【实用】穷人读后感
认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的穷人读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
穷人读后感1
《穷人》这篇小说，在人教版语文书上六年级第二单元上有其中的一段。
虽然我只读了《穷人》中的一段，但我仍能感受到历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。
这一段主要讲桑娜抱回孩子后，宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的朴实、善良的美好品质。
我觉得做人要像《穷人》一文中的桑娜那样，具备救人之难的.善良品质，看到别人有困难时，要伸出援助之手。这样，既帮助别人度过了难关，又养成了自己助人为乐的品质。如果我们每个人都具备桑娜那样的善良品质，只有这样人与人互相帮助，这个社会，这个国家，才会变地更加和谐、美好。
穷人读后感2
渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但桑那看到西蒙去世，身旁还有两个孩子这幅凄惨画面时，就毫不犹豫把他们抱回家。令我印象最深的是桑娜;桑娜看到两个可怜的小孩没母亲时，宁愿自己挨饿，也不让这两个孤儿饿死，这表现了桑那善良的.本性。渔夫的一句话使我分外感动：“得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!”这句话是那么坚定，表现了渔夫助人为乐敢于面对的品质。虽然这只是几个简单的字词，却体现了他们的善良本性。
穷人拥有无私的爱，温暖的家，善良的心，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手，去帮助别人，让世界更美好!
穷人读后感3
今天我学习了一篇文章叫《穷人》，文章除了题目没有一个穷字。学习后我感触很深。
讲的是渔夫和他的妻子桑娜，在邻居西蒙死后把她的两个孩子抱过来抚养的`事。
这一篇文章和《卖火柴的小女孩》形成鲜明的对比。
我们应当学习渔夫和桑娜那种宁愿自己受苦也要帮助别人的品质。
穷人读后感4
今天我们讲的是第二单元的第六课穷人，穷人这篇课文讲述了这篇课文讲了桑拿和她丈夫过着艰苦的生活，桑拿在家等待丈夫打雨回来的时候，他很担心丈夫，便出去看能不能看见丈夫的`船，天朦胧胧的，啥都看不见，便去看看她的邻居西蒙，发现西蒙死了，便把俩个孩子带回家，等他丈夫回家的时候，他告诉丈夫西蒙死了，最后桑拿告诉丈夫他把西蒙的俩个孩子都带了回来。
这篇课文告诉我们，虽然我们穷但是穷也有爱心、也要责任心更加勇于奉献。
穷人读后感5
渔夫和桑娜没有富裕的家庭，没有高深的.学问，但他们却有邻里互相帮助的美德；他们也没有华丽的语言去表述什么是世上最美的心灵，却用朴实的行动做出了最好的诠释。
在真情面前，没有“富”与“穷”之分，只要你付出真心，你就能收获温暖。
穷人读后感6
最近看完课本的《穷人》感受匪浅，不仅是里面的桑娜如此的善良，富有同情心，在生活中也有像桑娜一样品格的人。
令我最佩服的`是我们补习班的两个女孩子，就在所有同学都走了的之后，她们两个对老师说：“老师，我们来打扫卫生吧！”我当时就感觉奇怪，明明不是她俩的值日，干嘛要费这个事，但这个责任吗？其实，我想错了，这其实是一次锻炼。
我家长在和老师谈话，我和我弟弟则在玩耍。过去不久，那两个女孩走之后说：“老师，教室打扫完了，我们走啦。对，教室门没关，老师，提醒一下你。”
“谢谢啦。”老师表扬道。
一向喜欢被老师表扬的我，瞬间脸红了起来，气愤不得已，恨自己当时为什么不主动承担这个责任？后悔莫及呀！
穷人读后感7
《穷人》这篇课文是我很感动，因为桑娜当面临自己到底是挨揍还是生活更加艰苦的.两个选择时，她却不假思索的选择了生活更加艰苦，养育五个孩子。还有丈夫来了以后也是说要收养孩子，说明他们两个都是善良的人。还可以看出桑娜也是一个干净勤劳的人。
长大以后，我也要向他们一样，做一个又勤劳、又干净、又不怕困那的人。
穷人读后感8
一对贫穷的夫妇，一样善良的心灵，在别人最需要帮助的时候，不约而同、毫不犹豫的伸出援助之手。
