(通用)读后感的作文
在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,欢迎阅读与收藏。
读后感的作文 篇1
今天,我一口气读完了《宇宙中的科学》这本书。读完后,那充满魅力的文字,激起了我看星星的欲望。
晚上,洁白的明月令人陶醉,满天的繁星同样也使人向往。宁静的夏夜里,一阵微风从耳边吹过,显得格外清幽、凉爽。这时,抬头仰望天空,啊,这一颗颗眨眼的星星是多么的迷人啊!
以前,我经常幼稚地想:宇宙中太阳第一大,就像沙漠里的骆驼。星星那么小,光也那么弱,一定是“沙漠里的一粒沙”了。有时还傻傻地想:太阳这么大,肯定很重,还得天天绕着地球转,到底累不累呀!可是看过了《宇宙中的科学》这本书,我不禁大吃一惊。原来,是地球在转,太阳是不动的。还有,有些恒星看上去只有一点光,其实比巨大的太阳的光线还要强,有的直径比太阳还要大几百倍、几千倍甚至几万倍。它们的发光本领也很强,千倍万倍亿倍于太阳的.有很多。比如:心宿星的光度就是太阳的一千八百倍呢!
既然他们那么大,那么亮,为什么我们只能看到一点光呢?原来,是因为它们离我们太远了,所以显得非常小。如:织女星就距地球一亿四千七百五十八兆八百四十八万公里。至于那些不知名也辩不清的星星,就离我们更远了。
再次仰望天空,天空就像一本巨大的图书。月亮就像一幅美丽的插画,把这本书书装点的更美丽。那些不停眨眼的星星,就如同一个个活泼的文字,月亮和星星合起来,不知要告诉我们什么呢。
总有一天,我要带着这本书,驾驶着中国的宇宙飞船去看看牛郎和织女它们呢!
读后感的作文 篇2
暑假里,我有幸读了著名作家杨红樱的童话故事《毛毛虫的天空》,被书中的毛毛虫所震撼。
河边的青草地上有一只毛毛虫,它想和许多小昆虫交朋友,可是它长得太丑,没有谁愿意和它做朋友。它羡慕蝴蝶的美丽与自由。在花蝴蝶的鼓励下,它有了自己的梦想,还建了一座做梦的房子,历经千奇百怪的梦后,它拼命地挣扎,终于成了一只,美丽的蝴蝶,可是随着美丽的到来,毛毛虫的一生也就要结束了。
毛毛虫能变成蝴蝶,是因为它心中有着梦想。它为了自己的梦想,不断地努力,最终梦想成真。虽然美丽只是短暂的,但它却因为曾经的精彩与辉煌活得有意义,也从不后悔,因为这个世界上曾经留下过它绚烂的`身影。
读完这本书,我不禁想起自己。生活中,我是一个普普通通的男孩。没有俊俏的外表,也没有优异的成绩,所以一直以来,我都很自卑,做事都小心翼翼,生怕出错。记得有一次,班上要举行讲故事比赛,老师让我们回家准备。回到家我就迫不及待地准备了,并把爸爸、妈妈当成观众,对着他们把故事演练了一遍又一遍,直到自己觉得满意为止。比赛那天,看着参赛的同学一个个都讲得那么好,我没有了举手的勇气,生怕自己忘记了内容,做错了动作,让同学们瞧不起。最终我放弃了比赛。看到同学拿到奖,那一刻我好羡慕,同时也很失落。
在通过阅读结识了这只可爱的毛毛虫后,我为自己当时的表现感到羞愧,毛毛虫为了实现梦想,历经千辛万苦,最终成为了一只能自由飞翔的蝴蝶,如果我们像毛毛虫那样不怕苦不怕累,总有一天梦想也会成真!
《毛毛虫的天空》让我明白:是“金子总会发光的”,只要我们朝着梦想去努力奋斗,总有一天我们也会“破茧成蝶”,也会像毛毛虫一样,在美丽而短暂的一生中为世界增添一份光彩!
