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《绿山墙的安妮》读后感

时间:2024-05-19 15:24:23 读后感 我要投稿

《绿山墙的安妮》读后感15篇【优选】

  当品味完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的《绿山墙的安妮》读后感,欢迎大家分享。

《绿山墙的安妮》读后感15篇【优选】

《绿山墙的安妮》读后感1

  今天,我买了一本叫《绿山墙的安妮》的书。这本书内容十分精彩。我非常喜欢书中的小主人公安妮。安妮是一个天真、活泼、善良的小女孩。她虽然长得不漂亮,但她顽皮又倔强还不拘小节,做了很多让人啼笑皆非的事。我一下子就被这个故事吸引住了。

  这本书讲的是一个孤儿的故事。故事内容大概讲的是:在爱德华王子岛上,有一对老兄妹,一个叫马修,一个叫马利亚。他们俩一起生活在大森林里,过着几乎与世隔绝的日子。马修和马利亚都已经很老了,干不动活了,便想收养一个小男孩帮自己干干活。可谁知,鬼使神差,他们却收养了一个小女孩,名叫安妮。安妮活泼可爱,好动,不拘小节,还有一点点的任性与倔强。她有一头棕色的头发,两颊上布满了雀斑。只有一双大眼睛,给整个身体增添了一丝活泼。安妮有着夸张的言辞和丰富的想象,任何事物在安妮的眼里,都显得妙趣横生,她还为此干出了很多出人意料的事情。比如有一次,可爱的安妮竟然把药粉当成了调料洒在了为招待老师而做的蛋糕上,引得大家哭笑不得。

  也正是因为这些原因,才让马修兄妹,深深地喜欢上了安妮。在马修兄妹的细心培养下,小安妮学业有成,竟然可以用奖学金去上她梦寐以求的大学。然而,令我没想到的是,正在这时马修去世了,马利亚又生了病,安妮为了照顾年老体弱的马利亚,竟然放弃了上大学机会,留在绿山墙当一名教师,陪她深爱的马利亚生活。

  作者清新细腻的表现手法,使我深深着迷,更使我一开始读,就舍不得放下这本书。我同情安妮的遭遇,但也敬佩她能在逆境中顽强的生长,不放弃自己的梦想,以乐观的生活态度,一步步实现了自己的.梦想。安妮用她的真诚感动着身边的每一个人。使大家都像她一样乐观向上。

  我与安妮的生活情况距之千里。我是一个在蜜罐里成长起来的女孩,有爸爸妈妈的疼爱,家庭条件也不错,而安妮只是一个孤儿,什么也没有,但她的恒心与乐观积极地生活态度,是我所不能及的。我一定要向安妮学习,成为一个乐观积极,人人喜欢的女孩!

《绿山墙的安妮》读后感2

  自从一有了《绿山墙的安妮》这本书,我便被它深深地吸引住,整天茶余饭后想的都是我读过的剧情和想着后面的剧情发展,起早贪黑地读书。我非常喜欢这本书。

  这本书讲的是安妮在很小的时候父母双双出世,好心的邻居把她养到六岁就送去孤儿院,最后一位好心人马修把她拉扯大,供她上学,最后,安妮以优异的成绩考上了大学,她没读完大学,就不想在大城市中深造,回到农村当小学教师并可以更好的照顾马利拉。

  读完这本书,我觉得安妮是一位特别的小女孩。她热爱生活,遇到任何东西都会非常的喜爱,给它们起好听的名字,她坚强乐观,遇到任何不好的事她都是保持乐观的态度勇敢的面对,她纯真善良,别人困难时她乐于助人,奋不顾身。

  我最喜欢这本书的马修。因为他为人正直,不会欺骗人,也很善良可靠,在安妮在温暖的'孤儿院里,他助人为乐把安妮带回家抚养成人,当自己的女儿一样对待,供她上学。

  不论是安妮的精神品质还是马修的精尚品质都值得我学习,这本曾带领宋氏三姐妹成长,两届英国首相为之着迷的书,让我受益匪浅。

《绿山墙的安妮》读后感3

  《绿山墙的安妮》的小说。我从书架上拿了下来,开始仔细阅读,好像我发现了宝藏。打开这本书的第一页,我被它深深地吸引住了,我不能放手。经阿姨同意,我把这本书带回家,准备慢慢阅读。

