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读《青铜葵花》有感

时间:2023-09-16 17:18:27 读后感 我要投稿

读《青铜葵花》有感【精选15篇】

  认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的读《青铜葵花》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《青铜葵花》有感1

  曹文轩写的这本《青铜葵花》深深地触动了我的心灵。那一个个微小,却感人至深的细节,那一个个简单,却充满爱意的动作,那一幅幅朴实,却催人泪下的画面……充满了爱,无时无刻不让我潸然泪下。

  这本书主要讲了一个叫做“葵花”的小女孩和一个叫做“青铜”的小男孩的故事。葵花和父亲相依为命,她的父亲是一位雕塑家,专爱做青铜为材质的葵花雕塑。他们在干校生活。一次,葵花的父亲太痴迷于大麦地葵花的景色,不幸落入水中,离她而去。可怜的葵花成了孤儿。后来,葵花被大麦地最穷的青铜家收养。青铜是一个哑巴,却有一颗金子般的心灵,和一股不服输的劲头。葵花和青铜成了兄妹,也成了好朋友。

  青铜家虽然很穷,但为了让葵花能上学、有新衣和新鞋穿,全家人省吃俭用,还把唯一的读书的机会,无私地给了葵花。葵花也很懂事,懂得报恩,她教哑巴哥哥青铜识字,为了赚钱给奶奶治病,冒着危险到很远的江南去捡银杏……虽然日子过得很清苦,有时甚至饥寒交迫,他们一家却那么乐观、那么勇敢。他们的日子,贫穷也充实、温暖。然而,就当日子慢慢好起来的时候,市长听说用青铜雕刻葵花的作者的女儿生活在农村时,坚持要把她接走。葵花走了,青铜一直痴痴地在草垛上等葵花回来。一天,他似乎看到葵花回来了,激动得一不小心从草垛上摔了下来。他醒后,竟然喊出了“葵花!”

  这篇文章,字里行间透露出的.爱——无论是兄妹情,还是长辈和晚辈之间的感情,都让我沉思——爱,真是十分伟大。是什么让贫穷的青铜家在紧衣缩食的情况下,还收养了孤儿葵花?是什么让青铜家挺过了一次又一次的水灾、火灾、蝗灾?是什么让哑巴青铜再次说话?是上帝保佑着他们,还是幸运之神眷顾着他们?不,都不是!是爱!是天底下最无价,也最珍贵的爱!是爱,让青铜一家在困苦境遇中不退缩;是爱,在青铜一家遭遇了种种灾难后,给了他们勇敢活下去的希望;是爱,创造了奇迹,让青铜不可思议地说出了话!

  爱,是个说不明白又琢磨不透的东西。同时,生活中的痛苦也是不可缺少的。作者曹文轩曾说过:“每一个时代的人,都有一个时代人的痛苦。痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”也许,也就是《青铜葵花》的写照吧!

  正如罗曼·罗兰说的,我们应当正视痛苦,尊敬痛苦。欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂?它锻炼人们开展伟大的心魂。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡是能体味它们的,方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。

  是啊!生活是由欢乐和痛苦组成的,缺一不可。苦难面前,我们可能也会无可奈何。但是面对苦难,我们可以选择拥有爱心。有了爱,就算生活过得再苦再累,心里也是温暖充实的。这大概就是《青铜葵花》要告诉我们的吧!

读《青铜葵花》有感2

  这个周末我迷恋上了学校的漂流图书-《青铜葵花》,虽说班上很多同学已经向大家介绍过,但我这次去亲身感受之间的情感,让我有了许多不同的感想。

  这本书的作者是曹文轩。当我打开这本书时,发现上面的作者是出生于江苏盐城,内心充满了敬佩与赞叹,紧接着便直入主题,去细细的品读了一番这本"曹文轩纯美小说系列"-《青铜葵花》。

  故事的.内容说的是因为爸爸发生意外,导致变成孤儿的葵花被好心的哑巴青铜一家领养,葵花很懂事,在家里为"爸爸妈妈"分担,而且十分孝顺"奶奶",与青铜也成了大麦地最孝顺的兄妹,但在最后他们忍痛分别,葵花被带回了城里,而青铜因为思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

  其中最令我感动的是青铜与葵花之间的兄妹情了。记得书中一处是这样写的:"他挑其中不大不小的,最合他心意的冰棱,然后将三四寸长的一根细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。"是啊,因为葵花在演出中没有合适的银项链,哥哥青铜便用冰棱一个一个的做一条洁白无瑕的冰项链。每当葵花有困难时,青铜总会第一个冲出来,这是一种多么深厚的兄妹之情啊,更何况葵花不是青铜的亲妹妹!这些片段让我懂得了兄妹之情,让我学会了要去保护、关爱身边的人。

