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读后感的作文

时间:2024-01-22 08:14:57 读后感 我要投稿

读后感的作文(精选8篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的读后感的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读后感的作文(精选8篇)

读后感的作文 篇1

  最近读到《养育男孩》《孩子把你的手给我》,很好的两本书。

  男孩子为什么会那么淘气好动,原来男孩和女孩在生理上的差别决定了他们的不同,我倒不觉得自己的孩子很淘气,当然是很好动的,但是我觉得很正常,很安静的孩子很少,当然也有,豪豪班上有一个小男孩就是很安静的,每次我去接豪豪都看到豪豪在到处乱跑,而那个男孩就很安静的坐在那里,老师肯定会喜欢那样安静的孩子吧,好管束啊,昨天我问老师,老师还说豪豪很淘气呢,很担心老师会不喜欢孩子,甚至训斥孩子,他们毕竟都是没成家的小女孩,会有耐心理解孩子的行为吗?

  和孩子沟通也许是每位父母最头疼的事了,有时我在想,该怎样和孩子聊幼儿园的.事呢,豪豪不怎么喜欢回家说幼儿园的事,不知道为什么,问他他也不喜欢说,是他就是这样的性格吗,还是我聊天的方式他不喜欢呢,很喜欢听豪豪说话,小大人一样的,最近还经常“训斥”我,指着我的鼻子说我“这样不对,应该那样,你知道吗?给你一个大拇哥,不给你小红花,”等等的,我想,也许是我平常就是这样和孩子交流的吧,还是在幼儿园老师是这样的呢,该反省了。爱孩子就该尊重他,倾听他,允许他说出自己的想法,甚至可以允许他去按照自己想的去做,当然是在不违反原则的情况下,其实,不只是对孩子,夫妻之间,朋友之间,同事之间,也是需要倾听倾诉,需要尊重的不是吗?站在对方的立场去想,在任何时候对任何人群都是适用的。

  尊敬的家长们,请你们放低姿态去爱孩子,把声调调低,让孩子能感受到你的爱你的尊重吧!

  蹲下身子,和声细语的说话,不只是女人,妈妈们可以做到,爸爸们也可以的!

读后感的作文 篇2

  今天,我读了美国作家怀特写的童话书——《夏洛的网》。里面写了一只蜘蛛和一只猪成为好朋友并相互帮助的故事。

  蜘蛛和猪给人的印象一个是只会织网捉虫的,一个是好吃懒惰的,可是,这普普通通的两只动物却发生了非凡的事。 威尔伯是一只落脚猪,在它五个礼拜大时,被卖到了朱克曼家的谷仓里,那儿生活着一些快乐的动物。威尔伯和一只叫夏洛的'蜘蛛交上朋友,并建立了最真挚的友谊。然而,一个消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。可是,渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛在它的网上织出了被人类视为奇迹的文字——“王牌猪”、“了不起”、“谦卑”、“光彩照人”,挽救了威尔伯的生命。但是,正当威尔伯有一个安享天年的未来时,夏洛的生命却走到了尽头…… 我含着泪水看完了这本书,小小的蜘蛛——夏洛,是一只善良、聪明、无私、勤劳、奉献、乐于助人的蜘蛛,它无私地帮助了威尔伯。威尔伯是一直感恩的猪,它怀着感激之情,全心全意地保护了夏洛的孩子顺利诞生。从此,夏洛的世世代代、子子孙孙中,总会有几只留下来陪伴威尔伯。夏洛虽然比威尔伯小一千倍,但他们同样可以建立最真挚的友谊。

  夏洛和威尔伯,让我联想到落叶和大树。经历了严冬的磨难和春的更新,秋叶飘飘然地化作泥土。它没有华丽的外衣,没有高大的身躯,是那么渺小,是那么不起眼.它默默地离开了树枝,回到大地的怀抱,用自己的身躯来报答大地母亲。我看见满地的枯叶,没有它,哪来果实累累,它曾为树枝添过新装,为果实提供营养。它也曾有过美丽的外表,只是为了大树的成长,才奉献一切。 “落叶不是无情物,化作春泥更护花” 。

  和夏洛和威尔伯相比,和秋叶相比,我觉得自己好象差了很远,是否也能象它们一样留下点什么……

读后感的作文 篇3

  爱是人心之根本,世界之根源。爱藏于父母的唠叨里,躲在老师的严厉下。没有爱,就没有我们这个温暖和睦的世界。就在前天,我细读完了这本《爱的教育》,心中顿时泛起阵阵涟漪,深深感受到了爱的力量,那是温暖的,也是美丽的'……《爱的教育》以日记体的形式记载了四年级男孩安利柯一学期的学校生活。书中虽未曾用到太多华丽的辞藻,但却真情流露,感人肺腑。

  主人公安利柯是个纯真善良,勤奋好学的孩子。他待人诚恳,对同学十分友善。听了父亲的教导,也知错就改。看看安利柯,再想想自身。平时动不动就和父母吵架、拌嘴,父母教育我,不是嘟哝个小嘴,就是挥袖而去,把父母的话当做耳旁风,也不知让父母生了多少白发,添了多少皱纹!而安利柯呢,孝顺父母,从不和父母吵架。我一定要向他学习,遇事多和父母沟通,尽早改掉自身的臭毛病。

  还令我敬佩的就是见义勇为的卡隆了。他路见不平拔刀相助,以至于散学放假后大家仍旧对这位侠义少年难以忘怀。他看见葛洛西受人欺凌,便上前帮助他;看见那格受人嘲笑,就瞪着眼睛保护那格。再看看自身,身为大队委,每每遇见同学打架,不是袖手旁观,就是煽风点火。与卡隆比起来,简直相差甚远呀!我真该学习学习他!( )

  无论是纯真善良的安利柯,还是品学兼优的代洛西,还是见义勇为的卡隆。他们心中都有一个动力源,那就是爱,对老师的爱,对父母的爱,对同学的关爱。让爱这种奇异的力量进入我们的心灵,进入世界的每个角落,世界就会更加和睦,更加美好!

