紫藤萝瀑布读后感经典(13篇)
当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的紫藤萝瀑布读后感,欢迎大家分享。
紫藤萝瀑布读后感 篇1
只见眼前是两株小小的蒲公英,碧绿的叶子呈粗齿状,托起一支苗条腰肢的白绒球,那一团团白色小绒毛柔软又可爱,仿佛在与太阳一起微笑。还有几朵黄色的小花,在阳光的照耀下,显得格外耀眼。
蒲公英也许是唯一一种可以飞的花了吧?一阵微风吹过,它便像小降落伞似的,仿佛长了翅膀,在天空飞翔。好像一朵朵浮云,安静祥和又美好。它们飞得很远,无论多么偏僻的地方,多么孤独的'地方,多么荒凉的地方,蒲公英都愿意扎根生长。既来之,则安之,将一抹耀眼的金黄带到世界的各个角落。
安静地等待,潇洒地翱翔,随遇而安的气度,安贫乐道,与世无争地生活,蒲公英就像冰山下的火种,外表清冷孤傲,内在热血沸腾,这何尝不是我们要做的?
看着这一朵朵蒲公英,我的思绪也跟着它飞向天边。人,又何尝不应像蒲公英一样?我不由得加快了脚步。
紫藤萝瀑布读后感 篇2
我不由得停住了脚步。
停下,是因为看到了生命的奇特时刻,有的已凋零,有的正茂盛,就如同这一片辉煌、神秘的淡紫色,不见其发端,不见其终极,只是这一片深深浅浅的.紫在流动。
这是生命的延续,令人感动的生命的永恒,不管多少花已谢,可还是阻挡不了这旺盛的力量在成长,各种不幸都消失在这紫色深渊里。
往往失去了才懂得珍惜,但用在这里却不恰当,对于生命,每个人只有一次,失去了就由不得自己去不去珍惜了,来到世界上,本身就是一条绝路,没有其他选择,只能向前,因为后面没有路。这条路很长,长的望不到边;可又很短,短得不知道什么时候就走到了尽头。其中充满着艰辛,坎坷。而走过了你又会看到这背后的无限美丽。
总之,活着就应该庆幸了,不论这条路长短与否,都应该让自己的生命散发出无尽的光芒。不要再去细数生命中的不完美了,乐观一点,多看看个中的美好吧。
珍惜自己的生命吧,让它变得永恒!快乐的生活,也不枉在人世走一遭。
加快脚步,向着那浅紫色的光辉……去吧。
紫藤萝瀑布读后感 篇3
今日语文课上,教师给我们上了《紫藤萝瀑布》。虽然那些愚昧、无知的人把紫藤萝砍掉,改种了果树。但多年后,藤萝又开了,并且开得那样的盛。这不正是作者想从中告诉我们的道理吗?
花和人都一样会遇到各种各样的困难、挫折,但中人要你用一颗进取的心去应对生活,那一切困难最终都会迎刃而解。难道我们不能也像花一样吗?
生命是完美的,仅有正确的体验、对待生命的寓意,才能得到无憾的人生,不是吗?
想一想那些遇到挫折坎坷便拂袖前尘的人,他们可是是遇到了人生的一次小小的历练罢了,却不愿停在人世间。生命仅有一次,要活得不枉此生,才算是没有白走过一遭吧!而他们才刚刚开始自我的人生,就以为某些自认为无法承受的事而草草结束了自我的`生命。父母生养之情还未报,留下了一笔债,无法偿清的债。记得在《读者》上看到过这样一句话:“活着,不可能一顺百顺;死了,也不见得一了百了。”父母的痛心疾首,你何尝感觉得到?白发人送黑发人的痛苦,留为尘土的心血又淹没在何方?难道他们所作的一切,只是为了换来这些吗?
生命亦苦亦甜,亦灾亦幸,已无法改变,能够改变的只能是你对待人生的态度。看你究竟是哀诉人生,还是享受人生!
