《感恩的心》读后感15篇
品味完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的《感恩的心》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《感恩的心》读后感1
三年级下将要期末考试的时候，我经历了人生中一个沉重的打击：我的脚崴了打了石膏，上下楼梯必须要有大人背。
一个骄阳似火的早晨，妈妈在家病倒了，爸爸却远在北京出差。我心急如焚，现在是期末复习阶段，耽搁一天就会落下许多功课。年迈的爷爷送我到了学校，可是要背着60多斤重的我上学校三楼可是个大问题。我站在楼梯口又气又急，气的是我的脚这么不争气，在关键时刻崴了，急的是上课铃马上要响了。两层楼近40级台阶却像一座大山一样压在了我的面前，让我望而却步。两种心情在眼眶里打转，变成一颗颗眼泪落在地上。
这时，我的班主任吴老师走过我的身边，她疑惑地打量着我，当发现陪伴在我身边的是年迈的爷爷时，她恍然大悟。她俯下身子，示意我趴在她的肩上。我的内心闪过一道炸雷：吴老师自己身体也不好，我怎么能让她受累呢。吴老师看我犹豫的样子，笑眯眯地对我说：“没关系的，我家小希也跟你们一样大，你们都是我的孩子。来吧！”我只好趴上了吴老师的肩膀。
吴老师奋力直起身子，两只手紧紧地抓住我的小腿，摇摇晃晃地向上走去。每跨上一个台阶，我都会被颠一下，撞得吴老师更加摇摆了。我的心也一颤一颤的，唯恐吴老师半路跌倒。耳边传来的是“呼哧呼哧”的喘气声，像一个拉足了气的风箱。几十级台阶，如同一场艰难的马拉松比赛，吴老师的汗珠，雨点般地落在地上。我的眼泪又来了。
终于，“3楼”的标牌赫然出现在眼前，吴老师轻轻地把我放下，装作很轻松的样子，领着我到了教室，不忘关照一句“准备上课吧”。说着，又像风一样地奔出教室，急匆匆地去拿教材了。我的眼泪涌了出来，它饱含着一颗感恩的心，落在地上化成了一个个美好的祝福。
吴老师的那个身影，深深地刻在我的脑海里。这身影里，有温暖寒冰的爱，撑起了一个学子艰苦求学的梦。这身影在我的记忆里，成为不可磨灭的一部分……
《感恩的心》读后感2
这是一本记录着大大小小、长长短短的感恩故事的书，这些故事里面有只爱亲情，有深厚的友谊，有生命的点滴感悟。在这些经典的感恩故事中，每个故事后都会附有给孩子们的感恩寄语，能让读者引起心灵上的共鸣。
在书中有这样一则故事让人印象深刻。故事是讲在一个严重缺水的地方，每人每天限定用水量为三斤，每天都是靠驻军从很远的地方运来水。一天，一头憨厚、忠实的老牛突然冲到运送车旁任凭驾驶员呵斥硬是不肯挪动半步。后来，牛主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽，唉唉叫唤，但就是不肯让开。最后运水战士被老牛的这股劲感动了破例违反了一次规定，给了老牛三斤水。出人意料的是老牛并没有去喝以死抗争得来的水，而是回转头，对着夕阳，仰天长哞，这时不远的沙堆背后跑来一头小牛，就这样受伤的老牛安详地看着小牛贪婪地喝完水，没等主人吆喝，它们掉转头往回走去。
为了孩子，无论是动物还是人类，每一位母亲都是那样的义无反顾，作为孩子常常是享受着父母为他们所创造的一切，索取得那样的理所当然。
还记得刚开学那一阵子，每个孩子基本上都是两个以上的大人送到学校，有时甚至会出现四五个大人陪着一个孩子的现象，当这些可爱的宝宝从走近学校那一刻起，我们接受的不仅仅是孩子，更多的是一份责任，是那一份份沉甸甸的爱。
面对着这一群活泼可爱，又天真的孩子，我不禁想我们的教育到底是什么？是让孩子在学校里学会一首儿歌？还是让孩子回家唱一首好听的歌曲？其实，教育归根结底还是育人，如果每个人都能够拥有一颗感恩的心去看待这个世界，那么就会发现生活原来是那么的精彩。让我们的孩子学会去感恩，感谢父母带他们来到这个世界，感谢长辈们不顾自己年老的身体风雨无阻地来接送他们，如果孩子们能够意识到自己的幸福，那我们又何必太在意会念了几首儿歌呢！
《感恩的心》读后感3
一个汉地的女子，五年的日日夜夜，他们的生活几乎与世隔绝，然而她却用心灵完成了一部六十五万字的作品——<<酥油>>。我迫不及待地一口气将它读完，一首用生命书写的善与美的歌，一个足以让心灵重生的故事，缓缓展现在我眼前。
作者江觉迟，一个安徽女子，对于西藏，她也有她自己的向往。然而，她的命运被一个来自藏区草原的喇嘛所改变。他叫多农喇嘛，多农喇嘛告诉她，在麦麦草原有许多孤儿。洪水、泥石流、雪崩，草原上的各种自然灾害，每发生一次，草原上就会多出一些孤儿这些孤儿无处可去，也上不了学校。寺庙里想办一个学校，教育这些孤儿，但是没有老师。多农喇嘛静静的看着觉迟。
觉迟觉得，她是被命运选中的。她要去帮助这些孩子，帮助改变孩子的命运。这一去就是五年。高原的气候和饮食的不适应，引发了胃病。在书中，她说“心脏扩张很严重。心在天天作痛，由于长期呆在高原，饮食不合适，胃病严重，导致吐血。贫血也折磨着我，怕冷得厉害，身体不允许我留太久。”高原反应像一头发狂的猛虎，差点夺去了她的生命，而这一切却没有使她有丝毫的畏惧。因为爱，她爱上了那些从草原上被捡回来的孩子。可谁都没想到，当觉迟在藏区的深山草原和孩子们在一起时，唯一支持她永不放弃的老父亲却因病与世长辞。我想正如作者的名字一样，当你察觉时，一切都已经迟了，也或者说一切还不算迟，《酥油》正是她要献给父亲的。
