读《人生》有感
认真品味一部名著后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的读《人生》有感,希望能够帮助到大家。
读《人生》有感1
用了不到一天的时间,便读完了路遥先生的《人生》一书。当翻到最后一页,读到高加林又重返农村的时候,那一刻,感触很深,我想我是能够体会得到高加林当时的心情的。特别是那段描写高加林当时的矛盾心理的语言。路遥先生写到:“是的,现实是不能以个人的意志为转移的。谁如果要离开自己的现实,就等于要离开地球。一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但他不能抛开现实生活,去盲目追求现实中还不能得到的东西。尤其是对于踏入生活道路的年轻人来说,这应该是一个最重要的认识。”
看完全篇之后,难免会有人去纠结其因果是非。而这一切的悲剧性结局,不是高加林的错又会是谁的错呢?但是感情这种事情本身就不是一个人的事情,由其是爱情这种事,如果全部归结于一个人的身上,那未免太过于残忍了。
首先,我们会想,高巧珍和黄亚萍这两人都是爱着高加林的。而高加林的矛盾心理也是因为这两个人而反反复复无法抉择。然而,爱情注定是无法脚踏两只船的,他必须要做出选择。
再来看一下这一段描写黄亚萍的文字,路遥先生是这样描写的:“生活啊,生活!有时候它把梦想变成了现实,有时候又把现实变成了梦想。”黄亚萍得到了苦苦追寻的高加林,短暂的甜蜜之后,顷刻间又要失去,黄亚萍无法接受。假如换成我们呢,我们又该如何选择?可以肯定,黄亚萍心里是爱着高加林的,一直都是。只是,她并不像巧珍那样彻底,那样干脆。而作为巧珍,也许她是整个故事中最为悲剧的一个人了。巧珍的爱情,从来都是放在高加林身上,她痴心绝对的去爱她的加林哥,毫无犹豫,不顾一切,甚至跟父亲决裂。但是作为这样的一个女人,如果男人不靠谱,那么对她造成的伤害绝对是致命的。对于巧珍,我既同情也惋惜。同情她爱了一个不该爱的人,惋惜她嫁了一个不该凑合的人。爱情这种东西,本身就不是可以随便凑合的不是吗?可是,现实中又有多少人的爱情不是凑合的呢?巧珍的爱情,因为一开始就是被动的,所以就注定结局是悲剧的,爱情中,一个人爱的越深,被动的越深,伤的就越深。而另一个男人,张克南,可以说是跟巧珍一样的人物,在这里,也只是同情而已。
在整篇小说里,令我最感兴趣的就是高加林了,因为他才是最有矛盾性的一个人物。也许正是这样的矛盾,才会令读者对高加林争议不断。
其实,路遥先生对《人生》也是倾注了浓墨重彩的一笔,倾注了深深的感情,看似是写高加林,巧珍和黄亚萍三者之间的爱情,实则是写高加林两面的人生。巧珍和黄亚萍代表着他的当下与过去。当下他收获了事业的成功和爱情的甜蜜,可以说,高加林的未来是光明的。前提是,他必须得跟黄亚萍永远在一起。而现实是,他必须与过去决裂,与巧珍,与自己从小生活的家乡和父母彻底告别。在走与不走,选择是否之间,他犹豫了。细细想来,高加林身上的特点,点点眉目似乎和我们相差无几,不说相差无几,却也有着藕断丝连的关系。现实就是这样,面对人生的十字叉路,一时谁也无法做出正确的抉择。而凭着感性随意做出的选择,往往是个错误。
事实上,作者笔下的高加林又何尝不是现实中的我们每个人呢?很多时候,我们总是如主人公高加林一样,追求着可望不可即的人生目标。从来不会低下头来看看自己脚下的路,只是一味的看着诱人的事物无脑的向前冲。最后,自己才会发现,人生没有捷径,原来我们不是鸟儿,我们无法离开地心引力去飞翔。
想必,大多数人都希望结局是高加林和巧珍终成眷属吧?可是人生偏偏授权于命运,给我们开这样一个跌宕起伏的玩笑,我们的现实生活中并不总是像高加林式的乌托邦,谁也无法离开自己鞋子去跋涉千里外的终点。
小说最终给我们讲述了一个什么样道理,我想小说的最后,德顺老汉对高加林说的那句话说颇有一番一番道理,那是一个老人一生的生活经历,他说:“娃娃,你还年轻,不要灰心!一个男子汉,不怕跌倒,就怕跌倒了不往起爬,那就弄成个死狗了......”是啊,我们难免犯会像高加林这样的错误,但是这些不是生活的全部,只是一生生活中的一段插曲。就像高加林,他才24岁,重新爬起,一切来得及。而作家柳青为《人生》作序是这样说的:“没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的,人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候......”
