读后感的作文

时间：2023-09-28 08:46:58 读后感我要投稿

读后感的作文锦集[9篇]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文锦集[9篇]

读后感的作文篇1

　　今天，我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书，刚开始读的时候，我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化，因为在我们的现实生活中，谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后，又觉得这本书写的真实!于是，我处于现实与理想的夹层，或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。

　　这本书很好笑，文中那几个整天快活有点小聪明的H4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋，但有时也很正义。我喜欢文中的'米兰老师，也喜欢六三班的“坏小子”，这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等，毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象，但白副校长和毛志达对米兰老师动心了，可最终米兰老师对两个人都没有心动。H4中的肥猫，大名叫鲁云飞，可他太胖了，又有点像猫，所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇，因为他两颗大门牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽儿叫黄豆豆，兔巴哥是战小欧。他们是出了名的H4。

　　这本书太有趣了，我喜欢这样的书!

读后感的作文篇2

感

　　最近，我读了《塔克的郊外》这本童话小说。书的作者是美国人乔治·塞尔登。书中主要描写的是康涅狄格州的知更鸟约翰所居住的草原要被城里的.人夷为平地，然后在上面盖房子。于是约翰邀请了住在城里的塔克老鼠和亨利猫来出主意拯救它们美丽的家园。就在城里人开始执行计划动工的时候，草原上的动物们也有了妙计，大家齐心协力保护了大草原。

　　看完这本书，我的感想很多。深深的感到环境对我们的重要，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。从现在开始，从我们身边的每一件小事做起。节约一滴水、不乱扔垃圾、不踩踏草坪、不乱砍伐树木。我们每个人都参与到保护环境、珍爱地球的行动中去。我相信只要人人都有一份保护环境的意识，这个世界将更美好。

　　反之，如果人们不保护环境，那环境将多么恶劣，生存条件将多么恐怖，动物将和树木一样稀少。全球将会变暖，世界将会变成沙漠。人类将会像恐龙一样灭

　　绝。设想一下，如果地球毁灭了，我们将去哪里生活呢，去另一个星球吗？可如果我们依然不注意保护环境，无论多少星球也都会被人类毁灭。整个宇宙也将不复存在。

　　为了共建我们美好的家园，为了全世界，为了地球，我们一起努力吧。

读后感的作文篇3

　　“人为财死，鸟为食亡”，束缚他们的，是对物质生活的追求，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，束缚他们的，是一颗自私又冷漠的心……生活中，人们无止尽的欲望，成为束缚他们的枷锁，正如莫泊桑的《项链》里，那位爱慕虚荣的女主人公玛蒂尔德，为了能在人面前“出风头”，为了一条假项链她耗费了自己宝贵的年华，付出了无数的血汗，最终使自己容颜早衰，青春不再。

　　爱慕虚荣使她受到了生活的重创，虚荣却成了她生命里一串无形的锁链，使她在生活里磕磕碰碰，酿成了一段可怜而又可悲的人生。

　　现实生活中，也有不少玛蒂尔德的影子。这有些被称为“问题少年”的'学生，他们之所以成为“问题”，有些其实也是虚荣、狭隘的心胸在做怪。由于成绩不佳，他们觉得自己无足轻重，甚至被人忽视。于是，在学习上不能成优，他们便在生活上“求异”。他们的种种错误，也许只是吸引别人眼球的手段，面对校纪校规，他们一犯再犯。玛蒂尔德的十年艰苦生活，夺取了她引以为傲的容颜和一去不复返的青春;那么这些“问题少年”为满足虚荣所犯下的一切错误，不也将夺去他们生命中最宝贵的求知机会吗?当他们决定“要大干一番”的时候，又有多少筹码供他们在生活的天平上衡量自己的价值?倘若无一技之长，又有多少明天可以期待?

　　生活中，种种欲望汇成一串串无形的锁链，锁住了早已疲惫的心，让生活偏离原来的轨道，欲望的天平也永远不会平衡。

　　所以，我们应该抛弃这些无形的枷锁，“带着镣铐舞蹈”实在太辛苦，让我们轻装上阵，舞出生命的辉煌!

