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《滥竽充数》读后感

时间:2023-09-23 11:54:43 读后感 我要投稿

(精品)《滥竽充数》读后感15篇

  当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,何不静下心来写写读后感呢?你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的《滥竽充数》读后感,希望对大家有所帮助。

(精品)《滥竽充数》读后感15篇

《滥竽充数》读后感1

  寒假里我读了一本成语故事书,这本书特别有趣,里面每个成语后面都有一段小故事,有搞笑的、有悲伤的、有感动······很多方面,内容真是丰富多彩。

  我印象最深刻的就是这篇《滥竽充数》。讲的是战国时,有一位南郭先生,根本不会竽,却混在三百人中,每回参加演奏时。他双手捧着竽,好像会吹竽的.样子。

  后来齐宣王死了,他的儿子齐泯王继位。这位国君也很喜欢听吹竽,但和齐宣王不同的是,他不喜欢大家一起吹,而叫三百个乐师一个一个地独奏。南郭先生知道后,悄悄溜走了。

  这个故事告诉我们做人要诚实,不会装会这样做不仅骗了别人也骗了自己。在现实生活中如果老师让全班背诵课文时,我可不要做那个滥竽充数的人,要把自己的知识学扎实,不然被老师单个抽到了,那可就惨了。

《滥竽充数》读后感2

  滥竽充数主要叙述了这样一件事:一个名叫南郭先生的人,他好吃懒做,没有吹竽的才能,却混在齐宣王的'队里充数,日子一天天过去了,不久,齐宣王死了。齐湣王继承了王位,他也喜欢听吹竽,而且喜欢一个一个的吹给他听。这下,南郭先生自知再也混不下去了,只好偷偷的溜走了。

  这个古代历史上发生的故事,一直流传至今,“滥竽充数”这句成语便来源这则小故事。今天,通过电视画面观看这一熟悉的故事,不仅感到真实、有启迪性,而且也很有教育意义。它告诉人们,没有真才实学,混在行家的队里充数,早晚会暴露一切的,也会遭到报应的。所以人们不能向南郭先生一样好吃懒做,没有真才实学,而混在队里充数。

  这则寓言告诉我们做人要有真才实学。不能像南郭先生一样混在队里充数。

《滥竽充数》读后感3

  这是一篇古代寓言故事,故事内容讲的是不会吹竽的南郭先生假装会吹竽混在乐队里,齐湣王继位后,他因混不下去而灰溜溜逃走了。

  读完这篇故事后,我感到南郭先生非常可笑。他是一个没有真本领,在队伍里混饭吃的人,当需要一个人去干好一件事时,他只能逃跑。

  笑话完南郭先生之后,我开始反省自己了。其实,在我们的生活和学习中也经常有一些南郭先生出现。比如老师上课叫大家一起背书的时候,我不会背,心里想反正都是全班一起背,大不了我就动动嘴皮子,反正有那么多的声音,也不差我一个吧,于是我就装模作样的.背,可我的心里却非常不安还有些害怕,总想着老师千万不要抽查我,如果抽查一下,就会发现我这个南郭先生了。

  这则寓言使我懂得了一个道理,无论做什么事,如果没有真本领,最终都会原形毕露。今后我做什么事情都不能不懂装懂,一定要学好真本事,决不象南郭先生一样,闹出笑话。

《滥竽充数》读后感4

  战国时,齐宣王很喜欢音乐,特别爱听竽的合奏。因此他搞了个三百人的合奏团。

  有位南郭先生。根本不会吹竽,为了的到吹竽的丰厚银两,也混在合奏团里,每次都装模作样地像其他人一样吹竽。

  齐宣王死后,泯王即位。他也爱听吹竽,可是,他不爱听合奏。这样一来,南郭先生也就没法混了,只好偷偷溜走了。

  真是没有真才实学的.人混在行家里充数啊!就像我们家庭作业是背课文,第二天,要背,老师让我们一起背,有些人没背,还装着会背的样子在背,其实是在害自己。

《滥竽充数》读后感5

  在假期里,我读了一个故事,叫《滥竽充数》,我很喜欢这个小故事。

  《滥竽充数》讲得是战国时期,齐国国王齐宣王很喜欢听吹竽,又好讲排场,常常组织起二三百人的吹芋乐队,让他们一起吹给他听。有个南郭先生,本不会吹竽,但也乘机混在里面吹,而且谁也不知道他根本不会吹竽,南郭先生就这样混日子,后来,齐宣王死了,齐泯王接替了王位,他也非常喜欢听吹竽,但他不喜欢大家一起吹,而是喜欢吹竽的人一个一个单独吹给他听。南郭先生一看,傻眼了,让他单独吹,必然会露出马脚,怎么办呢?南郭先生想来想去,想不到什么良方妙策,只得趁人不注意,消消溜出了城。

