落花生读后感400字（精选22篇）
当阅读了一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的落花生读后感400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
落花生读后感400字 篇1
学习了《落花生》这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最可贵之处：朴实无华，默默奉献，不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。一个外表无论怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，因该更了不起，也更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。学习了这篇课文，我从中悟出一个道理：外表美不重要，重要的是要做对社会和他人有益的人。
落花生读后感400字 篇2
在今天，我们学习了《落花生》一课，我从中深受启发。
这个故事中，作者许地山的父亲用落花生来教育子女：要做一个有落花生品格的人。做人不能只讲体面，对整个社会却没有用，做人重要的不是外表，而是内心，一个人，要做一个对社会、对他人有用的人。
我们生活中就有许多像落花生一样的人：清洁工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……
有一次，我就遇到了这样有着落花生品质的一位清洁工叔叔。那天中午放学，天气很热，我手里捏着冰棍往家走，边走边吃，汲取着那一点点的凉意。突然，发现有个清洁工正在清理下水道。他皮肤黝黑，衣服可能是在工作中挂了，被扯烂了好几处，衣领已被汗水湿透，他专心致志地清理脏物，对自己身上的这些浑然不知。过了好长时间，在他的努力下，下水道终于又恢复畅通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。
我想，我们身边像他一样的人很多，他们所从事的工作也许并不令人羡慕，他们的劳动成果也许并不引人注目，但他们切切实实地在为大家服务。他们就是具有落花生品格的人，我愿向他们学习，无论做什么事，都要为别人带去更多的好处。
落花生读后感400字 篇3
昨天晚上，妈妈下班回来给我带回来了几张朗诵纸，我看了看，发现每张纸上的文章都没有题目，就问妈妈：”妈妈，为什么这些纸上的文章都没有题目呢?是不是让我自己取呀?“妈妈回答说：”是的。“我选了一篇，读了一遍，原来这篇文章是写花生的事。然后我就在一边想了起来，我看了看文章，决定了好多题目：”花生带给我们的知识“、”人要做一个有用的人“、”有学问的花生“、”父亲的话“、”父亲对我们的希望“这5个题目。
这篇文章主要是写他们家后院里有半亩空地，母亲决定种花生，因为他们姐弟最喜欢吃花生了。然后他们开始播种，没过几个月，就收获了，然后他们请父亲来尝尝花生，父亲问他们花生的好处，他们姐弟都回答了，父亲说：”花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。“我说：”那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。“父亲说：”对。这是我对你们的希望。“
从这里，我明白了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人的道理，知道了该怎样做人。
落花生读后感400字 篇4
今天，我们学习了《落花生》一课。在没有学习课文之前，我看到题目时，觉得小小的花生有什么可写的，还拿它来专门写篇文章，让我们学习，简略看了一下课文，仍然百思不得其解。直到今天我们学了这一课，才找到了问题的答案。
通过学习课文，我知道了花生矮矮地生长在地上，不引人注目。果实成熟了，苹果、桃子、石榴会高高挂在枝头，鲜红嫩绿的向人展示它们的美丽。而花生却深深地埋在地下，必须挖起来才知道。这篇课文告诉我们这样一个道理：我们要向落花生学习，虽然其貌不扬，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
在我们生活中也有许多像花生一样的人。比如我们天天面对的教师，他们就是无私奉献，默默无闻，不求回报的”落花生“。他们就像是我们的衣食父母，我们就像是他们的孩子。他们每天用心地传授知识，教育我们，使我们茁壮成长。他们是园丁，为我们这些祖国的花朵施肥浇水，使我们的精神不再空白;他们是阳光，温暖我们幼小的心灵。我爱我身边的每一位老师。
我想大家都想做外表体面心灵更体面的人吧，那就让我们努力学习，丰富的知识会使自己优秀，拥有一颗爱心使我们心灵更体面。让我们的品德和花生来一次比赛吧!