  在周末的空闲时间里,你是否也会去阅读一本书呢?如果是这样,那就来读一读这温馨、感人的纯美系列小说《青铜葵花》吧。

读《青铜葵花》有感3

  兄妹情深 ——读《青铜葵花》有感情有许多种,不同的情有不同打动人的方式,兄妹情是动人的,兄妹情是什么,兄妹情又是怎样表达的呢?翻开《青铜葵花》这本书你就会找到答案了。

  乡村男孩青铜是一个纯真朴实的人,在一个特别的机缘下,他认识了了城市女孩葵花。他们以兄妹相称在一起生活、一起长大,发生了许多让人感动的事。但命运弄人,在12岁那年,葵花被带回城市,青铜就开始了无尽的'思念,遥望芦荡尽头葵花居住的地方,哑了很久的青铜竟然喊出了葵花的名字,多么感人的深情!

  “在水帘下往大草垛跑动的,分明就是葵花。青铜无声无息的躺在地上。不知过了多久,他醒来了。他张开嘴巴,用尽平生力气,大喊了一声:‘葵—花!’”这是葵花走后青铜的表现,我认为这句很值得品味,不是亲生兄妹,但这神情却远远超过了亲兄妹。葵花离开后,留给青铜无尽的寂寞,他整天都想着葵花,甚至开口说话了。这样的兄妹情真可谓感天动地。这虽然是苦难但很美,因为他的心灵美。为了葵花他放弃学业,为了能让葵花不受笑花欺负他去捉萤火虫做灯,为了葵花能照一张相,他在风雨中卖芦花鞋……这一举一动把兄妹情这三个字全是得清清楚楚、淋漓尽致。多好的哥哥,青铜和葵花真是一对幸福的兄妹。葵花也一直在教渴望学习的青铜识字,不嫌弃哥哥是哑巴,耐心地教着,从没想过要放弃。

  兄妹情是纯洁无瑕的,是感天动地的,是不需要语言解释的,更不是要用金钱换取的,兄妹情是无价的,是宝贵的,更是来之不易的。所以我们要学会珍惜,珍惜兄妹情。在生活中,我们也不能不在乎小细节,往往小细节包含着大大的爱、浓浓的爱。兄妹情深!

读《青铜葵花》有感4

  《青铜葵花》这份纯情小说是我从小看到大的。从不懂到懂,从疑惑到了然,从无感到落泪至今我读完,心中留下的是纯洁的美与淡淡的哀伤。

  这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。十二岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方

  读完全文,隐藏的泪点数不胜数。当读到葵花为了给奶奶治病,故意把考试给考砸了;当读到兄妹俩看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑到自己身上;当读到青铜为满足一位过路人的心愿和脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了几个小时泪水早已在我的眼眶里打转,我感动曹先生那真挚的情感与诗一般的语言,让我确确实实的进入了《青铜葵花》的世界。

  人总是要成长的,只是时间的问题罢了。没有人的一生是一帆风顺的。或许我们不会遇到青铜葵花和大麦地人一样的`大难,但该来的总会来的,不过是大与小的问题。如果你在那之前就做好了准备,还会怕吗?倘若你遇到困难只会一味的躲避,藏在他人的保护伞下,又如何成长?想想吧,像青铜葵花那样的孩子有依靠吗?他们只能靠自己罢了。苦了累了自己扛走过这段光阴,才会发现自己比想象中的更坚强。所谓成长,就是坚持、努力、孝顺、进步

  而《青铜葵花》这两个孩子必是我们最好的成长。如果说我们是被养在温室里的宠物,那么他们便是放飞在外的雄鹰。他们经历了太多风吹雨打,提前领略到了人生的艰苦与父母的辛劳。他们听话懂事,懂得事事替父母着想。他们给我们了一个榜样,也给了我们一个警惕。我们需要成长,挣脱锁链吧,离开父母温暖的怀抱,避开他人的保护伞,去辽阔的世界,闯一闯吧!

  正因为青铜葵花的懂事,所以奇迹总会发生在他们身上。至文末那一声撕心裂肺的“葵花”,如一颗流星一般划破天际,在大麦地间回荡,荡入我的心里,给人以心灵的震撼。

  论成长,青铜葵花便是最好的写照。

读《青铜葵花》有感5

  古人说“书读百遍,其义自见”,讲的差不多是读书能让我们求得功名,能让我们在战争上,生活上懂得许多事。而现在读的书讲究的是修身养性,陶冶情操。

  想起来他,它们之间的差距是非常大的。我爱读书,虽然读的不是很多,但是我所读的书中就数曹文轩写的《青铜葵花》最让我着迷了。虽然这本书的内容很平凡,不想别的名著经历了那么多的灾难与痛苦,但是他却写出了我内心的感觉。这本书写的是一个从小失去母亲的`小女孩因为爸爸工作的原因,一起来到乡下劳动,却因为一次意外爸爸离开了人世。这个小女孩葵花从此成为一个孤儿。葵花的遭遇很使人心疼。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。从此,它们一起长大,一起生活。12岁的时候,命运又将葵花召回城市,使兄妹俩分离。这本书其实是一本很平凡的书,没有多大趣味,可就在这种平凡的书中才体现出了伟大,让我得到了许多意想不到的收获。

