读《孩子》有感15篇
细细品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的读《孩子》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《孩子》有感1
今天，我读了一篇名为《诚实的孩子》的文章，感触很深。
故事的主人公是家喻户晓的美国总统“乔治华盛顿”。故事讲了华盛顿的爸爸在园子里种了一棵樱桃树，并要求小华盛顿好好照看它。小华盛顿天天给小树苗浇水、施肥，细心地照料着。有一天，小华盛顿看到一把斧子，想试试它，结果误把小树苗给砍到了。看到这儿，我不禁轻声说道：“快啊！把斧子扔了，装做什么都不知道，跑回屋子里！”可他并没有这样。而是拿起斧子，二话没说，向父亲承认错误并道歉，这是，我狠狠地丢下一句：“真傻，宁可受罚也不去躲，真是傻透了！”说完，便继续看了下去。
小华盛顿向爸爸承认了错误，并把斧子递了上去，而爸爸却没有一句责骂的话，而且显得异常欣喜，还把斧子奖励给了小华盛顿。
看完故事，我在想，他当时承认了错误，成为了一个诚实的孩子，并得到了那把斧子；如果他像我说的那样装作若无其事，不到失去了诚实，而且以后被父亲发现的话肯定会责骂的。
我慢慢的想，细细地咀嚼。是啊，诚实是一种美德，它不因人的平凡而遮盖其光滑；也不因年代久远而遮盖住其绚丽的色彩。故事的主人公小华盛顿在错误面前选择了承认，他的美好品质感染了一代又一代的人
读《孩子》有感2
今天，我读了《出租时间的孩子》，这个书名深深地吸引了我的眼球，在我脑海里不禁升起来一个大大的问号：“时间难道可以出租吗？”我猜你们也一定很想知道吧，那么就随我一起去推开那扇寻找答案的大门吧……
这本书里有一个名字叫蜜儿的主人公，你可千万别小瞧她，她可不是凡人，而是天上会法力的仙女！仙女的时间永远无限，蜜儿整天随处游玩，很是逍遥自在。这次蜜儿是专门来到人间闹市闲逛的，突然一个男孩跑过来向她借钱，还说要以每10年500元的价格来出租自己50年的时间。看到这里，我不禁叫了起来：“时间对每个人来说都非常宝贵，大家都觉得自己的时间不够用呢，怎么还会有人把自己珍贵的时间租给别人啊？”这个男孩难道没听过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理吗？带着满心疑惑，我接着往下读，这才知道男孩急切出租自己宝贵时间的原因了。原来，他迷上了玩电子游戏，可是玩这个游戏是要花钱的，他没钱了才想到把自己的时间租给了仙女蜜儿。蜜儿看他十分着急，想着他真的遇到了困难，于是就应了他的请求。可是没多久这些钱就花光了，而且因为出租了五十年时间的原因，他一下子老了五十岁，转眼间变成了一个白发苍苍的小老头。
这时，他忽然意识到自己的衰老，不知道生命还有多久，于是步履瞒珊地来到了公园，静静地坐着看着满园的美景，慢慢等待着随时都可能到来的死亡。他不由自主地想到了家人，回想起以往的所作所为，既后悔也害怕，流下了悔恨的眼泪！不知道什么时候，仙女蜜儿来到了他的面前，对他说：“快别哭了，我可以把你的时间还给你，但你得保证以后得珍惜它们，否则我还会将它们收回来的。记住！时间是用多少金钱都买不回来的。”“小老头”激动地连连点头答应下来，只见蜜儿一挥手，那位原本已经60多岁的老人瞬间变回年纪轻轻的小男孩了！从此以后，小男孩洗心革面，从那个贪玩的孩子变成了一个爱学习的好孩子了。
读完这本书，我感触非常深：我们千万不要像小男孩那样，为了贪图一些微不足道的玩耍的乐趣，而付出自己最最宝贵的生命。我们要将每一分、每一秒的时间都掌握在自己的手中。不管是用来学习还是娱乐都要让它们发挥应有的价值，绝不能白白浪费掉，因为每一分、每一秒过去之后不管你多后悔都再也找回不来了。请大家一定要珍惜时间，珍爱生命！
读《孩子》有感3