最后,我且引用我的大学老师蔡东岭常对我们说的这么一句话来结束《人生》。原话记不清了,大体的意思是:年轻人,就要有梦想,就要学着去折腾,不要放弃,更不要怕累,不要怕折腾!你的青春越是折腾,你的人生越是顺藤。”
读《人生》有感2
潮落之后是潮起。
你说那是消磨、笑柄、罪过,但,那就是我的英雄主义。
炭黑外壳的包裹之下,吸收来自晨间的温度。他趿步在封面,感受人生的浮沉,拖拉消逝的身子,但仍享受这份热气腾腾的生活。
他是上校,是爷爷口中的怪胎,“像前山,深山老林,什么都有”。他身上的传奇色彩,让人钦佩与敬仰。他打过仗,当过医生,做过特务,好像没有哪件事是他不能做好的。可如此传奇的一生,因被日军刻上了羞辱一生的字,从而被诬陷、被除名、被嘲笑。
上校的一生,是“在时代中穿行缠斗的,离奇的故事里藏着让人叹息的人生况味,既有日常滋生的残酷,也有时间带来的仁慈”。作者从乡村出发,从上校着手,写乡村小世界,却又反映出命运大世界。写绝望中诞生的幸运,写艰苦中单纯的道德。作者麦家历时八年之作,几易其稿,在人群中掷下一枚重磅炸弹,却仍使读者汹涌澎湃。
“人生无处可逃,只有握手言和”,正如故事中如同英雄般的上校,背地里却被人羞辱为“太监”,流传着关于他不同版本的故事,成为人们茶余饭后的八卦。而他自己却每天像个老爷,坐在屋前的台阶上,享着太阳,抽着香烟,看着报纸,待猫胜人。他惬意地与人生莞尔一笑,毫不在乎。
罗曼罗兰曾说“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相后依然热爱生活”,其实我们每个人都应有如此的英雄主义。我们经历着别人未曾体验的挫折、伤痛、折磨,我们虽有伤口,但也面露微笑,咬紧牙关,终有一天它会愈合,长出新的保护层。现实总有让人头破血流的时候,可正因为我们望着诗和田野,眺望浩瀚大海,向往星辰闪烁,期待远方美好;我们不回避现实,深一脚,浅一脚走着,不逃避也不畏惧;我们坚信鲁迅先生说:“走的人多了,也变成了路”,时而疾跑,时而踏步,每一步留下深刻的印迹。这般,走着走着,便走向了浩淼星空,而那些印迹,变成了划过黑夜的陨石,星星点点照亮一路,也留下坑坑洼洼,无法抹去。
但正如命运中所有的馈赠,都在暗中标好了价码,命运中所有的失去,也早已在暗中埋下了伏笔。被逼疯了的上校,在晚年也成了智力只有七八岁的孩童,他为了守住身上的秘密,放弃了多少荣华富贵,到头来却肆意给别人看他那最后的尊严。他的一生,在海洋里呼应着时代的波澜壮阔,又在油灯与黑夜中安静地离去。
我们始终热爱生活,因为有希望的存在,而希望存在的前提是活着。因为经历,因为看透,依然淡然地活着,面对余生,又何尝不是一种伟大与坚韧。
余华的《活着》中,接二连三的不幸降临在富贵一个人身上,上一秒家财万贯,下一秒倾家荡产,自己亲手埋了一个又一个身边的亲人。我想这时的他可能会像生活中的很多人一样,充满迷茫“我为什么活着?活着的意义是什么?”少部分人可能没想明白进而选择自残、自杀,而大多数的人如富贵,没有被生活所击倒,依旧热爱着生活。有些人可能会说,自己什么都没了,活着已经没有意义了。与富贵的命运相似,在回顾《一九四二》这部电影之时,年迈的大当家拖家带口逃荒,亲人一个一个死去,但他仍抱着希望逃离饥荒,奔向有粮食之地,向往着能够重头再来。即使最后拼死拼活赶到目的地时,孙儿却被自己捂死,但他有对生活的期盼,才促使他活到那时。当然,这也和当时历史相关,很多人有期盼,但却不尽人意。生活不就这样嘛,我们都带着“童话梦”,幻想着富贵能与家人团聚,但最后也只有一头老牛相伴,可他有不逃避生活的决心,仿佛比往日更加洒脱与坚强。
活着,对现在的我们来说,是为自己为家人为国家,而更多更重要的也是,活着,才有希望,才有热爱。就如一个民族一个国家,没有希望没法发展,没有信念没法持久,没有存在没有活着的肉体与灵魂更没法升华。
人生就像大海一样变幻莫测,起落浮沉,而那些高耸的山峰,此起彼伏连起来便若山川绵延,恰似你我跌宕起伏的人生,即便如此,也还是要努力生活,倔强生存,也还是要始终热爱生活,心存希望。
素履往之,于这世间面对沉浮,怀之真心热爱,系之永远希望。
读《人生》有感3
人生的迷茫之时,身处谷底的你,会看到一束光芒。那是一束多么耀眼、多么令人振奋的光芒啊!看到这束光芒的你,会朝着光明的方向,向上爬。爬到手掌出血也不肯作罢,爬到嗓子冒烟也不肯放下。但是,正在奋力向上爬的你,有没有想过,当自我决定向上爬的那一刻,但自我觉得不伸手触到光芒就不会放下的那一刻,你,已经登上了通往光芒的理想之路了呢?
理想,就是这样的吧。不理解痛苦,不承受磨练,不坚强意志,不稳定目标,理想的翅膀将永远也不会降临你的身后。通往光芒理想之路将为所有人开放,将为所有辛勤、努力的人开放。不明白,你是不是那个愿意为了理想,付出辛勤雨努力的那个人呢?