  很奇怪每次读着书的时候,都会有一种很特别的感觉。总觉得书中描写的葵花就是我的真实写照。的确是这样,我小的时候父母白天不在家,不知到哪去了,我就像葵花一样在村子里转来转去。就这样稀里糊涂的过一天,甚至连饭在哪里吃的都不知道。看见别的孩子,很想和它们玩,却不敢,它们老是欺负我,我只能一个人玩,其实一个人玩也挺开心。人们常说父爱深沉,读了这本书才知道真的是这样。从前小时候爸爸叫我背加减法口诀,每天晚上都抽查。只要指出几个还不会背,就是一巴掌。

  上幼儿园时就要会自己写自己名字,做手工、认字。所以那时候很讨厌爸爸,现在后悔了,爸妈离我而去,我再也感觉不到父爱了。爸爸也有好的一面,他是既当爹又当妈,一直无微不至的照顾我,每天晚上爸爸都赔我睡觉。爸爸会给我讲故事,但他从来讲的都是同一个故事。我有时会调皮的抚着爸爸的胡子,感觉很好玩。现在一切只能成为回忆了。我很是欣赏书中的一句话:每一个时代的人,都有一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天才有的。少年时就有一种对痛苦的风度,长大时才能成为一个强者。其实这句话就是告诉我们每个人的生活都避免不了痛苦,最重要的是敢于只是痛苦,痛苦和快乐其实是同在的。要记住只有经历过痛苦的人才可能成为一个强者。读了这本书让我懂得许多,读一本好书就像在与一个品德高尚,学识渊博的人谈话。生活中许多道理都是从书中得到的。可以说书是我们生活中不可缺少的一部分。一个罪犯重读一本好书就好像重新生活。所以读书是我们快乐生活的一种方式。《青铜葵花》是作者曹文轩激情奉献,心爱备至的最新力作。

  作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写得充满生机与情意。《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音,它进行的是一种逆向的思考。它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。苦难几乎是不可避免的。5月12日汶川,4月14日玉树,以十分短暂的时间吞噬了那么多的生命,将一个个好端端的家园弄得面目全非。这时的人们不再认为这个世界还有幸福和欢乐。然而,我们却要忘却,要振作,要追求快乐。苦难几乎是永恒的。每个时代,有每个时代的苦难。苦难不是从今天才开始的,我们需要的是如何面对苦难,并战胜它。

读《青铜葵花》有感6

  伏尔泰说“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个好朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青铜葵花》

  我再次认真读了曹文轩写的长篇小说《青铜葵花》:文中讲述了一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜,一个哑巴;女孩叫葵花,一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们在一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  读完这部作品,我被书中描写的苦难与大爱所震撼。

  走近青铜与葵花,感知到了痛苦:故事发生在大麦地,青铜一家就生活在大麦地村,那里有一条宽宽的河,有成片成片的.芦苇荡。在青铜五岁那年的一个深秋的夜晚,芦苇荡一片火海,大火过后,大麦地成了一片凄惨的黑色,而人们惊奇地发现,原本说话流利的青铜一夜之间竟成了一个听得见别人说话,却再也说不出话来的哑巴……对于青铜来说,这意味着什么?是啊,苦难降临在青铜身上,从此,他失去了语言,失去了朋友,失去了快乐……

  与青铜一样,葵花也是一个可怜的孩子。葵花三岁那年……葵花失去了唯一的依靠——爸爸。不一样的境遇,却印射着同一样沉重的词语——痛苦。对于这两个年幼的孩子来说,这样的痛苦是何等的沉重啊!

  而这种苦难却远不止这一些,让我们一起走进青铜的家。青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里,它在坎坷不平的路上,风里雨里地向前滚动着。车轴缺油,轮子破损,各个环节都显得有点松弛,咯吱咯吱地转动着,样子很吃力。但,它还是一路向前了,倒也没有耽误路程。

  看到这里,我问妈妈:“妈妈,真的有这样的事吗?我常常看到我们班的同学把吃不完的食物随手就扔了。”妈妈听了,语重心长地说:“中中,这种苦难外婆经历过,也向书中所讲的那样,当时人们也吃野菜,剥树皮。人们常说,穷人家的孩子早当家,讲得就是苦难能催人奋进的道理。中中呀,你们这代人就是太幸福了,真的有苦难来了,看你们能承受得住吗?”读了这本书,再品品妈妈的话,我似乎明白了,苦难其实也是一种财富,它能让人自立自强。太公、外婆经历了许多灾害,懂得了节俭,感恩如今的衣食无忧;经过战火洗礼的英烈们,更能体会今天的幸福安宁……读过此书后,我要准备迎接苦难!在苦难中锻炼自己!

