小学五年级读后感14篇
细细品味一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的小学五年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级读后感 篇1
这几天，我看了《上下五千年》这本书，书中刻画了很多英雄人物，有岳飞、关云长等。
岳飞是南宋抗金名将，他自幼跟母亲学习写字，因为买不起笔和纸，岳飞就端来一盘散沙，又拿了一根柴枝，跟母亲学作诗。长大后，母亲在岳飞背上刺上了“精忠报国”四个大字，岳飞又拜师学艺，学成武艺后，当上了大将军。当年正是金兵攻打京城的时候，宋高宗赵构派岳飞去镇守边关，抗击金兵力量，岳飞先把金兵打了落花流水
他们退到了边关外，但仍然不敢轻易与岳飞交战，怕再次惨败，就一直和岳飞对峙着。丞相秦桧向赵构进谗言，说以后岳飞要是抗金成功，一定会对他们造成威胁的，要皇上把岳飞召来，再杀掉。赵构说：“那有什么罪名呢？”秦桧说：“不需要罪名，‘莫须有’三个字足够了！”于是，宋高宗下了十二道加急金牌，让岳飞立即回京，岳飞回京后，就被关在了牢狱之中，又被秦桧在牢中杀害。一代抗金名将，竟会死在秦桧这等奸臣手下，罪名还没有！
文天祥是一个坚强的'人中豪杰，他在皇上投降敌人时，他却致死不屈，结果定了死刑。死前，文天祥朝南拜了三拜，写下了《过零丁洋》，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是成了千古名句。大家也来看这本书吧！
小学五年级读后感 篇2
寒假，我读了一本书，叫做“妈妈走了。”这本书的主人公是UR砂。当我看到这本书的时候猜想的名字：主人公的母亲是出差？或出去买东西呢？无论是与她的父亲离婚了？带着好奇，我开始认真地读它。我看了知道主人公的母亲已经一去不复返了。故事的开始讲述她的母亲因病去世，乌尔苏娜住在流泪的一天。苏娜乌尔兄弟保罗劝她：“不要难过，我的'母亲离开了我们，我们非常难过，但也不能一直这样下去我的母亲去了另一个世界，我们的一个谁也不认识这个世界也许她现在住在另一个国家，当地人叫它天堂。当然，也有人把它叫做飘渺城。他就像宇宙的无限的，也有在运作。侧转向枝节问题行星到目前为止，我们无法听到音乐。但我的母亲能听到，以及祖父母和人民的一边可以听到。他们所在的是一个奇妙的地方，到现在为止，去那里边谁还没回来。“
主人公乌苏拉听了哥哥的话，变得坚强起来。今后，哥哥会用温暖的双手擦去她脸上的泪水，和哥哥一起寻找未来生活的支点和幸福。
小学五年级读后感 篇3
这个学期，我读了很多书，其中印象最深得是《我要做好孩子》。
书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良，而且十分可爱，就是学习成绩一般，还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事：她帮助小女孩幸幸，又结识了孙老师。几经周折，最终，她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。
和妈妈一起读书，使我对这本书有了更深的体会：分数并不代表一切，更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贱、不论成绩，他都是优秀的`好孩子！
当然，对学习也要十分认真，就像书里的小主人公金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，一有空余时间她就会去学习和做作业，她一点一滴地进步，从不骄傲，一步一步，脚踏实地……最终，金玲信心满满地走进了升学考试的考场。“亲子共读”让我的读书更有效果，我爱这种读书的方法！
我也要做一个真正的好孩子，不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样，向真正的好孩子“进发”！
小学五年级读后感 篇4
今天放学后,我读完了《神秘的眼睛》这本书。我喜爱里面的一个故事——瘸腿妙鸣。我看了以后，热泪盈眶。可怜的“妙鸣”一生下来，前左腿有点瘸烂，受尽哥哥和姐姐的折磨，只有妈妈对它有一点点同情心。有一次，“妙鸣”为了救姐姐“佼佼”，自己却牺牲了，它牺牲前第一次听到姐姐这么亲热和热忱地呼唤它。
“妙鸣”虽然是一只残疾的猫，但是它并不为自己的前腿残疾而放弃它的将来。“妙鸣”是多么顽强啊!我看了这个童话，明白了一个道理：只要不怕困难，勇敢地面对困难，一定会成功。
“妙鸣”要是还在这个世上的话，我一定要发明一种药，吃下去就能把它的瘸烂的腿治好，让它像哥哥姐姐一样，活蹦乱跳，在草地上玩耍，那该有多好啊!
