《蟋蟀》读后感
读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的《蟋蟀》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《蟋蟀》读后感1
《时代广场的蟋蟀》一书想象力丰富，书中动物们不仅能互相听懂讲话，也能听懂人类的话，而且情感很丰富。
主人公蟋蟀柴斯特，是只小小的昆虫，它从来没有离开过它的家乡——康涅狄格州乡下的草场，但一次误入一只装满丰盛食物的野餐篮，于是它被带上火车来到了城里，来到一个完全陌生的世界。后来主人公遇到了一个善良的小男孩玛利欧，他收留了流落街头的蟋蟀。一开始，小男孩的父母不怎么喜欢这只蟋蟀，直到他们发现这个小家伙能帮他们赚钱。
蟋蟀柴斯特也交到了好朋友——一只聪明伶俐的小老鼠塔克和一只身手敏捷的亨利猫，他们陪着自己度过了一个个难关。但蟋蟀柴斯特想念家乡的思绪挥之不去，深深眷念。为了找回从前的真正的快乐，在朋友们的支持下，蟋蟀柴斯基踏上回乡的路。
蟋蟀柴斯特是幸运的，因为它遇上了老鼠塔克、亨利猫和男孩玛利欧这些真诚的好友，得到了它们真挚的友情和爱。通过它们之间的故事，让读者深深体会到什么是真正的友情和爱。
1、爱是给予快乐幸福
玛利欧把蟋蟀带回家，用火柴盒给它当房子，还咨询蟋蟀最喜欢吃什么。尽管没法用共同的.语言来沟通，但是玛利欧却能从柴斯特一举一动去读懂和理解它的心情和想法，并希望给予它能真正的快乐幸福。
2、爱是承担责任
玛利欧全心全意地喜欢柴斯特，这种喜欢不是一般的喜欢，而是愿意为它付出时间与精力，并承担责任——当柴斯特闯祸，误吃了两元纸币时——他愿意放弃计划好的娱乐项目，准备自己打工赚钱替柴斯特还这两元钱。在很多人眼中，喜欢的对象只是顺着自己心意的，一旦给自己带来麻烦，“喜欢”也许早就没有影儿了，那不是真喜欢。
3、真爱超越金钱
三个好朋友平时聊天、分享食物、逛纽约广场、举行宴会……这些都不能体现真正的友情。当蟋蟀遇到麻烦时，平时有些小贪婪的老鼠塔克，却能把自己玩命攒的零钱全部贡献出来，只是为了让柴斯特不再被关禁闭——真爱超越金钱！
4、爱是理解与支持
最后柴斯特想回家时，玛利欧明显感觉到了它的不快乐——“如果说它在这里不能够感到快乐的话，我倒希望它根本没有来到纽约。”虽然不舍得，但当蟋蟀离开后，玛利欧反而为它感到快乐。因为理解与支持才是真正的友情！喜欢或爱一个人，就应该像玛利欧一样，尊重对方的选择，给予它自由，而不是以爱的名义，将它占为己有。
5、爱是尊重自己的内心
柴斯特的音乐才能被发现并出了名，但是最后它发现每天定时为围观人群表演并不快乐，因为它的歌唱是在随时随地表达心情，而固定的演奏让歌唱不再自由自在和有乐趣了。于是他决定回康涅狄格州，追寻回原本自己喜欢的生活。爱自己也很重要，爱自己就是要尊重自己的内心。
在时代广场里一个小小报摊，一个普通得不能再普通的地方，却装着很多的欢乐与期盼，因为真挚的友情是最可贵的！《时代广场的蟋蟀》对小朋友们进行了一次爱的教育，让我体会到什么是真正的友情和爱。愿我们也学习书中的几位角色，朋友之间彼此欣赏、帮助、陪伴、支持、理解！
《蟋蟀》读后感2
一只蟋蟀因为贪吃而被带到了纽约繁华的时代广场，从此命运发生了巨大的改变。
有人认为这只蟋蟀是不幸的，可我认为它却是非常幸运，因为它遇见了一只聪明，大度的老鼠，一只善解人意的猫以及它的小主人。
在蟋蟀刚来时代广场时，老鼠就愿意把自己的早餐——腊肠给蟋蟀分一半儿吃，并把大一点儿的给了它。当这只蟋蟀把身上的俩元钱花掉一半时，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易积攒的俩元钱拿给蟋蟀还债。
当柴斯特提出要回到老家时，大肥猫和小主人表示赞同，可塔克老鼠却不能理解，可见他们是希望自己的朋友能够快乐，能够自由自在。
