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《神奇校车》读后感

时间:2024-09-22 19:16:01 读后感 我要投稿

《神奇校车》读后感集锦15篇

  当阅读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的《神奇校车》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《神奇校车》读后感集锦15篇

《神奇校车》读后感1

  我看了一本《神奇校车-在人体中游览》,书上写了:他们的老校车沿着黑暗的食道往身体里面去。我知道身体倒过来,也就是倒立也可以吃东西哦,而且胃就像一个搅拌机。我知道白细胞是用来杀死病菌的',红细胞是用来传送氧气的,我觉得一个红细胞和一个白细胞,它们两个的用处可真大!我知道红细胞变成暗红色的时候,它就需要更多氧气。我还知道肺可以保存很多氧气。

  我们没有大脑皮层就没有嗅觉、触觉、味觉,不能看、不能听、也不能说话、运动和思考了。我还知道我们已经睡觉了,大脑还在工作。我觉得这本书是一本非常好的书,我从书上学到了很多知识。

《神奇校车》读后感2

  今天,我读了一本书叫《神奇校车之气候和天气》。读了这本书,我知道了太阳温暖了地球,空气有热有冷,空气占有空间,空气也有重量。地球被一层“大气层”包裹着,热会让空气膨胀,越到高处,气温就越低。云有三种,第一种是弯曲的、纤细的云,叫卷云。第二种是层层叠起的云是层云。第三种云是蓬松的`,一团一团的,叫积云。

  这本书让我懂了许多气候和天气知识。

《神奇校车》读后感3

  读了《水的故事》,学到了很多知识,总结如下:

  一、 水的`形成

  地面上的水蒸发成水蒸气升到空中,冷空气把水蒸气变成水滴,形成云。当水滴变得足够大,就变成雨或雪回到地面。

  二、 自来水是怎么来的?

  水在水净化系统中经过混合、沉淀、过滤、杀菌后,变成纯净的水,由自来水管道送入千家万户。

  三、 为什么要节约用水?

  在地球上的所有水中,只有不到百分之一的部分是我们可以饮用的淡水,而且水是不可再生的资源。人类一旦没有了水,就会灭亡。所以我们一定要节约用水。

《神奇校车》读后感4

  暑假里,我读了《神奇校车——海底探险》这本书。

  我知道了地球上有四大洋:太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋,它们是相互连通的。

  我还知道了大海是由大陆架、大陆坡和深海海床组成;还知道海里有条食物链:大鱼吃中鱼、中鱼吃小鱼、小鱼吃小水生动物、小水生动物吃浮游生物。深海里还有会发光的`小鱼和其它神奇生物,我国的深海探险船“蛟龙号”还带回了呢!靠近海面的地方有许多珊瑚,它们长着各种各样的形状,五颜六色。

  大海真神奇啊!我长大了要乘坐“蛟龙号”到海底去探险。

《神奇校车》读后感5

  昨天我们讲到了大海的深处是一片漆黑,今天我给大家讲一下海底深处为什么是黑的,因为阳光照不到这么深的`地方。

  黑暗的海底有会发光的鱼,他们有鮟鱇鱼、灯笼鱼、叉齿鱼、胸斧鱼,它们就是用自身的光来吸引猎物的。海底还有热泉,海水通过裂缝流到地球内部,通过滚烫的岩浆,就会立刻沸腾起来,喷射而出,就形成了海底热泉。我的海底探险讲完了,我明天给大家讲《探访感觉器官》。

《神奇校车》读后感6

  故事讲了弗瑞丝小姐带着好的学生坐着神奇的校车去旅行。校车一飞冲天停在白云上,全班同学都变成了大大小小的'雨滴,跌落在山中的小溪里,流浪到水库,又潜进自来水工厂,洗澡、消毒后,再钻进输水管,一路游到学校的洗手台,从水龙头回到了学校。

  这本书让我了解了许许多多关于水的知识,也知道了饮用水是怎样净化的,净化后通过什么途径送到千家万户的。

  现在世界上有80多个国家因为污染而缺水。水,是人类生命的源泉。我们要保护水资源,从我做起节约每一滴水。

《神奇校车》读后感7

  前不久,我看了一本书《神奇校车之深入火山》。这次卷毛老师和同学们一起潜入大海,去探索水下的火山了。

  看了这本书,让我生动地了解到,水下火山是怎样形成岛屿的。是因为地壳的板块发生剧烈碰撞,产生巨大的热量和压力,使岩石熔化,熔化后的'岩石叫岩浆。经过一段时间的运动,岩浆中的气体,产生巨大压力,形成火山,岩浆不断喷射,直到冒出海面,形成新的海岛。

  和卷毛老师一起考察,真让人感到身临其境,惊心动魄啊!期待下一次的旅行!