我希望我们每一个小朋友有一颗像“妙鸣”一样的`善良的心，希望世界上一些有善良心灵的人，那么世界会变得更美好。
小学五年级读后感 篇5
《西游记》是中国四大名著之一。这本书主要讲述了孙悟空、猪八戒、沙和尚分别成为了唐僧的弟子，四师徒在取经途上遇尽妖魔鬼怪，在危机重重之中，他们不畏困难、斩妖除魔、勇往直前，经历九九八十一难才取得真经。
《西游记》的作者吴承恩塑造了4个与众不同的.人物，生动形象。唐僧慈悲心肠，一心向佛，希望妖魔走向正途，重新做人。猪八戒好吃懒做，常被妖魔所诱惑，却心地善良，热爱师父。沙和尚憨厚老实、耐苦耐劳，挑着箱子走遍天涯海角，从不埋怨半句。孙悟空乃是本书主人公，也是我最喜爱的人物。他法力高强，具有火眼金睛，一路上斩妖除魔，保护师父。孙悟空机智勇敢、神通广大，天地不怕，拥有英雄气概，却少不了猴子应有的活泼。
在日常生活中，我常常遇到难题，却不动脑思考，常常依赖别人。和书中的孙悟空对比，我感到很羞愧。从中，我懂得了必须像孙悟空一样遇到困难不畏缩，绝不认输逃跑。我要学习孙悟空那不屈不挠的斗争精神，不能像猪八戒那样好吃懒做。
看了《西游记》这本书后，我要加把劲，勇闯难关，绝不做“胆小鬼”，要做个勇敢聪明的孙悟空！
小学五年级读后感 篇6
《鸟奴》是沈石溪在观察蛇雕时，经过细心的推敲写成的一部精彩的动物小说。故事大概讲述了:两只乌鸦为了活下来，并且不让幼崽被蛇吃掉，它们冒着死亡的威胁来到蛇的克星——蛇雕家旁。它们为了能长期住下来，为蛇雕清理粪便，更换新鲜的稻草，细心的照顾小蛇雕.......蛇雕一家终于收留了它们一家。蛇雕的`孩子很快长大了，第一个练习捕食目标。所以乌鸦一家提前训练小乌鸦，让它提早飞上蓝天。
但是，死神一次次的降临给蛇雕做奴隶的乌鸦一家，使得乌鸦一家的四个孩子只有一个存活下来，经过精心照料，终于长大了，死神却又一次笼罩了它，最后，乌鸦一家给我卖身为奴，生存了下来。 这本书不仅讲述了乌鸦一家的坚持不懈，临难而上的精神，还体现了乌鸦伟大的母爱和父爱，这本书最让我感动的地方就是亲鸟为了保护幼鸟差点丢了性命，可是没有流露出痛苦之情。知识一本很好看的动物小说，大家一起来欣赏一下吧！
小学五年级读后感 篇7
在暑假里，我读过的对我感触最深的书，就是《小公主》了。
《小公主》是美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特的一篇着作。主人公萨拉是一个漂亮而又懂事的小女孩，她出生在印度，后来去英国的一所私人学校读书。那所学校的老师同学大都爱慕虚荣，以家庭状况来评价别人。当时由于萨拉的爸爸很有钱，于是老师对她很疼爱。这使许多同学心生嫉妒。但是萨拉始终友好地对待每一个人。于是，萨拉交了不少好朋友。
就在萨拉十一岁生日时，她的爸爸在采钻石矿时被一个朋友给骗了，并且因为疲劳，得了热病去世了。萨拉悲痛欲绝，但是她依然坚强乐观地生活。可她不再是受大家尊敬的“小公主”了，成了一个一个任劳任怨的女仆。
不久，那个朋友找到了萨拉，向她解释钻石矿的'误会。终于，萨拉又重新成为了“小公主”。
这本着作对我很有启发。在现实生活中，我们许多的孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活，却不为父母着想。要知道，现在的生活是父母给我们的，将来，我们要靠自己，撑出一片天地。
我从萨拉身上学到了乐观，学到了坚强，也学到了宽容和自信。所以，我们要为父母分担一些力所能及的家务，自信自强，自尊自爱，感恩父母，回报社会。
小学五年级读后感 篇8
今天，我在家里的书柜里意外发现了一本书，书名叫《我来自孤独星球》。是阳光姐姐也就是伍美珍出品的。
这本书其实是阳光姐姐的另一本书《我的友谊褪了色》的续集。因为在上一本书中，主人公江冰蟾的'朋友因为各种原因陆陆续续都离开了她；所以在这本续集中，江冰蟾感觉到有些孤独就不可避免了。但我们从文中可以读出一种爱的感悟和温暖。