  这篇故事告诉我们:学习任何知识或技能,都容不得丝毫马虎和虚伪。只有脚踏实地,刻苦攻读的`人,才能够学到真正的本领。

《滥竽充数》读后感6

  从前有两个皇帝,他们都喜欢听”竽“演奏的音乐。一个皇帝喜欢听合奏,一个皇帝喜欢听独奏。有一个叫”南郭“的先生,他根本不会吹竽,但是他也混在演奏队伍里假装吹了好多年。到了喜欢听独奏的那个皇帝的时候,他再也混不下去了,只好抱着他自己的”竽“溜走了。

  看了这个故事,我想到了班上有的.同学在老师让背诵课文的时候,只动嘴不出声,这和”南郭先生“有什么区别呢?希望这些同学也看看这个故事,早日改掉”滥竽充数“的毛病,才能一天天进步啊!

《滥竽充数》读后感7

  今天我读了一个故事叫《滥竽充数》,它主要讲的是:

  有一个南郭先生遇见什么事情都好不懂装懂,皇帝让人站成一排吹杆,他装模作样,一点声音都没有,好让别人以为自己什么都会。

  等皇帝让一个人一个人过关的时候,他怎么吹也吹不成,只好灰溜溜的'走了。

  读完以后,我认为还是谦虚点好,不要不懂装懂。我有时候也有这种表现,没等别人讲完就觉得自己会了,可是等自己亲自去做的时候,才发现原来不是很会。

  通过读了这篇故事,我也看到了自己的短处,妈妈说:“学习是无止境的,只有勤学好问的人才能学会真本领。”

  我要做一个勤学好问的人。

《滥竽充数》读后感8

  最近我看了一本《寓言故事》,书中优美的故事使我陶醉其中。当我翻到《滥竽充数》时,这个故事使我受益匪浅。

  这个故事讲的`是:

  齐宣王喜欢听人许多人一起吹竽,因为给奖赏,所以南郭先生混了进去。但他根本不会吹竽。每次吹奏的时候,他就在里面装模作样。后来齐宣王去世了,他的儿子也喜欢听竽。但儿子和父亲不一样,他喜欢单人独奏,一个一个的吹。南郭先生听了,吓了一跳,心里想:怎么办?我根本不会吹竽,赶紧逃吧!于是他趁晚上夜深人静时连夜逃走了。

  这个故事告诉我们:没有真正的才干,而混在行家里面充数,不懂装懂;或拿不好的东西在里面充数。早晚会露馅的,也会因此遭受报应。我们一定要好好学习,有真才实学。不能不懂装懂,不会的一定要虚心请教。

《滥竽充数》读后感9

  我喜欢读寓言故事,特别爱读《滥竽充数》这个故事。每次读这个故事,我都忍俊不已。

  《滥竽充数》,主要讲的是南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势地混在吹竽队伍里充数,最后要露馅,只好偷偷地溜走了。南郭先生多么可笑呀,不懂装懂。一想到他偷偷溜走的狼狈相,我就哑然失笑。在我们的生活中也有这样的“南郭先生”。老师让大家一起读书,他也长着嘴读,其实没发出音。老师提出问题,大家一起说时,他也说,其实他根本不会。凭作假,靠蒙混是不会长久的',一考试,就露馅了。

  陶行知先生说过:千教万教教人求真,千学万学学做真人。我们应该认认真真、老老实实地学习,用真本领,去创造美好的未来。

《滥竽充数》读后感10

  我读了一篇寓言,名叫《滥竽充数》。它讲了南郭先生给齐王吹竽的故事。

  这篇寓言的`主要内容是:南郭先生到齐宣王那里吹竽,齐宣王喜欢三百个吹竽手一起给他吹奏。南郭先生和大家一起吹,得到的工钱和其他人一样多。齐宣王死后,他的儿子当了国王。他也喜欢听吹竽,但他只喜欢听独奏。乐工一个个给他吹,到南郭先生时,他已经逃跑了。因为南郭先生根本不会吹竽,几百人混在一起,谁都没有察觉出来。