落花生读后感400字 篇5
人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
题记
这段文字如波涛般涌进我的心田，我像被一种强大的力量推动着，初读《落花生》时，我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了，这段文字不但是给我们看的，而是要求每个人都做到。
落花生的果实埋在地下，不像桃子石榴苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看花生矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出它有没有果实，必须挖出来才知道。这是许地山老先生父亲告诉他的。我的家乡也经常是盛产花生，奶奶经常说：花生浑身是宝。花生作为一种耐旱，还耐寒的植物，不但营养丰富，价格便宜，更重要的用途多多，所以受人们的喜爱。
花生这么多用途，却从不炫耀。我们做人也应当像落花生一样。做对社会有贡献，不做只讲究外表，无德无能的人。其实在我们的生活当中，也有一些像花生一样默默无闻的人。比如：我们的杂交水稻之父袁隆平爷爷，还有导弹之父钱学森爷爷等等，他们都是中国的脊梁，默默付出不求回报。再比如：我们常见的城市美容师环卫工人，不畏严寒酷暑坚守岗位的边疆战士他们都是像花生一样默默无闻无私，为社会，为我们的生活做贡献。
我也要像他们一样，做一个默默奉献，对社会有用的人！
落花生读后感400字 篇6
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。如今我在寒假的课外阅读计划中又看到了这篇文章。
再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。
当我读到“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”的时候，我体会到了虽然花生没有华丽的外表，却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。这不正是值得我学习的一种精神吗？做人就应该实实在在的，不应该华而不实。
我往下读时，读到了“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”这时，我体会到了做人要做诚实守信的人；要做对社会有贡献的人。不要做只讲究外表，不讲诚信的人；对他人以及社会没有贡献的人；甚至祸害社会的人。
书中还有着许多讲述着人生中的道理。如《蛇》这篇二百余字的表述中，我知道了“要两方互相惧怕，才有和平。若有一方大胆一点，不是我伤了他，便是他伤了我。”;又如《梨花》这篇文章，到三百字的文字中，我知道了“面对困难，无需惊慌，乐观以待，不放弃也不张扬，生命的趣味并不会因一时的坎坷而尽丧。”……在长篇小说中，《缀网劳蛛》《铁鱼的鳃》《春桃》……唤醒了人民的心，唤醒了那一颗赤子之心。
这本书带给我的有太多太多了，人生的道理文字中极其巧妙的展现在我的眼前。
落花生读后感400字 篇7
我学完《落花生》这篇文章，感受颇多。这篇文章主要讲了作者一家种花生、收花生，然后母亲提议过一个收获节。期间，一家人在过花生节里边吃边谈论花生的好处：花生可以榨油、味美、价廉，谁都可以买来吃，它矮矮地长在地上，不能分辨出它有没有果实，等到成熟了，必须挖起来才知道……揭示了落花生不图虚名、默默奉献的品格。
在生活中花生只是美味佳肴，但在品尝的同时，谁又会想到花生的内在品格呢？花生的果实埋在地里，不像石榴、桃子、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。而花生必须挖起来才知道有没有果实。这些让我明白，做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。在生活中有许多人像花生这样，也有人像石榴、桃子、苹果那样。
建筑工人他们没有华丽的装饰，没有高高在上的地位，却用自己勤劳的双手盖起了一幢幢高楼大厦。
前些天，我在街上看见了两位穿着时尚的阿姨。她们的神态好像世界上只有她才美，为社会做出的贡献只有她才有，于是边走边吃东西，把用过的食品袋、果皮随地一丢。而身后的清洁员阿姨一声不吭的将垃圾扫进垃圾桶。两位外表靓丽的阿姨和这位清洁工人比起来有天壤之别，正是因为：清洁工人的辛勤付出，才有干净整洁、空气清新的城市。这一幕是不是石榴，苹果与花生呢？