在“音乐剧”蟋蟀的事业达最高峰期时，它却选择了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排来安排去，一天演十几场演唱会，柴斯特只想在老家大草原上，尽情地拉动自己的翅膀，把音乐的无穷魅力奉献给大自然。虽然城市里的'面包巧克力吃起来别有一番滋味，可它还是喜欢大自然的味道。
在这只蟋蟀“失踪”后，大肥猫和小主人并没有感到惊讶，而在内心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能够平安返回家乡。
文章是由大肥猫和老鼠的对话作为结尾，让我感到很遗憾。它们会去蟋蟀的家乡吗；会听到蟋蟀天籁般的歌声吗；会和蟋蟀一起躺在阳光下叙叙旧吗……
正如《旧金山纪事》里所说的那样，所有人都会记住柴斯特那令人忘不了的歌声，都会永远记住一只蟋蟀的一段无可比拟的友谊以及《时代广场的蟋蟀》给我带来的启示。
时代广场的蟋蟀读后感_604字
蟋蟀柴斯特因为贪吃而不幸被人类带到了最豪华的地方—纽约市。但它十分幸运，遇到了两个好朋友—塔克老鼠和亨利猫。它还遇到了爱它的男孩玛利欧。玛利欧家不是很富有，因为塔克的一次失误，马利欧家破产了，柴斯特为了帮助马利欧一家，终于学会了人类的歌曲，并开启了它的演唱生活。每天两遍音乐会都有许多人，在最后，柴斯特厌倦了城市的生活，在朋友的帮助下，它终于回到了家乡。
我在上个月读了这本书，是我倍受感动。
看完书后，我对结尾很欣赏。虽然文字很阳光，但在我心里却有一种悲伤。我一遍遍地看着结尾，眼泪终于掉落下来。我也不知是为什么，有一种心酸的感觉。柴斯特回家后不知怎样了？
我很责备柴斯特。它走之前，有没有想过它走后，马利欧一家该怎么办？他们家有遇到难关该如何是好？失去了朋友的塔克与亨利会不会想它到落泪，那些着急的人们会多么难过？！
但我静下心来时，发现我想的问题都显得那么愚蠢！马利欧爱它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快乐。塔克与亨利可以坐火车去柴斯特的家乡去看它，柴斯特也答应第二年的时候再回到纽约看望它们。遇到难关，马利欧一家可以用自己的双手闯过难关，俗话说：“世上无难事，只怕有心人”啊！
最后说人们。柴斯特不想做别人的工具，它真正想要的是一种自由的感觉，不希望被人规定时间歌唱，而是看自己的情绪，想唱就唱，想停就停。我终于原谅了他。
这就是《时代广场的蟋蟀》，我最喜欢看的一本书。
《蟋蟀》读后感3
假期里，和女儿一起读了《时代广场的蟋蟀》这本书。它讲述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外来到了纽约最繁华的地方＿＿＿＿＿时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，幸运的柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫，还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。他们一起经历了风风雨雨，渡过了愉快的时光。蟋蟀柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情，帮助玛利欧一家摆脱了困境，自己也成为了震惊整个纽约的演奏家。然而功成名就的柴斯特却满心失落，思念起乡下自由自在的安静生活来。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。
我喜欢文中的每一个人，尤其是拥有高尚情操的柴斯特，没有自私自利的意识，他用自己能给予的爱去温暖身边的每一个人。他勇敢，善良，虽然他一次又一次的在报摊为主人闯下了弥天大祸，但是，他并没有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下来澄清他所犯过的一个又一个的错误，用最真诚的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而优美的歌声去打动了在时代广场的每一个人，帮助玛利欧一家摆脱困境，帮助他们渡过难关。直到柴斯特回到康涅狄格州，爱的温度并没有退缩。