“有志者,事竟成。”我家隔壁的小玲姐姐从小丧失双腿,此生只能在轮椅上度过。但是,小玲姐姐从来没有放下过自我的理想。小玲姐姐的理想,是做一名主持人,做一名综艺节目的主持人。当小玲姐姐对我说出这句话的时候,我惊呆了。综艺节目的主持人,都是才艺出众,能唱能跳的。而小玲姐姐,说唱歌吧,唱的也挺好听,可说跳……小玲姐姐没有腿,怎样跳呢?当我问出这个问题,小玲姐姐便笑着敲了敲我的脑门,说道:“谁说没有双腿就不能跳舞了?你瞧!”说着,小玲姐姐便打开了桌上的播音机,一首钢琴小提琴合奏的经典曲目《梁祝》悠扬响起,小玲姐姐配合着音乐,开始在轮椅上“翩翩起舞”。她的手,像蝴蝶一般在空中飞舞,表情也随着音乐变化。如果不看下半身,又怎样会明白这是一个残疾人的舞蹈呢?在这之后,小玲姐姐还说,要当综艺节目主持人,口才还要好。所以,她经常联系读一篇从来没有读过的文章,这样能够锻炼自我的随机应变潜力和对文章的理解潜力。听了小玲姐姐的话,我便常把自我写的作文给她读。但她的嘴里吐出一个个文字的时候,我会感觉,自我的作文写得再不好,也像灵泉的声音一般美丽。我常常陶醉其中——能够说陶醉在自我的习作里,也能够说陶醉在小玲姐姐优美的声音里。从此,那优美的
声音时常在我耳边回旋——吃饭的时候,做作业的时候,甚至睡觉的时候……
我一向很好奇,为什么小玲姐姐没有双腿,却还如此乐观的追求自我的理想呢?我以前问过小玲姐姐,可小玲姐姐却一脸平静,仿佛正在聆听自我内心的声音。许久时候,她说:“也许是对于心底的那一份执着吧。热血沸腾的时候,对什么事都很执着,尤其是对于自我的理想。”那时我还小,似懂非懂。如今想来,执着,或许真是通向理想之路的主要元素。但是茫茫人海,何尝又有人未曾执着过。可真正实现理想的,又有几个呢?
盲目的执着,只会让人一次又一次的失败。这是小玲姐姐在成功后告诉我的。这是,小玲姐姐已经移居到了北京,而我读了六年级。小玲姐姐在北京参加了一个残疾人主持大赛的活动。小玲姐姐以超人的天赋和努力成功赢得了冠军。那一晚,小玲姐姐和我视频聊天,他问我:“你还记得以前你问我的那句话吗?问我为什么会乐观的坚持自我的理想。此刻,我把我之前的话补充完整:我追逐理想的原因是因为执着,而盲目的执着却让不少的人一次次的失败,一次次的让人失去自信心。在执着背后,付出的努力也不可计量。因为我相信我有当主持人的特质,我努力过,所以我会成功。更因为我渴望成功,所以我才会成功,得到理想的眷顾。”那一晚,我想了很多。小玲姐姐的话,似乎让我明白了理想的真谛。
是的,因为我渴望成功,可望实现理想,所以我要努力实现,并执着的走下去。一向走到理想之路的尽头,触到那无比神圣耀眼的光芒。
“有志者事竟成”“有梦者,勤即可成功。”因为理想,让我始终相信这两句话。
你呢?在那光芒的理想之路上,你已经触到那万分耀眼璀璨的光芒了吗?
读《人生》有感4
人生的道路虽然很漫长,但在漫长的旅途中,我们必须把握好关键的几步。在路遥《人生》的世界里,对人生充满疑问,对人生里的爱情,有许多感想。
柳青说“人生的道路虽然很漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候,没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的,譬如政治上的岔道,事业上的岔道,个人生活的岔道,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生”。在小说中作者通过描写高加林的人生,来表现城市和农村的巨大差别,从而引发对一个时代对青年人人生的影响。而高加林就是这一时代的青年,他是农村和城市的交叉产物,他的一生的起起落落,来源于理想抵不过现实的残酷,在学校里的高加林对生活充满热情,对人生充满希望;在城市里的高加林拥有远大的理想报负,而当他被下了教师工作,回到农村的时候,对人生失去了信心,对生活失去了激情,但是造就这一切的原因,在于他为了虚荣而抛弃生活的原则,从而造就了他悲剧的一生。
严峻的生活现实能教育人,现实是不以人的意志为转移,如果脱离了社会现实,就等于离了地球。在《人生》里印象最深的便是,“一个人应该有理想,甚至应该有幻想,但千万不能抛开现实生活,去盲目的追求实际上还不能得不到的东西。”是啊!在现实社会中,我们不回避自己的责任,我应该真正廊清生活中无数不合理的东西,要让阳光照亮生活的每一个角落,使徘徊在十字路口的我们走向人生的正轨,让我的才能得到充分的发展,让我们的理想得以实现。
在《人生》这本书中,高加林的悲惨人生参杂着诸多因素,他的生活具有复杂而又短暂的变化过程,从民办教师到县级通讯员干事,都参杂着诸多的变化因素,然而高加林他也坦然面对这个悲惨的结局。因为,理想终究抵不过现实,现实往往不以人的意志为转移,所以在我们不能改变现实的时候,要学会勇敢的接受。
人生里的爱情故事,高加林和巧珍的爱情故事,可以说是美好中带有一丝悲凉,在善良中又拥有拥有一些背叛。巧珍是个善良而又单纯的女孩,她简单的爱着高加林,而高加林却因为自己的高中同学亚萍,而放弃了他与巧珍的爱情,伤了巧珍的单纯而又简单的心。从巧珍对高加林的感情中可以看出,如果一段感情,卑微到用善良来修饰,那么结局往往早已注定。有那么一瞬间我甚至在想,如果高加林没有放弃巧珍,那么他们的爱情是不是就会圆满?如果巧珍有知识有文化,高加林是不是就不会选择他的高中同学?我想如果高加林没有和他的高中同学相遇,那么人生里的爱情故事是不是就不会那么悲凉?其实在那个时代,这些美好的幻想终究抵不过现实的残酷,抵不过岁月的变迁。
高加林和巧玲的爱情故事虽然是悲剧结束,但是人的一生值得爱的东西太多,不要因为某一个人而不满意,生活就是这样,不能叫人处处都满意。虽然在与高加林的感情中她受到了很打的打击,但在巧珍后来的婚姻中,她也有幸福和快乐。这就表明只有执着、纯洁的人才配拥有美丽的爱情。
人生的道路很漫长,无论如何我们都要积极的生活下去,一切都要向前看。
读《人生》有感5
读罢路遥的《人生》,心中不免五味杂陈,书中主人公高加林那一波三折的人生历程,让我感触颇深。
故事以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景,一个年轻的农村小伙子高加林,高中毕业后在村中担任小学教师,但后来被村长的儿子顶替,被迫成为一名农民。这时一直暗恋他的同村姑娘刘巧珍,用她的纯朴善良感动了他,于是他俩不顾村中的闲言碎语相恋。后来高加林因为他叔叔的原因进入了城里工作,遇到了他曾暗恋的高中女同学黄亚萍。她开朗活泼,却又专横任性。高加林开始与黄亚萍热恋,同时准备去她的家乡江苏。也正是这时候,高加林被人举报走了后门,他再次卷铺盖回农村,这时刘巧珍已经和别人结婚。
高加林这跌宕起伏的人生,不禁让人感慨,这究竟是命运捉弄人,还是性格决定了命运?