花生的朴素、美味、有着默默无闻的贡献精神，令我钦佩。
长大后，我也应成为像花生一样的人。
落花生读后感400字 篇8
读了《落花生》这篇课文我懂得了人不可貌相这个道理。
花生是一种植物，他成熟后，果实并不是挂在枝头，它并不是像西红柿、苹果、橘子一样，把鲜红嫩绿的果实挂在枝头，而是将它的果实深深地埋在地里，因此，他即使已经结果，也可能不清楚它有没有果实，必须挖起来才知道。
花生的外表不好看，看起来十分朴素，它的果实又埋在地里，风尘仆仆的，并且丝毫没有一点美观感，外貌和苹果差几倍也不清楚，花生的外表虽丑陋，可它却十分有用。它能榨油，它的味儿美，它的价钱便宜，谁都能买来吃，都爱吃……它的外表不美观，可却对人们有很大用途，所以它的品质可比苹果高出了一丈，在品质上，当然还是花生更好。
这时，我想起了上一次，在去往温州的路上，那时还在下雨，我坐在车里，看到一个穿着十分时髦的男人，他开着奔驰，当他开到一个地方时，他打开窗户，吐了口痰，那口痰飞出去，正好蹦到水潭里，污水和痰一起溅了起来，直接将我旁边的玻璃溅的很脏。这时，我想：人穿得时髦有用吗？难道穿着简朴就不好吗？我仔细想了一下，最后下了一个结论，穿着并非有用，要对社会有贡献的才好。
一些人，只顾着看外表而不注重心灵，对社会没贡献反倒有害，其实，在我心中，他们并不美。只有心地善良，对社会有贡献的人，才是真美。
落花生读后感400字 篇9
人要做学生一个国家有用信息的人，不要做只讲体面而对别人自己没有什么好处的人。这是许地山在《落花生》一文中写的体会。
本文主要写了许地山一家在后院讨论花生，从而了解生活的真相，我们应该学习花生，做一个简单而有益于他人的人。
在文章中，许地山对花生提出了不同的看法，他的父亲再次问他们花生的好处。他们只是谈论花生有多好吃，有多便宜，煎炸油有多好。但是他们的父亲把花生和石榴，桃子和苹果做了比较，写道石榴，桃子和苹果都有华丽的外观，但是花生不仅美味，还有不为人知的奉献精神，朴实无华的精神，它不浮华，但是对每个人都有好处。它不追求名利，只是默默付出。
这篇文章让我想起了我们身边的清洁工，他们是不认识的人，在他们每天起床，早上四，五，对他们的.工作，当我们起床出门，他们是在早晨的光线下不可见的，其外观不那么刺眼，可以删除我们的城市的污垢，用自己勤劳的双手向我们展示了一个更清洁，整洁的街道，但有些人不承认自己的工作，有的人看到他们会逃跑，所以他们没有而不是去工作，他们还是给我们带来了一个优美的环境，他们是世界的园丁，谁是环境的保护者，他们是朴实无华的，未知的。
我们对于小学生更要做这样一位像落花生一样重要的人。做一个社会有用信息的人，不要做只讲体面而对他人进行无用的人。我们要学习落花生朴实无华。默默奉献的精神。这也是需要我们通过少先队员的担当。
落花生读后感400字 篇10
一天，花生遇到了石榴和苹果。苹果看见花生，对石榴小声说：“你看我们的壳多光滑多亮，你看对面的……”花生听了他们的对话，脸红了，很快伤心地跑了。
花生心想：我总是因为这个壳被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整壳。于是花生走进果蔬美容店，对整容医生说：“医生，请把我的皮肤弄得像苹果一样！”于是，花生忍受着剧痛，接受了手术。不一会儿，镜子里出现了一张崭新的脸。花生看着自己原本坑坑洼洼的身体，现在却光滑明亮，心里很不高兴。
秋收时节，农夫的叔叔来到地里挖花生，铲子不小心碰到了花生壳。如果说以前的花生有厚厚的“铠甲”，那它们一点都不害怕，可现在的外壳太脆弱了，这一铲让花生痛得尖叫，真的难以忍受。花生只好冲到果蔬美容院，大喊：“请把我变成一个硬壳又厚的石榴！”
第二年秋天，花生又成熟了。因为变成石榴皮的花生太重了，一串花生果聚在一起，农夫的叔叔费了好大的劲才把它们拔了出来，反而把花生的茎拔了下来。痛苦的花生是哑巴。吃黄连——分不清。花生又来到果蔬美容院，要求变回原来的样子。换回原来的花生就容易多了。叹了口气：“还是做好自己吧！虽然我长得不好看，但是很有用！”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的优点，所以不要模仿别人。
落花生读后感400字 篇11
