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《昆虫记》三年级读后感
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《昆虫记》三年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《昆虫记》三年级读后感1
有这么一个人，他拥有一块地，一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地造豪宅，让自己疲劳的双手双脚获得平静，让自己40年付出的努力得到回报。相反，他用这块地来保护大自然的一切一切，同时窥探着昆虫的奥秘，写下了一部震撼人心的著作——《昆虫记》，而那个人便是——亨利.法布尔。
法布尔写过许多昆虫，把它们写的栩栩如生，似乎它们也会笑，也会哭，过着人一样的生活，都有着自己的个性。
第六章讲的是螳螂，它让我大开了眼界，因为我怕它的'”刀“，所以没敢研究。螳螂身材纤细，在不动的时候非常温顺，其实它是最凶猛的小生物，它的“暗器”很厉害，它会用心理战术得到战利品。
同学们，我们一定要向法布尔学习，从现在做起要勇于探索，乐于观察！成功会向你招手！
《昆虫记》三年级读后感2
假期里，我读了一本《昆虫记》。这是一本描述昆虫的书。它是法国著名的作家法布尔写的。这本书描绘了各种昆虫的习性、本领、死亡……
从书中，我认识了许多的昆虫，比如有蜘蛛，螳螂，蝗虫等等。不过，我最喜欢螳螂了。它有两种颜色，一种是绿色的，还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂，是因为它的'外表非常美丽，它长着纤细的腰。当它上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时，就立刻张开翅膀，两只前腿时刻准备着，嘴里还发出“咝咝”的声音，两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去，蝗虫就成了它的盘中餐了。
你瞧，螳螂厉害不!如果，你想要了解更多昆虫的知识。那么，你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!
《昆虫记》三年级读后感3
暑假的最后一个礼拜，我读了法布尔的《昆虫记》，学到了很多关于昆虫的知识，尤其对《昆虫记》里的绿蚱蜢印象最深刻。
绿蚱蜢非常漂亮，它被称为昆虫里的美女，别被它这一身打扮给迷惑了，它可不是吃素的噢!它和普通的蚱蜢不一样，它是吃肉的。它最喜欢的食物是蝉，因为蝉天天在吸取树叶里的汁水，所以它的.肚子里有鲜美的肉，还有甘甜的点心。而且这种贪婪成性的绿蚱蜢有时还会对它的同伴大开杀戒，但它们很聪明不会去攻击健康的同伴，只会吃掉那些老弱病残的同伴。它们到傍晚九点就开始精彩的夜生活，雄蚱蜢会疯狂的鸣叫，来吸引异性，找到合适的雌蚱蜢来繁衍自己的后代。
读了《昆虫记》，我对法布尔很崇拜。他竟然能够利用课余时间来观察昆虫，写出著名的《昆虫记》，让我们对昆虫更加了解。感谢法布尔给我们传授了昆虫的知识。
《昆虫记》三年级读后感4
《昆虫记》顾名思意就是写昆虫的，它是法布尔写的，里面主要写了蚂蚁，粪金龟、螳螂等一些昆虫，细致地描写了昆虫们的生活习惯，食物和生活地点。
其中我较喜欢得是神秘的隐士——蝎子。写了法布尔是从蝎子最喜欢居住的地方，从沙层的瓦地下抓到的蝎子。把它养在铁笼子里，以一些活昆虫来喂养它，看它是怎样用毒液制服食物的。在围墙旁勇敢地对战狼蛛。场景栩栩如生，心惊肉跳。
《昆虫记》的语句中，处处体现着昆虫们的.喜怒衷乐，因为它的语言非常简洁优美，每种昆虫形象栩栩如生，十分可爱。我也读出了法布尔要人们有尊重生命，亲近自然，热爱科学探索的精神。
《昆虫记》三年级读后感5
在暑假里，我读了一本书，那就是《昆虫记》。书里的主人公是法国的法布尔。他用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。
我记得有一次，法布尔为了证明一些毛毛虫的尿液有毒，就拿了一块纸巾吸点松毛虫的尿，然后涂到自己的`肩膀上，不久之后法布尔的肩膀上开始异常疼痛，法布尔用疼痛来证明了松毛虫的尿液是有毒的。还有一次为了证明毛毛虫的血液也是有毒的，夜里法布尔把毛毛虫的血抹在自己的一个手上，然后睡觉，半夜的时候，他被突如其来的疼痛给惊醒了，他的手又红又肿。
就这样，法布尔把自己的身体当做实验小白鼠，然后把实验出来的结果都告诉了国家。不仅这些，还有各种他观察出来的昆虫的习性，特点等都奉献给国家。
读了这篇文章，一个个栩栩如生的昆虫故事，我身临其境，仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐，让我感受到昆虫世界的奇妙。
《昆虫记》三年级读后感6
原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;
屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而