路遥先生并没有写完高加林的一生,他今后的生活会如何,我们不得而知。高加林的悲剧,说到底是他一手酿成的。现实生活中,不也有人如高加林那样,费尽心思却以悲剧告终。就像路遥在小说的开头引用柳青的那句话:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”
不同的选择,造就了不同的人生。人生的航舵不断向前驶去,在这条道路上,我们总会遇上大风大浪,若不小心掌舵便会沉入海底。因此在重要的选择之前,我们要用洞察力预测前方,用智慧、勇气和变通应对选择。“明者應时而变,知者随事而制”,即使我们不知道明天和意外谁先到来,但我们可以选择自然随性地活着。
三毛曾说:“生命的滋味,无论是阳春白雪、青菜豆腐,都要自己去尝一尝啊!”这就是百味人生。每个人都有自己的独特性,不同的出生、经历也会让我们面对取舍与选择时做出不同的判断。高加林也正是因为违背了本性而反被命运捉弄,最后以悲剧结尾。是的,命运与人的本性本就相辅相成。
人生是一个不断选择的过程,路遥用平凡的人物给我们上了重要的一课。
读《人生》有感6
昨天下午老公买的那本俞敏洪新书《行走的人生》到了,晚上我无意间翻来看,在开篇的自序,似乎找到了我这些日常烦恼不破的问题所在,是自己事事都太在乎的原因,还是太急于求成了呢?似乎都有,不管一件事多平凡,想做好,都是需要给予时间和练习的。
整天暇忙,不更新文章,忙不出个所以然的就是在耍流氓。这周又过半,似乎每天都在云里雾里的,追剧、做单、看汇、兼职备课,时间就这样在指尖溜走,心太多,并不能每样都办的完美,只有自己极上心那么一、二,才能办的比较让人满意,而兼职似乎如其名,不是不想尽心,是实践经验还真不够丰富,似有心却也无力。
前天生日似是这些年中过得最忙碌的一次,连老公说要买个蛋糕庆祝一下我都没时间,整个上午都在忙着做单子,午饭后还要应酬一下登门的同学和堂姐,下午稍有点时间,总算能静下心来备课,为了晚上的兼职试讲,因为太久没有熟做英语语法习题,其实让我给准备中考的学生讲课,还是有点难度的,一是确实没太多的实际教学经验,二是语法要重新捡起来,备起课来还是需要费一翻功夫。但即然答应了机构,自己也没透漏昨天是本人生日,就想着正儿八经的去讲课,逼着自己认真的看课本和准备语法,花了2个小时的时间,我自认为准备的还算满意,但到实际讲课的时候,却发现讲的时候晦涩的很,而且许多细节也没有注意,源于自己本身教学经验不够多,许多的互动并没有做好,晚上回家,我还给自己编了几个开脱的理由,目的是为了让自己内心好过,安慰自己下次可以讲的更好的。
直到昨晚拿起这本《行走的人生》,看到俞敏洪这一篇自序当中,他说:"我在北大当了好几年老师,但真正体会到当老师的成就感觉是在教书三四年之后。当老师最有成就感的一点,就是学生特别喜欢你的课。这种成就感并不是一开始就能拥有的,而是需经过自己不断的琢磨,每堂课都要有改进。
刚开始教课时,有的学生开小差,有的上课到一半背着书包就跑了。最后,教室里的人越来越少,学生们都提前走了。前两年教课时很有挫败感,因为怎么教都教不会,怎么教都觉得自己知识不够,还会羡慕教得好的老师,但怎么模仿不了。后来我慢慢发现,竟然有其他班的同学来听我上课了,而这花了三年左右的时间,这是一个过程。
教学是一个理解知识以及融会贯通的过程,需要举一反三,要有口才,还要对学生了如指掌,懂得察颜观色,这是一种综合能力。所以我一直对大学生说,毕业以后不管在什么地方,当个两三年老师,对一辈子都有好处,你会变得有口才,懂得怎样表达,还知道看面前这群人是不是愿意听你讲。"
看完这几小段,我自己顿时堵在心口的结就开了,我觉得是哦,自己干嘛那么急进,也才上了一,两次课,离真正有有经验还早得很,还有很大的空间去进步,去琢磨,只要往后的每一堂课都有改进,应该就算是一种进步,俞敏洪老师如今有此翻的成就,也是从一点一滴的经验中不断的琢磨而来的,那像我这么一个并无厉害口才的兼职英语老师,想要做到每个学生满意,并不是一、两堂课就可以做到的,自己死纠着这个结,拽着个面子的东西不放,实属浪费时间。我知道,只要还有机会,我就要继续去教,一堂一堂的去改进自己,积极经验,我想实践多了,一切都会有改进。
俞敏洪说:"年轻人就要去闯、去奋斗。只要不做坏事,只要保持良心,剩下的什么事情都能做。年轻人不能太消极,不能因为知道生老病死不可避免,就放弃了对所有事物的追求,这没有任何的意义。所以我想对年轻人说,不要怕失败,不要怕艰苦。去努力吧,做自己最想做的事情!成为最想成为的人!"