  大爱也使苦难变成了美丽的苦难。第六章的《冰项链》,我读了两遍,每读一次我就感受到一次“爱”-----青铜对妹妹葵花的爱:“青铜用一根细木棍将冰凌凌敲碎,阳光下,盘中璀璨夺目,犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。他挑其中不大不小的,最合他心意的冰凌,然后将三四寸长的一根细细的芦苇管,一头衔在嘴中,一头对着它,用口中的热气,不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子,在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹一颗冰凌,大约需要六七分钟时间。”葵花演出时脖子上的项链居然是哥哥用嘴吹出的冰项链,那闪烁着清冷亮光的冰项链,不正是一种爱吗?书中的这种爱还有很多很多,奶奶爱葵花,葵花也爱奶奶;爸爸妈妈爱葵花,葵花也爱爸爸妈妈;村民们爱葵花,葵花也爱着这里的村民。

  对于苦难,我们每个人都应该像青铜一样坚强,像葵花一样乐观;对于爱,我们要心存感恩,也要学会付出。

读《青铜葵花》有感7

  感恩是什么?感恩是一种美德;感恩是什么?感恩是一种善良;感恩是什么?感恩是一种回报……只要世界上处处充满感恩,世界就会更美好。

  我读过作家曹文轩的一本小说——《青铜葵花》,它是一本关于感恩的小说,对我的触动很大。书中的葵花在很小的时候由于没了亲人被寄养在青铜家,虽然青铜家里并不富有,可一家生活的十分快活。这一家的生活中,处处充满了感恩,青铜使用妙计让葵花上学,放弃了自己一直以来的梦想;葵花识了字后教青铜识字,以回报青铜,以此,他们结下了深厚的`友谊。当最后,有人来接葵花会城里时,他们躲在船里,依依不舍,这一种友情,就是因为他们心中的感恩啊!

  会想我的成长过程,爸爸妈妈爷爷奶奶给予了我太多太多,从小到大,他们给了我无微不至的爱。爸爸妈妈每天接送我上学,辅导我的作业;爷爷奶奶每天为我做饭,关心我的生活。而我,更要感恩他们啊!为爷爷奶奶切切菜,炒炒菜,捶捶背。为爸爸妈妈分担分担家务活,更重要的是,我要认真学习,天天向上,用好成绩来回报他们啊!

  感恩老师,感恩家人,感恩社会,感恩帮助过你的每一个人,这是天经地义的事,让我们从身边的每一件小事做起,努力学习,做个好孩子,来报答他们吧!

读《青铜葵花》有感8

  最近我读完了《青铜葵花》这本书,被深深地感动了。作者将青铜一家遭受的苦难,写得淋漓尽致,因为这些苦难才衬托出了他们一家的美:心灵美,品质美。

  青铜一家经历过很多的苦难:火灾、水灾、蝗灾、饥荒……一场火灾,使他从一个聪明伶俐的男孩变成了一个哑巴,他不能上学,也失去了朋友,使他在心理上受到了很大的伤害。遇到水灾时,青铜一家的房子被冲毁了,青铜家住在一个小棚里,晚上葵花要写作业,可是家里没有灯,去同学家借光写作业,又遭到同学的嫌弃,不让她进家门,于是哥哥青铜就在晚上给妹妹抓了几十只萤火虫,放到一个南瓜里,做成了一个灯笼,让她天天靠萤火虫灯写作业。后来为了让女孩青铜住上房子,青铜一家人把牲口庄稼都卖了,奶奶甚至还把她戴了一辈子的耳环和金戒指都当了,租了一片茅草滩,让青铜和爸爸去割草盖茅草屋。父子俩天天风吹日晒,但还是坚持了下来,因为他们爱这个家!

  在大麦地遭遇蝗灾时,大麦地所有人家的庄稼都被吃光了,青铜家本来就穷,经过这一搜刮,米缸更是山穷水尽了,他们一家人依靠挖芦根,捉野鸭,奶奶还悄悄当了金戒指,买了米为缓解家里的饥荒。最感人的是青铜和葵花,还坐在地上看着天上的白云,把他们想象成无数食物,津津有味的吃着,就是到了这么饿的地步,他们也没忘记乐观。

  这么多的灾难,他们家仍然没有被打倒,而是积极想办法找活路,这是多么坚定的信念呀!