是为自己的`后代安排食物。
《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，
然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设
计家能画出一个比这更规范的网来”，还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来……
《昆虫记》三年级读后感7
同学们，你们喜欢看书吗?我很喜欢，特别是法布尔写的：《昆虫记》。
我为什么会喜欢这本书呢?那是因为，这本书不像科学书那样满是文字，枯燥无味。而是像文学那样，容易让人懂，而且有很多知识。
《法布尔昆虫记》有好几本，有《神奇麻醉师——飞蝗泥蜂》、《夏日音乐家——蝉》、《蔬菜大食客——菜粉蝶》……其中我最喜欢看的就是《神奇麻醉师——飞蝗泥蜂》。这本书让我知道了：飞蝗泥蜂分为两种，一个是捉螽斯的朗格多克飞蝗泥蜂，另一个是捉蟋蟀的黄翅飞蝗泥蜂……
法布尔观察动物时，从不伤害任何动物。动物是有生命的，我们也要学法布尔爱护动物的`品质，保护我们身的每个动物。
《昆虫记》三年级读后感8
最近我一本书，书的名字叫《昆虫记》，讲的是法布尔观察和研究昆虫的故事。
一提到虫子，大家都会想起那些恶心的毛毛虫，可法布尔的故事里可不是这么写的，他把昆虫写得如此可爱。如蜘蛛，我们人类看，只是一只小虫子而已，可仔细一看它还是挺漂亮的。还有螳螂，它的样子也很漂亮，有一双锋利的大刀，如果有一只另外的虫子靠近它，那只小虫子就完蛋了。如果看见过萤火虫，你就知道萤火虫的.放光处在身体的第三节。蜜蜂和红蚂蚁都有识别方向的技能，这种技能诜许多鸟类也有。对了，还有松毛虫，它一出生就会吃针叶，排队列和搭帐蓬。
也许在你的眼里，它们只是一只只小虫子，但在法布尔的眼里，它们就是一群可爱的精灵。不久以前，这些小家伙们看上去还是那么的可怕，但是现在却又那么让我着迷。我们应该爱护昆虫，而不是讨厌和伤害它们。
《昆虫记》三年级读后感9
《昆虫记》第一章讲的是：《大自然的清洁工》。这篇文章主要讲六七年以前古埃及人在灌溉农田的时候，看见的一种肥肥的黑色甲虫。
甲虫忙碌地向后推着个圆球似的东西，里面装的是甲虫的食物，甲虫的`食物就是路上和野外的垃圾。甲虫把垃圾推成一个球后，必须搬到适当的地方去，于是，甲虫推着球开始旅行了。
这固执的家伙推着很重很重的圆球，一步一步非常艰苦地到了相当高的高度。这时如果一不小心，辛苦就全白费了，圆球会滚落下去，连甲虫自己也会被拖下来。但是它会再爬上去，就这样一回又一回地向上爬，因为一点儿小故障就会让它前功尽弃。
《昆虫记》三年级读后感10
《昆虫记》里讲的是每一个人都有自己的才能和自己的性格。然后就讲述了一个小男孩从小就非常喜欢昆虫。长大之后，为了不受别人的打扰，认真的观察昆虫和科学实验。找到了一个在小树村落里的一个僻静的实验园，为了节省体力就在实验园门口自己找到了一块全是石子的土地。这本书里还有着各种昆虫的颜色和形态介绍。比如：辛勤的.蜜蜂，威武的螳螂，唱歌的蝈蝈。讲述这些大自然昆虫平凡生活中不寻常的故事。
书中用拟人化的，生动细腻的文笔描述了昆虫的出生，猎食，反抗天敌，寻找配偶，摆脱危险，繁衍后代等等。这本书很有意义，让我认识很多没有见过的昆虫，了解并熟悉它们的特点和外形。
我非常佩服作者，刻苦钻研的精神。用毕生的心血为我撰写了这么一本好书，为人类更进一步了解昆虫作出杰出的贡献。而且作者不仅是在描写昆虫，同时也是在讴歌所有的生命。因为生命本身就是一个奇迹，而生命还在不断创造着新的奇迹。
《昆虫记》三年级读后感11
最近，我一直在看法布尔的《昆虫记》。每每拿起这本书，我总是看得津津有味，爱不释手，就好像手被粘在书上拿不下来了一样。作者通过细致的观察和大量的研究，向我们介绍了众多昆虫的生活习性、繁殖和斗争。作者法布尔从小就喜欢亲近大自然，热爱昆虫，喜欢观察了解昆虫的生活。
长大后，法布尔在小村的.一个地方获得了一片土地。在那里，他和昆虫们生活在一起。他的屋子被蜜蜂们划分了势力范围，墙壁是泥水匠蜂的领地，门口是白腰蜂的领地，进出时要小心翼翼。
《昆虫记》三年级读后感12
读了昆虫记这本书，我感到兴奋，心全被作者法布尔写得昆虫吸引住了。
"它向柳树丛中逃去，但却在偷窥着求欢者。“这是两千年前的一首牧歌就是这么温情地歌颂的。讲得意思是：母蟋蟀跑到生菜叶下躲起来，但是却微撩起门帘在偷看。
”欲要看究竟，处处细留心。“作者把每个细节都不放过，这让我想起了一件往事：有一次，我和妹妹比赛抓蚂蚁，多者胜。我心想：哼，跟我斗，看着吧，小屁孩！准备好纸巾，到时候一把鼻涕，一把泪的.，多丢人。然后就各自去找了。我走到一个土坑旁，不屑一顾的给了她一个白眼，就志高气扬的走了。小蚂蚁怎么可能在这呢？妹妹却依旧呆在原地去拿吃的，我赢定了。不料，我的分数居然比妹妹低好多，垂头丧气地离开了。
从这件事我明白了：要想弄清事情的原委，必须处处留心观察，不要马虎大意，才会有所启发，有所发现。
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