今天是星期二。我兴冲冲地走进教室，一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了，傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么？当我翻开《落花生》课的语文书时，老师说：“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日？为什么我父亲要我们做有用的人？”我期待语文书，挤出材料的关键词。我苦苦思索，终于想到了——徐的父亲。放学后，我匆忙回家。爸爸做饭的时候，打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许，是一位爱国诗人，进士出身，是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后，他带领日本人民在台南忍受危机，进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸，忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后，他不想被人征服，于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县，一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说，我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙，很少有时间和家人在一起，所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献，尽快消灭敌人。”
看完之后才知道原来是这样！
落花生读后感400字 篇12
生命如叶，在出生、成长中流逝，最终也如叶子一般投入大地母亲的怀抱，终止了最宝贵的生命。然而，生命的意义又是什么呢?品读了《落花生》一文，我似乎找到了答案。
《落花生》是现代作家许地山先生写的叙事散文。这篇散文围绕着“花生”这一线索，真实地记录了许地山先生童年时期的一次家庭活动，平易，浅显，简洁。
散文中，有这样一段话：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这话让我醍醐灌顶!现在社会中，一些人就是外表光鲜美丽，却毫无修养内涵，金玉其外败絮其中!
例如某些奸商为了自己的利益，竟然用一大缸子的工业柠檬酸来浸泡藕，赚取不义之财。要知道，这种藕，对人体健康有很大的危害，长期食用还有可能会导致人的神经絮乱!这难道不正是一如散文所说，只讲体面、而对别人没有好处的人么?
而作为未成年人，我们在成长的路上，一定不要变成那种华而不实的人。花生深埋土中不为人所识，它质朴无华，不求外表美观、不讲虚荣，不慕显赫，只求于世有用。而这种“落花生精神”，便是生命的意义所在!
许地山先生用一生去追寻“落花生精神”，用一生去追寻生命的意义与价值。我们，更应该抛却华而不实的外表，做一颗于社会有益的花生，用言行表达心灵的美，用言行实现真正的生命!
落花生读后感400字 篇13
落花生这篇课文的作者是许地山写的，主要讲了我们种花生、收花生。然后母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。在过收获节的时候，父亲和我们边吃边谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格。
课文中说应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。在生活中也经常能看见这样的人，比如建筑工人他们没有华丽的服饰，没有高高在上的地位，更没有做过什么举世闻名的事，但是，他们却靠自己勤劳的双手盖起了无数座宏伟的建筑，这难道不值得人们赞扬吗?
我曾经见过两位穿着很时髦的阿姨，她们一边有说有笑地走着，一边嗑着瓜子，身后是她们随手丢弃的瓜子皮……见到这种行为真让人气愤!路边的环卫工阿姨看见了，不声不响地走过去把瓜子皮清理干净。我觉得，比起那两位打扮漂亮却失去美丽内心的阿姨，不起眼的默默奉献的环卫工阿姨更值得我们赞赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人，难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?
人有美丽的外表固然好，但外表美绝对不能与心灵美相提并论，我认为不图虚名，默默无闻地奉献的品格更为可贵，更了不起，更让人敬佩。让我们都来做一个不求外表美丽，只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!
