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小学感受春天的作文

时间:2022-07-13 17:14:51 读后感 我要投稿

有关小学感受春天的作文三篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的小学感受春天的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学感受春天的作文三篇

小学感受春天的作文 篇1

  春,你像一个活泼顽皮的娃娃,在不知不觉中,悄然地来到我们的身边,在冰雪融化时,我发现了你。春,一个神奇无比的魔法师,把冬天残留的一切景物复苏了,崭现了勃勃的生机。

  草像我们招手,树木向我们微笑,小河唱着清脆的歌。我走在风景如画的植物园里,走在曲折蜿蜒的石子路上,感受春天的气息……

  我走在泥泞泞(用词不好。改为:蜿蜿蜒蜒)的小路上,望着远处那高大雄伟的狮子山。能工巧匠把它的皮毛雕刻成很自然的弯卷,它那铜铃般的大眼瞪得非常大,嘴巴微微地张着,胡子威风凛凛的翘着。我来到里面一股残雪的清爽气息扑鼻而来,我摸了摸座子上湿露露的,再看看内墙上温馨祝福的话语,俯瞰整个园林桃红柳绿,春天的气息真浓啊!

  我继续走在石子路上,来到波光潋滟的水上乐园。原本冬天那厚厚的冰面,已经几乎融化了。一股鱼腥味扑鼻而来,我望着那皱巴巴的河面,我遐想到原来调皮的鱼儿想告诉人们,它从冬眠中苏醒了,证明春姑娘来了。

  春,我感受你的气息,我爱你蓬勃的生机!

小学感受春天的作文 篇2

  她,伴着微风,随着细雨,悄悄地来了。

  ——春天,她既不是用眼睛去看,又不是用鼻子去闻,更不是用耳朵去听,而是用心灵感受。

  雨,就是春的使者。

  首先,心里感到一阵清凉,再是“沙沙”的声音,令人心醉。

  不知不觉,雨,停了,但会有一股芳香沁入你的心脾,如清泉,带给你浪漫!

  春,你是画家!

  你的画是用心灵来感受的!感受春天作文(2)用手指去触摸,用心灵去体验,三月,让我们去感受春天,用眼睛去观察,用耳朵来聆听,来吧!让我们去感受春天。三月里的春是最美妙的,也是最动人的,最有生机的。庭院下,刚发出嫩芽的山楂树,好像是从陈旧的老叶中吐露的一丝明丽,一丝温馨,望远处望,院里那一棵棵高大魁梧的淮树,发出碧绿的.新叶,有着可爱的淡绿色。如果细看,你会发现在绿叶中,藏着一朵朵洁白朴素的小淮花,可爱、纯洁。最美丽的要数庭院中央的那棵桃花树了,一朵朵淡粉色的小花,优雅美丽,比起银色的冬天,这朵五瓣小花,好像更温馨更亲切。恰如一个个美丽的小仙女,优雅别致,不占世俗。说到冬天,好久没有听到悦耳的鸟鸣声了,让人觉得乏味单调,没有生机。在温柔的春光下,“叽叽,喳喳”的鸟鸣声,在早春的晨雾里,像银铃般悦耳动听。小黄莺,小麻雀,在树上蹦来跳去可爱极了。站在温暖的阳光下,柔柔的春风拂面而来,像母亲的大手,温暖的阳光洒在脸上,暖洋洋的,舒服极了,用心去体验,才会感受到春风的轻柔,春光的温暖。在春天里,让我们去体验去感受,做个有心人,只要认真体会,才会感知生活的美好。感受春天作文(3)

  春光照着脸面,我感到丝丝温暖。

  春风拂过脸面,我感到丝丝惬意。

  春雨围在身边,我感到丝丝凉爽。

  春雨像欢快的音符,传递着春的信息。

  春天是一年中最美的季节。

小学感受春天的作文 篇3

  三月,是春暖花开的季节;三月,是万物复苏的季节。于是,今天我拿着照相机,与春天进行一次近距离的接触。

  一出门,小花园里,到处都充满着生机。小草悄悄地从地底钻出来了,冒出一点儿小尖儿,仿佛像一个小侦察兵,见外面空气清新、春意盎然、雨水充足,便呼唤自己的同伴们。小草们听到呼喊声,便你不让我,我不让你,都争先恐后的从地下冒了出来,生怕出来得晚了,阳光与水珠都被别人抢光了似的,霎那间,小草铺满了整片草地,晶莹剔透的水珠挂在草尖儿上,那模样,煞是可爱。“咔嚓”一声,这美丽的景色便进了我的照相机里。

  穿过草地,来到小花园的边上的绿化带跟前,经过了一个冬天的磨练,绿化带又抽出了新芽。冬去春来,春暖花开,它的生命力是那样的顽强,令我敬佩不已,于是我拿起照相机,记录下这美好的画面。

  阳春三月,自然缺不了每年都准时开放的迎春花。它是那样的朴素,那样的美丽,从远处望去,一丛一丛的,是那样的动人,它就像那春天的使者,告诉我们,春天已经来到。

  穿过回廊,扑面而来的是樱花带来的清香。走近一看,淡淡的粉色中透着洁白,是那样的美丽。勤劳的小蜜蜂们,老远就闻到了这樱花的香气,绕着树上下飞舞着,在空中划过一道道优美的弧线,我毫不犹豫地按下快门,为美丽的樱花与勤劳的小蜜蜂来了一张大特写。

  阳春三月,处处都充满了春意,是那么的美好,如同那刚升起的朝阳,是那么的生机勃勃、充满活力。

  一年之计在于春,朋友们可不要浪费了这大好的时光,多出门走走,拥抱大自然,和我一起感受春天的气息!

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