  这本书的主人公是一个11岁的孤儿,一个名叫安妮的小女孩,有红发,满脸雀斑,整天沉浸在幻想中,不断制造一些小灾难。如果你允许你收养这个孩子,你愿意吗?安妮11岁时,善良的马修和马瑞拉收养了她。

  安妮活泼乐观。她因天真和爱情幻想而开了很多玩笑,但她因善良和直率而赢得了友谊和真诚的爱。她通过自己的努力进入了大学,但为了照顾生病的马瑞拉,她放弃了上大学的机会,留在家乡当小学老师。

  这是一个孤儿长大的故事。加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利描绘了整个故事,动情地歌颂了人们美好的心灵。

  给我印象最深的`是“另类调味品”。这件事主要是关于牧师和艾伦妻子来绿山墙喝茶的。一切正常愉快地进行着,但安妮的蛋糕出了大问题。她在蛋糕里加的不是香草精华,而是止痛药。她不能接受自己的粗心大意,伤心地跑到自己的房间哭了起来。好心的艾伦太太跑到楼上安慰安妮,让她像以前一样活泼开朗。

  这件事不禁让我想起自己犯错自责的时候,经常一个人偷偷哭,总是在妈妈的鼓励和启发下重拾信心,泪流满面,露出一丝微笑。

  读完这本书,让我感受最深的是世界上的“真、善、美”,“真”反映在人们的真实和简单中;“善”反映在善良和乐于助人;“美”不是人们的脸或外表很美,而是心应该美丽,纯洁。我认为每个人心中都有一颗善良的种子,如果你仔细培育,它就会生根发芽,开出美丽的花朵。

《绿山墙的安妮》读后感4

  安妮是一个十分可怜的小女孩,她从小失去父母在孤儿院长大。她十一岁被马修家领养,她刻苦勤奋、自尊心强,天真热情,而且想象力超强,通过自己的努力,马修的'家人还有老师和同学们都很喜欢她。

《绿山墙的安妮》读后感5

  今天,我读了一本精彩的书,这本书叫《绿山墙的安妮》,它是加拿大蒙哥马利大作家写的。这本书深深地打动了我。

  故事里的主人公是一个小女孩——安妮。安妮是一个十一岁的孤儿,她满脸雀斑,还有着一头连自己都不喜欢的红头发。而在这时,因为一个错误的.机会,她来到了绿山墙农舍,被老兄妹马修和马瑞拉收养了。虽然马修十分喜欢安妮这个小女孩,但是马瑞拉不太喜欢安妮,她希望收养一个男孩儿。最后被安妮活泼可爱和她那以前艰苦的生活环境感动了马瑞拉,所以决定收留安妮这个小女孩。

  于是安妮开始了新的生活。因为安妮富有极强的幻想力,给马修和马瑞拉寂静的生活的添加了无限的快乐。但有时候安妮也会犯一些错误。有一次竟然把止痛药放进了奶油蛋糕里!安妮她还喜欢大自然中的一草一木,刚来绿山墙的时候,安妮曾经用各种各样的花草树木来装饰自己的卧室,把自己的房间装饰的做梦都会很甜美。

  然后马瑞拉送安妮到了学校学习,他学习刻苦,具有很强的斗志,受到了每一个老师的喜爱,最后凭她优异的成绩考上了女王学院。她进一步加强学习,并且实现了一个又一个梦想。但是“岁月不饶人啊!”马修因为心脏病犯了,最终死了,而马瑞拉的身体一天不如一天了。于是安妮放弃了上大学的计划,留下来照顾马瑞拉。