  他们家的品格是美的。在他饿到极点的时候,他们也没有偷,没有抢,因为他们善良、正直,青铜网到了一只野鸭,却被嘎鱼家误会成是青铜偷了他们的公鸭。之后青铜找到了那只公鸭,原来是混进别人的鸭群了,他并没有因为嘎鱼误会他而报复,把鸭子吃掉,而是将这一真相展现给全村人,证明他们的清白。

  青铜是懂事的,他懂得让妹妹先上学,他也经常照顾妹妹。一次村里来了马戏团,因为人太多,太挤,葵花看不到,于是青铜就让妹妹坐在他的肩上,这样就能看到了,可是青铜却只能听到别人的笑声,而看不到精彩的表演,自己也累得满头大汗,他是个多么瘦小的人呐!可是为了妹妹,他坚持下来了。而且青铜还为了给妹妹照一张相,在冬天冒着大雪上镇里卖芦花鞋,为了赚钱,他甚至把自己脚上的那一双鞋也卖出去了,虽然脚上是刺骨的寒冷,但是他的心里却是暖暖的'。

  葵花是个懂事、听话的孩子,她纯洁,像天上的云朵,像清澈的河水,她在家里没有秘密,她永远没有心机,遇到想做的事情就积极去做。她淳朴,有着一股孩子独有的憨厚,虽然她是农村人,还是贫苦人家,穿的也并不奢侈,却漂亮的出奇,有一种独特的华丽。她天真,总是把事情想的无比简单,奶奶的医疗费对于他们家说是一个天文数字,可是她却听大人说去江南捡银杏可以赚钱,她就独自一人去江南捡银杏,她赚的钱是多么少啊,可是她却兴高采烈的回到家将钱交到了奶奶手上。她听话,永远不会为满足自己而为家庭增添经济负担。

  如果没有这些苦难,怎能体现他们的美呢?可是他们是怎么坚持下来的呢?是爱,是爱让他们变得如此坚强,也是这些苦难磨练了他们的毅力,这些苦难在这里就是一种财富。

  作者用文字将他们所有的美栩栩如生的展现出来。我体会到了,人生不免经历苦难,但只有克服这些苦难的人才是真正的强者,就像彩虹只有经历猛烈的风雨,才会变得更加鲜艳,更加夺目,人生也因为这些苦难而变得更加精彩,更加完美!

读《青铜葵花》有感9

  在这个寒假,我怀着激动的心情又把曹文轩的《青铜葵花》又细细拜读了一遍。书中那凄美感人的段段小细节,一次又一次地冲开我那情感的阀门,使我泪水涟漪……

  两个孤独的孩子青铜、葵花在一个特别的机遇里让他们相遇,以此结为兄妹,一起生活,一起长大。他们经历了生活中种种痛苦,但苦中有乐……然而宿命又将他们分开,失去葵花的青铜,在思念之深下情感瞬间爆发,竟使哑巴青铜大叫道,“葵花……”

  葵花可以说是经历了人世间所有的痛苦,她失去了母亲,又背井离乡来到了干城,父亲又在这不幸落水……她被青铜一家收养,经历了蝗灾、寒冷和饥饿,最后又面临生离死别。虽然这一路上,苦难处处与她作伴,但坚强、懂事的她却一次次给予微笑。苦难的生活锻炼了葵花,磨炼了她的意志,让她一天天地长大。苦难使她学会了分担和爱,为了给奶奶治病,去远方拾银杏换钱;苦难也让她更为懂事、乖巧,知道家里的生活艰辛,控制自己的照相欲望,悄悄地离开教室。

  当这样一个乖巧、懂事的葵花女孩形象展现在我眼前时,我的内心震撼了。每天爸妈为了生计奔波在外,拖着疲惫的身体还要在家为我准备可口的饭菜时,我还会嫌这嫌那,从没想过要去分担些什么。我就这样被宠爱着、溺爱着,也没感觉到这也是一种幸福。抽屉里也摆满了一摞摞相册,满月的、周岁的、生活照、艺术照……,我跟葵花比起来,感觉自己是多么幸福,同时内心也好像意识到了什么……

  青铜虽哑,却有着正直善良、天真、坦率的个性,给了葵花无私的兄妹爱。做南瓜灯、背着葵花看戏、天天提着灯笼在码头等、为了在报幕时的美丽,给葵花做了世上独一无二的`项链、为了能给葵花拍张全家福,在冰天雪地里卖芦花鞋,甚至把自己脚上这双也卖了,赤着双脚独自奔波在回家的路上,他的脚冻得通红,但我能感受到他的内心是温暖充实的。青铜对葵花的爱,表达得那么淋漓尽致。在葵花离开大麦地时,承载着那份思念,情感由然而生,发出了十来年未发出的声音,“葵花……”,青铜的父母,奶奶也并没有在生活的艰辛面前放弃收养葵花的念头,给了葵花一个完整的家庭,一份完整的爱。苦难并没有摧毁他们,反而使他们呈现出人性本身的美丽关辉。