读后感的作文篇4

　　前几天，我读了一本书。叫作《假如给我三天光明》。

　　这是一本给人带来欢笑，带来眼泪，也带给人启迪的书。

　　当我翻开这本书时，就有一个疑问:难道海伦·凯勒看不见吗?原来海伦·凯勒刚出生时，也和我一样是一个健康快乐的小女孩，可惜一场疾病慢慢的夺去了她的视觉和听觉。想到她将要永远在黑暗中成长，她曾经是那么痛苦，那么绝望。

　　可是海伦·凯勒很幸运，她拥有了一位耐心、负责的`老师——莎莉文。正是莎莉文那种神奇而独特的方法，使海伦·凯勒离开黑暗，走向光明。

　　因此，海伦·凯勒还拥有深深疼爱她的父母，他/她们不怕辛苦，从而像正常孩子一样走进学校，接受教育。

　　如果换成我，那简直太难了，她付出的艰辛，那我们难以想象。

　　我敬佩海伦·凯勒，她真了不起!我以后要学习海伦·凯勒那种吃苦不怕的精神!

读后感的作文篇5

　　自动自发地念书和思考真是太重要了。这两天我看了《不上补习班的第一名》这本书，文中的故事深深地震撼了我，能够拥有自律的好习惯我觉得真是很了不起。

　　书中主要描述了两位主人公“小米”和“智律”的生活经历。小米是一个即使是一件小事也想依赖别人帮助的人。她自从主动向父母亲宣布自律宣言以后，经历了各种行为上的错误之后，一点一滴地在改变，慢慢成为了自己人生的主人。智律却是一位非常自律的人，没有人在身边为他安排一切，他却总是主动地设定目标，并且十分自律地念书，能够把功课做好最好，凡事都勇于靠自己的力量和智慧去面对。

　　小米每天早上都在妈妈三番五次催促之下才能起床，继而再转移到沙发上躺倒，嘴里吃着妈妈喂的早饭，马马虎虎洗脸，最后再有气无力地去学校。看到这，觉得这小米确实够懒的，这么小的事还要妈妈替她操心，真让人惊讶！她每次考试前都需要妈妈替她安排好，书包也是妈妈替她整理，可就算是这样，无论妈妈多么努力，她的功课却还是不理想。我觉得这就是因为她从来没用心去念过书，从没认真思考过，也没有生活的目标。看到这些真是为她发愁，为她的妈妈感到劳累。同时，我也有点为自己担心，因为我在她身上好像也看到了一点自己的影子，有些时候，我也会很依赖妈妈，做事情缺乏主动性，经常需要妈妈的提醒。以后我还真需要好好提醒自己，在心理上一定要独立起来，否则我也只能变成一个一事无成的人了，而且自己已经长大了，不能再让妈妈那么累了。

　　书中的智律却是一个让我非常佩服的'人。他和奶奶相依为命一起生活，他会去市场买菜、会做饭、会洗衣服，还会照顾生病的奶奶，做什么事情都很有主意，有了目标就会去努力完成。他敢于面对生活中的各种挑战，独自闯荡而无所畏惧。

　　智律的自律行为深深影响着小米，她自我反省之后主动向父母宣布“以后要做个自动自发的人“。看到小米慢慢改变的身影，我不自觉地松了一口气，也受到了莫名的感动。我今后一定要向智律看齐，向小米学习，深深反省自己，让自己不断丢掉依赖心理，也去自动自发地做好每一件事。

　　看到最后，我笑了，仿佛已经看到在不久的将来，我也因为拥有了自律好习惯，成为了一个让父母放心，让自己自豪的有所作为的人……

读后感的作文篇6

　　我读过一本书，这本书让我懂得了如何谦让，如何做人。也让我懂得了许多我平时在学校学不到的知识。它就是《哈佛家训》。

　　这套书是一位哈佛博士的教子课本，也是一部成人的修生指南，每一个小故事都富有哲理，使看了的人回味无穷，令人十分感慨与震撼，我也不例外。其中的《一块小面包》的故事给我留下了深刻的印象。

　　故事讲得是在一个村庄，一位富有的面包师每天都会给村里的穷小孩做面包。一个叫格琳琴的小女孩，在两次抢面包时，都拿到的是最小的一块，但即使如此，她还不忘对面包师说声谢谢。但在第三次当母亲切开面包时竟然藏着几枚银币，妈妈让她送回去。可面包师却说这是上帝的奖赏。

　　读了这篇小故事，让我感受到人人都要有一颗谦让、感恩的.心。谦让会使人得到尊重：谦让会使人学会宽容。在生活中，爸妈对我做的一切，说声：“谢谢”，对老师对我们的细心教导，说声：“您辛苦了。”，当同学们之间相互帮助时，说声;“谢谢”。

　　让我从现在做起，当一个像母亲和格琳琴一样怀着一颗谦让、感恩的心。那么世界将变得灿烂美好!!!