落花生读后感400字 篇14
五年级上册有一篇课文叫做《落花生》。这件小时候的事情给许地山爷爷留下了深刻的印象，也给我留下了深刻的印象，它让我在人生的道路上又前进了一步。这篇课文写了作者小时候种花生、收花生、品花生和议花生的事，主要写的是议花生。作者的父亲先问了一个问题：“花生有什么好处?”兄弟姐妹们争着回答，花生的味儿美;花生可以榨油;花生的价格便宜。这些都只是花生浅在的好处，并没有更深入的看到它最可贵的好处，因此，父亲循循善诱，最后，作者准确无误的说出了父亲对他们的希望。
这篇课文借物喻人，父亲想借花生朴实无华、默默无闻、不图虚名、无私奉献、不计名利的品质来教育孩子：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。这句话这真想要告诉我们做人要做有益于社会和他人的人。
生活中也有很多这样的人和物，比如：清洁工人，每天起早贪黑的工作，默默无闻;老师，给我们传授知识，纯洁高尚;交警，维持我们的交通，无私奉献。再比如：蜡烛，牺牲自己，照亮他人;老牛，勤勤恳恳，默默无闻;小草，生生不息，顽强不屈。我们应该学习他们的这些美好品质，外在美不重要，内心美最重要，送给大家一句话：金玉其外，败絮其中。请大家牢记这句话，它将使你一生受益。
落花生读后感400字 篇15
我喜欢花生。
读了《落花生》这篇短小精悍的课文后，我不禁对这不引人注目的平凡植物又增添了几分敬佩和羡慕。
的确，花生的外表没有什么动人之处。在商店里，它很少摆在特别显眼的高档食品架上。如果与同玛瑙般的葡萄相比，它未免有些老气。假如把几个晶莹闪光的西红柿放在它旁边，它土里土气的样子就更加显露了出来。
花生不像桃子、石榴或海棠那样，把鲜红的果实高高的挂在枝头，让人一见就生爱慕之心。它从大地母亲的怀抱里吸吮各种养分充实自己。
花生虽然其貌不扬，可她却把自己的美蕴藏在心里，奉献给人类的，是饱满而味道鲜美的花生米。
这朴实无华的花生给了我一个启示，做人要具备花生的品格。从小妈妈就告诉我，做人就要做一个诚实、善良、不重名利的人。这不就是花生的品格吗？
人世间有许多具有花生品格的人，他们默默无闻，无私奉献着自己的一生。
世界著名科学家居里夫人，一生中共获得两次诺贝尔奖，世界各国授予她各种头衔一百多个，她的荣耀可以说到了极点。然而，她却不注重名利，把自己的一切都奉献给了科学事业。
闻名世界的德国音乐家贝多芬，写过许多千古流芳的乐章，他也一心钻研音乐，无暇讲究外表的美，被朋友称为“疯子”。
他们都是就有花生一样品格的人。
是啊，人也应该像花生那样，让美在心里生根，发芽，开花，结果。
落花生读后感400字 篇16
《落花生》是我最喜欢读的一篇文章，因为文章里的每一句话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：“花生的好处很多，有一样最可贵；它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看，花生矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这两句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实，实际上是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天自命不凡，到处炫耀；而有的人虽然不善于言辞，却一心扑在事业上苦干、实干。它告诉我们，做人不要做华而不实的人，而要做不图名利、有益于社会的人。
文中的父亲提到花生时说：“它虽然不好看，可是很有用。”这句话既说明了花生的特点，还说明了一个人生道理：一个人尽管外表丑陋，但只要心里美，就同样可以赢得大家的喜爱，成为受人们尊敬的人。一个人尽管长相美，但心灵丑恶，那么即使打扮得再花枝招展，人们也会厌恶他。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做真正有本领的人。只有兢兢业业地做有益于人民的事情，才能成为对社会有用的人。同时，这句话还告诉我们做人要踏踏实实。
我要做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
落花生读后感400字 篇17
今天，我读了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告诉我们一个道理，要做对别人有好出的人。