  看到这些,我的情感又再次澎湃起来,内心随之一颤,那个颤动让我捕捉到一个道理:欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者,我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦。对于青铜、葵花他们一家人看来,苦难它并不是魔鬼,而是他们一家人每天必不可少的清甜快乐。这是一种让他们欣然接受的调,一种甜美温馨,苦中有乐的调,就好像在严寒的冬日里也能感到温暖如春。

  读完《青铜葵花》,妈妈在我的封面上写下这么一段话:没有经历风雪的果实不会甜美,没有经历过苦难的人生不会完整。苦难是幸福的源泉,倘若没有了痛苦,幸福也将失去它赖以生存的土壤。苦难,让我们懂得将脸投向灿烂的阳光,与阳光一起微笑,一起收获面朝大海、春暖花开的美丽!我想这也是《青铜葵花》这本书要告诉我们的道理吧!

读《青铜葵花》有感10

  “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”我们要多看书,下面我就向你们推荐一本我认为值得读的书,它就是我最喜欢看的书《青铜葵花》。

  这本书的作者是曹文轩,他是北京大学中文系教授,北京作家协会副主席,主要的作品有《青铜葵花》、《根鸟》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《火印》……

  这本书的`主要内容是一个男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,男孩青铜从此常常遥望芦荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  书中青铜和葵花艰难的生活在一起,一起干活、一起玩耍。最令我佩服的是他们一直都相处的很好,没有一点矛盾。现在的我们刚交的好朋友就有矛盾,友谊就不复存在了,相处的就很不好了。

  依稀记得有一次,我很无聊,于是便交了一个好朋友,他的名字叫周延颢。我们成为好朋友了,就都非常得高兴。我们都非常喜欢打篮球,可能是因为我的球技太好了,他的球技太差了,每一次交手都是我赢他输。于是他便不想跟我打篮球了。可是我还想打,于是我们的友谊就断了。所以我非常佩服他们的友谊,这么好都懂得谦让,这说明了一个道理,要想交好朋友,必须要学会谦让,没有谦让,就没有任何朋友。

  我很喜欢《青铜葵花》这本书,这本书的情节深深地打动了我,他在我们的友谊要失去的时候,让我学会了谦让。《青铜葵花》这本书,值得每个孩子阅读,希望你读完,也能学会谦让。

读《青铜葵花》有感11

  记得在我八岁的时候,哥哥到我家里来玩,做完作业,我便和哥哥到小区楼底下去玩。我俩一会儿荡秋千,一会儿玩转盘,一会儿比谁玩滚球把球滚得最快,一会儿比谁爬树爬得高。可惜哥哥却样样精通,样样赢过我,我十分不服气,便决定和哥哥玩场水战,就是互相用水枪攻击对方,如果水枪击中了对方,那么对方便输了。于是,我们便去超市里买了两把橘子水枪。战斗开始了,我拼命地向哥哥射水柱,哥哥却不射我,只知道逃,他逃到哪里,我便朝哪里使劲射水开火。这水射到了一楼邻居家正在晒的衣服上,撒到了别人的屋里,撒到了别人的车上,撒到了别人正在晒的被子上。因为这是橘子水枪,喷出来的水是橘色的`果汁水,所以,把别人家的东西弄得脏兮兮的,而我却在一旁玩儿得正高兴,根本没把这些放在眼里。过了一会儿,我的橘子水枪没水了!哥哥立马开始还击,最后,我还是输了。而且,还把别人家的东西给弄脏了,小区游乐场的地面上也到处都有我们“子弹”的痕迹,弄得十分不雅观,让人还以为哪里漏水了呢!

  虽然我们玩得十分开心,可是却破坏了小区游乐场的雅观,真是一笔划不来的买卖!

  做任何事情时,都要先为他人着想。

读《青铜葵花》有感12

  “每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我前行……”每当我听到《夜空中最亮的星》这首歌的时候,我就会不由自主地想起自己读过的曹文轩写的一本书——《青铜葵花》,从中我发现了清纯的人性美,让我在春季里,感受到了人性的温暖。

  这是一个哑巴男孩和女孩的故事。男孩叫青铜,女孩叫葵花。让我记忆深刻的是葵花很小的时候就失去了父母,在那个生活十分困难的时代,没人愿意领养这个女孩,但是青铜一家收养了她。葵花的到来,给青铜一家带来了欢乐,但是也带来了困难的选择——青铜家只能供养一个孩子上学。两个孩子都为对方着想,想让出上学的机会。最后,残疾的青铜通过作弊的方式把上学的.机会让给了葵花。后来经历了蝗虫灾难,乡村的生活更加困苦,为了让葵花能够吃饱,青铜专门捕了野鸭,却被邻居误认为盗窃了饲养的鸭子,为了证明自己的清白,正直的青铜花了一整天找到了邻居丢失的鸭子。最后,在经历了奶奶去世、家庭离别之后,葵花被迫离开了青铜,但青铜依然不忘对葵花的情谊。