  没有本领的人冒充有本领,到最后总会暴露的。学习也是一样,全班几十个同学一起背课文老师察觉不出来,当一个一个背的时候,那个不会背课文的学生一定会暴露的。

《滥竽充数》读后感11

  《滥竽充数》主要叙述了这样一件事:一个名叫南郭先生的人,没有吹竽的才能,却混在吹竽队里充数。日子一天天过去了,不久,齐宣王死了。齐湣王继承了王位,他也喜欢听吹竽,但是他喜欢一个一个的.吹给他听。南郭先生听到消息之后,只好偷偷的溜走了。

  学了《滥竽充数》以后,使我明白了一个道理,不管做什么事,会就是会,不会就是不会,要实事求是,不要做没有真正本领,而混在行家里充数的人。做人要老老实实,要有真才实学才行。

《滥竽充数》读后感12

  滥竽充数这个成语讲的是:有个对吹竽一窍不通的人叫南郭,他在齐宣王吹竽的乐队里面混,因为乐队有两三百人,所以他没有被别人发现他不会吹竽。一天,齐宣王去世了,齐湣王当了国王。齐湣王喜欢听单人吹竽,他让吹竽的人轮流吹给他听,南郭只好偷偷逃跑了。

  南郭在齐宣王还在世的时候可以说是如鱼得水,国王换成齐湣王的'时候却漏了馅,只能逃之夭夭。

  比如在学校,有些同学老师让背课文他不背,老师让全体背的时候他在里面滥竽充数,老师让一个一个背的时候,就露出了马脚。

  所以说没有名副其实的本领,只能混得一时,混不了一世。滥竽充数,是无法逃过时间的检验的。我们千万不要学习南郭先生,只有努力学习,认真学习,练出一身真实的本领,你想滥竽充数也用不着了。

《滥竽充数》读后感13

  读了滥竽充数以后,我明白了一个深刻的道理,不管做什么事,会就是会,不会就是不会,要实事求是,不能混在人群中充数。要知道“知之为知之,不知为不知,乃为知之。”

  寓言中,南郭先生不会吹竽,为了索取报酬,而混在宫廷乐师里面凑数。不会还是不会,到了最后,狐狸尾巴被露出来了,所以被迫离开。

  这则寓言的道理让人感觉回味无穷,深受启发。我也有一次类似的经历。记得那是一个酷热的夏天,我正在背成语。20分钟很快过去了,老师让我们一起来背一遍,可是我还没有背熟,不会背的地方我就只好跟着同学们插插嘴。下课了我就立即拿起语文书悄悄地背,生怕被老师看见。

  后来,我明白了不能这么做,即使不会,也不能滥竽充数,这样你的成绩会像断了翅膀的'老鹰直往下掉,成绩优秀的同学就像芝麻开花----节节高一样。

  同学们,千万不要像南郭先生一样自作聪明,滥竽充数,要踏踏实实地学好真本领。

《滥竽充数》读后感14

  我读了滥竽充数这个故事后,瞬间明白了一点。

  故事讲的是:从前有个国家叫齐国,齐国的国王叫齐宣王,齐宣王爱听芋,他有三百人专门吹芋,他为了炫耀自己的威力便叫三百人一起吹芋,有个叫南郭的人听了很高兴进宫说要为国王演奏,其实他一点也不会吹芋,但却把自己吹嘘得不得了,国王信了他的话,让他和三百人一起吹芋,他和其他的'人一样,别人吹他也吹,别人一摇晃身体,他也做,只是假装吹芋却得到了许多钱,几年后,齐宣王死了,他的儿子登位,他也爱听芋,只不过想一个人吹一曲,然后另一个人再吹下一曲,南郭先生见要穿帮立刻逃走了。我们不要说谎,否则到头来只会害自己。

《滥竽充数》读后感15

  古时的齐宣王很喜欢吹竽,于是在宫中弄了一个吹竽队,有三百多人,都受到了很好的待遇,但他喜欢听合吹。南郭先生不会吹,但他想:那么多人我只要站在最后面,就不会被发现了。南郭先生根本不会吹竽,却老是装模作样地混进齐宣王的吹竽队里。后来齐湣王继承王位,也喜欢听竽,可他却喜欢吹竽手一个个地吹给他听,南郭先生觉得混不下去了,只好灰溜溜地逃跑了。读了这个故事以后,我为南郭先生感到悲哀,如果南郭先生学会了吹竽,不就可以光明正大地留在了皇宫了呀?但是南郭先生却耍起了小聪明,靠骗人来赚钱,最后只能落荒而逃。

  通过这件事,使我明白了,做“南郭先生”是不长久的`,只有真才实学,才能使自己立于不败之地。

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