惧怕的窃读。让我明白了读书的重要性。
文章里令我感受很深的句子是：记住，你们是吃饭长大的,也是读书长大的！”认真想想，这句话有着很深的含义。老师告知我们，粮食培育的'是身体，而书籍培育的是灵魂。对我们来说，书籍和粮食同样重要，由于书籍使我们增长学问，丰富我们精神的粮食。
现在，虽然我们时时刻刻都可以读书，但我却不怎样爱读书。想想，以前读一本书是多么的困难，所以，我们现在要努力读书。
高尔基曾经说过:“书籍使人类进步的阶梯。”杜甫也说过: “读书破万卷，下笔如有神。”读书不仅仅可以拓宽我们学问面，还可以提高我们的写作水平。让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！
四年级读后感6
老舍先生是著名的作家，同时也是养花爱好者。今天，我读了一篇老舍先生写的'文章《养花》。
在老舍家的院子里种着许许多多的花草。老舍先生为什么这么喜欢花？因为，花给他带来了无穷的快乐。
老舍为了抢救花草，常常累得“腰酸腿疼”。老舍并没有因为腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一个真理：养花需要付出艰辛的劳动，不劳动怎么能养活花呢？
老舍先生每逢花遇到灾难，非常伤心，一次邻居的墙倒了，砸死了菊花30多种，100多棵，他几天都没有笑容。
老舍养了很多花，不因为麻烦而厌倦；老舍挽救花草，不因为疲惫而怨恨；老舍先生遇到伤心之时不因为悲伤而抛弃，相反他把“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色又香。既须劳动，又长见识”看成是“养花的乐趣”这可见他对花是多么爱，爱得多深！
四年级读后感7
20世纪30年代爆发的抗日战争，是我国历史上值得永远纪念的重大事件。
日本侵略了中国。有侵略就有反侵略，日寇对我国同胞进行的种种暴行令人发指！《神圣抗战》这本书使我们永远记住抗日战争的岁岁月月点点滴滴。
今天，中国和日本已解除战争状态。“世世代代友好”，“中日永不再战”是两国人民共同的愿望。但是，保卫世界和平，加强同各国人民的友谊和团结，防止让那段岁月再次重演，仍然是我们这一代的重要使命。我们要继承和发扬爱国主义的传统。
树立崇高的理想，振奋民族的精神，关心国家大事，放眼看未来，让思想和生活更加充实，准备趁承担起历史的责任。
没有切身体会的、不断涌现的.新一代人，应该重温那段历史。因为这样做，可以使我们更懂得爱国、更珍惜今天和平的环境，增强对祖国和未来的责任感。
《神圣抗战》这本书给我带来了心灵震动，赋予我精神上的正义力量，不屈不挠的精神。
四年级读后感8
人们常说助人为乐，确实生活中有许多人需要帮助，雷锋就是这样的人。雷锋常常帮助别人。
一天下了大雨之后，雷锋到地里去看菜，见一位大娘在自己的菜地里排水，雷锋走过去一边帮她排水，一边和她拉起家常。雷锋知道了这位大娘姓张，在旧社会也是个受苦的人，解放以后才翻身，而且还是个光荣的烈士家属，他从心眼里热爱和尊敬这位老大娘。以后他总是把大娘的菜园收拾的干干净净，天旱了就帮她担水浇水，还把捡来的大粪上在大娘的地里。十月一日人们都兴高采烈的欢度国庆节，雷锋为了使大娘在这个节日里过的更快乐，吃过晚饭后就带上连队发给他的苹果送给了大娘。老人十分感动，缝人就讲雷锋像她儿子一样关心她。在沈阳车站换车时，雷锋看到一位大嫂在那里为难，他走上去倾身问到：“大嫂你有什么困难吗？”大嫂看到眼前这个穿军装的年轻的.解放军战士不好意思的说：“我从山东老家去吉林探亲，在这换车吃饭时把车票弄丢了，想补又没钱，心里着急！”说着大嫂掏出手捐来轻轻的擦着眼角的泪水。雷锋忙安慰说：“大嫂你别着急，跟我来吧。”说着雷锋把她领到售票处给大嫂又补了一张车票。
看到了这里我懂得了助人为乐的意思：帮助别人的同时自己也很快乐。我明白了，你呢？
四年级读后感9
书籍是人类进步的阶梯———高尔基
