读后感的作文集合【7篇】
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的读后感的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
读后感的作文 篇1
读完了《半根树枝》,我不禁暗暗感叹。我赞叹哥哥这种为弟弟着想的精神;赞叹哥哥舍己为人的品质;赞叹哥哥在紧急时刻所凸现出的聪明才智;赞叹……
《半根树枝》讲了一个贫穷家庭生了两个男孩,他们的成绩都十分优秀。在哥哥上高中时,他们抽签(抽到短的'树枝不再上学)决定了哥哥不再上学。又一次,弟弟得重病,哥哥血型相符,是捐肝还是不捐,又一次抽签。哥哥是短树枝,却发现是把长长树枝折了一半……这让我感受到深深地兄弟情谊,手足情感。哥哥这种舍己为人的品质让我折服。
如果这一对兄弟生活在当今,像我们一样该多好!这样哥哥就不会辍学,不会为了经济困窘而在家种田。到时候,哥哥、弟弟一定都会前程似锦。
我要珍惜这大好的机会,把握时光里的每一分钟。更要学习哥哥,做一个舍己为人的好孩子。
以上是小编为你整理的有关于读后感的作文,希望对你有帮助哦。
读后感的作文 篇2
今天,又有一期少先队员来了。我很喜欢看少先队员,因此妈妈每期都给我订少先队员。
记得看过《少先队员》里有一篇文章《废电池是个宝》,让我知道了原来废电池浑身是个宝,只要将它略为加工,便可以循环使用,继续发挥它的价值。还有一篇关于环保的文章《“环保”新西兰》读后让我很是感动。新西兰人很爱护动物,因此那里的`动物很受保护。新西兰人环保意识很强,从他们珍惜纸张和节约用水可见一斑,尽管那里的造纸材料很是丰富,可他们不会随便浪费纸张。
读此文章后,让我深感惭愧。自己在日常生活中,在用水和使用纸张上都很随意,甚至可以说是随便浪费。怪不得妈妈常常跟我说浪费是可耻的。从今天起,我们要加强环保意识,节约用水、别随便浪费纸张,为保护大自然出一分力。
读少先队员让我开阔了视野,丰富了我生活上的许多知识,在我成长的道路上,这些宝贵的知识会让我学以至用并受益终生。
读后感的作文 篇3
自古以来,女性的生活和劳动激起人们多少美好的向往。在古代神话与传说中,有许许多多的女性形象,象征着女性的劳动与价值,象征着女性在人类生活中独具特色的贡献。
我是一名安全管理人员,兼职多经公司的女工委工作。我从阅读《安全管理法规》这本书中,学到了很多的知识,悟出了一些道理。做为一个女工委员,我首先要提高自身的素质;做为公司的安全管理人员,我深知一个安全管理人员肩上的重任。在这种种素质中,最为重要的是心理上的自我确立,这种自我确立,也就是康克清同志对广大妇女提出的要求:自尊、自爱、自重、自强。
在人生的道路上出现挫折、障碍,本是必然的,无论对于男女都是如此。但是有些女同志却首先在心理上失败了:“女人毕竟不行,算了吧!”做为女同志,我们不仅要相信自己的能力,甚至要比一个男同志做的更多、更好。我们不仅要和男同志一样的工作,而且是家庭事物的重要承担者,我们只有自尊,才能得到社会的尊重。我们要做一个道德高尚的人,做一个有益于企业、忠诚于企业的人,要为企业争光,不做有损于企业形象,有损于企业利益的人,我们应把对生命的珍爱化做对企业的利益和企业前途做贡献的热情,努力做好本职工作,为创建“一强三优”添砖加瓦。
“安全”这两个字,人人理解,在我们电力系统的工作中也显得尤为重要。通过学习,我在想:如何能将安全不折不扣的'落实到工作中去?那就要我们安全管理人员对安全生产的重要性有个清醒的认识。安全责任重于泰山,我们要与安全的敌人“违章、麻痹、不负责任”做斗争,努力建设安全长效机制,切实履行对企业负责、对家庭负责、对生命财产负责的态度,强化安全意识,把安全放在首位,牢固树立“安全第一,预防为主”的方针,努力在今后的工作中狠把“安全”这道关,不断提升安全“可控、在控、能控”水平,让一线员工真正实现由“要我安全”到“我要安全”思想的转变,主动参与到安全工作中来,以最大限度的降低各种不安全因素,确保安全工作有效实施,进一步提高我们的安全素质,进一步营造良好的安全氛围,最终实现优秀的安全业绩,切实承担起对企业的一份责任。书中一个个惨痛的案例,使我深知安全对于一个企业是何等的重要,这是企业赋予我们的信任,我们要积极向上,奋发图强,提高素质,干一番事业。要克服依赖思想,如果我们胸无大志,缺乏自立的精神支柱,挺不起腰杆,光靠领导关心,光靠集体帮助,光靠别人的扶持,终究是不能自立的。女人要自强,必须有本事,没有科学文化、技术水平的提高,说要争取男女平等是靠不住的。