  通过这本书,我知道了在人生中,我们要乐观地去面对生活,要富有同情心,积极向上,要对身边的人怀有一颗善良、纯洁的心灵。

  只要怀揣着梦想,为梦想而努力,生活就会变得丰富多彩,生活就会变得美丽多姿。

《绿山墙的安妮》读后感6

  今天,我读完了《绿山墙的安妮》,这本书是加拿大露西·莫特·蒙哥马利笔下的作品。

  这本书讲的是绿山墙农舍的'马修和马瑞拉兄妹打算领养一个能帮忙干农活的男孩,但孤儿院却阴差阳错地送来了一个满脸雀斑、爱幻想、喜欢不停说话的红发女孩——安妮。安妮凭着独特的个性和可爱举动,改变了兄妹俩的生活,也发生了一些令人可笑不得的事儿。比如说:安妮要迎接她的新老师——阿伦太太,于是她给阿伦太太亲手做一个香喷喷的大蛋糕,把装在“高级香草精”里的止痛药倒进了蛋糕里。还有一次乔希让安妮在屋脊上行走,安妮别无选择,只好在屋脊上小心翼翼的行走,结果摔了下来,脚踝动不了。

  我很喜欢安妮,她用美好的幻想代替了痛苦的现实,通过一步步的努力当上了一名教师,完成了他的梦想。我要向安妮学习,在以后遇到困难时要勇敢的面对,也要像她那样做一个彬彬有礼的人。

《绿山墙的安妮》读后感7

  暑假里,我读完了《绿山墙的安妮》这本书。

  读了安妮的故事,我深受感动。安妮善良、直率,尤其是她的乐观和坚强得到了人们的爱戴。

  只要用一颗乐观的心看世界,你就会发现,阳光原来那么灿烂,让我们用安妮的精神、积极乐观的心态微笑着接受生活中的一次次挑战,越过障碍,冲破难关,朝着我们的梦想奋斗、前进、拼搏

  安妮是个孤儿,她的身世和遭遇都很不幸,但是她没有被这不幸和痛苦打倒,她乐观、积极向上。

  读完这本书,我就被深深地感动了,觉得这是一个关于友情和爱的故事。书中的绿山墙兄妹:马修和玛利亚决定领养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来了一个爱幻想、爱说话的.红发女孩――安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,改变了兄妹俩,牵动着俩人的爱心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛利亚,她又放弃了学业。

  当你在人生的分岔口,一条是走出家门实现人生理想的大道,另一条是止步于照顾养母的偏僻小径,你会选择哪一条?

  安妮,这个活泼可爱的女孩儿,为了报答养母玛丽拉,义无反顾地选择了后一条!这是多么震撼人心的决定!

  暑假的一天,午后微醺的阳光拂过我的身体,坐在窗边,感受弥漫于心扉的温暖,合上《绿山墙的安妮》,心中感慨万千!

《绿山墙的安妮》读后感8

  加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜。

  安妮是个身世凄凉的小女孩,出生不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁。她开始到一户人家看孩子,后来又被送到孤儿院。绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴,博得了玛莉拉欢心,她留了下来。

  安妮,拥有玫瑰般绚丽的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,给身边所有的事物取可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗的性格、勤奋好强的`天性使她在学校里赢得了很多朋友,并获得了学业上的极大成功。

  安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力,也给古老的村庄带来了无穷的欢乐,让每个人都变得阳光。《绿山墙的安妮》是一部真善美的启蒙,主人公安妮活泼、天真可爱的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。

  转眼间,六年级辛苦的学习生活就这样过去了,迎来了美好的暑假。在这暑假中,我为了能增强我的阅读能力,我看了几本小说,但其中我最喜爱的还是这本《绿山墙的安妮》。

  这本书是一半外国小说,书内有三个主要人物,分别是:安妮,马修,马瑞拉。书里主要讲了一个名叫安妮这个小女孩的成长故事。书里的安妮从小就是孤儿,她长得并不漂亮,最令她讨厌的是她满脸雀斑,和一头自己并不喜欢的黄头发。

  一年,她阴差阳错被一位夫妇领养,从而来到了绿山墙农舍,但是农舍的女主人并不喜欢她,因为这位夫人喜欢男孩,只有男主人马修疼爱她。但是安妮十分天真活泼,也十分爱幻想,她刚来到绿山墙时,被这儿的一切都给吸引了,给自己喜欢的地方和景色,取了许多有趣而又有个性的名字,比如说绿山墙旁边有一条小湖,安妮给她取了叫天使湖。也就是她这种爱幻想最后也让马瑞拉改变了对她的看法,也赢得了周围邻居们的喜爱。后来,她凭着自己的努力考上了当地最有名的学院:女王学院。