紫藤萝瀑布读后感 篇4
我不由得停住了脚步。
不经意间,看到了砖缝里的小景观——一棵小野草和一株蒲公英,我不由得对这株蒲公英感到惊奇,它是如何在这狭小的空间生存?不仅仅要与小野草争抢养分,还要经历大自然的磨练。
我开始好奇,这株含苞待放的小蒲公英会不会有一天被小野草抢完养分,抑或在哪天的风雨中悄然消失,因为它看起看弱不禁风。我想到了今天的天气预报,报道称今天和明天有阵雨和大风。唉,可怜的`蒲公英!
再次见到它时已经是第三天,天气已经放晴。噢!它居然还在,似乎将近两天的风雨并没有对它造成什么影响,相反,它那棵细小的茎上,还顶着小绿球。
最后一次见到它是在大概半月后了,它细小的茎顶着毛茸茸的小白球。我想起那棵野草,忽然察觉,那棵小野草不见了。只留下蒲公英在微风中摇曳着。
我愣了愣,深吸一口气,猛地吹向小白球,一根根细小的绒毛散开,乘风飞舞。这便是它努力的最好结果了。
不由得想到了我自己,因一道数学题做不出来,就全然放弃,遇到一点困难就退缩,眼前的这颗蒲公英,小小的,却是我一生的老师。
我不由得加快了脚步。
紫藤萝瀑布读后感 篇5
开学这么多天,有一篇课文《紫藤萝瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤萝遭到不幸,稀零地开着;但十年后,紫藤萝可以开地那么茂盛,那么美丽。
“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这句话让我深思了一会。是啊,生活中的不幸、坎坷太多了,但是,生命的浪花会冲走一切不幸,生命是无止境的。就像学习,学习不是轻松的事情,在学习过程中遇到困是很正常的。成绩不好,作业不会写,上课听不懂,我相信,这是每个学生都遇到过这种事,但是我们不能陷在苦闷、悲伤中,成绩不好可以努力,作业不会写可以去想,去查,每一件事都会有解决的办法,我们要鼓舞起学习、生活的.热情,以乐观的精神投入到新的生活中去。
现在,我是一个初中生,学习的科目很多,但是我会以快乐的心情,尽心尽力学好每一个科目!
紫藤萝瀑布读后感 篇6
我不由得停住脚步。
看,茉莉花那碧绿的叶子托着小小的白色花蕾,茎细而挺,叶脉清晰可见,远远的望去,就像一位亭亭玉立的少女,楚楚动人。
在柔嫩的枝条上,茉莉花从层叠的绿叶中露出娇羞的小脸,雪白的花瓣在清风中微微颤抖着,使空气中弥漫起淡淡的花香,直冲我的胸膛,仿佛我的呼吸都带着茉莉香,那沁人心脾的花香,让我把心里的烦恼都抛到九霄云外。那饱满的花苞,让人感觉似乎轻轻一碰,便会绽开一样,花苞鼓鼓的,又像一个个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。
茉莉花,它开着乳白色的花朵,向人们点头微笑,那样子就像一位身穿白裙的女孩,跳着优美的`舞,让人们不由自禁地多停留一会儿。
茉莉不仅外表让人赞叹,品质更是一绝。茉莉花虽没有玫瑰花的妖艳,没有牡丹的高贵,没有杜鹃的艳姿,她那么平平无奇,却能在自己的一生中尽情的展示自己,给人们带来芬芳的记忆,不留下一丝遗憾。
在这雪白的光辉和雪白色的清香中,我不觉加快了脚步。
紫藤萝瀑布读后感 篇7
读了《紫藤萝瀑布》,我的心久久不能平静。读完后的第一感觉就是藤萝花真的很美。美在那不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫;美在那泛着点点银光,仿佛在流动,在欢笑的朵朵花儿;更美在作者对生活的执着追求。