江觉迟，一个美轮美奂的女子，一盏弥漫着酥油清香的明灯。给我带来的是一份沉甸甸的爱的启示。
在我们的身边，一群人也同样用最美来诠释着自己的生命，最美司机吴斌，最美妈妈吴菊萍，最美教师张丽莉.........我们并不知道这些人曾经有着怎样的生活经历，但我们知道他们都是在最关键的时刻奋不顾身，牺牲自我，用自己的生命托起他人幸福的人。
放下《酥油》，怀着一颗感恩的心，用一颗明亮的眼睛看看自己的心灵，关爱别人就是仁慈，了解别人就是智慧。
《感恩的心》读后感4
文章摘要：作文相信听到“黄福荣”这三个字时，每个人都会为之称赞，这个名字已经深深印在了我们心中;《珍珠伞》爆炸了，它冲上天空，冒出了一把伞似的火花。”我从树上跌了下来，眼开眼睛后又听得一声巨响，“砰。如果时间久了还不喂它吃饭的话，它就会用它那又黑又大的眼睛瞪着你，有时还会朝你大叫几声?
我有终生追求的理想，我有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……读完之后，我感受颇深，一个残疾人竟能够直面苦难，并且坚定、乐观和勇敢，对生活充满感激之情，常常怀着一颗感恩的心。
与之形成鲜明对比的是我们这些学生们，平时只知道比吃、比穿、比帅、比靓，或许母亲偶尔饭煮生了，就开始大发雷霆，没想到母亲一天工作下来，不但不休息，而且还要做家务、煮饭，也不知去感恩她，反而生气这分明就是“身在福中不知福”要等到失去时，才感到珍惜。乌鸦尚且知道反哺，回报自己的父母，我们难道连动物也不如吗？
这几天，竟然有人伤害儿童，以此来发泄他们自己心中的不满，或许社会对他们有不公平的地方，但他们心中有没有想到，他们伤害的不仅是儿童的身体，还有儿童父母的心，如果他们能够对社会心存一丝感恩，悲剧就不会发生。
由此，我想起了民国元老、著名书法家于右任的家的客厅上高悬的那幅字画，是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联，上联：不想八九；下联：常思一二；横批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，庆幸、珍惜生活中如意的十之一二，最终化解并超越苦难。让我们常怀感恩之心，珍惜我们现在幸福的生活，面对于生活中的不如意，不要悲观、失望，不抱怨、牢骚，细心体会幸福的真谛。
有一首歌唱得好：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。……
《感恩的心》读后感5
一个人只有怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重的意义。
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常坏感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩，当涌泉相报”的道德教育，而在很多人的一生当中，有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范？读完此书后调整好良好的心态，去积极应对生活中各种事物，才能体会到生活和工作的乐趣。书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例，其实就是用具体的例子来说明物竞天择，适者的道理。同时，读者只要略做思索便可体会到作者的用心，认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。只有优秀的`竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在，同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手，正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步，而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。
感恩是一种心态，它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇；感恩是一种素养，它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆；感恩更是一种境界，只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。
《感恩的心》读后感6
工作之余,读了唐晓龙的《感恩的心》，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”让我很是感动。
怀着一颗感恩的心去生活，就能够很容易发现生活的美好，父母、亲朋好友对我们的关心，哪怕是对我们的批评和指正，也是对我们的支持和鼓励。 怀着一颗感恩的心去工作，我们会更加珍惜这份来之不易的工作，满怀热情、无限忠诚的投入到工作当中去。也许这份工作很辛苦，也许它不是你心中最理想的岗位，但只要你懂得感恩就会在工作中发现乐趣，你也会工作得快乐一些。对待学生时,如果能够想想学生的好,也会更心平气和,也能使师生的关系更加和谐。
