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《我的错都是大人的错》读后感

时间:2024-08-22 03:02:38 读后感 我要投稿
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《我的错都是大人的错》读后感

  品味完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编精心整理的《我的错都是大人的错》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我的错都是大人的错》读后感

《我的错都是大人的错》读后感1

  畿米(也称几米),是我最喜欢的作者。他可以读懂孩子的心,与孩子一样敏感。

  《我的错都是大人的错》讲述了畿米的女儿与他之间的交流障碍,而让身为父亲的他感到十分焦虑。

  而这个障碍,正是缺乏“理解”。很多的大人不理解孩子,将自己的观点强加在孩子身上,而当孩子竭力解说时,却不予理睬。

  于是,便有多数孩子产生了“我的错都是大人的错”这样的观点。这个观点固然是错的,但错的难道真的仅仅只是孩子及其偏执的观点吗?畿米将自己与女儿的故事写了出来,并站在孩子的立场去看待这个疯狂的世界。他所记叙的,不正是孩子所想的吗?

  在我看来,大人的错并非微乎其微,而是在错误中占了大比例。

  生活中,我们也经常遇到这种情况。如若不是大人不愿去理解孩子,又怎会有那么多孩子的偏执观点产生?如若不是大人一贯将自我意识强加于孩子,又怎会起这么多不必要的冲突?如若不是大人的自我坚持,又怎会有孩子将愤懑挤压,却表面无言?

  很多时候,错的并不只是孩子。只不过大人为了那点所谓的“脸面”,不愿承认罢了。说到底,还是因为大人与孩子之间的沟通太少,或者在沟通时又都以自我为中心。

  也许你会说:当家长的哪有不为孩子好的?做的这些打算还不是为了孩子?难道家长真会跟自己的孩子过不去?话虽如此,但你们是否真正了解孩子的渴望?你们真的尝试着去理解他们的`言行寓意了吗?你们真的愿意放下脸面去理解吗?

  大人啊,放下那一无是处的脸面吧!试着去理解孩子的内心,尝试站在孩子的立场而不是只知自我。

  这正是《我的错都是大人的错》所要表达的吧。

《我的错都是大人的错》读后感2

  “我知道我不是一个完美的小孩,但你们从来也不是完美的父母。所以我们必须相互容忍,辛苦且坚强的活下去。”这样的开篇,深深地吸引了我。昨晚再次细读了几米的《我的错都是大人的错》后感触颇深。

  有人曾说过:几米从来就没有让孩子们失望过。大人和小孩之间的矛盾,几米最明白,他完全相信孩子是天使和恶魔一体的两面。有个十多岁女儿的几米,愈来愈能体会存在于大人与小孩之间的矛盾;明明有浓浓的爱,却常常搞得彼此怒目而视,眼看着可爱的天使在下一秒钟化身成恶魔。身为父亲的几米头痛而无奈,身为创作者的几米却看到了孩子渴望被理解的心灵。于是,和孩子同样敏感的几米,用一张张图和几句话,便明白地道出了孩子们的心声──孩子的担忧、恐惧、疑惑、快乐和愿望。当然还有抗议,抗议大人对他们想法的漠视,抗议这个世界对小孩的种种误解。我们这才听到小小身影在对我们说:“嘿!不要用你们大人的想法和眼光来看我,大人看不到我们内心的奇幻彩虹!”《先知》纪伯伦说:“孩子的灵魂栖息在明日之屋,那是大人梦中也无法造访之境。”身为一名教师,我有更多更深的'体会。

  在日常交流中,当教学激情逐渐消退,杂事缠身,耐心不足时,我们也常会抱怨:“这么简单的问题,讲了好多次,学生怎么还不懂?”其实,主要是我们忘记了自己也曾经是学生。假如我们站在学生立场观察自己熟悉的世界,你会发现许多陌生的东西。换一个角度,才会体会到孩子在成人世界里所面对的困难和困惑,从而对学生有种由衷的同情和尊重。所以,在教学中我们应该注意展示知识的发生、发展过程,让孩子学会学习。同时,更要放下“身架”,甘做一名虚心求教的学生,我们乐于向学生学习不仅不会降低身份,反而能更强烈地激起学生展示自我的欲望,获得学生的信任。