一片辉煌的淡紫色,一条美丽的瀑布,使作者不由得停下了脚步,静静地欣赏这久违了的花朵。那里没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵,有的.只是这一树闪光的盛开的藤萝花。它们也曾与群花争芳斗艳过,但一场风雨过后,花儿谢了,蝴蝶蜜蜂也走了。可是,紫藤萝依然乐观地生长着。
“花和人一样都会遇到各种各样的不幸,可是生命的长河是无止境的。”每个人应对生活有正确的认识,乐观地态度,在经历过种种不幸后,如果能笑迎生活,那么你会发现生活中的美随处可见。
一片辉煌的颜色,一条美丽的瀑布,为作者指点了艺术的美,生活的美,使她,也使我们加快了脚步……
紫藤萝瀑布读后感 篇8
我们学校的润园广场上有一株紫藤,它长在一段“W”形的回廊上。一下课,我就去看紫藤,看看它有没有长出新的枝条。春天万物复苏,别的花朵刚长出了嫩叶,而紫藤却迫不及待地垂下一串串的小花,就像小女孩带上了紫色的发带。风一吹,一股清香扑鼻而来。过了好多天,紫藤才慢慢长出了嫩叶。
夏天,紫藤的叶子长得很茂盛。那挨挨挤挤的叶子,在架子上密密层层地挡住了阳光,就像一把遮天盖地的雨伞,给人们带来了凉爽。走近一看,一片片叶子是椭圆形的,个个穿着碧绿的`大衣。
秋天,一些紫藤的叶子已经变黄了,慢慢地从藤蔓上落下来,给大地妈妈穿上一层金黄的裙子,好看极了!
冬天,紫藤树上的叶子全部掉光了,只剩下光秃秃的、弯弯曲曲的藤蔓。远远望去,像一条条龙盘旋在架子上,美妙极了!
我好喜欢美丽的紫藤,你们喜欢吗?
紫藤萝瀑布读后感 篇9
作者围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、思花三部分层层深入,表达主旨,而这三部分又扣有层次,看花按花瀑、花穗、花朵来写,越写越见花的活泼热闹,生机勃勃;忆花先写“我”浸在“花朵的光耀”中,感到“精神的宁静和生的喜悦。”次写花所受的苦难,最后以花历尽劫难又焕发生机,作结回应前文,思花则以上的感受上升到理性的'思考,感悟到生命的完美和永恒。
的确,花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的、永恒的、完美的。我是个初一学生,在语文方面差劲些,这次期末考试考得不理想,只有60多分,没有评上“争三好”。
但经历了这次挫折,我会振作起来的,我将吸取教训,改变以前轻视语文的学习态度,改善以前学习方法,力争做到“心眼口到最为真,展卷深思能通解”。
我想,只要持之以恒,多在语文上下功夫,阅读广一点,思考范围大一点,思路放开一点,理解深一点,练笔勤一点,有错必改重视一点,那么学习起不也许就能左右逢源,语文成绩也就能提高了。
紫藤萝瀑布读后感 篇10
春光明媚的四月,学校里的紫藤萝开花了。它的花是紫色的,散发出一股淡淡的清香,小小的花瓣一片挨着一片,像一个小小电扇。它的花也一朵挨着一朵,像一大串成熟的葡萄。
紫藤萝的叶子是各种深浅不同的绿色。有嫩绿色的小叶子,这是才长出来的;有深绿色的大叶子,这是有些老的;还有已经枯黄的叶子,它们即将回归大地母亲的怀抱,“化作春泥更护花。”
紫藤萝的'茎是最不起眼的,它的茎很细,弯弯曲曲地缠绕在一起。有的盘旋向上,像两条飞龙,有的垂下来像一架秋千。
有一年秋天,我发现紫藤萝上结了许多像豌豆荚一样的果实。当时我还不知道那是什么,回家上网查阅资料后我才明白,原来那是紫藤萝的果实。在秋天,果实成熟后被鸟儿吃掉,然后种子随着鸟儿的粪便排出去。来年春天就会发芽,长成一株新的紫藤萝。
紫藤萝可真奇妙啊!