根据作者介绍，这本书的灵感来自于一封为江冰蟾打抱不平的读者来信。在这本书中描写了主人公江冰蟾是大队长，成绩好、长得漂亮又有点清高导致自己在班上被孤立。有一次，江冰蟾再次夺得了全班第一，却又遭到班上“蛋壳组合”的排斥。就在她最苦恼的时候，她的妈妈又被上级检查部门带走了。她的堂哥方天乐虽然心理年龄比她要小，可是他是个乐天的男孩子，喜欢结交朋友，他给江冰蟾带来了麻烦，也带来了快乐和对友谊的领悟。最终江冰蟾成功的交到了志趣相投的好朋友。
这本书让我明白了亲情和友情的重要性，每个人都有自己的性格，无论什么性格的人，只要怀着一颗真诚的心，用真心换取真心，就一定能获得友谊。
小学五年级读后感 篇9
如果有一天，你被一场突如其来的旋风带到了一个美丽而神秘的地方，这里有可爱的绿草地，高大的树木，欢快唱歌的鸟儿，淙淙流淌的小溪 …… 你认识了没有脑子的稻草人，缺少心脏的铁皮人，想寻找胆量的狮子，你们一起在这个神秘的国度历险，去打败邪恶的女巫 … 这是多么令人向往的啊！这就是《绿野仙踪》这本书带个我的奇妙境界。
这本书让我很快乐！在书中我认识了一个姑娘，她叫多萝茜。她被一场旋风带到了翡翠城，踏上了神奇的路途。她十分想回到大草原，还要帮稻草人找脑子，铁皮人找心，狮子找胆量。没想到，最终奥芝根本不是什么魔术师，而是一位老爷爷，他只想杀死女巫。不可以帮助多萝茜了，而她的`朋友们却得到了他们想要的东西，他们决定送多萝茜到大草原上去 …
读着这本书，走进童话王国，我十分开心。我深深地迷上了这本书，它是我成长的动力，开心的源泉。我很喜爱多萝茜，她似乎就是梦里的我。我也喜爱翡翠城，那里全是绿色，绿色的墙，绿色的屋子，绿色的人行道 …… 那里每个人脸上都挂着微笑，心里很欢乐、满足。
还等什么，快进入奥芝国，开始一段奇妙的冒险之旅吧 …
小学五年级读后感 篇10
《昆虫记》这一本书，我意开始读起来就觉得十分的枯燥，可是当你再深入的去读时，你就会发现，法布尔笔下的这一本书把世间万物描写的多么神奇，多么奇妙。
当我还没有读这一本书的时候我脑袋里总会冒出对昆虫的好奇和不解，可当我再深入的去读《昆虫记》的时候我脑袋的那些问号都会统统消失掉。比如：蟋蟀的家是怎么样子的呢？我就带着这个问题从《昆虫记》着一本书里找答案。书里是这么说的：蟋蟀的屋子的内部并不奢华，有暴露的，但是并不粗糙的墙。隧道的底部是卧室，这里比别的地方略微精细些，并且宽敞些。大体上说，这是个很简单的住所，非常清洁，也不潮湿，一都符合卫生标准。还有蟋蟀的乐器是什么样子的呢？书上也有介绍，蟋蟀的`乐器和螽斯的乐器差不多，根据同样的原理，蟋蟀的乐器不过是一张弓，弓上有一只钩子，以及一种振动膜。右翼鞘遮盖着左翼鞘，差不多完全遮盖着，只除去后面和转折包在体侧的一部分，这种样式和我们看到的蚱蜢、螽斯及其同类相反。啊！这些动物们是多么的神奇。
《昆虫记》这一本书给我带了知识与快乐，使我受到了无限的启发，让我回味无穷。
小学五年级读后感 篇11
最近，我看了一本书，是《斑羚飞渡》，作者是沈石溪。
书中讲的是一群斑羚在危急关头逃生的故事。一群斑羚中了埋伏，跳过悬崖才能有活路。镰刀头羊采用牺牲一半、存活一半的方法，让年轻斑羚和老斑羚一起跳向对面的山崖。当老斑羚快要不行的时候，年轻斑羚把老斑羚当作跳板，最后，年轻斑羚终于跳到了对面，活了下来。老斑羚却葬身在悬崖底下。
看了这本书之后，我觉得那群老斑羚舍己为人的品质令人敬佩。它们在危难关头，没有觉得为什么我还要去用自己的生命救活别人的命?老斑羚很冷静，在快要死的时刻毫不慌张，选择了镰刀头羊的办法，没有全军覆没。
我从电视里看过一则关于舍己为人的新闻。一个孤人院着火了，消防队的`叔叔都出动了。一个汽车鸣笛声传了过来，消防队赶来了。哗!哗!哗!消防叔叔水枪里的水一股脑儿地涌了出来。有一个房子里传出了一个孩子的哭声，一位消防叔叔冲了上去，把孩子递给另一个消防兵，孩子救了出来。可那叔叔不小心摔了一跤，葬身在大火中。看了这这新闻，我心里不禁感叹道：舍己为人是最高尚的品质。
世界上有很多这样的人，我们一定要感谢他们!
