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三年级《海底两万里》读后感
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你会写读后感吗？下面是小编收集整理的三年级《海底两万里》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级《海底两万里》读后感1
《海底两万里》主要写了生物学家阿罗纳克斯教授发现了“鹦鹉螺号”潜艇，却和仆人孔塞伊和捕鲸人内德。兰德被尼摩船长囚禁在这里，做了海底两万里的海底旅行。在他们眼中的`海底时而景色优美，令人陶醉；时而危险，千钧一刻。经过一系列奇怪的事情，阿罗纳克斯教授终于了解到神秘的尼摩船长仍然和大陆有联系，并用海地的财富支援大陆上人们的正义斗争。
看完这本书，我非常的赞叹。
三年级《海底两万里》读后感2
你读过《海底两万里》吗？这是一本科幻探险小说，是法国作家儒勒·凡尔纳创作的。读后使我懂得了许多道理。
书中讲述了一些船员和一只海怪的`故事：一条战舰在海上航行，突然碰到了一处“暗礁”，接着，“暗礁”动了起来，原来这是一只巨型海怪！于是，船员们拿起鱼叉，在惊涛骇浪中与怪兽殊死搏斗，他们遇到许多困难，但都顽强克服了。
书中还绘声绘色地描绘了美丽的海底世界，告诉了我们海下很多秘密。
以前我在学习上遇到了困难，就不想再做下去。
三年级《海底两万里》读后感3
凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。
他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的`珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。
在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。
三年级《海底两万里》读后感4
《海底两万里》是一本险象环生、浪漫迷人、开阔眼界为一体的文学著作。
险象环生。海底的旅行险象环生，凶猛的大白鲨、难缠的章鱼……许多潜在的危险时刻都在身边！读着令人心惊肉跳。
浪漫迷人。海底的旅行又是诗情画意的.，那里有美丽的海底森林和珊瑚王国，神秘的宝藏和沉船残骸……看了令人十向往着想去那里一游。
开阔眼界。从未见过的海洋生物、先进神奇的“鹦鹉螺”号让我们不知不觉地增长了生物、科技与地理知识。
又有趣味性又长知识，能不喜欢读它吗？我读完之后认为：勇气、决心和毅力是做事的原则。
三年级《海底两万里》读后感5
《海底两万里》是被誉为“科幻小说之父”的法国作家儒勒凡尔纳的著作。书中讲述的`内容是：海洋中出现了一种不知名的怪物。于是一名海洋专家随“林肯号”去消灭它。船上有许多武器，从鱼叉到后膛炮，应有尽有。
同时还有一样法宝：鱼叉之王——尼德兰。他们与怪物相遇后，经过一番激斗，海洋专家等掉进了海里为怪物——潜艇“鹦鹉螺号”所救，并和尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们不仅登上了冰冷的南极，还亲眼目睹了海底火山喷发的壮观景象。故事深深地吸引了我，主人公那用于探索的精神也深深地打动了我。
“读万卷书，不如行万里路”我幻想着有一天也能像他一样不怕苦、不怕累去寻找自己的一片天空。
三年级《海底两万里》读后感6
暑假中，我看了很多书，其中我最爱看的一本书是《海底两万里》，这本书非常有意思。《海底两万里》讲的.是阿龙纳斯先生在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行，他们乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底旅行。
他们乘坐“鹦鹉螺号”，航行了太平洋、大西洋、红海、地中海、北极海等，航程共行了六千万海里。目睹了无数的海底奇观，海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战……
这本书，让我对神秘的海底世界更加好奇，读完这本书，我好想和尼摩船长一起乘坐“鹦鹉螺号”探尽海底所有的秘密。
三年级《海底两万里》读后感7
“我”是一名教授，在欧美听到了怪物的传说，便也加入了赶走怪物的冒险。在行动中，“我”不小心遇难，落入海中。我的仆人孔塞依在海中相遇，我们互 相帮助终于在鹦鹉螺号上遇到鱼叉手尼得、兰。鹦鹉螺号上的`尼摩船长神秘莫测、捉摸不透。他的计划，他的行为、他的举止跟人类完全不同。
他还带着我们挖矿、采珍珠、走海底水道……一次次的冒险吸引着我们，让我对海底有更加的了解。
三年级《海底两万里》读后感8
这周我读的'书是《海底两万里》。这本书的作者是法国著名作家“儒勒·凡尔纳”，此书出版于1869年。
这本书主要讲了博物学者阿洛纳克斯应美国邀请，出海调查引起众多猜测和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鲸手内德·兰德意外发现怪兽本是一艘超出当时想象的先进潜艇。还详细列举了海底的各种生物属于什么种类，产自什么地方，有什么功能。
这本书让我对海底世界产生了兴趣。
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