【热门】读后感的作文汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的读后感的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读后感的作文 篇1
这几个星期,我看了一本《拇指班长》,文中的内容太有趣了,让我们一起来看一下吧!
这本书主要讲了:来自未来的孔西西给孔东东带来了一个全新的思路——和别人交换身份。借助“酸梅糖”蕴含的神秘力量,孔东东变成了李校长,变成了自己的爸爸妈妈,还变成了电脑游戏里面的武将。与此同时,他和孔西西一起安排行动不便的'老奶奶与疏于照料她的儿子交换了身份,喜欢欺负弱小的“七金”与哑女“叮咚”交换了身份,而且他们俩还创造了一个“鲁家家二号”,让鲁达达的家闹翻了天。
从这本书中,我明白了几个道理:
1、虽然自己有超能力,你也不能乱用,可以向书中的孔西西和孔乐乐学习,去做一些有意义的事。
2、如果以后我们长大成人了,不能不管自己的亲人,我们应该照顾他们。
3、在家中做完作业,没有什么事做的时候,可以帮助爸爸妈妈做一些家务活,让他们减少一点负担。
这本书中,我觉得最有趣的就是孔西西和孔东东变出了一个“鲁家家二号”。他们变出了两个一模一样的人,自然“鲁家家一号”和“鲁家家二号”就打了起来,最后两人好不容易和好了,要去吃饭,可又为了一个鸡腿的事打了起来。他们真是永远都成不了朋友呀!谁叫鲁家家总是欺负他哥哥鲁达达呢,这回他也吃到口头了,让他也尝尝被人欺负的味道。
说起这本书,我还得感谢古婷婷和李瑞艳,因为我过生日的时候,她们把这本书送给了我,我对这本书爱不释手,因为我很喜欢看这种类型的小说。
读后感的作文 篇2
我最爱看《格林童话》,里面有许多精彩内容,其中我最喜欢《小红帽》故事了。这篇故事我读了好多遍。
从前,有个可爱的小姑娘叫小红帽,人见人爱。一天,小红帽的外婆病了,妈妈让小红帽去看外祖母,再三叮嘱小红帽不要走小路,可小红帽被大灰狼骗进了小路,走进了大灰狼的“陷阱”,结果小红帽和她的.外祖母被大灰狼吃了。最后,一个经过的猎人把小红帽和小红帽的外祖母救了出来。
这个故事告诉我们,不能轻易地相信坏人,不然有可能把我们骗走卖到外地。也有可能骗我们的钱。
读后感的作文 篇3
今天,我阅读了《撒丁岛的少年鼓手》,这是一篇著名散文。主人公撒丁岛鼓手的英雄形象给我留下深刻印象,让我感动,让我难忘。
1848年7月24日,库斯脱扎战役打响第一天。我军的士兵越来越少,大尉下令让一个撒丁岛的少年帮助发送信件,撒丁岛的少年全身心接受了这个任务。在路上,他的左腿被敌人的子弹击中。但他并不害怕一点点地向目的地挪去,就这样一瘸一拐得达到了目的地,安全地递送了情报。
就是为了递送这样一封战地情报,他失去了左腿,付出了巨大代价。可是他没有抱怨,而是感到很欣慰很高兴。这个勇敢的年轻鼓手,完成祖国赋予他的任务,这样的荣誉,就能够换取他的左腿,他在以后的生活当中依然快乐,因为他觉得用它的生命去交换这份荣誉都是值得的。
我们年轻的一代,肩负起建设祖国的责任,在祖国的`改革大潮当中中,我们要通过实践去探索,去实践,去创造。这就要求我们这些新时代的建设者具备百折不回、乐观进取的精神,不要惧怕挫折困难,不能失去信心与勇气。我们必须多学习,多锻炼,提高自身综合素质,虽然没有了当初冲锋陷阵的战场威胁,可是我们年轻要做生活的强者,学会做一个对祖国建设的有用之人,以毕生努力来报效祖国。
读后感的作文 篇4
其实早就听说过《窗边的小豆豆》这本书,但是久久没有去看,这次参加了骨干教师培训班,幸而有机会能读一读这本书。
《窗边的小豆豆》讲述的小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下,一般人眼里的“乖乖”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。书中的小豆豆比我的宝宝大一岁,在每晚的亲子阅读时,我把书中的小豆豆介绍给我的宝宝,当我轻轻打开书籍与宝宝一起亲子阅读时,书中的小豆豆走进了我们的心里,成为了我和孩子的好朋友。而“巴学园”成为了我们梦想中的快乐园地。在每晚的阅读中总会有许多我们意象不到的创意:用电车做的活动室,海的味道、山的味道的食物,巴学园的园中每位孩子都拥有的一棵树,具有巴学园特色的运动会…
作为一位准妈妈,我觉得小豆豆非常幸运,她有一个宽容疼爱自己的妈妈,当她焦急的'为女儿四处奔波寻找新的学校时,却始终没有告诉小豆豆被学校退学的事。妈妈觉得即使和小豆豆说了,她恐怕也不会理解自己哪里做错了,而且还会在心里留下自卑的情结,那就不好了。所以“等她长大以后,再找个机会告诉她吧”。书中小豆豆的自信心被妈妈保护得完好无损。 当书中的小豆豆努力把患有小儿麻痹症的泰明爬到自己的树上时实现了泰明的愿望,当小豆豆把健康树皮邀请身边的每一位亲人、老师和伙伴尝一尝时,小豆豆发自内心的说:“我们都很健康。我们体验到了一份温柔和一份善良。