“孩子，别慌！”看似简单的四个字，能够真正做到，却是不容易。因为我们的生活节奏快，社会竞争又激烈，每个人都追求快速和高效，生活始终那么匆忙。面对孩子，嘴边常挂着的一句话就是：“快点儿，快点儿，再快点儿”从早晨起床睁开眼睛那一刻起，吃饭要快点，上学要快点儿，写作业也要快点儿，似乎孩子怎么赶，都跟不上我们的节奏。面对没完没了地催促，孩子变得焦虑、不安、郁闷、无所适从。
一句不让孩子输在起跑线上，更是剥夺了孩子童年生活很多的时间和自由。补习班、兴趣班，每天都是忙忙碌碌。试想，孩子从小在这种紧张的生活中成长，还能做到从容不迫，坦然自若吗？
《孩子，别慌》一书，使我明白，要使孩子不慌，首先父母不能着急。我们先要了解孩子，尊重孩子，并学会观察和倾听，多站在孩子立场看待孩子的问题，用一颗平常心面对孩子的成长。在孩子的成长道路上，除了学习以外，更多的应该培养孩子健康的人格、爱心、自制力、良好的生活习惯，相信这些都比考试成绩更重要。
读了《孩子，别慌》一书，让我记忆最深的一句话就是：“当您微笑着对焦虑不安的孩子轻声说一句‘孩子，别慌’，您就给孩子带了无尽的希望和力量。”在这里，我想说的是：家长，别慌。无论面对孩子什么样的问题，只有家长不慌，孩子才能不慌。不慌，也就不会有焦虑。
孙云晓在书中提到：孩子童年如果过于沉重，过于劳累，就会厌倦学习，厌倦生活，甚至厌倦人生，还有可能造成童年恐慌。那么如何给孩子童年营造一个快乐的开端，我想这才是我们家长最应该考虑的事情。童年的不幸很可能是一生不幸的头，所以我们做家长的应该尽量给孩子提供一个快乐自由的童年，满足孩子童年的发展需求，让孩子在快乐中成长，才是最重要的教育。
读完全书，也让我知道了在教育孩子的时候，耐心是多么重要！面对孩子的问题时，我们做家长的不能慌，还要学会对孩子说：“孩子，别慌”。我相信处于焦躁不安的孩子，如果听到这几个字时，就一定会平静下！
有句话说的好：“孩子是脚，教育是鞋。”要想成为一个合格的家长，父母唯有不断学习，改变自己，和孩子产生共鸣，理解孩子的感受，以及有效的沟通，才能让亲子关系更亲近。相信只要多多去了解孩子的需求，倾听孩子内心的声音，就一定会做的更好。
“孩子，别慌！”
读《孩子》有感4
今年暑假我去图书馆看了许多书，其中有一本叫《水孩子》。
这本书讲的是生活贫苦的小主公汤姆是一个扫烟囱的孩子，在仙女的的魔法下他变成了一个水孩子。他历经千辛万苦找到了仙岛，在这里汤姆学会了做人，换改掉许多坏毛病，最后他不远万里去拯救他的师傅，完成一生的使命。
看完这本书让我知道不管做什么事都不能半途而废，记得一次做数学题，做到一半时，我发现了一道很难得题，于是我想都不想就把这本书给丢在一边。还又一次，我去学围棋，当围棋越来越难时，我想家人提出不想学了。我和汤姆比我差远了，现在我挺后悔得，不过我一直把他当做娱乐，闲着没事干就下一下；现在我还在学乒乓球，我下决心一定坚持到最后。坚持就是胜利，一份耕耘，一分收获；只有付出，才有回报，如果知难而退，半途而废就无法取得成功，坚持不懈是你能登上顶峰，看到最美的风景，我要向汤姆学习，做个勇敢善良坚持不懈的人。
读《孩子》有感5
战争中，人们总是那么渺小。这是本学期《新语文读本》中的一篇小说《老人与孩子》中，让我感受到的。
小说描述了八个孩子和他们的祖父母在收到他们爸爸已经死亡的通知后，孩子们有的绝望，有的.愤怒。他们个个都希望去打仗，为父亲报仇，却因为年龄太小，只能睁着大大的眼睛，满含热泪地惊慌着；和他们的祖父母紧挨着坐在一起，无助的看着夕阳缓缓落下。这一幕让我的心揪成一团。
我的似乎回到了抗战时期，回到了失守的南京城，看到了日本侵略者举起屠刀残酷的杀害中国人民。耳边回响着那位有着悲悯心的日本记者的话：“在东京大地震中曾经见过成堆的尸体，但与这里相比，那简直算不得什么！”从这句话中，可以反映出日本侵略者杀害的中国人有多少。
战争是残酷的，和平时期的人们无法想象，那时的世界是个什么样子......战争是无情的，多少山河破碎，满目疮痍......战争中的人们是渺小的，无辜的。希望我们拥有一个和平的世界，珍惜这美好的生活。