  但是为了照顾生病的马瑞拉,安妮放弃了上大学的计划。

  读了这本书,我深深被安妮身上那种爱幻想,活泼吸引了,特别是她非常爱幻想,让我非常震撼。记得她刚来的时候,跟着马修骑着马车时,路旁的几棵开满花的樱桃树和修长的白桦,都能让她嘴巴喋喋不休地想象着。但是当马瑞拉去世时,安妮居然毫无顾忌地退了学,放弃了自己上大学的计划与梦想,在家照顾马瑞拉,一个瘦小,满脸雀斑的女孩,是那么得坚强乐观,也懂得感恩,相比之下,我们这代的小孩差得很远。我们现代的小孩在当代父母的娇宠下,变得无比得脆弱,自私。

  一旦碰到些难题,就会措手不及,在没有思考的情况下就向父母求助,依赖于高科技。而在感恩上,我们和书中的安妮也是天壤之别。如果从现在起,我们也像书中的安妮那样,对学习有积级,上进之心;向生活微笑,拥有乐观之心;而在面对失败时怀着坚强之心;对待亲人怀着感恩之心,那我们这个社会就会人才济济,处处充满温暖,国家也逐渐会变得富强,不怕被人欺负。那是一件多么美好的事啊!

  安妮的故事告诉我们:在生活中,我们要对生活充满希望,相信生活充满阳光,那么它就会有阳光;我们向生活微笑,生活也就会毫无保留地向我们微笑。只要我们我们时时刻刻用一颗乐观,坚强的心去面对生活,面对整个世界,到那时,你就会发现,原来每一天的阳光都是那么得灿烂!那就让我们在生活中绽放出属于自己的光彩吧!

《绿山墙的安妮》读后感9

  在这个假期里,我看了很多书,受益匪浅。现在要向大家介绿叶的这本书叫——《绿山墙的安妮》。

  这本书主要讲了一位长着满头特别的红头发,一双大大的眼睛,满脸雀斑,身体瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,她来到绿山墙之家的故事。

  书中的雷切尔·林德太太与马修·伯特先生本来本来是要一个男孩的,可到车站去接时,却是个女孩,她就是安妮。安妮在孤儿院里长大的,一头或火红火红的`头发,颇像一个活力四射的小男孩。不但安妮十分天真活泼,也十分爱幻想,她的这个性格,倒是让马歇喜欢上了她。而雷切尔太太却很执着,非要一个男孩,想把安妮给调回去再接个男孩回来,可怜的安妮哭了,看得出来,她很喜欢这里,最后,雷切尔太太还是同意了,这当中,雷切尔太太还骂她长得难看,这是令人极其痛苦的一件事。

  安妮刚来到绿山墙时,被这儿的一切都给吸引了,给自身喜欢的地方和景色,取了很多有趣而又有个性的名字,例如说绿山墙旁边有一条小湖,安妮给她取了叫天使湖。后来,她凭着自身的努力考上了当地最有名的学院——女王学院。但为了照顾生病的马瑞拉,安妮放弃了上大学的计划。

  读了这个故事,让我懂得在生活中,我们要充满天阳光。

《绿山墙的安妮》读后感10

  我阅读了来自加拿大的作家蒙格玛丽所写的“安妮系列”的第一部《绿山墙的安妮》,十分感兴趣。

  这本书的主人公安妮·雪莉,一岁时成了孤儿,终于在十一岁时阴差阳错地被绿山去墙的马修·卡斯伯特和玛丽拉·卡斯伯特收养。由于她直率.善良.乐观.勤劳.珍惜友谊。所以经常闹出笑话……

  乐观是安妮·雪莉的一个性格,是常人很少具备的。

  古时候,一个老人叫塞翁。有一次他丢失了一匹马,邻居都来安慰他,他却说这也许是件好事。果然,几天后,那匹马不仅回来了,而且还带回几匹上等的好马。

  塞翁与安妮·雪莉一样,同是“乐观主义者”,其实,乐观也是一件好事。

  当你遇到一件不幸的`事儿,与其绞尽脑汁地想出路,倒不如乐观地面对现实,也可以往好处想一想,没准问题便解决了呢!