作为一名幼儿教师,通过阅读使自己在教育生活中多了一些对理解和宽容,增加了自身的一些教育机制。书中小林先生看到小豆豆说:“你真是一个好孩子”这句话激励着小豆豆,给予小豆豆的鼓舞无法估量。同时激励着我在教育工作中要多发现幼儿的闪光点,多赏识幼儿,让每个幼儿都能朝着最适合自己的方向发展。“巴学园”在教给孩子知识同时培养他们的爱心、耐心和想像力等,还更多的创造机会让孩子们走进大自然,接近生活,在经历和体验中教会他们为人处事的道理。这些都是我们目前的幼育中倡导的教育理念
让我们懂得尊重和理解孩子,多静下心来听听幼儿的心声,理智地顺应孩子的发展,给孩子们创设一个自由发展的空间。正如小林先生的教育方针说的那样:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着良好的品质,在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早地发现这些优良的品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成为有个性的人。”让我们和家长携起手来让孩子们的心灵自由飞翔,无所畏惧。
读后感的作文 篇5
朱军说零点时刻是回眸,是高潮,是畅想,是一个起承转合的关节点:怀旧、感伤、极乐、失落、希望。他这里的零点时刻指的是旧岁新春这个时间刻度上的零点,其实可以把这个零点时刻放宽,比如夏天到了、毕业了、工作了、放假了,甚至是一些细小的事情一句话都可以成为零点时刻。只要我们用心,善于感受生活中点点滴滴的美,感悟每件事的始终,每一刻都是零点时刻。而每一个零点时刻在触动我们灵魂的同时,也在潜移默化地塑造着我们的行为方式,如此我们才得以成长。
从朱军的文字间可以感受到他对细微生活的体验,无论是和父母、妻儿、同事还是长者,他可以从一件事一句话中感受别人对自己的关切,也会从这些微小事情中传达自己对他们的爱。父亲的“还行”,很简单的两个字就让朱军很满足这是父亲给他的最好评价。还有谭梅的“我信你”等等,都是朱军对生活的细致体味得出的。记得有一次和朋友在qq上聊天,我说我出去一下至少要一个小时,后来他告诉我说你说至少要一个小时,让他觉得很舒服。因为他知道在这一个小时里我不会上线,他不需要的等待,要是我不告诉他我要花费的时间,他可能会一直等着。我当时很诧异,在我看来是很随便的`一句话,他却可以这样解读。这就是一种生活的态度,从细微中挖掘生活的乐趣,自己舒坦别人也会高兴。
我曾经有幸亲眼目睹范曾老先生现场快速作画,但和朱军看完范曾老先生快速作画的感觉全然不同,包括先生对国学的领悟,我只有仰望的心,而没有追随先生的勇气,而朱军直接拜于先生门下。这就是我与朱军(虽然同学也叫我军军)最直接的差别,我缺乏他的那份自信,那种强烈的求知欲,那种拼搏的精神,从他学习单簧管、相声、主持人、书法、画画、写作等等都可以体现出他的这些品质。
我最喜欢朱军在评价“超女”时说的一句话:成功在自己的心里。当所有人对“超女”评头论足时,朱军没有做声,因为他不知道这股气流到底是好是坏,是不是一种新事物。有一点他说的很客观,无论这股气流是好手坏,但那些孩子是无辜的,她们能走上那个舞台就已经 必苛责他人。
正是有了对生活的细致体验,对别人的宽容理解,自己的刻苦奋进和强大的内心、清晰的思路,才成就了今天的朱军。
读后感的作文 篇6
这学期我已经是六年级的学生了,书刚刚大下来,我就爱不释手,其中一篇《向命运挑战》的文章深深的吸引了我。我反复读了好几遍。
这个故事讲述了一个名字叫霍金的人,他17岁考上了一所著名的大学,可是在他21岁时命运却捉弄了他,让他患上了萎缩性脊髓侧索硬化症。医生说他最多只能活两年半,坚强的霍金面对着命运说:“随你便吧,时间剩下两年半,我也要努力做些有意义的事。”
他与病魔抗挣着,病情越来越严重,肌肉一天天的萎缩,走路越来越不稳了,连站都站不起来。为了和病魔做斗争,他努力锻炼,坚持靠自己的力量上楼。到最后腿的力量都弱了,他就用手拉着扶手很艰难地走上楼去。
病情不断的加重了,霍金终于站不住了,坐在了轮椅,他连手指都不能动了,十个手指,只有两个还能动,又过几年,他说话已经非常的困难了,吐字不清了,说几个字要说很长的时间。过了一年,他得了肺炎,治疗时把气管切开了,从此,他就不能再说话了。
以后,无论是干什么,都是别人和机器帮助他,但是他用思维思考着有关宇宙的知识。霍金终于成了伟大的天体物理学家。他写一些科学的.书籍,发出的书到达1000万册。
读了这篇文章,使我真正感受到,人是可以向命运挑战的,在困难面前要不倔不饶,敢于和困难作斗争。评论更多评论[阳光が雨露]感觉良好!作者作品难忘的一天春天的校园假如我是老师公德意识《向命运挑战》读后感相关文章我的文集(标签)我相信自己!!!
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