《暑假里的大生意》读后感

《暑假里的大生意》读后感

　　当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的《暑假里的大生意》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　不经意间我又度过了一个暑假，同学们，你们有没有觉得似乎每一年暑假大家都过的那么雷同？我们不是坐在各类补习班的教室里，就是走在去补习班的大路上。难道我们只能这样枯燥乏味地度过漫长的暑假？不留下一一点痕迹，不泛起一丝丝波澜，不在脑中激起一些绚烂的火花吗？

　　同学们，如果你们心有不甘，不妨看看《暑假里的大生意》。这本书是“常青藤国际大奖小说系列”之一，作者是美国的基斯·罗伯逊。他毕业于美国海军军官学校，是一位少见的获得过五星战斗勋章的儿童文学家。因为特殊的经历，让他认识到学习知识很重要，可将知识变为解决问题的能力更重要。为此，他将自己的独特见地都倾注于《暑假里的大生意》这本书里。我读完之后，甚是激动和羡慕。独乐乐不如众乐乐，我希望和你们一起体验主人公亨利的非凡暑假。

　　文中的主人公亨利的班主任普雷斯科特小姐给他布置了一项特殊的作业，让他写下暑假经历并且完成一个报告，希望报告里能阐述什么是“自由企业”。

　　接到这项任务，亨利难忍激动，自认为，只有自己才能出色地完成这项任务。于是，他到了搭档米奇，合开了一家公司，拉开了人生创业的第一篇章。不论是你想得到的生意，比如，一起卖蚯蚓、卖乌龟、找松露......还是那些想不到的买卖：比如设计试飞氢气球、开油田。特别是狗狗“小苦恼”的加入，让这个暑假变得异常的精彩无比。他俩脑洞大开，不仅挖掘到了新项目，而且还出色地完成了，最终获得了一些名气和对孩子来说不菲的利润。

　　事实上，亨利和米奇的每一项业务都得之不易，在创业资金有限的情况下，他们观察生活，挖掘商机，开展业务的过程更是离奇曲折——有的惊喜：比如找松露，居然找到了个旧陶罐，最后还卖了十美元，顺道还发现了旧陶器厂的遗址；有的搞笑：卖乌龟时，一只乌龟爬进了一位夫人的包里，导致了一场小小的误会；有的反转：以为发现了一口油田，要发大财了，结果只是几个破油桶里面剩了些油。但无论遇到怎样的状况，他俩总是能将自己从书本上学到的知识，想办法完美地应用到解决问题中。在一次又一次的“生意”中，他们也感受到劳动的不易与快乐。

　　虽然这本书的故事纯属作者的想象，但对于身处“补习班”轰炸中的我们有更多的启发。陆游曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。书本知识固然重要，可生活也是门大学问啊！寒暑假不正是将“知识”和“生活”连接在一起的大好时机吗？我们可以和同伴一起组织、开展有意义的活动：比如旧物交换、公益宣传、关爱孤寡老人、领养流浪猫、义卖捐赠等。参与活动的过程，就是把知识转变为能力的过程，比如公益宣传，运用到写作和口语表达；义卖捐赠则用到了数学和经济学知识。不仅如此，我们还能在这些多样的实践中学到新知识、新本领：与人友好沟通、关注身边环境等。虽然我们只是一名普通的小学生，但我们也要在家庭和社会中有一份责任担当，学会自食其力，掌握生活技能。

　　所以说，补习班不是寒暑假的标配，我们可以拥有另一种假期生活，另一种假期作业。它会帮助我们不断地提高创造力，最终萌萌的小鸟会成为在蓝天展翅翱翔的雄鹰。

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