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读《大瀑布的葬礼》有感

时间:2024-02-29 08:11:25 读后感 我要投稿

读《大瀑布的葬礼》有感

  当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编帮大家整理的读《大瀑布的葬礼》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《大瀑布的葬礼》有感

读《大瀑布的葬礼》有感1

  今天,我看到了一个文章——《大瀑布的葬礼》。它使我深切感受到了人类对大自然破坏的恶劣程度。

  塞特凯达期大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。它曾经是巴西和巴拉圭两国的骄傲,曾经是世界各地游客的宠儿,曾经是地球上难得一见的.珍奇景观。可是,它却要消失了,却要因为人们对自然的破坏而永远消失了!为此,1976年9月,在巴西总统菲格雷特的指挥下,举行了一个特殊的葬礼,“大瀑布的葬礼”。

  读完这篇文章,我感到无比震惊。从不知道,人类对环境的影响会如此之大。而这影响,都是因为一些点点滴滴的小事积累起来的。如果一个人小时候随地乱扔纸团,对哗哗流水的水龙头无动于衷,那么,谁能保证他长大以后,不会去偷猎,不会去乱砍乱伐树木呢?别以为这些小事和环境没多少关系,它可能就是影响你前途发展的重要因素,仔细算一算,说不定塞特凯达期大瀑布的枯竭,算到你头上,还有一大笔帐呢!毕竟,从不乱扔垃圾,从不浪费资源的人很少很少。

  在学校里,我们经常看到这样的一幕:几个人排队洗抹布,可最后一个人刚洗完就急急忙忙得跑了,任水汩汩的流淌而没人心疼。水漫金山了,同学们还会踩着砖进踩着砖出,却看不见流水的龙头。最后,还是好心的老师关上了水龙头。想象一下,几十年,几百年,几千年以后,水库干了,雨不下了,到处是酸雨,人类还有条件生存吗?!人类灭亡后,几个外星来到地球,他们互相询问:“人类怎么会灭亡的?”了解后才明白,是人类破坏了环境的自然平衡,是渴死的。那真是活该啊!

  有一个很著名的广告里说:人类的最后一滴水,将是他们自己的眼泪!

  亲爱的同学们,记住巴西总统的号召吧,从现在改正,一切还来得及。让我们都争做环保的小卫士,为地球生命的延续出一份力量!

读《大瀑布的葬礼》有感2

  昨日,听了小兵校长的《大瀑布的葬礼》一课,真正地感受到名师的风采。

  小兵校长的课,质朴,扎实,学生上得高兴,老师听得入迷。有几个方面给我留下了深刻的印象。

  1、善于指导学生用适当的方法进行学习,如在学生交流文章主要内容后,介绍了解主要内容的重要性,使学生学会正确的学习方法。又如,读“塞特凯达斯”这一词,许多同学对于这个外来的音译词读不准确,他又耐心地讲解读法、停顿。

  2、化抽象难于理解的内容为常见、易于理解的内容。如原来赛特凯达斯大瀑布的每秒的流量为一万立方米,学生只知道流量很大,但具体是多少,并不清楚。小兵校长便用学生熟悉的一米来介绍一立方米是多少,再让学生想象一万个这么多是多大的数字,从而知道了一万立方米流量是个巨大的数量。

  3、教师具有丰富的知识,在世界地图中寻找自己国家所处位置,他介绍了各国地图的排版情况,都是把自己的`祖国放在最中间处。这个知识,不要说学生,就连我也不知道,让我耳目一新。这么丰厚的知识,绝非一朝一夕就能形成,要靠长期的积累。

  4、教师与学生处在一种平等的地位,学生与老师赛读,纷纷给老师提建议,丝毫没有胆怯,把老师当成自己的学习伙伴。

  几年前,我也曾开过这节公开课,依稀记得当时只是对塞特凯达斯大瀑布前后不同的段落用填表格的形式进行对比,还让学生找出为什么会造成这一现象。当时,觉得对于阅读课文能让学生理解就算完成任务了。现在听了这课,想到,语文不是为了某一课而学,而教,要树立“大语文”观,让学生在广阔的语文天地里遨游、成长。小兵校长已有着二十几年的教龄,但他的敬业精神是大家有目共睹的。这种精神让我佩服,值得我学习。