书中有这样一段话，让我很是感动：“感谢父母无私的养育，感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励”。常怀感恩之心，才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物；常怀感恩之心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘出生活的多姿多彩；常怀感恩之心，才能让我们更加热爱生活，应对生活中一次又一次的挑战。
学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。 我喜欢那首带手语的歌《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深触动。情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对人生，对社会的感语，感激...... 我来自偶然， 象一颗尘土， 有谁看出我的脆弱； 我来自何方？ 我情归何处？ 谁在下一刻呼唤我...... 感恩的心， 感谢有你， 伴我一生， 让我有勇气做我自己。 感恩的心， 感谢命运， 花开花落我依然会珍惜！
《感恩的心》读后感7
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。”
落笔之前，特地去听了这首《感恩的心》，反复听了不下20遍，每一次听完，所得到的情感是无法言喻的，是神圣的；仿佛每一次，都可以看见一个初生的婴孩，看见一个蜕变的自己。初次拜读唐晓龙先生《感恩的心》一书，那句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”，所感触早已不是文字所能表达，却像是早已镌刻心中，刻骨铭心般。小时候，父母教给我，“滴水之恩，当涌泉相报”；老师教会我，“赠人玫瑰，留有余香”；
同伴告诉我，“投之以木瓜，报之以桃李”。叛逆的我，总是不屑一顾。时至今日，拜读完唐先生佳作之后才幡然醒悟，原来在我的人生当中，已然失去良多，在我收获喜悦和成功的时候，它们则悄然失去，我的心里不由多了些酸楚。许多人说，忘记感恩，是人的天性。但我却更愿意相信这句话，有感恩的心，便什么都有；没有感恩的心，便什么都没有。感恩是一种心态，它让我们勇敢面对人生中每个阶段的境遇；感恩是一种素养，它让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人；感恩是一种催化剂，它在我们的人生旅途繁衍许多美好的记忆；感恩更是一种境界，只有常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好，才更懂得尊重的意义。感谢父母，给我生命，助我成长，在我最幼小的时候，教会我许多许多有用的东西，在以后的生活中，不至于被社会淘汰。
感谢朋友，在我骄傲时，给予我批评，在我失败时，给我安慰，让我将“胜不骄，败不馁”这句话理解的透彻。感谢对手，让我在竞争中成长，让我在竞争中感悟，让我在竞争中升华。让我领悟对手之真正的含义。我仿佛又看见了善良的父母、慈爱的老师、温暖的朋友、强劲的对手以及那一颗感恩的心。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。”耳旁又传来了这熟悉的旋律，我闭上眼睛，静静的享受这一切，静静的在梦中，找寻那些失去的花朵。
《感恩的心》读后感8
这周在老师的要求下，我们要写一篇关于《感恩的心》的读后感，原以为是一篇文章，哪知上网一查竟发现这是一首很好听的歌。仔细听了几遍，只是觉得好听而已，可是再一搜索，看了这首歌的由来故事，却让我真的好难过！回过头来再听这首歌，心中已有了深深的感动。我现在明白了，不论我们的年龄大小，都要有一颗感恩的心，感谢生活中的一切。
我要感谢父母。他们虽然不是高官、不是富翁，但我为出生在一个平凡而幸福的家庭而骄傲。是他们给了我生命，哺育我长大。是他们给了我一副健康的身体。是他们给了我一颗美好的心灵。是他们教会我走路说话、学习生活以及怎么和同学相处。
我要感谢老师，是他们教会了我读书识字，使我喜欢上读书，并培养了我这一爱好。伴随着成长，通过不断的读书学习，我学到了很多知识，知道了很多故事，懂得了很多道理，最主要的是让我更加懂得了什么是感恩，怎么感恩。
我要感谢我们的祖国。因为有了祖国母亲的强大，我们才远离饥饿，远离战乱，看到电视上那些小朋友被炮火追得无家可归，而我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，()在温暖舒适的房间里吃饭睡觉，我感到无比的幸福。
我要感谢我的同学、朋友，他们给了我笑声，给了我友谊，也给了我帮助。我功课落下了，是他们帮助补；下雨天是他们把雨伞让给我；我不开心时，总有好朋友在我身边逗我开心，还为我保守心里的小秘密。