借俞老师的自序,给自己喝一大碗鸡汤,继续干人生这场大革命。在我理解,行走的人生不仅是出去走走,在人生这一条道上,我们要边走边学,边走边干,让人生变的圆满。
早安!
读《人生》有感7
简单的故事,明朗的线索,所谓的跌宕,名著《人生》即是如此。剥掉它华丽的外壳,呈现于人前的只有一个裸露的,懦弱的高加林,起码我是这样认为,就是我的收获,不得不承认高加林能干,正直,热血,但这丝毫都无法掩饰他是人生指尖懦弱的颤栗者的事实。他懦弱,并不是指他行为上的逃避,而是指他面对抉择的犹豫,软弱。
正是由于他的懦弱,他躯壳表面飘浮的热血被一点点的吞噬,甚至于埋葬了他的爱情与事业,最终成为一具被懦弱之丝牵引着的人生木偶。或许你会说这是时代结出的悲哀之果,但作为幕布的时代何以能够左右真正的演员呢?时代只是客观存在的背景,是高加林自己在一次次懦弱的挣扎中抽干自己的热血,染红了时代,染红了那黑色的幕布。红与黑的交织正是那悲哀的极致色彩。
与猩红的真实的血液相对的无色的精神的血液了,你尽可以用它衡量一个人受过多少良心的谴责,它就是道德的沙漏,只是再没有翻转的机会,高加林就是在懦弱的愚弄下流尽了它最后一滴精神血液。他的血为巧珍而流,为年迈的父母而流,为朴实的村民而流,甚至为他的家乡高家村而流,他辜负了所有,伤害了所有,高加林越是被包容,他越是血流不止,他们越是给予高加林一颗火热的心,高加林的热血越是加快流逝。他必须为自己内心的懦弱付出应有的代价。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意识形态,那是一张张黑色的,嘲弄的笑脸,嘲笑高加林的懦弱。
俄罗斯尼耶斯夫彼斯基认为:人生就是在上地眨眼的刹那,倾尽自己所有的血液,在幕布上留下属于自己的一丝色彩,哪怕只是悲哀。
读《人生》有感8
昨天欣赏了《感悟人生》,我不禁陷入了沉思。看来人生都有不同的经历,都有一份说不清的苦衷。所以只能用笑声缓解内心的脆弱和茫然。
虽然在现实生活中,曾体会到破碎之痛。我们还应当乐观的,微笑地看待它。要知道人生的赛场,赢家极少。
我们每一个人应当拥有豁达乐观的胸怀,才能从痛苦中走出,失去的算什麽,他不过是我们衣服上的一粒尘土。
只有善待自己,才会善待别人。发自内心的微笑才会灿烂美丽。心中的喜乐才会川流不息,才会被快乐占有,为快乐陶醉。
在我还没看过嗜血狼的<<谈人生感悟>>之前我总认为自己对人生及生活都有着很深切的感悟.在我的世界里,对悲伤的,喜悦的,心痛的以及一种说不明道不清的"无可奈何"的感悟,还有对爱情,亲情,事业及世间的人情冷暖都充满着一种所谓的"感悟".
曾几何时,在我还没进红袖之前也尝试写了一篇类似<<谈人生感悟>>的文章,疏不知当我提起笔想写的时候脑袋突然一片空白,空白到我找不出一字,一词,一句来形容我内心的感悟,思考了许久也就勉强的拼凑了些零零碎碎的字眼来诠释自我的"人生感悟",而在当时我落笔后不是还深感自己的文笔不赖吗?不是也感到如此历练的"人生感悟"在自己的笔下也诠释得如此的"淋漓尽致"吗?直至今日看到了嗜血狼这篇文章之后,才清楚的知道我对"人生"的感悟是那么的肤浅,对此我深感惭愧.
在文章里他说的对,"人生的感悟是一种点滴积累的过程,既非三言两语所能表述,又非几度春秋所能收获。"以及"感悟能驱散走人生中的浑浑噩噩,理顺人生中的千丝万缕,揭开人生的真面目".这两句就足以成为深奥的"人生感悟"的一个精髓.
认真细致的看完嗜血狼的这篇文章,我感触很深,确切的说更多的是认同.从此对<<人生感悟>>这深奥的四个字我也另有更高的一层认知,这些重新的认知都是来源于那篇文章里的字字句句,那字字句句带给我的是从内心深处的"震撼"!
读《人生》有感9
微风不时拂起数张书顷,也不断地撩动着人的心弦。眺望远方,心中久久不能平静,人生的哲理反复萦绕在脑海中......