小学五年级读后感 篇12
最近，我读了一篇文章，听众讲述了一个年轻人的故事，他在家练习，但遭到父亲和妹妹的反对，然后独自到树林里练习，最后被一个“聋”老人鼓励提高他的钢琴技巧。
因为穷琴技的年轻人，我不练在家，但他没有放弃，而是找了几个人格罗夫继续修炼。小男孩在树林里练习时，发现一位老人的后面看着他沉默。虽然小伙子很尴尬，准备走了，老人叫住了他，她说，老人在这一刻，每天坐，但她是个聋子，如果你不介意，继续练吧，老头小伙子说，做她的观众。从那时起，老人会听年轻人练，每天和鼓励他。最后，鼓励和老年人，年轻人坚持，他终于练出来的钢琴一手好牌的。
读这篇文章，我有很多见解。如果我是个年轻人，遇到这样的困难我会放弃，而不是像他那样坚持下去。我想我应该学习他的毅力和永不放弃的精神。文章中的'老人是一位和蔼可亲的老人。她用诗意的语言鼓励那个年轻人。她的温柔和鼓励使这个年轻人一再坚持。我母亲和老人一样，经常鼓励我学习，但我总是不顾困难回去。虽然我妈妈让我读了很多关于坚持的书，但我仍然是我侄子的灯笼，或者我叔叔的灯笼。读完这篇文章后，我决定向这位年轻人学习。我相信有一天我能有所作为。
小学五年级读后感 篇13
在王老师的推荐下，妈妈帮我在新华书店买了《王尔德童话》，今天我读了《快乐王子》这一篇。这个故事讲述了一个助人为乐、乐于奉献的“快乐王子”的故事。
快乐王子的塑像本来立在市中心，他身上缀满了纯金箔片，眼睛是两粒闪亮的蓝宝石做的，他的剑柄上还有一颗大大的红宝石。漂亮极了！可是，快乐王子为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子冻死了，而快乐王子的塑像也因破烂不堪而被拆除。可是王子并不后悔，他帮助了很多人们，他得到了很多快乐。
读完这篇文章，我被快乐王子和小燕子那种默默无私的奉献精神所感动。让我明白了“爱是奉献”，在我们生活的.周围，不是有很多这种默默奉献的人吗？我们敬爱的老师，为了学生，呕心沥血，为祖国培养栋梁之才，不也是“快乐王子”吗？我们的父母，每天照顾我们，只为付出，不为回报。还有各种各样的志愿者，他们出钱出力，为社会默默奉献自己的力量！正是因为有了这么多的“快乐王子”默默奉献，我们的祖国才会这样美丽！
小学五年级读后感 篇14
今天，校长打电话要名著阅读的读后感，可是我还没有让学生写呢!本来计划假期让学生写的，只好临阵磨枪，让学生第四节写了。因为我限制了时间。必须当节课写完，写不完的不许回家，而且允许早交作文，说不定还可以早回家。于是学生超长发挥。20分钟已经有很多同学交了作文了。我挨着看了一下，写的还相当好。于是深有体会，学生的潜力是无穷的，只要努力挖掘，学生就能给你创造奇迹。
下学了，我到了校长室。她希望挑出10篇写的好的.。我挑来挑去，觉得每一篇都很好。于是就挑了不同名著的读后感，以及字体比较好的10篇交给了她。
可惜的是我们的学生家里有电脑的不多，不然的话，让学生把自己的作品全发表在博客上。不行，开学以后我一定要让我的学生每个人都开一个博客，把自己的好文章都发表出来。这么好的文章不发表，都埋没了，太可惜了。
由这次的读后感写作我也知道了学生的书没有白看，看过了一本书都有自己的心得体会，感受还特别深刻。所以还是要让学生多多读书。
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