《落花生》这篇文章讲了种花生、收花生、吃花生和议花生。议花生是文章最重要的内容，是我们和爸爸讨论花生的好处。花生虽然长在泥土里，但它可以榨油、味道美、价格便宜，花生始终默默无闻的做着贡献。爸爸告诉我们要做和花生一样做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
在现实生活中，有许多职业，许多人都是对我们来说都是不可缺少的，我们不能忘记他们。
比如说：清洁工，他们每天都把马路打扫得干干净净的，夏天天气非常炎热，他们干完活后，头上满是大汗，衣服都湿透了，就像刚从游泳池里上岸的一样，但他们不顾炎热，依然工作；冬天滴水成冰，寒风刺骨，叔叔阿姨们依然在努力地工作。不管严寒还是酷暑，他们一直工作在岗位上。他们不愧是“城市美容师”。每天默默无闻的工作，不辞辛劳，他们就是有用的人，不是只讲体面而对别人没有好处的人。
这样的人怎么能不让我们敬佩呢？还有许许多多这样默默付出的人，守卫在边疆的战士们，他们时刻保卫祖国边疆的安全。消防员、120急救员、警察等等，一旦发现紧急的事情，他们就会第一时间赶过来，这些人不都是对大家有用的人吗？
一篇文章，告诉我们做人的道理，我们要学习花生默默无闻的精神，将来也可以为国家、为城市做一份贡献，做一个对社会有用的人，而不是一个只讲体面而对别人没用的人。
落花生读后感400字 篇18
落花生是我国著名作家许地山写的一篇课文，这篇课文很好，也值得我们每一个人深思。
落花生讲了作者一家人把花生种了下去，又收了上来。作者的妈妈，把花生做好，端上了桌，一家人边吃花生边聊花生的故事，虽然看起来平平常常，但是里面藏着深不可测的道理。
故事中的花生长在地下，带着密密小洞的外壳，也不怎么好看，但你只要剥下花生那粗糙的皮，你会被惊到，两颗扁圆扁圆的果实，非常可爱，并散发出一股诱人的香味，塞进嘴里，尝一尝，那股香味儿满嘴都是，直冲味蕾。有一次我一个人在家，随便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞进嘴里。贪吃的我左一把右一把的抓起花生吃。花生还有一个最好的优点，不贵，每一个人都能吃得起，买得起花生，听到这你是不是觉得小瞧了这花生？
其实花生像我们生活中的很多人，如老师、警察、清洁人员等……默默无闻，无私奉献，不像苹果、石榴一样爱美的人，他们其实就是外表光鲜，有很高的名气，而对社会有帮助的人们，踏实干活，不求名利，他们是真正对社会，对国家有用的人。
而我们却恰好没有这一点，做什么事都要各种的报酬，才肯踏踏实实的干活，没有报酬就不干活，没有花生的默默奉献精神，不爱受苦，而真正有花生精神的人，你们看到了吗？
我要像花生一样，做一个对社会，对国家有用的人。
落花生读后感400字 篇19
今天语文课，我们学习了第15课――《落花生》。
这篇课文讲了“我们”种在后园的花生收获了，“我们”在后园的茅亭里过收获节，并在谈花生时悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
学习了这篇课文，我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人，也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者，他们就像落花生一样，所从事的工作也许并不令人羡慕，劳动的成就也许并不引人注意，但他们是切切实实的为人民服务。“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比，通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较，说明花生没有苹果、桃子和石榴美观，但它却有内在的最可贵之处：朴实无华，默默奉献，不计较名利。“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用，而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。更为重要的是内心美，实实在在的为人民做好事。一个外表不怎样美的人，如果能默默奉献，毫无怨言地去努力，给别人带来好处，应该更了不起，更让人佩服。“父亲”就希望“我们”能做这种人。
学了这篇课文，我从中悟出一个道理：我们学生应该像花生一样，实实在在地做人，不要做外表好看而没用实用的人。生活如此，学习更是如此。
