读后感的作文6篇[优]
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的读后感的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
我读了《爱的教育》一书中《扫烟囱的孩子》。这是一个充满爱心的故事:扫烟囱的`孩子小小年纪就得工作,好不容易挣的钱却又弄丢了。女学生们纷纷拿出自己买本子和买花的钱捐给他,没带钱的女生也把自己的鲜花送给了他。
这个故事让我非常感动,它让我看到了美丽的心灵,使我明白了要做一个有爱心的人。记得有一次,我和妈妈去百货大楼,路上看见一位盲人爷爷在树下拉二胡,身边放着一只破茶缸,里面放了些硬币。天气虽然很冷,但他拉得很认真。我连忙向妈妈要钱,妈妈把所有的硬币都给了我。我跑到盲人爷爷跟前说:“爷爷,给您钱。”然后就把硬币放在了茶缸里。爷爷感动地说:“谢谢你,孩子。”生活中,只要遇到类似的残疾人卖唱乞讨,我都会毫不犹豫地跑上前,献出一份小爱心。平时在学校里,我也经常帮助别人。有时借东西给同学们,有时把生病的同学送到老师办公室,有时还帮老师拿东西。
我希望同学们能团结友爱、互相帮助,都做一个有爱心的人,让我们的校园、让我们的社会变成一个温暖的家。
读后感的作文 篇2
我喜欢这本书,因为这本书里面的主人公-----赤那非常调皮,也非常坚强,在狼群中它可以打败黑脸狼王,虽然它表现上感觉很像一只狼,但是它的心地非常善良,在以前它从来都不会偷吃主人的羊,现在偶尔在非常饥饿的时候会偷吃,狼犬赤那读后感。因为偷吃害的让主人孟根骂,而且还打它,我感觉这个主人孟根太不负责任了吧,人家海日太把这只狼xx给他,他却还这样做,以后我告诉海日太,不要再把好牧羊犬和好草原犬给孟根了。可是赤那在加入狼群中的时候,它就不会再投吃羊了,但是它这样会被狼王训斥,也会被咬死。
所以当我们看到一只像狼的`,但是眼睛里面却有着坚强和善良目光的,那它就不是一只真狼,而是一只狼犬,比如说赤那就是一只狼犬,它的母亲是草原上一只公主草原犬--安布,它的爸爸是狼王,你知道我为什么会这样写吗,因为它的妈妈安布长得非常漂亮,而且还有威势,所以它是一只公主草原犬,它爸爸是只狼,但是也应该是个王者,因为只有两个王者结合,才能生出一只非常好的草原犬。比如说赛罕就是安布和另外一只非常有王者气派的狗生的,所以呀才生出一直这样优秀的草原犬。不过赛罕到老也没有第三次见到安布,因为它们毕竟不在一个牧场了,因为赛罕被牧民买走了,不过等它的小a class="channel_keylink" href="/Special/wodedidi/" target="_blank">弟弟赤那生出来之后,它早已经不在牧场了,因为它不知道原来赤那是它的小弟弟,所以它们才打了起来,读后感《狼犬赤那读后感》。而且赛罕更不知道的是,虽然赤那是它小弟弟,但是它们却不是一个爸爸,它的爸爸是狼,所以才会喜欢吃羊。不过赤那还市赛罕的小弟弟。我有个问题,为什么安布一年只能生一个小弟弟,难道就不让赤那有另外狼犬小弟弟吗,小妹妹也可以的呀!
赤那被赶出狼群之后,它就一直当着流浪狗,我说的不是那种人人喊打的流浪狗,而是那种喜爱帮助别人而且爱吃野兔的流浪狗。总之春天草原上野兔很多,所以就不用人人喊打了。不像其它那些家狗流浪的样子。那些家狗流浪的时候,总是人人喊打,而且还总吓唬羊群,所以牧人看到流浪狗就都去打。快去打呀,那有流浪狗......