  遇事沉着冷静,好好安慰自己,向好处看齐,没准儿峰回路转,问题迎刃而解。与其闷闷不乐,忧郁成疾,还不如从头再来,让自己重新开始,再次挑战困难,将它克服,这才是能解决问题的关键所在。

  总而言之,乐观是福,懂得乐观的人一生都不会杞人忧天地想这想那,只会快快乐乐.无忧无虑地过完这一生。

  所以,凡事都有两面性,要乐观一点。

《绿山墙的安妮》读后感11

  一个周末,悠闲的我漫步在图书馆,在思索着该看什么书。忽然,一本《绿山墙的安妮》吸引了我,在课堂上,老师曾经说过,这是一本名著。于是,我便饶有兴趣的翻开书本,津津有味地看起了简介。

  我深深的被简介吸引住了,这本书讲述了居住在绿山墙的马修和玛丽拉这对兄妹,原本想在孤儿院领养一个男孩来干活,没想到却阴差阳错地领来一个满脸雀斑、又有着丰富想象力的红发女孩安妮。一个有趣的故事开始了,安妮用善良和爱心换来了友谊,她虽然有那么一点的倔强,但却不失富有想象力的天性,因此她成为了一个阳光且受欢迎的女孩。

  当我深入这本书时,我被安妮的大胆想象所震撼,被她的乐观所佩服,被她的执着所惊讶,被她的友好所感动……这就是安妮,一个有点固执但却不失善良的'可爱女孩。在安妮那么多个特点之中,我最喜欢她富有想象力这个特点,比如说,她喜欢把风吹过的树叶比作它们唱歌,把樱花树比作成穿着婚纱的新娘子……她还喜欢把自己满意的景色另取其名:她把“巴里的水池”改成“闪光的小湖”,把林荫道改成“白色的欢乐小路”,把天竺葵改成“邦尼”……多么丰富的想象力哇!她还是一个固执的女孩,当林德太太评论她那红的像胡萝卜的头发时,她顶撞了林德太太。后来玛丽拉怎么劝她,她就是横着一条心,丝毫没有去道歉的意念。最后还是马修好声好气说了一番后,这事才了结了。不过后来安妮已经改掉了这个坏习惯,变成了一个乐观且积极向上的女孩子啦

  当我合上书本时,我的心中溢满了惊喜以及兴奋。是的,我十分庆幸我能读到这本好书,并在当天下午与大家分享,希望你们也能细细的品味这本书的每一个小细节,因为,这是既让人身心愉快,又会学到知识的一本好书。

《绿山墙的安妮》读后感12

  这两个星期,我读了《绿山墙的安妮》这本书,它让我受益匪浅。

  本书讲述的是一个乐观的女孩——安妮·雪莉。绿山墙农舍的马修和玛丽拉想要领养一个男孩,帮忙做农活。可事儿院里却送来了一个爱幻想又喋喋不休的红发女孩——安妮。安妮很活泼,想象力也很丰富,她天真的幻想闹了许多笑话,她的善良让她得到了真挚的爱与友谊。

  安妮年幼父母双亡,经过许多事情被绿山墙农舍的兄妹收养。有一次,安妮说:“我常常会走到玻璃门前,把我自己的影子叫做卡迪·莫里斯,我跟她相处得非常愉快。到了星期天,我稍微闲了点,就有机会劲情地向她倾诉自己的心里话。”读到这里,我感觉安妮的想象力极为丰富,与自己的影子都能成为亲密的伙伴,说明她有一颗充满童真的`心。她对周围的每一个人都充满了爱,就连大自然也是,她在学习上积极向上,拼搏奋斗的精神感动了卡斯伯特兄妹俩对她的看法,她通过勤奋、智慧,考上了大学,但她为了平抚和照顾自己的养母,又放弃了学业。你看安妮是多么的善良,为了照顾养母,宁可放弃自己的学业,学习很重要,但在安妮心中亲人是第一位的。这个阳光的女孩让我知道,即使面对平庸乏味的生活压力,也要用好心态让生活变得充实有趣。