读后感的作文篇7

　　在我的书架上，有一本散发着浓浓书墨香气的书《爱的教育》。一开始《爱的教育》的书名就让我认真思考了一番。爱与教育究竟有什么样的联系？带着这个问题，我翻开了这本让夏丐尊先生感动得“流了泪三日夜读毕”的书。

　　带着疑问，我随那个意大利小学生恩里科一起，去寻找问题的答案。书是以日记的形式向我们讲述一个个动人的故事《穷人》、《佛罗伦萨小抄写匠》、《寻母记》……每一篇日记都是一个催人泪下的故事，但令我最感动的是《意外的事情》。文章讲述了一个二年级的小学生罗贝蒂，早上上学时，看见一个低年级的小学生离开母亲后，在街上奔跑时摔倒。这时，一辆马车冲他驶过来，罗贝蒂勇敢地跳过去，把那个小孩拖到一边。小孩得救了，罗贝蒂却被马车压到了。他自己才二年级，还是个孩子，却毫不顾虑自己的安危，多么勇敢的罗贝蒂！想想自己，不要说救人，就是平时摔破点皮也会哭，真是太难为情了。

　　说到救人，让我又想起前年的.一件事：一个年仅二十八岁的青年军官孟祥斌，为了抢救一名轻生女子，在寒风凛凛的冬日，来不及脱衣服就纵身跳入冰冷的江中，挽救了女子的生命，而自己却献出了宝贵的生命。这种舍己救人的精神感动了金华感动了浙江感动了每个中国人。我作为一个中国小学生我一定要向英雄学习，将道德印在心底，从我做起，从小事做起，我相信一定能做个勇敢的舵手。

　　《爱的教育》看完了，当我合上书时，再去思考那个问题爱究竟是什么？我已经有了答案，那就是手足之情、亲子之爱、朋友之谊、爱国之心……有首歌唱得真好：只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！奉献，使我们心灵相通;爱，让世界不在孤单。让我们伸出温暖的手，让爱的鲜花四处开放。

读后感的作文篇8

　　书中的小豆豆是一个不懂规矩的孩子，因为淘气在一年级时就被退学了，所以才来到了巴学园。巴学园里几乎每天都会发生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么样的校长能容忍这些学生的调皮捣蛋，甚至恶作剧？带着好奇与困惑，我耐着性子（“耐着性子”换成“迫不及待”更能反应出急迫的心情。）往下看，终于找到了答案。

　　这样一所特殊的学校，它的“主人” ——小林校长的确很特别。他很有创意，会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重孩子，很有耐心，连续听六岁的小豆豆说四个小时的.话而不打呵欠。我不由得对他肃然起敬！他还专门为个子矮小的高桥君精心安排了运动会，让高桥君觉得“在别人眼里我很特殊”的念头消失，欢乐和笑声留在心田……正是这些打动了小豆豆的心灵，她最终选择了做一个好学生。（前文中所说的“找到了答案”，那么这答案是什么？要有一个明确的交代呼应一下。）

　　小豆豆多么幸福啊，能遇到这么棒的校长。可是，平时我们所受的规矩太多了。我们常常因为做了错事受到惩罚，却找不到辩解的机会。更加没有一个人（这样说太绝对了。）像小林校长那样，微笑着面对我们，让我们自己学会处理事情。

　　巴学园，多么令人向往的地方！在那里，没有“不许”、“不能”、 “必须”、“一定”等词语，没有那些条条框框的规矩；没有等级距离；更没有什么学习压力……可是，它却会更让我们爱上学习，懂得道理，并学会尊重别人。（从这里分个段，更能突出主题，体现“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴学园！想去聆听小林校长的教诲，想去享受他的“纵容”！