  当学生犯了错,气愤主宰了你所有的情绪时,你要对自己说:如果我是学生,我不会喜欢吼叫着批评我的老师。当学生花了很大的努力却还是见不到进步时,你要对自己说:如果我是学生,我会需要老师再一次的鼓励。当学生遇到了挫折而伤心难过时,你要对自己说:如果我是学生,我希望老师能坐在身边握着我的手给我再一次站起来的力量。当学生取得了成功时,你要对自己说:如果我是学生,我希望老师分享我的快乐并为我骄傲。我们要走进学生内心,把自己的心态放到学生的生活中去体验他们的感受,在这基础上我们再“因材施教、因势利导”。

  一个受孩子欢迎的教师不能把自己定格在老师的位置上,高高在上、不可侵犯,每天传经解道发号司令:不许干这个,不许干那个,应该怎样怎样。所以我们老师要试着把自己当学生,走进他们的生活,和他们平等交往和睦相处,做知心朋友,那么教育教学工作又怎么不会变成一种乐趣呢?

  《我的错都是大人的错》这本书再次给了我心灵的洗礼,合上书,很多句子还久久地留在脑海里,“其实孩子什么都懂,他只是不说,大人往往以为自己什么都知道,其实并不知道。每一个孩子,都是最独一无二都是最优秀的,只是,你能发现他的独特之处吗?请不要用一样的标准去衡量所有的孩子……”

《我的错都是大人的错》读后感3

  8月29日星期六晴

  读了《我的错都是大人的错》这本书后,我想对大人说,我们小孩虽然不是一个完美的小孩,但你们大人也不是完美的大人,所以我们要学会互相容任。当我们小孩发火时,请你们大人要保持冷静,你们大人发火时,我们小孩一定也要对你们保持冷静。当你们大人要我们小孩承担压力时,但我们小孩却不懂得为什么要我们来承担压力。大人总想让我们成为令人羡慕的模范生,但你们大人却不知道,这些对我们小孩来说有多么的困难,毕竟模范生的名额是很少的。

  当你们大人在说话时,总希望我们小孩闭嘴、当你们看电视时,希望我们安静;当你们烦躁时,希望我们小孩子立刻消失,但你们不知道,我们小孩想其实是你们很好的倾诉者和参与者。大人总喜欢说沉腐的大道理,其实我们也有自己的生活,对自己也有一定的要求。

  你们大人总希望自己家的孩子脑袋里开出智慧美丽的花朵,而希望别人脑袋里最好是一堆杂草。而我们小孩宁可被仙人掌刺伤,也不愿意大人对我们小孩子热讽冷嘲。大人都说我们小孩的天空无限广阔,难道你们大人的天空和我们小孩的天空不一样吗?而且你们大人总是喜欢嘲笑别人家的孩子是温室里的花朵,却又在努力培养自己家的孩子成为温室里的.花朵;你们大人通常搞不懂什么是孩子真正的样子,孩子也通常搞不懂什么是爸妈的样子,原来我们每个人的世界都不一样,每个人都有自己的想法。所以当我很孩子非常尊重你们大人时,希望你们大人也尊重一下我们小孩,其实我们小孩还非常需要你们大人的安慰。

  在这里,我也想对小孩子们说,大人不会永远都呆在我们孩子身边,我们要学会独立。不要大人一批评,你就马上顶嘴,其实大人也是为我们小孩好,只是有时采用的方法不妥而已,我们能够及时和大人够通,也包容一下大人,让大人们知道我们在他们身边其实可以给他们带来无限快乐。

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