读后感的作文 篇4

  这则故事讲得是孔子在游行中遇到两个小孩在辩论,原来他们争论的是太阳是什么时候离地球最近。第一个孩子说他认为太阳早晨的时候离地球最近。因为,早晨太阳很大。第二个孩子说他认为中午太阳离地球最近。因为,中午的'时候很热。

  孔子就被这个问题给难住了,两个小孩就认为孔子的知识也不是很渊博。

  这个故事告诉我们,想要求得完全的知识就要克服片面性,不要抓住一点现象就坚持几件,做无谓的争执。因为谁都不是全知全能的,我们要想获取更多的知识就得拥有保持一种谦虚的态度。要做一个勤学好问,不耻下问的人,这样我们才能学到更多的知识。

读后感的作文 篇5

  《米欧,我的米欧》是由瑞典的阿斯特丽·格伦着作的。她是国际安徒生获得者。

  看了《米欧,我的米欧》,我的感触很深。

  在《米欧,我的米欧》里,米欧在父王的支持和不舍下,与好朋友——丘姆一起去找了坏蛋骑士卡托,因为预言,只有米欧可以打败骑士卡托,为民除害。米欧坐在飞马米拉米斯的背上与骑士卡托较量,因为骑士卡托捉走了许多人的孩子,让他们永远不能团聚。在许多善良人的帮助下,米欧打败了骑士卡托,救回了被抓走的孩子们。

  米欧他虽然只有十岁,可他却勇敢,坚强,正直,善良,友爱,这五点是我们常人很难办到的'。说到这里,我有写不好意思,因为我连一只蚂蚁,一只毛毛虫爬到身上都会吓破了胆。

  米欧的这些精神不正是我们应该学习的吗?

读后感的作文 篇6

  汪曾祺的《故乡的食物》,朴实,却触动人的情思。

  时光荏苒,有多少人渐行渐远,有多少往事已被淡忘,唯有舌尖上的味道,久久难忘。这就是《故乡的食物》,所寄托的,是美食,更是怀念。

  汪曾祺以他朴实却诙谐的文字,诉说着自己的怀念,从“端午的`鸭蛋”对高邮的怀念和自豪,“故乡的食物”那最富浪漫主义的夜晚,“昆明的雨”那对昆明的喜爱……很多很多,但这些更让我们明白:美食,不仅仅是味蕾的满足,还有情。

  民以食为天,文字与食物,最美的结合。食物之美诱惑的是味觉,文字之美是一种升级,让你有种酣畅淋漓的感觉,浑身舒服,美味由舌尖遍布全身,心要向往的地方,必定会实现。

  汪曾祺的感受,从古至今,何人不有?从苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟。”王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”到余光中《乡愁》中乡愁如同“一枚小小的邮票,一张窄窄的船票,一方矮矮的坟墓,一湾浅浅的海峡”,乡愁四韵,对故乡的思念,人人皆有,异乡的食物,再鲜腴的食物,在无可方比的味道,和家乡思念的沉淀相比,着实微不足道。

  故乡,生命开始的地方,人的一生走在回故乡的路上,同一片土地,生火,做饭,用食物凝聚故乡,慰籍家人。平淡无奇的锅碗瓢盆里,盛满了中国式的人生,更折射出中国式伦理,人们成长,相爱,别离,团聚,故乡美味,也是人生百味……

  故乡,美食中的回忆,永感激。

  故乡,味蕾中的缠绵,永品鉴。

  故乡,舌尖上的味道,永难忘。

读后感的作文 篇7

  听了这个题目,你们一定会想一个女孩,怎么会喜欢三国演义?虽然我是女孩,但我却很喜欢里面的人物。

  《三国演义》是四大名著之一,讲述了一个综合性的历史故事,当我合上这本书时,脑海里留下了许多丰富的历史人物形象,许多精彩的智慧与战争故事。

  其中我最喜欢足智多谋的诸葛亮。有一天周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭.诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状.周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的`罪.诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了.前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动.只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就轻而易举地得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。

  读完这个故事以后,我觉得诸葛亮真是聪明绝顶,神机妙算啊!从《三国演义》中,我知道了智慧可以战胜一切,而武力取胜只是一时的胜利!

读后感的作文 篇8

  《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。前几天,我又看了一遍。这本书讲的是小豆豆因淘气被原学校退学后,来到一个叫巴学园的新学校。学校的大门是用矮矮的树做成的,树上还长着绿色的叶子!校园里停着六辆废弃的电车......巴学园的教育方法非常独特,对学生来说,从自己最喜欢的.科目开始一天的学习,会觉得非常开心!学校还组织孩子们去野炊、露营、温泉旅行,甚至为了锻炼胆量,晚上在寺庙里做“试胆量”的活动,从此小学生们再也不怕妖怪了。校长先生最喜欢对小豆豆说的话是;“小豆豆,你真是一个好孩子!”这让小豆豆相信了自己就是一个好孩子,从此她变得更加自信了!巴学园里的所有老师,都在努力寻找孩子们一点一滴的进步。在这里,所有的孩子都愿意上学,因为在学校的生活太有意思了!我希望天下所有的学校都像巴学园一样,老师们充满爱心和智慧,孩子们可以快乐地做自己喜欢的事,学校就像是一个幸福的大家庭!

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