读《孩子》有感6
作为一个教育者，我是一名班主任，同时也是一个母亲。曾经读过一本书叫《孩子 你真棒》，这本书既适合我们教育自己的孩子和学生，同时也适合我们自己。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。我们要真诚地给孩子鼓励和支持。不要吝啬那句“你真棒”。
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。如果父母在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不新尊重他，任意褒贬，这就做错了。父母不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师的尊重。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。
二、帮助孩子成功，经常鼓励孩子。
任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，正确回答了老师的问题，他都有成功的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为父母，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的自信。
三、用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。
孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应用全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏，大发雷霆。
四、教孩子学会积极的自我暗示法。
对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”、“我再努力一把就会做好的”、“我不会被困难吓倒”……
所以作为教师，随时随地都要用欣赏的眼光看孩子，用孩子的世界是多彩的这一标准评判孩子，最终会发现，每个孩子都是最棒的！
读《孩子》有感7
有一个冬天的晚上，下着鹅毛大雪，到了早上白雪铺地，小白兔的妈妈要外出办事，小白兔不愿意，小白兔的妈妈就给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔和雪孩子在树林里玩儿滑冰，它们又唱又跳，又说又笑，玩得特别开心，玩着玩着，小兔突然觉得很累很累，于是，它就回屋子睡觉，可是屋子很冷，它把火炉点着，就睡觉去了。过了一会儿小兔子睡着了，它一翻身，被子就掉到地上了。火越烧越旺，把旁边的木头都点着了，火又把被子点着了，很快屋子就着火了。雪孩子发现后，冒着生命危险闯进房子，把小兔子救出来。
小兔子醒来后，发现雪孩子没，在它面前的只有一滩水，小兔子大哭起来了。兔妈妈回来了，问小兔：“出什么事了？你怎么不跟雪孩子玩呢？”小兔子回答到：“我们家着火了，雪孩子为了救我，牺牲了自己！”兔妈妈问：“那雪孩子在哪呢？”小兔子一抬头，指着天空，回答道：“妈妈看，雪孩子变成一朵云！”兔妈妈说：“对啊。”小兔子说：“那明天冬天雪孩子还会回来吗？”兔妈妈说：“明年妈妈再帮你堆一个雪孩子！”
读《孩子》有感8
暑假里的一天下午，我怀着激动地心情，聚精会神地读了《借钱的孩子》这个故事，读后，我感触很深，非常欣赏故事中的王小勇。
这个故事主要写了：一天，王小勇向叔叔借钱给妈妈买药后，利用晚上的时间捉泥鳅和黄鳝卖了三十元钱，把钱还给了叔叔。
文中最值得我谈体会的地方有两处，第一处;“几天后，我突然接到小勇妈妈的电话，说是已经到了约定还钱的日子，小勇要她转告我，要推迟两天还钱。小勇妈妈接着说，孩子说了，他自己丢的钱要自己赚，不能从家里拿。”