书中记叙了高中毕业生高加林回到土地又离开土地,再回到土地的一个一波三折的故事。高加林与农村姑娘巧珍、城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾,牵动着千万读者的内心,令人感到沉痛与惋惜。
书中高加林处境的不断波动,时刻牵引着我的心,让人深感人生有时是那么的戏剧性。当你上一刻还是平步青云时,或许下一刻已跌落至人生低谷,也许便像柳青所说:“没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。”人生,这条路,跌宕起伏,迂回曲折,还是该一步一步,踏踏实实地走。
合上书页,闭眼间,脑海中满是巧珍为了高加林不惜让自已受伤害,也要让加林幸福的一幕幕。她,为高了加林而不惜忍受全村的流言蜚语;她,为了高加林的前途事业毅然与他分离:她,更是为了高加林的工作而放下尊严相求于高明楼......那执着而又深厚的爱,那勤劳而又朴实的身影,又有何人不为此而感动?
倏忽间,一滴温暖、湿润的液体从脸颊间划落,轻拭,或许那是泪吧,为爱而感动的泪珠。
然而,那追求理想,渴望领略大世界的高加林却不愿被这份爱所束缚。在惊叹于他雄伟壮志之余,又无不令人感伤这份爱的曲折。
其实,我有时候也常冥想。如果,高加林当年继续选择与巧珍在一起;。如果,高加林没有如此远大目光;如果...…是否这个结局也将不再。可是人生永远没有如果,冥冥之中,命运已书写成章,每个人的道路无非便是将命运奏然成曲。人生的道路很漫长,很曲折,有的人即使用尽一生也很难将“乐章”做到精彩纷里。那我们便好好珍惜这首乐章中的每一点一滴的爱,不要如高加林失去至爱巧珍后才知后悔。
人生道路漫漫,值得珍爱的事物有很多。它其实就在你的面前,触手可及。我们永远要记住,在值得爱的事物面前永远要大胆去爱,永远不要为失去后而懊悔!
人生路漫漫,且行且珍惜。
——愿以此,共勉
读《人生》有感10
恍惚间,山环水绕,清风拂过山林,发出微微的声响,细听,一切又归于宁静至此无声,无息。
回眸远眺矗立远方的古亭,仿佛手中又端了一杯香茗,久久回味。茶香占了灵魂的几成,我竟不知道,只知道双瞳中倒映着的,是自然中的一隅——山水间的人生。
在这片山水下,柳宗元不再步入官途,而是安心的在石潭边写下了著名的《永州八记》。范仲淹离开了京都,在岳阳楼诉说着剪不断的忧虑。欧阳修做了一辈子太守,他在醉翁亭下的欢乐又是一段无与伦比的佳话。另一边,杜甫的草堂依旧浸润在蒙蒙细雨中,却不曾言语。浔阳江畔,琵琶声早已散尽,可过路人依然能倾听白居易的孤寂微吟。春和景明时,又能在南山下看到那个种豆的身影了,只是不知桃源实属何方,可否再现……
那一页页的追思,一片片的历史,都散发着醉人的光芒;那精炼的文字,练达的文笔,闪耀着时光的沉淀,记述这一代代伟人的'选择。
山水之间,蕴含了多少人的情怀,又见证了几个朝代的兴衰!
今天的人类,又是否能回味古人的或喜或悲,再在山水之间忘乎得失,循着古人的足迹望穿历史,追思一个王朝的背影?山水之思或许已埋没在现代人类日复一日的忙碌中。可我坚信,只要愿意,那片山水就能亘古不变的矗立着。
在书中,从未变迁。
读《人生》有感11
今天读完路遥的《人生》,脑子里嗡嗡的,是震撼。记录下自己的读后感,留作二刷、三刷的对照。
1、女主巧珍,美得让人心疼。美丽、善良、勇敢、勤劳、聪慧,用德顺老汉的话来说:金子一般的人啊。用我的话来说:几乎满足了我所有的幻想。路遥对她无疑是最爱的,让她爱过,又给了她最好的结局。如果,她没有快速得嫁,无疑是要和男主在一起的。然后呢,守着心中挚爱,在柴火油盐中辛苦操劳,让爱在鸡毛蒜皮中一点点消磨殆尽吗?男主的心不会那么安定下来,一开始的岁月静好,到后面的不甘与挣扎,到底意难平。也许这就是生活。
2、男主加林,有才有材,利己主义。就小山村小县城而言,无疑是有才的。再往大了说,也只是普通人罢了,不然也不会考不上大学(对比大江大河里的宋运辉)。故事的最后是被生活开了一系列玩笑后,加林回到小村庄。生活的这一顿捶,对他是福非祸。对他来说,广大农村天地,大有可为。路遥说:来来来,笔给你,你来写。于是:加林回村之后,开始闪耀在这片农村天地里,带领乡亲们勤劳致富,奔上幸福小康。又因其闪耀,天然吸引了巧玲(女主的妹妹),俩人是适合在一起的,有爱的火花,有思想的共振。也许这就是生活。
3、善良是做人的底色。虽然我经常告诫自己:不知其苦,莫劝人善。但我自觉:对绝大部分人来说,善良永远是做人的底色。但也只是底色,以德报怨,何以报德。有诗云:伏法朝朝忧闷,强梁夜夜欢歌,损人利己骑马骡,正直公平挨饿,修桥补路瞎眼,杀人放火儿多,我到西天问我佛,佛说…我也没辙。
4、如果加林没有被撸,跟着女二去了南京。最后是不是大概率落得一地鸡毛?也许这就是生活。
5、如果加林被撸,却没有跟女二分手。路遥大师,来来来,笔还您,您看应该怎么写?