读后感的作文 篇3
翻开《爱的教育》这本书,一股书香扑面而来。迷人的书香,跳跃的文字,丰富的情感,新颖的题材,立即将我带入一个多彩多样的世界。
《爱的教育》这本书是妈妈送给我的。书的主要内容是:恩利科与他的好老师,好同学及周围的'人相处时的苦恼与快乐。深深的表现了“爱”这个字。
例如,书中有一篇《生病的老师》,里面有两句让我记忆深刻:我走到床前,他用手摸的肩膀说:“恩利科,你来得正好,我病得不成样子了。学校情况如何?同学们都好吗?虽然我不在那里,你们也会用功学习的,不是吗?”这表达了老师在病中还不忘学校和学生,体现了老师敬业和无私奉献的精神。古人那句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用来形容老师是再好不过了!老师即使卧病在床,身体虚弱不堪,却对同学们念念不忘。、
这就是老师浓浓的关爱。用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是您-----我们敬爱的老师。
读后感的作文 篇4
一翻开《鲁迅的一生》这本书,我就深深地被它吸引住了。一口气把它读
完后,我心潮起伏,久久不能平静,一时间觉得羞愧不已。
鲁迅先生从出生到离开我们,都一心一意为革命事业作贡献。从一个进步的中国青年到万从敬仰的革命家,他不知牺牲了多少,但他从不放弃,依旧默默地奉献。他那忠于党、忠于群众的美德得到大家的赞赏。当时的`黑暗社会使鲁迅先生愤怒,中国人民的麻木,人与人之间的冷漠更使他感到痛心,他几次想放弃,但还是挺住了,才成功地走完了一条革命的道路。最让我感动的是、在鲁迅先生去世的前几天,仍每天工作到深夜,经统计,他晚年时的作品比平时多出几倍!
读着读着,我脸上火辣辣的,一想到自己没有鲁迅先生的那股奋劲,也没有那种执着,我真感到羞愧到极……
读了这本书以后,我受益匪浅。我想,这对于我以后的成长一定会有很大的帮助。
读后感的作文 篇5
当我整整读完这篇课文的一刹那,我忽然之间深深感觉到了这篇课文的重要性,而这篇课文给了我很大的启发。 他把每一个人都比喻成昆虫,可是他却说自己是莹火虫,丘吉尔的功课成绩不太好,可是威尔登博士却让他进了哈罗公学。丘吉尔在这种尴尬的.环境中,继续待了近一年的时间,班里的同学都去学习拉丁文,希腊语以及如此类旧的辉煌学科,而丘吉尔却偏偏相反,他努力学习着英语,因为他认为英语是必不可少的课程。后来,丘吉尔开始了军旅生活,他父亲看见他的部队里各个精神饱满,认为他有军事的头脑。短短的这一些就证明了什么呢? 其实不管做什么事情只要有自信,勇敢,努力就能成功。对于那些勇于拼搏的人,我默默地敬佩他们,尽管是失败的,还有什么好怕的,因为你已经努力了。
读后感的作文 篇6
《作文里的奇案》一书由法国作家伊夫.格勒韦著,在我看来,这是一部很不错的适合中小学生的读物,在陪孩子读这部小说时,他很专心且热情高涨,我们一起读得很轻松。
这是一部视角独特的推理侦探小说,事情起于一堂中学生法语课,法语老师布置采风作文,范围在一个小镇上,时间是某一天的上午9:00至10:30,作文内容是通过各自的观察写一篇文章。主人公埃尔万和同班25位同学根据老师要求依时分布在小镇的每个角落,把自己的所见所思所感记录下来,没想到与此同时,往常平静的小镇正上演着一场离奇的谋杀案,小作者们的作文成啦破案的重要线索。主人公埃尔万组织几个同学围绕作文展开对本案的调查,最后为警方顺利破案提供啦关键线索。
孩子喜欢本书最大的`原因是他热衷于侦探小说,以前读《福尔摩斯探案集》就曾爱不释手,我喜欢本书原因就多啦,其一是故事情节紧凑,推理缜密,环环相扣,能激发读者的思考;其二是故事中出现的人物大多是中小学生,天性烂漫天真,充满啦对社会的好奇,调皮又不失社会责任感;其三也是最重要的原因,那就是故事中的25篇中学生作文,角度不同,体裁不一,有散文、诗歌、小说、科幻,文笔流畅又不失天真,对学生作文有很强的指导意义。老师的精彩点评也为故事增色不少。