我们要抛弃“女子无才便是德”的传统观念,下决心多读书、读好书、刻苦学习的精神,要敢于面对自己的不足和差距,带着问题去读书,带着目的去学习,通过学习提高自己的科学文化、业务知识和分析问题、解决问题的能力,要树立“活到老,学到老”的思想,在工作中不断提高自身的素质,使自己有独立于社会的能力。我们女性如果都能够按照“四自“的标准严格要求自己,就一定能提高自身的素质、成为企业的骄傲,就一定能为企业的发展贡献一份力量,为加快建设“一强三优”现代公司而努力奋斗。
读后感的作文 篇4
读完《格兰特船长的儿女》这本书后,我受到的启发很大。下面,我就给大家讲一讲。
这本书上卷讲了爱德华·格里那凡爵士和他的妻子海伦、麦克那布斯少校和船长约翰·孟格尔在邓肯号上时,发现了一条双髻鲨,在剖开它的肚子后,发现了一个瓶子,里面装有三封信,分别是用英文、德文和法文来写的,主要是说一位叫格兰特的船长和两位水手在南纬三十七度线上被土著人俘虏了,盼望救助。格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特和女儿玛丽·格兰特听说后,也跟着他们一起去寻找他们的父亲。在路上,他们遇到了洪水、红狼等许多困难,还遇到了一位糊涂的法国地理学会的秘书巴加内尔。可到了以后,却发现格兰特船长并不在这里,但他们结识了一位善良的巴塔戈尼尔的一位名叫塔卡夫的好朋友,他帮助爵士他们寻找船长,并救了罗伯特一命。
中卷和下卷讲了他们开始弄错了地方,这应该在澳大利亚的,于是他们又来到了澳大利亚,看见了船长原来的水手艾尔通,还看见了一次火车出轨的'惨祸。后来,他们才知道艾尔通是个海盗头子,化名为彭·觉斯,火车出轨这件事就是他造成的,还有牛马死亡、牛车陷入泥潭等许多事情都是他惹的。后来准备将他独自放在一个无人小岛上,却在小岛上遇到了格兰特船长。最后,他们一起高高兴兴地回到了自己的国家。在这几天,巴加内尔还被毛利人捉去刺青了,后来,他与少校的表妹结了婚。格兰特船长一家也过上了幸福的日子。
读了这本书,我体会到了他们之间深深的感情,还有他们非常勇敢,为了寻找格兰特船长不畏艰险,不轻言放弃。尤其是格里那凡爵士与罗伯特,有一次罗伯特在山崩时消失了,他不惜自己的生命,终于将罗伯特找了回来。我觉得我们与人、同学都应该和睦相处。
读后感的作文 篇5
我读过许多课外书,觉得《窗边的小豆豆》最好看。这本书的作者是日本的黑柳彻子,她是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的代表作《窗边的小豆豆》现已被翻译成33种文字,介绍到世界各地。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超越。
1984年,联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后,认为“再也没有比她更了解孩子的了”,因而任命她为亚洲历史上第一位联合国儿童基金会亲善大使,而这本书也一年一年地流传了下来。
《窗边的小豆豆》讲述了一段作者上小学时的真实故事:她因为淘气被原学校退学后来到巴学园,在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的`好孩子,并奠定了她一生的基础。这本书里好看的内容很多很多,如《窗边的小豆豆》、《电车教室》、《校歌》、《放回原处》、《一生的愿望》、《不能跳》、《小林一茶》、《演出会》……,这里有件事情很搞笑,特好看。