读了这段后，我知道：小勇是个守信用的人，也是一个诚实的好孩子。我想对王小勇说：“你小小年纪，竟然如此守信，说话算话，真是‘一言既出，驷马难追’啊！”
第二处：“‘阿姨，不要紧的，妈妈正生病，等我快回家呢。’只见小勇拿起包装好的药品，有一头冲进了雨幕里。”
这段话可以说明：小勇是个懂事又有孝心的好孩子。我想对他说;“我可真佩服你，如果换成我的话，我一定没有你那样顽强的勇气，我要向你学习。”
读了这个故事，我懂得了：答应别人的事一定要遵守诺言。不然，你就会成为一个骗子哦！
读《孩子》有感9
《水孩子》这本书的情节比较简单，讲述了一个扫烟囱的贫苦小男孩汤姆如何变成了水孩子，并在仙女的感化、教育和指引下，经历了各种冒险奇遇，克服了自己的各种性格缺陷，最后长大成人的故事。
在《水孩子》这本书中，让我印象最深的故事是第八章——与师傅格里姆斯的重聚。汤姆辛辛苦苦绕地球一圈，找到了师傅，可师傅却骂了他一顿，但他还是想办法把师傅救了出去。最终，师傅也表扬了他。
读到这儿，我不禁想起了我和妹妹之间发生的一件事情：那天，外婆把我们从学校接到家中，妹妹看到没有好吃的，便去问外婆：“奶奶，今天怎么没有好吃的呀？”外婆不高兴地说“你就将就点吧，人家贫困山区的小朋友还没能把饭吃饱呢！”妹妹一生气，跑进房间，把门一锁，我一见形势不妙，便去安慰妹妹，可妹妹却说：“你走开，我不要你管，你走！”我一听，伤心极了，因为妹妹从来都没有这样对我说过话，但是我还是去安慰、教育了妹妹，终于，妹妹出来了，对外婆说：“奶奶，对不起，我错了，我再也不会这样了！”又转过头来对我说：“姐姐，谢谢你，要不是你我还会一错再错的，刚才实再是对不起呀！”我跟外婆都齐声说道：“没关系的。”这时的我好开心呀！
从那以后，只要我遇上需要帮助的人，我一定会像汤姆一样不计前嫌竭尽全力地帮助他！
读《孩子》有感10
风，是极普通的一种自然，以往没有引起过我的注意。
《风孩子》这本童话书向我展示了一个崭新的风的世界，作者用巧妙的手法和丰富有趣的想象给我们介绍了“风孩子”这个淘气的小男孩，使我懂得风的形成、种类和力量程度以及作用等。《风孩子》仿佛放出一股旋风，把我紧紧地吸引住了。
我仿佛看到“龙卷风”卷起了房屋、树立；台风正一次一次地掀翻了船只；山风和谷风摧毁了庄稼。我好像进入了风的魔窟。
是啊，千百年来，风给人类造成了多少灾难。能不能变害为利，利用风力更好地为大家服务呢？几千年前，我们的祖先就发明了利用风力来航行的帆船。现在，科学家们又发明了风力发电。可这仅仅是人类利用风力的开端。
近年来，核对核机器发展迅速，人们谈“核”变色。能不能利用强大的风力来破坏核力量。
我遐想开了。
我建成了第一座风力破核站，我荣幸地担任站长。几月间，美苏军备竞赛又开始，只见一枚枚令人心怵的核导弹带着硝烟发射了出去。破核站接到报告，立即工作：神奇的引风器从刮风点引来了雨二级强台风，出风口立刻对着核导弹的方位推出了台风。核导弹对台风的力量推离了轨道狼狈地一头栽进海洋，“轰隆”一声爆炸了。一架清洁机马上从海洋中消除了核物质。成功了！我流下了激动的泪花。
力量较弱的海风也有它的作用。我又建成了风力海上捕捞站。一个巨大的大脑风车在微风的推动下缓缓运转着，机械网在风力电脑的指挥下打捞产品。半透明的对虾、银灰色的鱼儿在网中乱蹦乱跳，我那股高兴劲就甭提了！
这些虽然是我的美好幻想，可我坚信，风会为地球做出无可估量的贡献。风，将成为人类不可缺少的朋友。
读《孩子》有感11
业余时间我阅读了孙云晓撰写的《向孩子学习》一书，看似平淡的书，却给我留下了深刻的印象，书中的每个小故事，都很平凡，我们平时的生活中也经常发生着这样的故事，但仔细读来，静心思考，这些故事却让我看到了孩子的另外一面。而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