就是这一个故事，使我明白了，爱有多么的重要，友情有多么的重要。
回到学校，我就把这本书推荐给了我的学生们，因为我觉得，即将毕业的孩子们在共同度过的这六年小学生活里，快乐有过，悲伤有过，难忘有过；刻骨铭心也曾经有过，可是这些自私的孩子们可能就是没经历过像文中所写的`那些小动物们之间的那份纯真宝贵的友谊积累。他们不懂得如何选择朋友，如何珍惜友谊，他们的判断标准或许真的还停留在你给我一些好吃的好玩的，我给你一些类似的东西这样一个水平上，志同道合，诚信为本，这些大道理，顷刻间或许就都不重要了。至于患难见真情更是无稽之谈，学生的选择有问题，交往自然就有问题。我多么想让书中的感人情节能够润华孩子们的心田。让学生们明白真正的友谊是经得起考验的，真正的朋友是不需要年检的，是排除世俗，事故，权势，地位，与金钱等等外物条件牵制的。
回声效应真的出现了，在推荐此书的第三天，班级里就有一个孩子问到了我这样一些问题，老师，你说现在这个社会还能遇到真正的朋友吗？《伯牙绝弦》那篇课文里所写的知音，真的存在吗？我不知道自己现在遇到的这个人是不是我的朋友啊？听着她提出来的问题，我很是欣慰，学生体会到了深层次的东西，只是还有一些茫然。前两个问题我必须坚决的告诉他世间有真正的友谊，伯牙绝弦里的知音也一定会遇到。而如何去涤清自己的内心，判断自己是否遇到了一个好朋友，其实很简单。欢乐的时刻想与之分享；沮丧的时刻想与之倾诉；艰难的时刻想与之磋商；绝望的时刻想与之托孤；平静的时刻又会情不自禁的想起她的音容笑貌。这样的人就是你的好朋友。
一本书，能够让每一个天天忙乱的人想安静的回想一段时日，这就是好书的魅力，而且好书能够让你在失去网络，通讯等等一切信息的安静空间里与自己独处。
《时代广场的蟋蟀》她能温暖这个冰冷的世界。
《蟋蟀》读后感4
小蟋蟀柴斯特来纽约时代广场两个月了。它和老朋友老鼠塔克以及小猫亨利决定在晚上利用白利尼先生的报摊举办庆祝宴会。音乐天才柴斯特在宴会上用它那美丽的歌喉和互为弓弦的一对翅膀，为朋友献上了一首首动听的乐曲。塔克老鼠舞兴大发，狂蹦乱跳，没想到撞翻了火柴，引发了一场大火，给白利尼先生的报摊造成了巨大的损失。
在重大灾难发生的前后，往往是最能体现人们本性的时候。善与恶，爱与恨，美与丑都会显露得淋漓尽致。在此刻，人们之间既容易体现善良和关爱，也容易产生责难与仇怨。这就取决于平时的修养了。好象拔河比赛，双方都在暗中较劲，而实际上比的是平常的力量训练。
柴斯特闯下了大祸后仍然没有逃避，这是因为它平时“留着”诚实。白利尼先生和小主人玛利欧再次留下了柴斯特。是因为他们平时就“留着”善良和关爱。
善良和关爱的撼人事迹以及相反的例子不胜枚举。汶川大地震发生时，谭千秋老师张开双臂着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都幸存了下来，他却牺牲了。王周明老师在房屋垮塌的一瞬间，一个箭步冲上前去，把还没跑出教室的一名女生推出教室。这时，一根粗大的横梁打在他头上,他的头盖骨被击碎……同为老师，那个范跑跑就把学生的安危丢在脑后，自己逃之夭夭。
在地震发生的关键时刻，这几位老师是来不及考虑什么的。他们的表现完全是一种本能，而这个“本能”又出自于平时心中“留着”的责任感和善良与关爱的积累。那个范跑跑就缺乏这种“留着”与积累，所以在关键时刻根本不可能有责任感，更不可能有善良与关爱的举动，只会自私地逃跑。
谭千秋老师和王周明老师的大善大爱会在广大人民心中“留着”！被人们传颂与敬仰。范跑跑的自私举动也会在人们心中“留着”！受到人们鄙视。