我要感谢我的哥哥姐姐，每年暑假我回去时，他们总把好吃的东西留给我，还经常给我打电话，关心我的学习情况，给我讲他们那里好玩的故事，我回来时还总送我很多玩具。
我要感谢我的叔叔阿姨、爷爷奶奶，他们总给我很多关心，常常表扬和鼓励我，让我做个听话的好孩子……
其实我要感谢的人太多了，我要感谢每一个关心照顾我的人，每一个给我帮助的人，我要用我的实际行动去感谢他们每一个人，那就是我要好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
《感恩的心》读后感9
我来自偶然，像一颗尘土，有谁能看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦……
我前几天，读了《感恩的心》这个故事，下面我来讲一讲这个故事吧！
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看到了到在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡的舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的紧紧的攥着一块年糕……她拼命的哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈在也不会醒来，现在就只剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好的活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨里不停歇的“唱”着，一直妈妈的眼睛终于闭上。
读了这个故事，我的眼睛湿润了，她妈妈带着小女孩动人的“歌声”放心的走了，小女孩用了这种方式告诉妈妈她会坚强地活下去，她会带着妈妈的爱。以及妈妈对她的思念一路走下去的。
《感恩的心》读后感10
这些年，我一直在看着，一直在感受着一颗心到底是如何滴血，如何石化，如何风化，最后化作泥尘随风而去，成为了风的一份子；想你那甜美的笑容，想你那调皮的嬉笑声。还记得，当我噘着小嘴嘟囔着要你哄我，看着你眼睛里那慢慢的爱，我幸福的只想咬你，要你疼咬你记住，我这个丫头就是你要的爱，呵呵，宝贝说了这么多了，有时候我喜欢你静静的叫我宝贝，因为那样我才会知道你疼我，只有你会宠我，可是有时候却喜欢你叫我老婆，只有那时我才感觉到我们一定会相守到终老。
我读了“感恩的心，感谢有你”我读懂了小女孩的生活非常艰苦。如果我和小女孩比，我觉得小女孩的生活一点都不好。
小女孩的爸爸在她小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。小女孩的妈妈很晚才下班，回家时，她都会带一块小小的年糕。在她们家这个小小的年糕已经是无上的美味了。
但是有一天下着很大的雨，已经过晚饭的时间了，小女孩的妈妈还没有回来。小女孩等了很长时间，还没看到妈妈。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于找到了妈妈，但这时，妈妈正倒在路边。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈没有回答她。她以为妈妈睡着了，但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能死了！顿时，她感到了恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎么办。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心的走……
小女孩就在雨中一遍遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……”她一直做着，直到妈妈闭上眼睛……
当我知道小女孩的手语时，我想到了感恩，我感谢我的父母，生我养我，给了我温馨的家庭；我感谢老师，教育我给了我知识；我感谢每一个人，给了我友情和亲情。
《感恩的心》读后感11
最近看到一本书《用感恩的心去工作》，书扉页上的一段话一下子就吸引了我：“给你磨练的人，就是给你恩惠的人；给你痛苦的人，就是给你快乐的人；给你批评的人，就是给你成长的人；给你失落的人，就是给你荣耀的人。拥有一颗感恩的心，你的生命就会充满温馨；长存一颗感恩的心；你的灵魂就会更加纯净！”看到这段话，我就想这本书的作者一定是位心胸宽广、乐观开朗、积极向上、与人为善的人，细读此书更觉得感悟良多。“用感恩的心去工作，你就不会感到乏味”。回想我们刚刚进入移动公司工作时，豪情万丈、热血沸腾，对所有的工作都尽心尽力、对业务积极探索、迸发了无限的激情，立志在工作岗位上做出耀眼的成绩。随着时间的流逝，在日复一日的重复工作中，这些曾经的热情、抱负渐渐地消磨了，工作仅仅成了谋生的手段，成了沉重的负担。试问这样的心态又怎么能在工作中披荆斩棘、不断进取知道感恩才能对工作、对公司负责，以高度的责任感争取将每件事做到尽善尽美；始终保持旺盛的战斗精神，寻找每一个回报公司的机会。