从小，就不太喜欢看那种打打杀杀的书，感觉没什么意思，也看不太懂。这几天，我们班漂流了一本书叫《岳飞传》，看着这本书的封面，一个威风凛凛的将士站在草堆中，旁边还立着一块石碑，上面刻着宋字，石碑旁还有一面旗，上面写着岳。我想，这个站在草堆中的男子应该就是岳飞吧。怀着满心的好奇，我轻轻翻开了这本书。
刚看了一页，我就停不下来自己读书的欲望。没想到这种书还是挺好看的。
从书中我了解了岳飞是一个精忠报国，志向远大的人。他一心只想捍卫自国，却屡遭磨难：岳飞少年时文武双全，岳飞奉旨抗金，连连打败金兵。在朱仙镇一战中，秦桧以“莫须有”的罪名，把岳飞父子冤死于风波亭。后来，宋孝宗为岳飞平反冤屈。
读完书后，我一直在沉思，为什么岳飞如此爱国，却是这样的下场，难道好人真的没有好报吗?不是，这一切的冤屈都是因为一个叛国贼秦桧。他以不存在的'罪名残害了好人。但是我更加痛恨的是当时社会的黑暗，使岳飞蒙受冤屈。
合上书，我暗暗的对自己说：“一定要向岳飞学习，让岳飞爱国的精神流芳百世!”
四年级读后感10
《会唱歌的猫》是杨红樱阿姨的作品。这本书主要讲了有一只叫二丫的小猫。一天，她在公园里玩耍，看见了一个卖报纸的聋哑老人，老人的报纸一垒一垒的，没人光顾这位可怜的老人，于是二丫不分昼夜地练习说人话，终于有一天，人们惊喜地发现，这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。
圣诞夜降临了。圣诞老人来到二丫的'梦中，带她走进了一间陌生的病房，走上一段神奇的成长之旅；原来是一个叫依依的小女孩，在一次车祸中，爸爸当场身亡，而妈妈却成了植物人，她每天放学都会到307病房 唱《鲁冰花》唤醒沉睡的母亲。于是，二丫决定学习《鲁冰花》。不久，每天深夜，那间病房里便会回荡着《鲁冰花》的旋律。终于有一天，那位沉睡已久的母亲奇迹般地醒了……
一只会唱歌的猫，让人听到会觉得多么荒唐，但是这个故事却让我们明白了：善有善报，恶有恶报。二丫用歌声让依依的妈妈奇迹般的醒了过来，二丫的善良得到了回报，它每天都过得幸福快乐。如果一只坏猫做了一些坏事，那么他将得到一些对他不利的事情，他的恶毒得到了不好的回报和，每天都生活在痛苦中。
因此，我们也应该多做善事才能得到回报！
四年级读后感11
希腊神话我曾经看过和听过一些，这次还是第一次看到希腊众神的“家庭树”，才知道他们之间的关系和故事。
开始，我被宙斯的力量和勇猛吸引了，他积极反抗提坦巨人父亲，与巨怪战斗，最后成为众神之神，很辉煌！继续读下去到读完整本书，让我印象最深的却并不是奥林匹斯山上的那么多主神，而是那个宙斯眼中的“小偷”、“骗子”——普罗米修斯。
神话中，普罗米修斯是人类的的创造者，因为不忍心看见人类挨饿受冻，不仅从奥林匹斯山上偷来圣火教人类使用，还想办法瞒过宙斯帮助人类留下最有营养的肉类，让人类的生活得到大大的改善，这些大大激怒了宙斯，他惩罚了普罗米修斯——把他绑起来，白天让一只老鹰来啄食他的.肝脏，等晚上身体复原了，第二天又有老鹰来伤害他，这样每天不断，这个惩罚太残忍了！
对于众神来说，人类像蚂蚁一样是脆弱而渺小的，不值得关心，普罗米修斯怀着仁爱和善心给人类送去温暖，让人类能吃饱，他为人类做的好事并不会给他自己带来任何好处，他知道惹怒宙斯的后果却依然勇往直前，他才是真正的勇士，是最值得尊敬的神。
一个人能力很强但不关心别人，不愿意用自己的力量帮助别人，这个人会越来越自私，如果他以后遇到困难，我想也不会有人来帮他；相反，一个人愿意用自己的能力，真心真意帮助别人，就会越来越心胸宽广，可以交到更多的朋友。
上学期，数学老师在我们班推行了“师徒结伴”的学习方法，我很高兴地当上了“师傅”，在学习上帮助同学，我们一起努力，期末考试后，听到和我“结伴”的同学因为取得进步受到老师的表扬，我不仅觉得高兴，心里更有些自豪感；我用小小的“能力”帮助了别人，收获了自豪感和快乐，这是我没有想到过的。我要更努力，提高自己，也要力所能及地帮助同学。
没有和神一样强大的力量，我们可以有爱和善心，这两样从来不分大小。
四年级读后感12