不过赤那流浪的时候人人都可以认出来,因为它非常像一只狼,但是眼中却有坚强、善良的目光,而且非常有才华。在它捉野兔的时候,它会让野兔跑,捉住、放掉、在捉住、再放掉,好几个来回之后,小兔子基本上就快要累死了,在那时候赤那在一口吃掉。不过狼犬赤那不是见野兔就去捉,然后让它跑,而是让兔子先发现自己,再去捕捉。
还有让我印象非常深刻的就是赤那咬死狼王,因为那时赤那非常有坚定感,连塔拉都比不过它。这本书让我非常的印象深刻,下次还要再看看。我再赤那身上学到了坚强,只有坚强的做事,才能把事情做好,只有坚持下去才会成功。所以坚强是最重要,没有坚强的信念是做不好大事业的。
读后感的作文 篇3
“幸福”是一个美好的字眼,许多人在追求它。然而,什么是幸福?人们理解各有不同。就拿我来说吧,过去,我以为过春节才是幸福,既能得到压岁钱,又能穿上新衣服;既能吃上好东西,又能逛五彩缤纷的灯会。总之,仿佛吃好穿好就是幸福。其实,我也觉得这似乎太孩子气了,但对于幸福究竟是什么这个问题我总感到有些迷惘。读了《幸福是什么》这篇童话后,我受到了启发,找到了答案。
这篇童话故事主要写三个牧童通过共同的劳动,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草树木和动物们来感谢他们,祝他们幸福。牧童问:“什么是幸福?”智慧姑娘要他们自己去弄个明白,十年后再到这里相见。十年过去了,三个牧童果然在小井旁边相见了,他们各自谈了自己的幸福观。当医生的、干杂活的和留在村子里种地的,他们都感到幸福。智慧姑娘听了后说:“你们三个人都明白了:幸福要靠劳动、要很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。”
为什么不同的人对幸福有不同的看法呢?反复思索,我悟出了个道理:人生观决定个人的幸福观。怎样看待幸福,关键是我们做一个怎样的人,一生该怎样度过才有价值。你看,有这样的一种人,他们一辈子只是为自己吃好穿好,碌碌无为地度过一生,那样的`人认为的幸福不用说是低级的,他的一生也是无价值的。也有另外的一种人,他们懂得人生的意义在于奉献,而不是索取。让我们选择,应选后者。
智慧姑娘,我感谢你!你使我变得成熟多了,你使我不仅认识了什么是真正的幸福。而且,使我懂得今后我的一生应该怎样度过,该怎样做人!
读后感的作文 篇4
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱,我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的`追求。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的,读后感我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。
是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
读后感的作文 篇5
《教育小语》一书所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶,更是他们教育人生的心声。轻轻地诵读这些教育格言,细细品味这些教育格言,不难发现,它们是千姿百态、异彩纷呈:有的富有哲理,有的新颖独创,有的寓意精深,有的耐人寻味,正因为如此,它成了一本世界教育思想的宝典。
在第四编向我们阐述了学会如何学习和读书,这给了我很大的启示。正如卢梭在《爱弥儿》一书中提到“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。为了使他对你所教的东西发生兴趣,那就不应该使他的脑筋对你所说的话是那样的默从,就不应该使他除了听你说话意外,便无事可做。”
这不禁让我想到了我们幼儿园的集体教学活动,幼儿在园的绝大部分时间都是在游戏中渡过的,游戏是他们最好一个学习途径,那么我们的集体教学活动应该让幼儿获得什么呢?我觉得有以下几个方面
第一、集体教学活动的内容是应是对幼儿所感兴趣的,并且既是符合幼儿的当前的知识经验水平,但在某一方面又对幼儿来说是有一定的挑战性的,能让幼儿有足够“跳跃”的空间,为将来幼儿的可发展性提供了一定的平台,它并不是一个知识的终结、完成,而是一个新的开始。
第二、集体教学活动中老师并不是一个出题人,而是一个引导者,引导幼儿去学会观察,学会思考,学习一种思维的方式,通过这种思维习惯的培养来为幼儿在日后的生活遇到类似问题时提供好的解决方法。
第三、发挥好集体教学中的后续性教育,一个活动中并不是每个幼儿都能够去主动地参与解决问题,因为幼儿之间的个体差异使得我们集体教学中的后续性教育显得尤为重要,老师应充分利用游戏的'时间来为一些个别的幼儿进行后续的引导与教育,更好地发挥集体教学的价值。
游戏是幼儿园的一日生活的重要内容,而想在这短短几十分钟的集体教学中发挥更好的教育作用的话,那我们老师就更应该去提高教学的有效性,做好充分的准备!
读后感的作文 篇6
今天,我在收拾房间的时候发现了一本被我遗忘的笑猫日记,便坐下来静静地看书。
在望龙山有一个地方,名叫“桃花沟”,是因为那里非常美,还生长着许多桃树。
有一天,天空非常阴暗,空中飘散着一股难闻的异味,就好像死亡的气息。水池里的鱼在“尖叫”,拼命的想蹦出水面。就在下午2点28分的时候,可怕的事情发生了------一阵剧烈的摇晃后,学校对面的青山从中间被劈开,跨下半座山露出了扭曲的岩石;教学楼被撕裂开来,由铜筋水泥制成的预制板一块一块往下掉······地震后,笑猫(一只会笑的`猫)和它的家人分散了。在他寻找妻儿的路上还和朋友一起救了许多人:坚强的小女孩、一个刚出生的婴儿、一只受伤的小熊猫······结识了两位英雄:“黑骑士”-----一只黑色的拉布拉多巡回犬、搜救犬,“公爵”-----一只金毛寻回犬,也是一只搜救犬,在一次搜救中不幸牺牲。
这本书让我知道了许多感人的故事,其中就有一个故事让我热泪盈眶:一位年轻的老师为了保护自己的学生,而牺牲了自己的性命。生活中也真正发生过这样的事。
老师,是一个非常伟大的人,也是一个非常令人敬重的职业!
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