谈到读完小说的启发,我认为有以下几点:一是要进一步培养小孩的观察能力,有良好的观察力和观察习惯,有利于小孩心智的成长;二是作文要思路开阔,不能拘泥于形式,不能千篇一律,要有作者对生活的理解,要天马行空,发挥想像力,思想有多丰富,想像有多大跨度,文章就会有多精彩,国内的学生作文指导,传统呆板,很难激发学生的想像力,这种走出课堂,走向生活,从生活中就地取材的作文思路很具有借鉴意义。
读后感的作文 篇7
《历史深处的忧虑》是“近距离看美国系列”的第一本书。作者林达夫妇以信件的形式讲述美国现实生活中的故事,生动地介绍了美国法律、政治制度的思想原则,建立与发展过程,操作方式,历史价值以及为实行这套制度已付出的和将要付出的沉重代价。
美国是当今世界的一个超级大国。以前,我对美国的印象仅仅停留在美国电影与各种旅游攻略上。除此之外,就是在历史课本上看到的独立战争、民权运动还有“自由与民主”。我从来没有仔细了解过这个超级大国是如何运作的。林达在书中所讲述的一个个生动的'故事,让我能够走进美国,了解它历史深处究竟有着怎样的忧虑。
美国的自由早已从我爸那里听到了许多。比如“911”事件,当时碰巧在看电视直播的他对此是深有感触,每每提起自由与民主,他就要拿这件事发表长篇大论,仿佛这件事情必须和美国的自由挂上钩。我自己也对美国允许持枪和言论自由攻击宗教,最后导致极端行为的事件而感到十分疑惑。这不禁让我想问,美国的自由究竟是有多自由?
作者在书中给了我答案。“要想理解美国的自由,你得先看到美国的不自由。在欣赏美国自由的同时,我们所不能忽略的,是美国人为了自由所付出的代价。”在了解到美国人为了自由付出的代价后,我为他们对自由与民主的狂热追求感到不可思议。即便付出巨大代价,他们依然乐意用生命甚至是牺牲国家利益来换取自由与民主。
自由与权利是密切相关的。而权利又与法律不可分割。书中提到了关于华人因为不了解当地法律,做了在中国人看起来十分正常的事情而被邻居举报,最终被指控“欺负儿童”的案例。美国警察的严格执法也给我留下了深刻印象。你如果被指“贿赂警察”,那你可摊上大事了。还有许多案例和故事都让我对美国人极强的法律意识感到惊讶。因为和中国比起来,这种反差实在是太大了。中国人经常会以对错来判断事情,而美国人经常是以合法或不合法来判断事情。对于这个移民国家来说,确实是需要严格的法律才能治理好“文化大熔炉”。
在大篇幅的有关辛普森案的介绍中,案件的来龙去脉、法庭上的精彩辩论、“无罪推定”和“陪审团制度”的解读、给美国带来的影响,还有相关的死刑在美国的发展历史,这些都让我大开眼界。公正、平等的法律精神令我十分敬佩,从美国故事中我对于法律的重要性有了更深的认识。
每一缕阳光下,都有一片阴影。就好像我身边那些移民到美国的同学,他们为了在自由的国度,实现自己的美国梦,付出了许多代价。不过这与美国和美国人民200多年来付出的巨大代价相比,只是冰山一角。愿他们能在新的环境中找到自己的归宿,实现自己的价值。
其实就像照镜子一样,我现在也理解了中国为什么要推进依法治国与健全法制体系。虽然美国式的自由在我们身上并不适用,但是我相信未来的中国人民可以更自由、幸福地生活在这广袤土地上,历史深处的忧虑可以越来越少。
读后感的作文 篇8
近些日子,把前段时间很火的一部电视剧—《北京爱情故事》看完了,突然间觉得内心开阔了许多。我们一生在追逐的东西概括起来无非有两种:一是物质上的满足;一是精神上的愉悦。
这部剧中我最喜欢的一句话就是:时间一直在这里,流逝的是我们自己。转眼间我们都快大三了,四年都过去一半多了,可是很多时候我们却都还是那么不成熟、不懂事。是不是像吴狄说的,等我们都学会包容学会理解学会体谅别人时,我们才能学会怎么做自己?我们生活在这个世界上,同身边的人无非就四种关系:亲情、友情、爱情、陌生人。
“到我这把年纪了,什么都能失去,唯一不能失去的就是我的儿子,程峰。”我们打从娘胎里出来就成为了父母眼里的小公主、小少爷。父母是这个世界上最不可能害我们的人,就像程峰的父亲,他一直尊重程峰的选择,从来不强迫他,甚至为了程峰的未来堵上了自己的后半辈子。程峰的形象就是毕业若干年后我们的形象,或许我们中也有家庭不和睦的,当我们犯错时,除了亲人上哪里找事事都包容我们的人?我不能说我能为以后自己的父母做些什么,但是我们可以常常拿起手中的手机,常常联系他们,说说话,谈谈心。真的.很难说,我们还能有几个21年,而父母又能再等我们几个21年?