6、人生就是一个又一个不停地选择,不同的选择造就多姿多彩的人生。别说什么小孩子才做选择,成年人全部都要。说这话的才是小孩子。
7、体会到不同的人生,这是读书的乐趣。还没读过这本书的小伙伴们,推荐读一读,因为它绝对值得一读。
读《人生》有感12
《阅读年逊刚》一发下来,我就把它从头到尾地翻了一遍,看完后,我仔细回忆,大多数都没有什么印象了,但有一篇文章——《人生的支点》却令我记忆犹新。
《人生的支点》这篇文章主要讲的是一个智障的孩子通过自己的单纯、专注、智慧,整天拿着一支画笔作画,最终成为一名画家的故事。
文章的结尾说:“单纯、专注、智慧,这就是人生的三个支点吧。”是啊,纵观古今中外,哪一个伟大的人不是凭着自己的单纯、专注与智慧才取得成功的呢?
达芬奇学画蛋,正是因为专注与智慧最终成为一名画家;王羲之练字,正是因为专注与智慧,才赢得了“书圣”的美誉;贝多芬作曲,也正是因为专注与智慧,才成为了人人称赞的乐圣……
文中的理查范辅乐从小就是个智障的孩子,有一天他发现地上有一支水笔,然后,他就不停地玩着这支笔,不断地在地上画画,后来,他一画就是10年多,10年来,凭借着他的单纯、专注和智慧,终于成了一名画家。
回想以前,一年暑假我出于对象棋的爱好硬是让妈妈给我报了个象棋班。刚开始的那几天,上课时我十分认真,也十分积极。可到了中途,就没有原来那么积极主动了,特别是最后几天地。人们都说,越到最后关头越要认真,可我是越到最后越不认真。所以直到现在,我的棋艺仍是一般。如果当初我有理查范辅乐的专注与坚持,那该多好啊!
想想我们自己,每个人都很聪明,过着衣食无忧的生活,可就是缺乏一种理查范辅乐式的专注,如果有他那么专注,我相信我们每一个人都能成功的。
让我们像理查范辅乐那样专注,向成功出发吧!
读《人生》有感13
这是一则篇幅短小而内涵隽永的文章,读来令人感慨与深思。文章开头二段,先后叙述了两个有关大器作为的典型事例。例中主人公的作法突破常格,表现出了独特的人格魅力和精神力量,让人为之震撼,为之叹赏。不论是被人当众辱骂也从不动怒还礼待对方的伯里克利将军,还是以慷慨之举化解尴尬局面的温莎伯爵,他们都有一个共同之处,那就是都拥有一个广阔而高远的胸怀,也就是所谓的“大气”。正因为“大气”,他们才不会计较物质层面上的名利、得失,才不会在个人恩怨的狭小圈子里横冲直撞。他们顾念的是身边大数人的利益,关注的是事物的整体大局,他们自觉自愿地担负起神圣的责任,他们率先垂范,向着事物发展与进步的方向行进。纵使世人不理解他们,嘲讽他们,诟谤他们,甚至设制重重障碍阻挠他们,他们都义无反顾、坚忍不拔地朝着自己心中的理想和目标进发。
文章的前两段以叙事的笔法简洁而传神地刻画了两个大器人物,他们的高贵人格跃然纸上。文章后三段则以议论手法,以优美如诗的语言颂美“大器之人”和“大气”品质。整篇文章结构清晰有致,笔法丰富生动,不愧为散文中的精品而被置于《读者》的卷首。
诚然,我很喜爱这篇文章,但我更喜爱文章的后三自然段,我觉得这部分是整篇文章的神韵所在,不仅语言丰美,思理更为精邃。曼德拉的一句话“生命中伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后能再度升起”,像是文章的点睛之笔,闪耀着哲理的光芒。接下来,一组组工整雅致的排比与比喻句,把文章的思想表现得入木三分。文章结尾收束得更完美:“大器之人要大气,大器之人心中的梦想高远、博大”,紧扣主题,用语爽净,掷地有声。
读《人生》有感14
孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。……”《孟子·梁惠王上》
魏国在战国初年本是一个较为强盛的国家,到了惠王(即梁惠王)统治时,“东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里,南辱于楚。”如此看来,梁惠王算是个有理想,有志气的主。他并不只是一个有今天没明天,吃凉不管酸的败家子。身处忧患,励精图治,就凭此“利吾国”一问,就很值得人们去赞赏的。
但孟夫子很不买帐,并且毫不客气的对他说“你何必谈什么‘利’呢?”――我这次来,并不是想和你谈什么“利”的,我带来的是更宝贵的东西,那就叫做“仁义”。
孟子说,如果像你这样一上来就谈什么利益的问题,是很危险的。比如说吧,如果像大王您一样的好利。那些当大官的,以下犯上,把你干掉取而代之,对他们来说利益就大的可观。那些平民,也犯上做乱,把当大官的干掉,他们也就获得了大利益。所以我们就看到,如果大家都只盯着利益的话,那就是祸乱的根源了。不是很危险的事情吗?所以呢,我们再谈利益之前,应当谈一下比利益更重要的东西,那就是我所带来的“仁义”啊。
若单从论证逻辑的角度,我觉得孟子的推理还是有些失于严谨的地方,也或者有些强词夺理。因为谈“利己”并不一定就要通过“害人”才能达到。另外,梁惠王所说的“利吾国”也并不能看成是“损人而利己”的自私心理。
我们也可以知道,孟子的重点也不在于批评梁惠王的“利国”说法,而是否定他的急功好利。孟子认为梁只着眼于眼前表面上的国家强盛,或者具体来说,就是军事力量上的壮大,想在与其他诸侯国在争强斗狠中胜出,这是错误的。