紫藤萝瀑布读后感 篇11
我最近读了一篇文章《紫藤萝瀑布》,其中有几个地方令无很感动。这里春红已谢,没有赏花的人群,没有蜂围蝶群。有的就是这一树闪光的、盛开的紫藤萝。花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推着挤着,好不快活热闹,“我在开花!”它们笑着,“我在开花!”它们嚷嚷。古人云:“人不知而不愠,不亦君子乎。”这是一个出色的人应该做到的,但是在现实生活中很多人并没有做到,比如:有此人做出了成绩,就非得要让别人知道,别人不知道,他就不高兴,好像他在为别人活着。
一个人要为自己活着,要活的精彩,活的快乐。生命是短暂的,你的每个成绩别人都不一定能知道,如果你一直不高兴,不高兴的度过整个人生。相比起来,还不如快快乐乐的,不要因为人家不知道就烦恼,那关你什么事呢?你并不是为别人活着的。这一条紫藤萝瀑布在我心中缓缓流过。流着流着,它带走了这些时直压在我心中的焦虑和悲痛。人们为什么会有焦虑的悲痛,就是因为他们没有紫藤萝的`单纯、快乐,和一切的美好品质。紫藤萝启示了作者:不要因为各种事而烦恼,每天快快乐乐的,才是最重要的。《紫藤萝瀑布》真是一篇好文章。
紫藤萝瀑布读后感 篇12
经过学习《紫藤萝瀑布》,使我深刻的懂得了:无论花和人都会在生命的长河中遇到
各种不幸和挫折,可是个体的生命是有限的,它并不能组装好历史前进的方向与发展潮流。
文中就有这样的例子,如:‘花和人都会遇到各种各样的不幸,可是生命的长河是无止境的’;‘它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布’等句子能够体现出来。
生活在现实中的的我不也正是这样吗??那一次,学校举办田径比赛,在比赛中,不幸摔倒,腿脚流出了红红的.鲜血,但我坚持跑到了终点……获得了第三名,恰恰是这个名次,使我的学习也有了很大的提高,但也能够说很失败,小考取得了优异的成绩,但从未在千人考试中荣获前十,这是我最大的遗憾………
无论遇到怎样的困难,只要我们乐观的应对,勇敢的挑战,就必须会成功!!相信自已吧!
紫藤萝瀑布读后感 篇13
第一次听说把紫藤比喻为瀑布是在初中的课后阅读里,宗璞写的散文《紫藤萝瀑布》。虽然近年看过她的散文集《告别阅读》,了解了这篇文字的写作背景正是在后,正是她的小弟刚刚去世时。可是我仍然固执地认为,她写这篇文章肯定还算年轻。因为年长后的人,容易有身世感,文章会太沧桑太过沉重。而《紫藤萝瀑布》是净美的`。你看哦,哪里还有把紫藤比喻成瀑布更适宜的呢?除了形象,更添了一份灵动。
每当春来,山上处处是红色的杜鹃和紫色的紫藤。虽然山里的紫藤没经过人工刻意的培植,比不上公园长廊里的枝繁叶茂,也称不上是瀑布。可是那里一团那里一簇,仍然会让我们将它想象成一团团紫色的云,在低空飘着。一如这座山的名字:瑞云。于是我们读书也变的三心二意起来,住校生吃过晚饭到夜自修之间,大概还有近一小时的自学时间。于是我们三三两两捧着书离开教室,走到山间。去的时候手上仅有一本书,回来的时候,双手已是大把大把的紫藤了。
流年似水,不知当年摘花的同学们,是否如我一般,一向把这份完美深藏于心呢?
【紫藤萝瀑布读后感】相关文章:
紫藤萝瀑布读书笔记04-08
《紫藤萝瀑布》读书笔记11-10
紫藤萝瀑布教学设计多篇04-22
紫藤萝瀑布读书笔记7篇01-16
紫藤萝瀑布读后感06-08
紫藤萝瀑布读后感06-14
紫藤萝瀑布的读后感04-12
《紫藤萝瀑布》读后感03-13
紫藤萝瀑布读后感(精选)09-10
(精选)紫藤萝瀑布读后感11-14