《时代广场的蟋蟀》这部小说满弥着温馨、善良和关爱。许许多多的细节非常感人：白利尼先生两次在决定性的时候默默地支持着小主人玛利欧。玛利欧的朋友米奇非常细心地用草莓糖汁、奶精、苏打水和冰激凌做成了草莓汽水来喂养柴斯特。冯赛先生将价值昂贵的'蟋蟀笼以极其便宜的价格“卖”给了玛利欧，使柴斯特有了一个漂亮的皇宫。列车长保罗在班车马上就要开动时“忽然”停下脚步，掏出五角钱买一份报纸而“等不及”拿到找赎。酷爱音乐的史麦德利老人在《纽约时报》上宣传昆虫音乐家柴斯特，使它成为名震纽约的演奏家。成名以后的柴斯特又演绎出一曲新的美丽善良的故事：用自己的绝妙的音乐天赋回报了朋友们的的真挚友情，帮助关爱它的玛利欧一家摆脱了困境。
这些细节告诉我们，善良和关爱发生在我们生活中的每时每刻，体现在我们身边的一点一滴。善良和关爱不是很难做到的，有时候就是举手之劳：在公共场所给老人和孕妇让个座、给客人和爸爸妈妈捧上一杯热茶、给奶奶端上一盆热腾腾的泡脚水、为灾区人民捐献一些物品和善款、为山区小朋友送出一些书籍、为小荷友推发一篇习作……这些都是我们力所能及的。逐步的去做，就“留着”了善良和关爱！也是积累和培养善良与关爱这种品德！
这本小说我反复读了几遍，感谢老师出的几十道思考题。也想借此机会说一句：善良与关爱，“既然我们拥有了，就要把它留着”
《蟋蟀》读后感5
“唧唧吱！”，这是谁的叫声，如此高亢，如此悠长。这是昆虫中的小歌手——蟋蟀，正聚在一起举行一场别开生面的音乐会呢！任大霖叔叔为了这种奇妙的小动物，还专门写过一本书——《蟋蟀》，来讲述它的故事呢！
从前，在一个偏僻的小山村，住着一群可爱的孩子，他们刚刚小学毕业，却没能考上中学。他们酷爱斗蟋蟀，于是每个人都千方百计、掘地三尺到处抓蟋蟀，他们对蟋蟀知识的了解甚至到了超过某些动物学家的地步，他们明白什么是蜈蚣蟋蟀，什么是蜗牛蟋蟀，什么是蛇头蟋蟀，以及它们的习性都了如指掌。
他们中有一个叫福兴的男孩，在一次偶然的机会中，抓到了一只红头蟋蟀，那是一个异常凶猛的蟋蟀，整张脸通红通红，好似关羽，一看见同性的蟋蟀，就会两眼发直，一下子把对方摔得好远，几个星期内接连有二十几只蟋蟀败在了它的手下，大家都称它为“红头大王”。
这更激发了另外那些孩子捉蟋蟀的劲头，他们不分昼夜、不辞劳苦地拼命抓蟋蟀，更有甚者，竟然趁着夜色跑到坟地去抓蟋蟀。一次，一个呆头呆脑的男孩（名叫赵大云）在割稻时无，意中抓到了一只威猛的蟋蟀，这真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！它的头是黑色的，个子很大很大，看来又有一场大战啦！
福兴与赵大云各自把蟋蟀放进一个玻璃容器里，战斗开始了！赵大云的蟋蟀有点象他本人，呆头呆脑，过了一会儿才反应过来，慢慢地向前走去，“红头大王”一冲过来，赵大云的那只马上猛扑过去，咬住了“红头大王”的脖子，两中蟋蟀扭打了起来，这仗打得真是难分难解啊！渐渐地，“红头大王”占了优势，把敌人逼到了盆沿上，正当它发出胜利的叫声时，却不想形势发生了变化，呆蟋蟀猛咬住“红头大王”，并把它咬了个四脚朝天，然后再咬住它的身子，“砰”的一声，把“红头大王”摔出了战场，四周爆发出了一阵热烈的掌声，呆蟋蟀赢了！从此，它不再叫呆蟋蟀了，它的.名号正式改为“黑头元帅”！
接着，大家的兴趣转到了赵大云和它的“黑头元帅”身上，大家纷纷带着他们的蟋蟀去斗“黑头元帅”。赵大云更是来者不拒，一天接连斗上好几只他都愿意。有一天，大家去找他时，赵大云却平静地告诉大家，他已经把“黑头元帅”放回大自然了！他说：我们也都是年轻人了，应该去合作社、生产队为政府效力了，而不是在这成天斗蟋蟀，希望大家各自把蟋蟀放掉，一起随我去合作社工作。大家惊呆了。
自从赵大云把“黑头元帅”放掉后，不知为什么大家斗蟋蟀的劲头一下子都没有了。
有人说，蟋蟀是害虫，它们蚕食农民辛辛苦苦种出来的庄稼。而我却认为，蟋蟀是益虫，因为它们绝对功大于过，你看，它们不仅让孩子们在小学生活中的业余时间变得丰富多彩，充满乐趣，没能考上中学，它又鼓励孩子们参加工作，自食其力，不再依赖父母，你说，蟋蟀到底是益虫还是害虫？