落花生读后感400字 篇20
许地山的《落花生》，令我感触很深，受益匪浅。
《落花生》讲述了这样一个故事：母亲让我们把后园半亩荒地开辟出来种花生。几个月后竟收获了。当晚，我们过了一个收获节，父亲也来了。父亲在收获节上告诉我们：花生没有外面美丽，却有内在之美。做人也是这样，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有用的人。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话说得好哇！没错，人要不图虚名，默默奉献，服务人民，干实实在在的事，这样的人生才过得有意义、充实；而只讲究体面，对他人、社会没有帮忙和贡献的人则是虚伪的。
这使我想到了我们的身边也有像落花生那样的人。
我们小区里，有一位清洁员伯伯。他每一天都尽职尽责地扫除小区里的垃圾。我每次打篮球时，都会瞥见伯伯辛勤劳作的身影，却从没有真正注意过他。
新年到了，我和伙伴们心境地在球场上放烟花。一会儿，就遍地是烟花壳和黑色的火药。玩够了，我们就一呼而散了。当我们午时再来时，惊讶地发现早上的垃圾已经不见了，球场干干净净的，只剩下伯伯推着垃圾车远去的背影。顿时，我心里一阵内疚，同时一股敬佩之情也油然而升。
那位伯伯多像落花生啊，默默奉献，朴实无华。正因为这样，我们的小区才这样干净，我们的生活才这样完美。
我也要做落花生，朴实无华，为他人和社会带来好处和贡献，做一个不图虚华的人！
落花生读后感400字 篇21
人要做一个有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这是许地山在《落花生》一文中写的体会。
这篇文章主要写了许地山一家人在后院议花生，从而悟出做人的道理，我们要学花生，做一个朴实无华对别人有好处的人。
文中许地山对花生做出了不同的议论，他的父亲再问他们花生的好处时。他们只是说出了花生的好吃，价格的便宜，可炸油的好处。可他们的父亲却把花生与石榴?p桃子?p苹果做了对比，写了石榴、桃子、苹果它们都有着华丽的外表，可花生不是，它不光好吃，它还默默无闻的奉献，朴实无华的精神，它的外表虽不华丽，可对大家的好处却很大。它不图虚名，默默奉献。
这使我想起我们身边的清洁工，他们就是默默无闻的人，他们每天早上四五点就起床，到自己的工作岗位，当我们起床出门，他们就隐身在那早晨的霞光下，他们的外表没有那么的华丽耀眼，可他们为我们除去城市的污垢，用他们那勤劳的手给我们呈现出一个个干净整齐的大街小巷，可是有的人却不认可他们的劳动，有的人见到他们就会躲开，他们没有因此而不去工作，他们依然给我们带来一个优美的环境，他们是世界园丁，他们是环境的保护者，他们朴实无华，默默无闻。
我们小学生更要做一位像落花生一样的人。做一个有用的人，不要做只讲体面而对他人无用的人。我们要学习落花生朴实无华。默默奉献的精神。这也是我们少先队员的担当。
落花生读后感400字 篇22
读完《落花生》这篇课文，我的心灵似被清泉洗涤一般澄澈、明亮。
《落花生》是散文家许地山写的一篇美文。文中写了他们种花生收获后，一起品尝花生、评议花生的情景。普普通通的花生在许地山的笔下显得与众不同，在许地山父亲的眼中有着不一般的意义。许地山父亲通过花生，教导孩子们：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
文中父亲的话教育了许地山，使许地山受用一生，也深深地烙在了我的脑海中。我想起的这次抗击新冠肺炎疫情中涌现出来许许多多的英雄人物：八十多岁高龄的钟南山爷爷、脸上被口罩勒出深深印痕的七十多岁的李兰娟院士、身患渐冻症依然坚持奋战在疫情第一线的张定宇院长……还有那些数不尽的医生、护士和志愿者们，在疫情面前他们都毫不犹豫地勇敢地冲在抗击疫情的第一线，在祖国和人民最需要他们的时候，他们毫不畏惧，挺身而出。他们难道不就像落花生一样？在疫情面前，他们完全忽略了自己，心中只有祖国，只有他人，只是想着怎么能为祖国、为人民多做一点儿事情。他们默默无闻、无私奉献，如同那普通的花生一样，为他人奉献果实，而毫不炫耀。
想着想着，他们的形象在我心中倏然高大起来，我心中忽然有了一股莫名的力量。我虽然现在还是一名学生，我应该去为他人做一些力所能及的事情。文中的落花生虽然已经吃掉了，但我发现，它已在我心中生根、发芽、长叶了，那样绿，那样美！
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