  只要你用乐观的心去面对世界,世界也会对你绽放微笑,你就会发现阳光是那么的灿烂美好。

《绿山墙的安妮》读后感13

  《绿山墙的安妮》这部小说的作者是蒙格玛丽,她是一位加拉大女作家,她从九岁就开始创作,她的第一本书是《森林的国王》。她的其他作品还有《少女安妮》、《女大学生安妮》等。

  绿山墙农舍的马修和玛莉拉兄妹本想从孤儿院领养一个男孩来帮忙干农活,没想到却阴差阳错地接来了红头发女孩安妮。安妮用她那一张喋喋不休的小嘴,博得了玛莉拉欢心,她留了下来。安妮,拥有玫瑰般绚丽的想象力,一张小嘴巴永远讲个不停,给身边所有的事物取可爱的名字,无心犯下的错误常常让人忍俊不禁,活泼开朗的性格、勤奋好强的天性使她在学校里赢得了很多朋友,并获得了学业上的极大成功。安妮的到来使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力,也给古老的村庄带来了无穷的欢乐,让每个人都变得阳光。主人公安妮活泼、天真可爱的天性自然甜美地流淌在每个孩子的心里。

  安妮上学后,交了一个好朋友,她的名字叫戴安娜·巴里。有一次,戴安娜到安妮家玩,安妮错把葡萄酒当成草莓汁招待戴安娜,戴安娜就喝了三大杯。戴安娜的妈妈巴利太太非说是安妮把戴安娜灌醉的,所以巴利太太就不让戴安娜和安妮一起玩,甚至是一起说话。有一次戴安娜的妹妹明妮·梅病了,而戴安娜的`父母又不在家,安妮的伯父马修去叫医生,可医生都不在,怎么办呢?安妮便自己给明妮治病,等到医生来的时候,发现明妮已经好许多了医生怎么也想不到一个11岁的孩子竟能治好明妮,还说如果等到医生来了再弄的话,可能就再也治不好了。

  安妮是一个很懂事的孩子,最后,她放弃了到雷多梦上大学的机会,准备收在绿屋这儿,哪儿也不去,就在这儿陪着玛莉拉。安妮觉得,尽管自己面前的道路变窄了,出现了曲折,但照样铺满了鲜花,充满了乐趣和幸福。不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳。

  读了这本书,安妮教会了怎样去乐观面对生活。感谢安妮。

《绿山墙的安妮》读后感14

  星期我读了《绿山墙的安妮》让我感受极深。

  故事中讲了一个名叫安妮的孤儿,来到一个名字叫绿山墙的屋子,在那里她感受到了家的温暖,安妮有着丰富的想象力和夸张的言辞,把一切平凡的事物,在她的眼中都变得妙趣横生,但她的活波好动,不拘小节,所以也干出了许多出人意料而又啼笑皆非的事。也正因为这些,这个聪明,顽皮、善言、倔强的可爱形象吸引了我的目光,让我和她一起度过了那些快乐的日子。最后她为了照顾生病的'玛利亚,而放弃了自己的学业,留在故乡当了一名小学教师,让我很是感动,因为她有一颗懂得感恩的心。

  读了这本书让我懂得一个道理,一个人要懂得感恩才是最重要的。

《绿山墙的安妮》读后感15

  我是在读周国平给《绿山墙的安妮》做的序中认识安妮的,“女主人公小安妮,自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。”“安妮拥有两种极其宝贵的财富,一是对生活的惊奇感,二是充满乐观精神的想象力。”这样的介绍一下子让我产生了一定要读一读的冲动。于是就买来了这本书,谁知道,一读就放不下了,三天就把书读完了。很久没有这样畅快地读一本书了。

  就这样一边读着,一边感受着安妮的可爱。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象,给绿山墙的地方起那么可爱的名字!顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……我想成人看问题的角度与孩子们是多么的不同,如果每个人一直都能保持像安妮一样的好奇心和想象力,真是一件很幸福的事!安妮那么乐观,在那样清苦的环境里那么会劝慰自己,安慰自己!读着读着,一边是开心,一边是心疼!如果可能,真想让安妮当自己的孩子,给予她母爱,补偿她母爱!