看完《女孩》这篇文章，我与作者想到一块去了：尽管政府宣传“人人平等”，可在家地位高的地还是男孩；不管电视上做多少广告，写字台上占位多的还是男孩。
不管男孩要什么，父母都会满口答应；女孩想要一个洋娃娃，或者课外书，父母总是冷冷的目光：“不行！”当男孩打女孩，父母还会训斥女孩：“你出来干啥？做不完题别想出门！”……
父母只会关心男孩的心情，还总是塞给他水果；父母却从未看过女孩熬红的双眼，也从未想过女孩的孤独。
我想请全天下的`父母们也关心一下平时被他们遗弃的女孩；也关心一下女孩的健康、心情……
四年级读后感13
最近，我读了《假如给我三天光明》，我被深深地感动了。
这本书写了海伦凯勒一生的故事。海伦凯勒生下来的时候是一个健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病使她失去了视力与听力。她从七岁开始，靠自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，考上了世界上最有名的哈佛大学，并以优等的成绩获得学士学位，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。最终成为一个杰出的`慈善家、演讲家、教育家。她的一生度过了88个春秋，其中87年是在黑暗中熬过。她在《假如给我三天光明》中，设想了自己如果能有三天时间恢复光明所想看见的景物我的心被海伦凯勒的精神深深地感动了！和海伦相比，我是健康的。我每天幸福地生活着，快乐地学习着。我想：一个眼瞎耳聋的人都能这样勇敢地克服困难，使自己成功。那么我们这些眼不瞎、耳不聋的人，在困难面前是不是应该要更加勇敢？更加坚强呢？在我碰到困难的时候，我想到海伦凯勒，她就会给我勇气和力量、信心和希望。
海伦凯勒，是我学习的榜样。
四年级读后感14
书是面包，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。这是高尔基先生的名言，我也朝着做一只“小书虫；努力着，暑假里我看了一本美国1954年度的诺贝尔文学奖获得者海明威的《老人与海》
这本书主要讲的是；圣地亚哥老人带着马诺林给他的鱼饵和祝福驾船出海啦，他想到深海里去钓一条大鱼，结果真的钓到了很大很大的一条马林鱼。老人用力的把鱼往船上啦，可那条鱼也不是那么能轻易的能屈服的，它拼命地想挣脱，老人跟那条鱼对抗了两天两夜终于把大鱼征服了，结果大鱼的鱼腥味又引来啦大批的鲨鱼，圣地亚老人虽然竭尽全力与鲨鱼搏斗，但那条大鱼仍然被成群的鲨鱼咬得只剩下一副空空的`鱼骨架。老人只好拖着鱼骨上岸回家了。
我非常佩服书中老人的执着、坚持、和努力，当凶猛的鲨鱼来的时候，老人凭着自己的勇敢和信心顽强的与之搏斗，虽然老人还是两手空空，但老人已经尽力了，他努力过，也就不会有遗憾，如果我在学习中也像老人那样坚持不懈的话，那我将来必定会有所成就，我会加油的。
四年级读后感15
《三国演义》是我国四大名著之一，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。一直以来都听说了这本书的大名，但总觉得看起来比较繁琐，所以从来没深入了解，这次暑假刚好有时间，于是便翻阅了一下。
之前我只是在三国杀这个游戏中了解到里面有很多英雄人物，但这些人物具体有着什么样的性格我并不清楚。但看过之后书上写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦贻笑千古的蒋干上百个人物，各自鲜明的性格都给我留下了深刻的.印象。
其中最让我佩服的就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。他几乎无所不能，他用他的智慧给予了刘备莫大的帮助。
《三国演义》故事精彩、人物个性鲜明，读来感觉有一股霸气和豪迈，不愧为四大名著之一。
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