孟在后文也描绘了他理想中的“利国”景象――七十者衣帛食肉。黎民不饥不寒,然而不王者未之有也。也就是说,按孟子的强国理念,国家发展的顺序应当是先有仁义,而后国家才会富足,也正因为你的仁义富贵,所以才能天下顺之,仁者无敌。若套用一下现在的名词,大约可以翻译为:先发展精神文明,既而促进物质文明,最终是一种综合国力的强盛。军事上也会达到一种“不战而屈人兵”的最高战略目的。
道理讲的很通畅,也很正确。只是在实际应用的时候总又千姿百态。关于“精神与物质”哪一个更应优先发展,这好像本就是很值得辩争的命题。于是有个折中说法叫做“两手抓,都要硬”。新问题是,“鱼和熊掌不能兼”,或者兼而失之。于是,我们又总在顾此失彼中,此起彼伏中前进。
再关于军事建设的问题也在实际中纠结。春秋宋襄公就是个可爱又怜,又笑又可悲的例子。没考虑明白自己的实力问题,就要强出头。他觉得自己有了“仁义”就有了一切。在实际的对阵中,还要“不鼓不成列”。问题是,对手并没有按他的意愿来讲什么“仁义”,而毫不犹豫把他痛打一顿,于是他只好惨败,并遗笑大方。可见规则不是一方情愿的,包括“正确的道理”。
穷兵黩武的往往短命,粗俗好利的也难长久。而多么灿烂光彩的文明在前两者面前,往往不堪一击。“秀才遇见兵,有理说不清。”一是,你说的不明白,二是他听的没兴趣,三是大家没有在一个“频道”上。
读《人生》有感15
周六聚完餐回到宿舍,稍微收拾了一下,就开始看《哲学与人生》那本书,这也是毛概老师推荐的书之一。
这本书的作者是台湾的书,听说这本书还被列为“高等学校哲学通识教学指导专家推荐用书”
哲学,高中时学了一点点理论,到底是该如何定义,恐怕要对不起老师了。当年的老师是个帅气十足的女老师,很有激情的,总是干劲十足的。是个好老师,只可惜,我的智商实在不高,无法理解老师的许多话。对于哲学这么大的话题我就不下结论了。在拜读《哲学与人生》之前,我还真没有深究过,在这里有必要先熟悉一下哲学的定义:哲学的原意是“爱智”。哲学作为一门学问,原来只是一种生活态度,就是保持好奇的天性,探询一切事物的真相。“生命是丰富的,但对每个人来说,都只能活在当下。”加油珍惜每一天……
有人或许会问,“学哲学有什么用?又不能当饭吃。”的确,学哲学是不能当饭吃,但学了后却能知道“吃饭是为了什么?”学哲学可以让人变得明智,活得更有动力“一个人活在世界上,可以没有丰富的物质享受,可以没有良好的制度,却不能没有正确的理念”。在解释这句话之前,先讲这句话“文化有三个层次:器物层次、制度层次、理念层次。”那么这句话和上面这句话有什么关系呢?打个比方,现代人都讲究快乐,做什么事都是以是否快乐为前提。物质的提高和科学的迅速发展是否能证明社会的进步?即使在寝食无忧的生活里,人们是否就能快乐呢?有了一千万想两千万,有了两千万想五千万,人的欲望用无止境,追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。人是否快乐和物质没有关系。经济和科学属于器物层次,器物不能代表文化。制度也是一样。在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐,社会主义的人一定比封建社会的人快乐,我看不一定。想想你自己你比资本主义国家的人快乐么?
鲁迅先生曾说,“不值得读两遍的书便一遍也不值得去读。”然而现在人们读的书多是只够读一遍的书,书虽然多却很能挑出一两本有品味的,值得读两遍的书来,但《哲学与人生》却是例外。
傅先生在自序中说到:“哲学脱离人生是空洞的,人生脱离哲学是盲目的。”因此,看这本书与其说是学点哲学知识,不如说是通过它来审视自己的人生。作者用通俗的语言将西方哲学与中国哲学的精髓提炼了出来,并贯之以自己的思想,给我们上了一堂又一堂生动,精深的课;在这里,我们不但会看到历史哲学大师的思想,而且会感悟到许多以前从未想过的东西。相信看过此书的人肯定能看透人生许多事情,看淡人生许多哲学课。在这里,我们得到的不仅是哲学的全部精华,更重要的是生命的本质和名利和挫折。
“人的经验有时候需要概念才能展现”。一个人假设碰到一种情况或一种经验,但却无法用言语来形容,他不知道这种情况和经验是什么,也无法去处理,没有体会也没有心得,更没有感知力,不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇,也缺少先前的心得作为对照,几十年的人生虽然经历很多,但用言语表达出来却很少,对自己的一生很漠然,很无视,仿佛一生都是很苍白的,生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。
对于作者的某些观点或许我不是太赞同,但由于此书谈论的是人生,对于人生,本来就没有一个固定的答案可提供,正如作者引用爱因斯坦的话说,“一个人对于宇宙和人生,一定要存在敬畏的心。因为其中充满了许多奥秘,而这些奥秘永远不能被解释清楚。”既然是奥秘,那最重要的就是思想的互动,更何况傅先生说的许多东西又是那么精辟呢,我们只能虚心请教,虚心学习。
书中有一段话挺喜欢的正好摘录下来,做为对自己的勉励,同时也作为文章的结尾吧!人是一根会思想的芦苇“是法国哲学家帕斯卡尔提出的。他认为:思想形成人的伟大。人只不过是一根会思想的芦苇,是自然界最脆弱的东西,一口气、一滴水就足以致他死命了。但他是一根会思想的芦苇。因而,我们的全部尊严就在于思想……
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