读《大瀑布的葬礼》有感3

  今天,我们学了《大瀑布的葬礼》。

  这篇课文的主要内容是:在拉丁美洲那边,有一条很大的瀑布,非常雄伟。后来,人们在瀑布上造了一个水电站,水电站拦住了水,人们还乱砍滥伐树木,造成水量大失,瀑布枯了,当时的巴西总统为瀑布举行了葬礼。

  我认为,大瀑布是水电站害的`,害大瀑布的还有那些乱砍滥伐树木的人,如果大家不乱砍树木,不乱扔东西,保护家园,那大瀑布也不会面临消失,大家以后要保护大自然。大瀑布就是一个例子,如果大家不保护我们的家园,将会有很多像大瀑布一样的悲剧重演。

  我现在呼吁人们:“要保护我们的家园,保护大自然,保护生态平衡,保护大自然的一草一木。”

  我从这篇课文感受到:要爱护大自然上的一草一木,不要破坏大自然,要保护我们生存的家园──地球。

读《大瀑布的葬礼》有感4

  一股巨大的水流咆哮而下,顿时激起千朵莲花……这样的景色何时才能再见到。如今的赛特凯达斯大瀑布正在逐渐枯竭,昔日的风光已不会再现。留给我们的,将是一座沉默的大山和几声催人泪下的水滴声。

  这一切,都是谁之过?是赛特凯达斯大瀑布吗?不,是人类。造成悲剧发生的.是那些乱砍乱伐的人们,是那些用水毫无节制的工厂,是那些破坏自然环境的鼠目寸光之辈。从此,森林里没了一棵棵生机勃勃的树,山间没了一条条清澈见底的小溪,草原上没了一匹匹自由自在的珍禽异兽……可怜啊,可悲啊!

  当地球真正被毁灭时,人类才会真正体会到失去家园后的痛苦。当昔日的宏伟如今变成贫瘠的土地时,人类才会真正感受到地球的无奈。照人类这样下去,再美的景色也会消失,在平和的生活也会硝烟不断,战火连连。为了我们近乎可怜的家园,停止吧!

  醒悟吧,地球难道还不够可怜的吗?让我们从现在做起,节约用水,保护自然环境,爱护我们赖以生存的家园!

读《大瀑布的葬礼》有感5

  读了《大瀑布的葬礼》这篇作文,我感受颇深。大自然需要人们的呵护,生态平衡需要人们的努力。

  赛特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布,气势雄伟壮观。但好景不长,20世纪80年代,人们为了发电,在瀑布上游键起了伊泰普水电站,使得许多工厂由于用水毫无节制,因而浪费大量水资源。同时,沿河两岸的森林被乱砍滥伐,水土大量流失,大瀑布水量逐年减少。许多慕名而来的游客常常乘兴而来,失望而去。

  如此美丽壮观的大瀑布就这样消失了,我怎能不为他而感到惋惜呢?怎能不为他感到痛心呢?

  然而,人们并没有从中吸取教训,江河湖海的污染仍然再继续。就拿太湖来说吧,污染也十分严重。太湖以前美丽极了,波光粼粼,清澈见底,她用甜美的湖水养育着成千上万条鱼,可是现在,她变了,变脏了。她的水浑浊不堪,水面漂满塑料袋,不自觉的人向里面排放废水。因此,湖里的.鱼不断死去。假若你到湖边走一下,那阵阵恶臭就会像你袭来,让你感到恶心。

  为了使塞特凯达斯大瀑布的悲剧不再重演,为了使人们的心不再受到谴责,为了使我们拥有一个绿色家园,今后我们要从身边的小事做起,爱护我们赖以生存的地球,保护自然生态环境!

读《大瀑布的葬礼》有感6

  读过大瀑布的葬礼之后,我又有了很深的感受。

  本文讲的是:大瀑布本来是世界著名的`大瀑布,近年来由于人们用水毫无节制,滥砍滥伐树木,不仅水土大量流失,而且水量也在逐年减少。几年过去,它在群山之中低下了头,枯竭了。总统为了提醒人们,给大瀑布举行了一个葬礼,让人们保护它,维护生态平衡。

  读过这篇文章后,我就想到了自己,我平时是多么废水呀!我从来不想这个世界上有多少水。读过文章后我又到网上看了看有关水的资料,看过后我就吃惊了,竟然还有水资源枯竭的国家,我想今后一定要节约用水。

  我节约用水,可能就不会使我们这里的水资源枯竭,但还要大力号召大家节约用水,保护水资源。

  节约用水,人人有责,希望大家可以节约用水,使大瀑布的悲剧不再重演。

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