  读安妮对自己“红头发”由排斥到接受,使我想到了每个孩子在成长过程中都要学会悦纳自己!记得这样一个对话:“我知道自己长得难看,但我喜欢漂亮的东西,照镜子一发现不美的东西,就讨厌得很,为自己犯愁。每次总是如此。正因为我长得丑,才变得这么可怜。”“花容月貌不是美,只有善良的心灵和文明的举止才算美。”玛里拉引用了一句谚语。“这话您好久以前也对我说过,不过我还是不太相信。”安妮怀疑地说道,并嗅了一下水仙花的香味。

  这时,不由想起自己儿时的感受,没有拥有一双像妈妈一样的大眼睛,一直是我的遗憾。而且一直很自卑,虽然爸爸妈妈也经常调侃,看着《小学生作文》的封面说:“你看,聪明的学习好的孩子都是单眼皮的多呢……”在上师范的时候还对这个问题耿耿于怀。当时也有同学也不满意自己是单眼皮,于是在毕业时去做了割双眼皮的手术。我最终很开心得接纳了自己的眼睛的缺点,正如安妮接纳自己的红头发。

  悦纳自己的一切就是无条件地、全盘地接受你自己,不管是你的长相还是学识,不管是优点还是缺点。这其实是一个漫长的过程。毕淑敏讲到,每个人都有自卑情结。“人在强大的自然规律面前,没有法子不自卑。但是,人又不能被自卑打倒,人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的'。”只有在自己慢慢成长过程中,经历了更多的事情,读了越来越多的书,也就慢慢接纳了自己的所有。

  前不久我班一个小女孩儿的日记中曾为妈妈说自己的个子低而烦恼,我就告诉她,我到初中的时候还是班里最低的同学呢!让孩子知道,我们老师家长,一直在她身边,陪伴着她们,有什么心里话愿意与我们沟通。我想,作为老师,懂得这一点,就要学会细心体会每个孩子成长过程中可能遇到的“死角”,我们要善于观察、分析,并走进孩子心灵去引导,让他们的成长少些疼痛,多些温暖。

  今年一段时间,班里有个女孩儿一直在日记中吐露自己不被父母喜欢的烦恼和痛苦,我和她促膝谈心,让她学会理解爸爸妈妈,学着另一种方式――用纸笔和父母交流,然后悦纳自己和父母、家庭。这段时间我再询问的时候,她羞涩地一笑说跟父母处得挺好的。我也真心为孩子感到高兴。家庭是孩子的心灵港湾,真的需要我们共同来呵护。

  读到马修去世,心里非常难过。“现在马修不过是到很远的另一个世界去了,他仍然希望你明白这一点。我相信我们不该关上心扉,不去接受大自然给予我们的治愈创伤的感染力。安妮,我很理解你的心情,任何人都会有这种经历的。当我们再也不能同我们所喜爱的某一个人分享彼此的快乐时,我们却依然觉得有些事情使我们感到高兴,每次想到这一点心里总有些内疚,而当我们发现自己又恢复了对生活的热爱,便觉得好像不知为什么有一种背叛亲人的感觉。”玛丽拉的话语让安妮深思,也让读者深思。这个情节又教会孩子们如何面对生命的虚无,但这是个很大的课题,也许孩子们还不能领悟很多,但一定会在他们的心灵上留下痕迹。所以,当后来在带着孩子们读了绘本《最后一片叶子落下来》后,孩子们也想到人生的意义和价值,张浩涵同学说:“人既然注定要走向死亡,那我们活着的意义是什么呢?”同学们经过讨论,似乎明白了一些生命的意义:体验生命的过程、给别人带来幸福和温暖,让别人因为我的存在而快乐……

  真的非常喜欢这本书,引导孩子们读安妮,应该让他们学习什么?也许是某些品质和习惯,可是品质和习惯是不会简单到因为读一本书就能学会的,但是有这些榜样在心里,有这样亲切的文字的感悟在心里,孩子们会受到熏陶和感染的,会一直温暖他们的心灵……

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