《神奇校车》读后感8

  今天我读了一本书,叫神奇校车之《拜访企鹅》。读了这本书我知道那些人见人爱的企鹅是在冰山和冰棚里生活的,我们被卷毛老师变成企鹅在南极洲探陷。我们在冰河里泡着,差点被那只杀气腾腾的海豹吃掉了,幸亏被卡洛斯叫了一下。

  虽然我们的'声音变成企鹅的叫声,大家听不懂,但是,我们认的出来。经过这次的探陷,卷毛老师又要研究鸟类了,肯定会有新的探陷!

  

《神奇校车》读后感9

  今天上午,我看了《神奇校车——把热留住》。它的内容是:弗瑞丝小姐带着同学们来到了北极,可他们的车却被冻在了北极。他们想尽一切办法把热留在自己身上:有一位同学用烤火的办法取暖;还有一位同学撕书,把书页裹在自己的`身上,因为纸是绝缘体——能隔热;还有一位同学把油脂涂在自己身上隔热。

  读了这本书,我知道了北极熊是用熊毛存热的;海象是用脂肪存热的。动物们都有战胜大自然的本领。我不仅知道了怎样让自己暖和起来,还学会了如何把身上的热留住。

《神奇校车》读后感10

  在今年的寒假里,我读了《神奇校车之恐龙侦探》之后,学到了许多的'知识,受益匪浅。

  比如,以前的陆地是什么样子的,恐龙生活的时代和距离现在的时间等。书里面说,恐龙生活在中生代,中生代又分三个时期:三叠纪,侏罗纪和白垩纪。还有很多的恐龙档案和教学笔记。这本书里面的知识真多呀!

  读了书后,我感觉以后要多读书,多学习知识,我每天都要读书一小时。一定去博览群书,养成读书的好习惯。

《神奇校车》读后感11

  我看了《神奇校车》之《海底探险》讲的是卷毛老师带领他的学生在海底探险,他们认识了各种鱼类,海底的结构,最神奇的是大海里面也有高高的山,我们看到海里的`岛屿就是海里高山的山顶,海的最深处是没有光的,是一片漆黑。

  我就看到了这里,下次再给你们讲下面的内容。

《神奇校车》读后感12

  今天我读完了《神奇校车》这一套书。这套书里讲了一个很古怪的老师弗瑞丝小姐,弗瑞丝小姐每天上课都穿着奇形怪状的衣服。她还有一辆神奇的校车,这辆校车能变成各种各样的东西。弗瑞丝小姐经常带领同学们去旅行。她们一起去海底世界探险、去看水是怎么从脏的变成干净的.、去看不一样的恐龙…

  看完这一套书我知道了我们身体里的白细胞能吃细菌,在肺里,红细胞能搜集新鲜氧气。空气的变化如何影响天气,电视怎么产生影像和声音的。

  从这套书里,我学到了很多知识。以后我要多读这样的书,做一个爱读书的好学生。

《神奇校车》读后感13

  神奇的校车用的是夸张(拟人)的手法介绍了我们不知道的许多知识。

  比如,我们不知道太阳系有什么?书上就画了一辆会飞的校车,这辆车是黄色的,像宇宙飞船,尾部喷出长长的`红色火焰,落到各个星球上,通过小朋友乘车见到的和他们的对话,介绍这些星球的样子。

  我非常喜欢这本书,它让我知道了许多知识,而且感觉学得很轻松,不像学语文数学那样辛苦。

  这真是一套神奇的书呀!你可以读一读,它要比我介绍的好。

《神奇校车》读后感14

  《神奇的校车》是一套美国著名的科普图画书,既妙趣横生,又耐人寻味。

  《有趣的'食物链》这本书讲了弗瑞丝小姐和同学们去海底实地考察,发现了一组食物链:浮游植物→浮游动物→凤尾鱼→金枪鱼。

  最让我觉得有惊无险的一个片段就是:本来大鲨鱼要吃掉被弗瑞丝小姐变成的“迷你型”神奇校车,大鲨鱼刚一张开血盆大口,在海面上垂钓的阿姨竟然挂住了神奇校车的尾部。这才使神奇校车“鲨口脱险”,转危为安。

  看完我介绍的《神奇校车》,你也很想看看吧?

《神奇校车》读后感15

  最近我读了《神奇校车》这套书,我最喜欢海底探险,这个故事主要讲的是,卷毛老师开着神奇校车,把同学们带到了海里,一开始校车变成了一艘潜水艇,一会儿变成玻璃底的小汽艇,最后变成了一个冲浪板,同学们还在海里游泳,最后冲浪板翻了,但是同学们还是安安全全地回到了海滩上。

  我觉得这本书很有趣,我在这本书里学到了很多知识,我希望大家也要看看这本书。

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