“用感恩的心去工作，你就不会产生抱怨”。经常抱怨的人一定是对现状不满意、对收到的待遇感到不平衡而产生的。抱怨工作的繁重、抱怨没有得到他人的认可、抱怨没有得到应得的回报。可是我们有稳定的工作、舒适的工作环境、各种激励制度、丰厚的工资报酬，我们的所作所为又是否能对得起这些我们拥有的东西呢？停止抱怨，多想想我们拥有的，再对比我们付出的，知福长乐。“用感恩的心去工作，你在受批评时就不会感到委屈”。要知道领导批评你，是站在更高的层次上，为你指明努力的方向，是希望你能走正确的道路，更容易地达成目标；同事批评你，是站在旁观者的角度，为浑然不知的你敲响警钟，是希望大家今后能更协调一致地向同一个目标迈进；竞争对手批评你，可以激励你找到不足，及时改正、积极进取；家人、朋友批评你，是希望你生活得更好。正视自身的不足，虚心改正，你的路就会越走越宽广。要感谢有人在你的人生之路上不断提醒、指正你，这些都是人生宝贵的财富。用感恩的心工作，感谢工作的赐予，尽职尽责地做好每一件事，把工作当作自己的事业来做，与人为善，这样我们就会从工作中获得充实、满足、快乐。
《感恩的心》读后感12
初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。
这个浮华的社会上，各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光，不知不觉中人与人之间少了关爱，淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美，词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语，一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续，也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。
常在网络上看到有人说，忘记感恩是人的天性。的确，当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上，在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人，要对父母怀有一颗感恩的心，提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中，曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人，也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书，她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友，生活在同一个城市的普通市民，以及全国各地无数看到相关报道的人，在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上，传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例，但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心，使我们扪心自问——面对父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩戴徳！我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情！我们对父母付出了多少！我们对父母的关心又有多少！
《感恩的心》读后感13
看到《感恩的心》这本书，便被其名字所震撼，耳边便随之浮起《感恩的心》这首歌，心想这一定是一本如何教育读者要具有一颗感恩的心的一本书。而翻开此书，书的内容、结构却与我想象的大相径庭，书是从十个方面阐述了需要人们感恩的人、事或物，又通过大量的事例加以了论证。通读此书，给我留下最深的印象是在我们的人生旅途中，有这么多的人、事或物需要我们抱着一颗感恩的心去报答。
此处给我留下印象最为深刻的是两个部分内容：一个是感恩父母给我生命;一个是感恩对手让我在竞争中成长。
感恩于父母，让我再一次地感受到了父母的养育之恩是作为我们儿女的在人生中无以报答的恩情。父母养育之恩比天高，比海深，作为子女的我们应该用全部的精力去报答。当父母已走向垂暮之年时，作为子女的我们更应该倾注更多的爱，更多的关怀，抽出更多地去陪伴他们，去照顾他们，别再让孤独、对子女的想念陪伴着空虚寂寞的老人;让作为子女的我们对父母多一份理解、多一份体谅、多一份包容，多一声问候，也许会给父母带来无比的快乐;让作为子女的我们将自己的忧愁与烦恼留给自己，把自己的快乐与幸福带给父母，这才是对父母最好的报答。人生短短数十载，生老病死又是人们无法改变的一个自然规律，珍惜现在与父母一起度过的幸福时光，不要等到一切不可逆转之时，才去追悔莫及。