有一次,小豆豆上厕所时,一不小心把最心爱的钱包掉到了池子里,那时候的厕所不像现在都是抽水式,还是掏水式的,下面就是水槽,所以小豆豆就找了一根长棍子,在校园深处转来转去,寻找厕所的掏口,过了一会儿,她找到了。小豆豆把盖子拿走后,用长棍子在里面掏来掏去,每掏出一点东西就会看看是不是钱包,不是的话,就堆在掏口的周围。这一幕被校长看到了,他没有直接批评小豆豆,而是对小豆豆说:“弄完这些全都放回去,啊。”小豆豆也同意了,经过奋斗后,小豆豆想要的钱包还没找回来,但她并没有难过,因为好觉得校长先生没有生她的气,很信任她,把她当成一位很有人格的人来尊重。
读完这本书,我体会到:每个人都有优点和缺点,要让别人尊重你之前,必须先学会尊重别人。
读后感的作文 篇6
作者一跨入校门,就发现了自己与别人不同:裂唇、弯曲的鼻子、歪歪的牙齿,说话结结巴巴。所以小朋友们都嘲笑她,躲着她。
二年级的时候,作者进入伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖但很美,很慈祥。作者很敬爱她。作者的班上每年都有口语测验,只要把手抬起来一点点就可以听到老师说的话。当她听到伦纳德夫人在她耳边所说的八个字的时候,仿佛一束阳光照进了心里:“我希望你是我女儿”。作者在一瞬间感到十分温暖和从来没有过的幸福,读后感《难忘的'八个字读后感 苑伊阳》。
如果我们能够设身处地地感受故事中这位小朋友因为天生的缺陷而承受的自卑,我们就可以体会到故事中伦纳德夫人那一句简简单单的话语所带给作者的温暖、自信和不平凡的力量。
故事写到这里就停止了,但是这样的写法却能使我体会到伦纳德夫人的话语和态度对作者一生的影响。
所以,如果一个人天生身体上有残疾,比如不能听、不能看、不能说等等,已经是生活带给他极大的不公平了。他本身就承受了正常人不能想象的痛苦和压力。我们不能讥笑和鼓励这样的人,而是要心中有爱,真诚地帮助他们,使他们能够像正常人一样生活和学习,融入社会的大家庭。
读后感的作文 篇7
爱是什么?我想没有人能详细的解释清楚,就算是解释清楚了,也不一定会得到所有人的认同。从心理学上来说,爱是一种情感,是一种对人或事物亲近、关切、扶助、投入的心理取向。
《男孩和苹果树》讲了一个男孩子和一棵苹果树之间的故事。他们是一对很要好的朋友。男孩从小和苹果树玩,从陪玩到索取,苹果树都义无反顾地满足男孩的要求,直到只剩下老树墩,还让男孩坐下休息,苹果树还是快乐的。
一直地给予,男孩从苹果树那里总能得到自己想要的',我第一遍读时直接就想到,如果我有一个这样的“树”朋友多好,不会总是一个人玩,“树”朋友总是能在我需要的时候帮助我,为我解决我的难题和烦恼。
可是我再次读后发现,“树”真是太伟大了,总是对男孩有求必应,男孩真是贪得无厌,总是对苹果树提出各种各样的要求,一味地向“树”朋友索取,并没有想到回馈“树”朋友的付出。这种关系让我联想到了母亲与孩子之间的关系,母亲总是无偿地付出,不求回报,孩子总是一味地接受,当母亲年老体弱时需要回报时,孩子也成为母亲(或者父亲)向他自己的孩子进行新一轮的付出。
但是,“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝”,连动物都奉行的准则,我们更要具备这些美德,滴水之恩,涌泉相报,饮水思源,喝水不忘挖井人,珍惜自己的朋友和亲人,施予爱,给予爱,接受爱,回馈爱,让施与爱之间,爱与被爱生生不息。
爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不做害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,爱是永不止息。有爱就有家,爱使人们成长。因为有爱,所以世间才那么美好,因为有爱,所以人们心底永远存着份良知。
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