  作品写苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美,将美写到极致;作品写爱,将爱写得充满生机与情谊。我们的生活并不是一帆风顺,总会遇到逆境和困苦,但是总有一种力量在支撑指引我们前行,正如歌中所唱:“每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我前行……”这指引我们前行的力量就是《青铜葵花》所写的人性之美。

  人性美在何处?美在善良,美在对弱者的同情,就像困苦的青铜一家仍然收养了孤苦的葵花;美在舍己为人,为对方着想,正如青铜葵花兄妹互相推让上学机会;美在人穷但志不短,就是青铜这样虽然困难也遵守做人的自尊和自爱。

  在我们的现实生活中,是存在着这样的大爱之美的:在这次疫情期间,那些无畏生死,不计报酬的白衣天使们;那些不惧灾难,一心救人的解放军叔叔们;那些虽然不富有,但仍然热心助人的“快递小哥”们……他们用实际行动展现了灾难之下的人性之美,展现了人间大爱,让人感动。

  人间有情,人间有爱。真诚、善良和美丽这样的人性之美,必将超越一切困难和灾难的黑夜,指引我们不断前行!

读《青铜葵花》有感13

  我读过不少书,却从没有像读到《青铜葵花》时那样让我内心感到震撼。

  首先是中兄妹之爱、亲人之爱让我感动得流泪。

  葵花从小就没了妈妈,不久爸爸又淹死河里,她成了孤儿。也许是缘分,贫穷但善良的青铜家领养了她,她成了青铜的妹妹。青铜默默地,无微不至地呵护着这个小妹妹。为了这个妹妹,他甘愿付出一切:为了让葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦想;为了让葵花照一张相,青铜冒着大雪去镇上卖芦花鞋;为了葵花晚上在灯下写作业,青铜冒险摸黑到河心捉萤火虫,做成“南瓜花萤光灯”;为了让葵花看到戏,青铜挨打之后,竟用柔弱的双肩顶着葵花,艰难地站了一个晚上;为了让去江南捡银杏的葵花晚上不用害怕,青铜每天晚上提着纸灯笼去码头等上大半夜……

  懂事的葵花也为这个家、为青铜甘愿付出一切:为了给贫困的'家庭省钱,极想拍张照片的她却放弃了;为了赚钱、省钱给奶奶看病,年幼的她一个人偷偷的踏上去江南捡银杏的陌生旅途,故意考砸,不再上学……在充满了天灾人祸的岁月里,他们的生活是这样艰难、困苦,而又是多么快乐、幸福!因为有了那些付出、拥有了那些爱,那怕面对火灾、蝗灾、风暴水灾,他们都能够忘记自己的一切痛苦,微笑着面对生活,战胜苦难。

  我们这一代,生活在改革开放的年代,各方面条件优越:环境优雅的学校,宽敞明亮的教室,现代化的教学设备,人人可以上学;家庭里有数码相机、摄像机,照片录像随时拍;冬天里,各种棉鞋好多双,在家还嫌空调不够暖;每天晚上,我们坐在明亮的护眼灯下写作业;天冷天热,就在开着空调的家里看书,看电视。但是我们还是不满足于现在的生活:怨饭菜不好吃,嫌衣服不时尚。想想青铜一家的生活,我们是多么幸福!

  但是科技发达的今天,仍会面临种种灾难;生活富裕的今天,人们还会遇上各种苦难:刚刚发生的云南彝良地震、暴雨、泥石流,亲人死伤、房屋倒塌,财产受损;台风洪水、冰雪灾害,汽车火车事故、飞机轮船失事;更有叙利亚、伊拉克枪炮声、爆炸声不绝。面对这些,有人不顾生命危险,抢险救灾;有人捐钱捐物,奉献爱心。一方有难,八方支援。正因为许多人付出了爱,这世界才这么温暖,美好。是爱,战胜了苦难!

  只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的人间。

读《青铜葵花》有感14

  有一个故事非常感人。

  讲的是一个城里的女孩来到大麦地,与乡下的青铜一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了,从此,她就跟随着青铜一家过日子。这个女孩的名字叫葵花。

  而青铜,他只是个哑巴,发不出一丝声音。虽然如此,但他并没有被嘲笑、歧视。青铜和葵花相依为命,他们快乐地生活着,无忧无虑。

  这个故事让我明白:生活要乐观,不能被一点小挫折给打败,要努力活下去,这样才能找到生命的.真谛。正因如此,我们才要坚强活下去,不能因为一些小事就要一蹶不振,甚至跳楼自杀,而要懂得乐观。