我羡慕那个时代的孩子，那时的大自然没有被破坏，田野里、树丛中到处生活着千奇百怪的昆虫和其它动物，他们可以随时亲近大自然，抓上几只蟋蟀，约上几个朋友斗上一斗，他们可以把活物当作朋友，丝毫不比我们现在的遥控玩具逊色。而这一切离我们好远好远…
朋友们，请不要再踩死一只只无辜的蚂蚁，请不要再把一只只可怜的小狗小猫变成玩具狗、玩具猫，那它们丧失灵性，让我们保护大自然，从小事做起，保护动物和昆虫，其实这也就是保护我们人类自己！
《蟋蟀》读后感6
《时代广场的蟋蟀》之《塔克》读后感今天，我读了《时代广场的蟋蟀》的第一章，题目叫《塔克》。这一节讲了一只叫塔克的小老鼠每周六看着一个叫玛利欧的男孩帮他的父母照看报摊，照顾着这个家里唯一的一份“事业”。而这个夜晚，直到克去睡觉了，玛利欧仍然守着报摊，希望能多卖出去一份报纸。
读了这一部分内容，让我感到特别惭愧。玛利欧看起来并不比我大，可是他却那么懂事，知道父母的辛劳，在每个周末的晚上帮父母看报摊，而且看报摊的时候还那么尽职尽责，每次轮到他看报摊的时候，他总是“绞尽脑汁把杂志和报纸摞得整整齐齐”，而且一直看到后半夜，只是为了能多卖几份报纸，帮父母多挣几个钱。再来看看我吧，平时生活得那么舒适，从来不用为生活而忧愁，从来也不用考虑怎么样让父母工作起来更轻松舒服，也从来没有主动帮父母干过家务。记得有一个星期六的上午，妈妈因为工作忙，没时间打扫卫生，于是让我扫一扫屋子，抹一抹桌子。我口里答应着，可心里却十二万分的不乐意。等妈妈前脚一走，我就打开电视，拿出一包零食，舒舒服服的躺在沙发上看起了电视。直到妈妈下班回来，我还是只顾着自己玩，什么家务也没干。现在想来，我真是感到脸红啊！从现在起，我也以玛利欧为榜样，做一个体贴父母，爱做家务的好孩子。作者：淄博市周村区北郊镇西坞小学四年级李玉洁指导教师：李丽电话：6582810邮编：255300附：李玉洁妈妈的读后感：今天，我在女儿的催促下，拿出一个小时的时间认真阅读了《时代广场的蟋蟀》这本书的第一章节。
我认为这本书的作者心思细密，文笔流畅。虽然作者是美国人，书中人物全是用的挺别嘴的名字，但是它的内容确实很吸引人，孩子们读起来也很容易懂。从文中第一章节的内容中我了解到，玛利欧这个孩子的家境不是很好，一家人过得很是清贫。但他是一个特别懂事的男孩，他知道帮父母做事，而且总是尽力做好。他那种认真做事的态度，让一直住在他报摊旁边的名叫塔克的老鼠都非常感动。
（小老鼠塔克的日子看来也不好过，虽然辛辛苦苦找吃的，但还是经常吃不饱。）读到这里，我不禁想起了一句俗语：“穷人的孩子早当家”。有时候我就在想，我小的时候家庭条件也不好，爸妈挣钱不容易，他们恨不能把一分钱掰成两半花，即使夏天热的人喘不过气来，他们也舍不得花二分钱买根冰棍吃。有一次我想问妈要二分钱买只冰棍吃，结果不但没吃上，还让妈狠狠训了一顿。从那时我就想，等我长大挣钱了，想吃什么就买什么。一转眼现在我也当了妈妈，开始我一直认为，现在条件好了，不象以前那么穷了，我的'孩子想吃什么我就给买什么，想穿什么我就个买什么，觉不含糊。于是我就这样做了，有时候孩子不主动要，我也会给她买，也不是特别溺爱孩子，就是想让孩子能感觉到他们天天生活在快乐之中，不必为什么事感到忧愁、烦恼。可有时我却发现，孩子并不像我们想象的那样快乐，我们给他们安排好的一切，却常常不如他们所愿，于是，我开始抱怨孩子不懂事，抱怨他们不体谅大人的心思……。当我读了这部分内容后，我觉得我的教育方式还是有问题的。我觉得还是应该培养孩子能吃苦的精神，让孩子多多为家长着想，体会家长的不易，并且多锻炼孩子的自理能力，让孩子早一点学会独立。孩子一天天长大，不能总在我们身旁，他们就像是一只只羽毛长满的小鸟，改起飞的时候，就应该把他们从温暖的鸟窝里推出去，让他们自由的在蓝天飞翔。