“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”无论是亲情、爱情、友情,能珍惜的时候就好好享受那份宁静与美好。在上学的时候,多多记下那些曾经的笑脸,放在脑海深处,或许在多年后能再拿出来晒晒,像程峰他们的“老地方”那样,留着当初最纯真最深刻的快乐和想念,在五年或十年或更久后的某一天,还可以很甜蜜的想想这些曾经的美好。有一帮好朋友如吴狄般,真心为朋友献计;有一帮好姐妹如林夏般,真心为姐妹着想;有一群亲人如程胜恩般,为儿子不顾自己;有一个爱人如程峰般,为爱人而迷途知返。生活,以快乐为基准,努力捕捉那些感动的瞬间,留下瞬间的美好。
“也许有一天,我的理想会接二连三的受创,但我不会动摇,因为我坚信那是对的,所以我会继续追寻我的梦想,知道有一天我忘记了它。”从我们七岁踏进校门一直到现在,算是走在知识的海洋里一直漂泊着,或迷茫或坚定。如今我们已从间至弱冠于而立之年,二十几个春秋说长不长说短不短,好好奋斗,成功了,好好生活。青春的岁月里,该是我们好好闯荡的日子,在若干年后才能不留遗憾地说:我们曾经来过,都在。“梦想可以用我们的双手去创造,而幸福是老天给的,人的一生该有那么一次会为了某个人而忘了自己,不求结果,不求同行,不求曾经拥有,只求在自己最美好的年华里,遇见那个生命中的人,或朋友,或情人。”
人的一生很短暂,今年我们21岁,而等待我们的又还有多久呢?突然想起了以前看过的一篇文章,写得是当代大学生的现状。我们从离乡背井的那天起,就注定了我们应该是一条拼搏的命,从小地方来到大地方,要立足就必须自己找个能站稳的地方扎根。可能会过着两点睡觉八点起床的日子,却还要对关心自己的家人说我们过得很好,说我们会很努力的。想着总有一天能够把父母接到城里来住,帮助弟弟或妹妹顺利完成学业,便完成了自己的使命。尽管听着很艰辛似的,但是很快乐。
这次看《北爱》感触很多,让我明白了对自己而言最重要的是什么,我该追求的又是什么。快乐很简单,简单就是快乐,活的潇洒不如活的自然,平平淡淡未必不好,说不定成就的是常人难以企及的幸福,像我们小时候一样,棒棒糖一直都是甜的,在象牙塔里,我们都这么期待着。
读后感的作文 篇9
闭起双眼,想象幼小的生命在浅水洼中挣扎,屏住呼吸,感受窒息的痛苦,一种发自内心的力量促成一股拯救的欲望,背负起了这群小鱼生存的责任。突然一个声音响起:“你能救得了几条鱼?你也太不自量力了吧!”声音越来越响,就如同被扼杀了自己的思想,拯救欲责任感被无情的挤压于黑暗的角落,直至于最后那股被称为“爱”的力量崩溃了。“算了吧!嘴唇不自觉地听从了那声响,漠然于小生灵的挣扎。”
爱德华兹说:“为别人的顺境欢欣,令自己满足。”康德说:“爱是人类唯一的理性情感。”想起了巴老笔下的爱立克,为姐弟手足情而点灯日夜守候;慈母为母子亲情替远行的'游子缝补衣裳;战士们为同胞之情以血肉之躯抗击滔滔洪水……爱,如同人间第二个太阳,把温暖与光明送往心灵的极地。爱,如同人间最大的泉眼,滋润心灵的荒漠。孩子说:“这条小鱼在乎。”孩子不想从中索取什么,他只想着鱼。
现在,再来想想当“有形的价值”和“热忱参与”相互矛盾时,该以什么为行动准则?我的答案是:爱!一个人最好的地方是他细小的,无名的,不被记忆的善行和“爱”行。当我们的心灵洗去世俗尘埃之时,这也许微不足道,但只要能使他人内心感到一丝温暖,这也就够了。
品味生活,去感悟爱吧!