《穷人》这篇文章记叙了渔夫和他的妻子桑那收养邻居西蒙的两个孩子，最后把他们抚养成人的故事。“君子成人之美，不成人之恶。”成人之美是一种修养，也是一种高尚的品德。成人之美之人，是出自对别人的.尊重和关心，对别人的缺点善良的指出；对别人的为难尽力相助；成功时不居动自傲，而是想到别人对自己的帮助和感恩。
当桑那拉开帐子的那一刻，无言的感动潮水一样包围了你我：宁可自己受苦，也要帮助别人！他们用行动解释了什么才是真、善、美。让我们像渔夫和桑那一样用爱心去世界，因为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。
穷人读后感9
恩利科的母亲写文章给他，告诉他要帮助穷苦的人，要帮助为孩子乞讨的母亲，帮助没有面包吃的孩子，要给他们钱，帮助他们渡过艰苦的日子。
我和爸爸妈妈出去玩的时候，遇到乞讨的妈妈和孩子，爸爸妈妈总是给我钱让我给他们，虽然我很想用这些钱买零食和贴画，但是我还是送给可怜的`妈妈和孩子了，因为他们需要我的帮助。
妈妈让我好好学习，长大了赚更多的钱，帮助更多的人。
穷人读后感10
读完这篇课文后，我感到桑娜和渔夫那颗金子般的心，是那样的明亮、那样的.温暖。如果世上所有人能够拥有爱心，同情穷苦的人。如果人人都能做到这一点，我们将改变世界。《穷人》这篇课文就像一首歌，谱写着人间的真情……
穷人读后感11
我们现在，有多少人缺少美德。人，因为纯洁而美丽，因为善良而美丽。人自身的美丽，应该根据自己的内心美，内心美才会外表美。桑娜和渔夫不一定很美，可是，心灵美丽注定会创造奇迹。
人的.一生里，有无数种美丽，而外表美只是一件可有可无的“纱衣”。而内心美则是永远不可丢失的精神食粮。因此，我要学习他们的品质，帮助别人，快乐自己，自己心里也会踏实。我要向桑娜一家学习。
善良，是一个美好的内心品质，美丽的心灵。
穷人读后感12
文中我看到了一个充满爱心，乐于助人的穷苦劳动妇女桑娜，一个爽直，乐于助人的渔夫。
阅读了《穷人》此文，这使我想到一首歌：《爱的'奉献》，我感受到文中人物的美好心灵。我要树立讲诚心，动真情，乐意用自己的爱心帮助别人的风尚。
穷人读后感13
我们学了一篇课文叫穷人，文中的桑娜一家令我十分感动。
课文记述了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。桑娜一家已经很穷了，但还收养西蒙家的孩子。桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己受苦也要帮助别人的'高尚品质值得我们学习。
桑娜一家宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质永远记在我们心中。
穷人读后感14
这篇课文主要讲了：在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜因担心丈夫出海打鱼出事，无意中发现邻居西蒙去世了，所以她收养了已故邻居西蒙的两个儿子，害怕丈夫回来不同意收养这两个孩子，最后和桑娜有着同样善良的心的丈夫同意了收养两个孩子。
通过这篇课文我明白了，人无论处于怎样的`境地，都应当保持精神的富足，那样才会无论艰辛与否，都感到幸福。
穷人读后感15
《穷人》是俄国著名作家列夫。托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的`同情心和乐于助人的高尚品质。作者透过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们完美的心灵。
另外，俄国作家陀思妥耶夫斯基（1821—1881）发表于1846年的第一部长篇小说也叫《穷人》，也是他的成名作，曾博得别林斯基的赞赏，被他称之为“社会小说的第一次尝试”。
【穷人读后感】相关文章：
穷人读后感07-01
《穷人》读后感10-02
《穷人》的读后感04-12
穷人读后感07-04
【精选】穷人读后感09-10
穷人的读后感03-09
《穷人》教学设计07-31
穷人教学设计12-09
穷人课文读后感12-13
《穷人》课文读后感04-13