通常在面对挫折、失败时，人们会怨声载道，对竞争对手则是痛恨万分，而本书却教会了人们对竞争对手要有一颗感恩的心，只有保持了一颗感恩的心，才会使你看到自己的不足，自己的缺点所在，才会使你在竞争中慢慢成长。马克思主义哲学中讲述到，事物是具有两面性的，一件事情在对你产生消极影响时，另一方面可能就会对你产生积极的推动作用，关键问题是我们每个人是否能够全面地、客观地看到、认识到。正如感恩对手让我在竞争中成长一样。
细想，在我们的人生中确实需要感恩的人、事、物有很多很多，而无论感恩于何人、何事、何物，其实都是一种生活态度问题，让我们学会感恩、懂得感恩，让我们时刻保有一颗感恩的心，那么幸福将永伴于我们心田。
《感恩的心》读后感14
今天，我们班开了主题班会（感恩的心），我受益匪浅。
上午，我们同学一个个都把笑容摆上了脸，就连续多不是很爱笑的同学也笑了起来，为了准备我们这次班会，我们班准备了很多，其中就包括排练节目：感恩的心，已经排了不是一次两次了，不过今天，我们的劳动成果即将换来收获，我们要让家长们看看我们的风采。时间过得很快，上午的第四节课，也就是班会时间，家长们都出现在了班门口，我们这时都很紧张，因为马上就要为自己的家长表演节目了，不过这种心情到了开始上课就全部烟消云散了，主持人精彩的演说都让我们紧张的心里瞬间松弛了下去，班会的第一个环节是观看同学们第一天来学校时老师拍的照片，我们看的很认真，家长们也一样，虽然那照片不一定都是俊美的，但人们都还是看得很认真。
接下来的环节就是做小游戏的环节了，各个小组都要选举出一名队员，规则就是：看谁能够与自己的家长配合默契，结果看来我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的爱好，很多同学都非常惊讶的看着我，我很自豪，但原来我却以为这个根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三个环节就是看视频了，我们看了很多同学与家长的感言，我听了他们父母感人的讲话后特别感动，其中，有一个同学是从外地来的，他的父母都不在身边，但她却很自觉的完成各项功课，学习成绩也很好，他就是很孝顺的人，而我，父母都在身边，但我却经常想方设法的不自觉，虽然英语和语文成绩还不错，但数学不好，我应该像这个同学学习自觉地精神，我平常总说要孝顺，但却没有在实际上做到，而她没有在言语上多做修饰，但他做出了行动，我觉得，这就是孝顺，在这个方面，我还要向他学习，好好学习，天天向上。
等着三个节目都完了，我们就做了感恩的心表演，也很成功，同学们都为家长们献上了花朵，因为我是表演的，所以我没法向同学们一样去献花朵，但我相信，只要以后我够自觉，够孝顺，我就一定能在学习、生活上给家长、长辈们献上一朵真正璀璨的自觉之花，为了这朵花，我们还要多多努力，争取实现自己的目标，这次班会虽然结束了，但我们要牢记它所向我们表的的意义，正是他，让我想明白了孝顺的意义，这次班会，真是个有意义的活动，他让我受益匪浅。
《感恩的心》读后感15
象一颗尘土，
有谁看出我的脆弱；
我来自何方？
我情归何处？
谁在下一刻呼唤我......
感恩的心，
感谢有你，
伴我一生，
让我有勇气做我自己。
感恩的心，
感谢命运，
花开花落我依然会珍惜！
我喜欢这首带手语的歌《感恩的心》，每次听到这首歌，我的心都被深深触动，情不自禁用歌声和手语演唱，深刻认真体会歌词所表达的对社会，对人生的感语，感激......
这首优秀的歌曲我教会了不少的学生演唱。去年我校的第五届合唱节初一19班的演唱和表演就感动了全场的师生。
学会感恩，这是一种美德。古人云：滴水之恩，当涌泉相报。又云：投之以木瓜，报之以桃李。生活在大千世界，我们每一个人都或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人毕生铭记的慷慨援助，有的也许是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的命运，值得我们感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩节。随着东西方文化的交融，西方的节日也在日渐被东方人所接受。
不知何时起，我们也和西方人一样过起了感恩节。每到这一天，我们都要怀着一种感恩的心态，向很多曾经给予我们帮助的人，表示由衷的感激和谢意：感谢我们的父母，是他们给予了我们灵动的生命；感谢我们的爱人，是他们带给了我们幸福的人生；感谢我们的孩子，是他们充实了我们苍白的生命；感谢我们的老师，是他们丰富了我们的内涵；感谢我们的学生，是他们让我们的价值得到了体现；感谢我们的朋友，是他们快乐了我们的人生。
我不禁由衷钦佩创造感恩节的西方人，感谢他们的灵感，创意与人性。使得我们每年都能在这样一个特殊的日子，腾出一些时间，去感谢那些曾经帮助过我们，使我们感受到美好人生的人。心怀感恩，不仅给别人带来了快乐，同时也温暖了我们自己的人生！
常怀感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是阳光的；
常有报恩之举，社会是和谐的。
我们应把感恩化作心理活动的常态，将报恩之举贯彻于日常生活中，便是《学会感恩》的意义所在。
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