画杨桃读后感

时间：2024-03-25 08:48:12 读后感我要投稿

画杨桃读后感通用

　　当阅读完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的画杨桃读后感通用，欢迎大家分享。

画杨桃读后感通用

画杨桃读后感通用1

　　今天，我买来了几个杨桃，放在桌子上。

　　她穿着一层绿里透黄的外衣。侧着看就像一个五角星，正着看就像一张张的小嘴巴连在一起挂在枝头，又像一个个小灯笼，好看极了！

　　我把杨桃切成一片一片的，杨桃就如同一个个绿色的`五角星。我拿起一片尝了尝，味道甜甜的，又有点酸。杨桃的味道真奇怪。

　　杨桃的作用非常大，可以美容皮肤，清沙哑，顺顺气，去风热等等。而且杨桃里面还有果酸，能够抑制黑色素的沉淀等等。

　　杨桃真是百吃不厌，而且有那么多作用，我真是喜欢吃杨桃。

画杨桃读后感通用2

　　读了《画杨桃》一课，我觉得文中的老师通过一件事情来告诉大家道理，使我们懂得了在看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从实际出发，不要轻下结论。

　　读到同学们对“我”发出嘲笑的声音，我知道了同学们对“我”的讽刺，如果我是文中的同学，我不会嘲笑他，我会看他是从什么角度看的'。

　　课文讲的道理是：“我们看一个东西，是什么样的，就画成什么样，我们要相信自己的眼睛。”

画杨桃读后感通用3

　　我喜欢的一篇课文是大作家岑桑写的《画杨桃》。

　　课文主要讲了“我”把杨桃画成了五角星，受到了同学们的嘲笑，老师却告诉我们从不同的角度看杨桃，画出的形状也就不一样。父亲告诉我画画时要看到什么样就画成什么样，不能想当然。父亲的.话和老师说的“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，我们应该相信自己的眼睛，看到什么样的就画成什么样。”

　　《画杨桃》是我读过的书当中的一篇小小的文章，却给我带来了很多的启示。以后我还要读更多的书。

画杨桃读后感通用4

　　今天，我们学习了课文《画杨桃》，里面讲的是爸爸一直教我画画，对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”

　　有一次，我们学校开了一次图画课，他让我们画杨桃我画成了五角星，我觉得画的很准确，有些同学看到了哈哈大笑，老师看了看说：“提起杨桃打家都很熟悉，但是看的角度不同杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真的像个五角星，因此当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛看到什么样的.就画成什么样。”

　　看来老师的话和我爸爸讲的是一样的，一定要看看人家是什么角度看的。

画杨桃读后感通用5

　　我学了一篇课文《画杨桃》，留下了一个终身难忘的印象：他从自己的角度观察到的.杨桃是五角星型，他如实的画出来，同学们嘲笑他，老师观察后，对他实事求是的态度，给予肯定。

　　通过这篇课文，我深深地理解到：做事要认认真真，实事求是，不要想当然。妈妈告诉我：做人要踏踏实实，认认真真，客观的对待每一件事情，从实际出发，实事求是。

画杨桃读后感通用6

　　今天老师教我们学会了《画杨桃》这篇课文，这篇课文始我明白了一个道理：一个事物从不同的角度看也是不同的，当你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不想当然，画走了样。

　　以前我上幼儿园的时候，老师把一件东西摆在讲台上，让我们画，我看到的`就和平时看到的不一样，但我还是画了，当我把这幅画交给老师时，几个同学却哈哈大笑起来，老师就是因为这件事批评了他们。《画杨桃》篇课文就和我这件事很相似，读了这篇课文，我彻底明白了这个道理。

　　同学们，你们明白了吗？

画杨桃读后感通用7

　　学习了《画杨桃》一课，感受很多。

　　首先我感受到了小作者父亲的教诲，那就是学会老老实实作画，学会实实在在做人做事。关于这一点给儿时的小作者留下深刻的.印象，也让我受益匪浅。其次我感受到了课文中伟大的师恩，正是老师的循循善诱，让同学们明白了一个深刻的道理，那就是看待同一件事物，站的角度不同，感受也会不同。教导我们学会用“实事求是”的眼光去评价别人，用“设身处地”的方式去感受别人。这一点真的很重要，它能让我们客观地评价、理解并且包容别人，可以减少很多矛盾，带来更多合谐，这个世界也会因此变得更加美丽。

　　《画杨桃》从表面上看只是告诉我们一个画画的道理，实际上却是告诉我们一个一生受用的人生哲理。

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