  青铜和葵花的深厚友谊,是我们的好榜样,虽然葵花最后还是回到了城里,但是,他们两个的友谊是永远都不会失去的。

  当我读这本书时,不禁动容,每一篇故事都让我落泪,每一篇故事都让我感动,这些文字散发着幽幽的墨香。在这个故事中,最让我感动的是青铜把好的让给葵花,让自己吃苦,这是多么的无私啊!《芦花鞋》中,青铜把上学的机会让给了葵花,可他自己是多么想去上学呀。他稚嫩的心灵上已被划上了一道深深的伤口,他失去了语言。

  我们的青铜葵花,真是一对好孩子,他们人穷志不穷,带给我们无限欢乐和感动。心善一点,感动多一点。青铜葵花虽穷,但掩盖不了他们善良的心。只要你有一颗纯真善良的心,即使你不怎么聪慧漂亮,但却能一样被人敬重。让我们做个像青铜葵花一样善良的人,世界如果人人都这样,世界该多么美好!

  看完了《青铜葵花》,我心中满满的是感动,一朵灿烂的葵花在心头绽放,浓浓的葵花情在心中流淌……

读《青铜葵花》有感15

  本章的主人公葵花的爸爸,对葵花情有独钟。

  他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味,含着阳光的独特的气息,使他寒冷中感到温暖,寂寥中忘却孤独,落寞中感到振奋。

  他对向日葵的钟爱,令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花,他就如痴如醉,一听到或喊到葵花,他就顿觉亲切,倍感阳光四射,天下一派明亮!

  葵花,是他生活艰难的慰藉。

  青铜葵花,是葵花爸爸的生活的全部,是照亮他前行的灯,是盏明亮的心之灯!

  遥望大麦地,他能嗅到常人嗅不到的气息,那种葵花沁人心脾的芳香,那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息,是悠远的,淳淳的,醉人的;葵花,大麦地的葵花展现在他眼前时,他惊叹曰“造化”。

  太阳飘上天空时,葵花扬起了脸,精神十足;他虽在干校劳动,在那不平常的年代里,在许多人痛苦焦虑的岁月里,他却挺胸昂首;葵花舒展,他蜷缩的心也随之舒展;葵花艳丽,他便眼前光明一片。

  为人父,女儿葵花是他的心肝宝贝。

  他是位艺术家,青铜葵花是他的生命,是他生命的唯一。

  为了青铜葵花,他忘记了一切,包括他唯一的亲人,他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。

  青铜葵花,是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。

  青铜葵花,曾经是他所生活的都市的象征。

  青铜葵花,是他孜孜追求的艺术的结晶。

  青铜葵花,悲欢着他的悲欢,骄傲着他的骄傲,忧喜着他的忧喜,自豪着他的自豪,明亮着他的明亮,燃烧着他的燃烧。

  青铜葵花,吸引着他一路前行。

  对艺术执着的爱,执着的追求,是他的心灯!

  读罢《葵花田》,掩卷沉思:葵花,葵花的爸爸;青铜葵花,艺术家;课堂,教学,教育,教师,教育工作者……

  zz校长,杜口朗中学的舵手,在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面,都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题,敏捷独特的思维梳理问题,科学高效的方法解决问题,使学校由乱到治,从一般走向杰出。当学生、老师和学校的.合法权益受到威胁时,崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴,扎扎实实,打造精品,做到极致。学生不经意的一句口语,教师洒在餐桌上的一粒米,教学楼门前的铁篦子不居中,教室里日光灯两端有尘迹迹,学生的床单有褶皱等等,都扎他的眼睛,惊他的心。如今,崔校长成了全国名校长,许多媒体要宣传他,都被他婉言谢绝。面对成功,他总结经验,寻找不足,谋划学校发展创新,精心竭虑;面对荣誉,他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情,他追求学生的成才,老师的成长,学校的成功。

  zz校长为了教学创新,可谓呕心沥血,殚精竭虑。英语组出现了新问题,她潜心研究,制定措施,鼓励英语教师扬长避短,勇做教学排头兵;语文学科落后了,她率领语文教师搞创新,知不足,求发展,突破重围。

  我们的课堂,人人参与,个个成功。为了学生的成功,我们的教师不断创新,不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目,浸透了张校长和英语教师的心血;数学快板出现在课堂,物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量,都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂,吸引着无数教师前来观摩,他们赞叹不已。

  我们的教学,吸引着无数同行前来研究,他们惊喜异常。

  我们的教育,那么多的专家争相指导,共同探讨。

  杜口朗,引领着中国教育教学改革的方向。

  激活思维,开发潜能,是我们的教学理念,我们的教师快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福。

  杜中人,人人向教育家而努力。

  教育教学艺术,对教育教学艺术执着的追求,是杜中人的心灯,他照亮我们前进的征程,我们的征程中,也许会有砾石,或许会有风雨,但是,我们一定会有更加无限的光明!

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