这是本亲子教育系列的书，同时也是本执教者必读的书，它挑战传统的儿童观、成人观、教育观、学习观及文化传承观，提出了“向孩子学习，两代人共同成长”这一极具震撼力的口号。
孩子天真的话语，常常使大人的心灵受到了一次次思想的洗礼，受到了一次次心灵的震撼。孩子无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真给我们父母上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。曾在书上看到过这样一个事例，父亲是位成功人士，因此对孩子期望较高，但孩子却不满父亲的管教，经常早出晚归，我行我素，终于导致了父与子之间的战争。在经过一阵唇枪舌剑之后，儿子对父亲提出了一个意见——在我说话时您不要出声，我说完一句您重复一遍，在您说话时我也会这样，就这样父亲理解了孩子的想法，孩子同样体会到了父亲的苦心。
读完这些小故事，静下心来，仔细观察，我们会惊奇地发现每个孩子都是如此的与众不同，就像那世上的树叶一样独一无二！他们个性十足，卓尔不群，思维活跃，举止大方，青出于蓝而胜于蓝！在我们惊讶之时，家里的各种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如；在我们茫然之际，时尚的色彩和风姿也早已于孩子间流行几度，孩子们悄然成长，留给我们的不仅仅是惊讶、茫然和感慨，而是更多的赞叹、羡慕和开怀！因此，扪心自问，我们真切地感觉到：在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如，应该加油的是成人——这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人——孩子们！这是一位家长的切身体会，真切的道出了许多家长和教师都有的欣喜与危机感。
想想我们这些做大人的，脑子复杂了，思维空间大了，但往往却丢掉了宝贵的纯真。模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简单的思考问题，简单的生活，简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思考问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简单，但是随着年龄的增长，阅历也一天天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思考的模式就变的复杂了，没有那么单纯，没有那么简单。思考一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会考虑到问题周边的任何一个小细节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简单点未偿不是一件坏事。
《向孩子学习》一书形象生动、令人深思，家长和教师应该如何处理其中的种种关系，是不是在学习的过程中会失去自身的威信，使自己在孩子面前说话没有分量，孩子不再相信家长和教师的话？向孩子学习，学习些什么，如何去学……这种种问题同样值得我们去思考。
读《孩子》有感12
《44号孩子》通俗的梗概大约就是一个人不肯说谎指认妻子是间谍，又找不到证据，于是和妻子双双降职改造，来到基层发现一起杀人案件，夫妻二人去追查这起案件，发现之前还有很多受害者，最后发现凶手是自己的弟弟，最后的最后弟弟死去了，夫妻二人回到原来岗位并升职，一个很圆满的大结局。
光看开头，这本书的背景设置在苏俄的斯大林时期，当时政治环境非常压迫，主角里奥便是在出卖和指证的环境下生存，并且认为这是正确的。当里奥从妻子的大衣里翻出一枚夹层硬币时，夫妻二人便落入了深渊，他们来到基层改造，被队长怀疑至深，而且生活条件也远远低于之前，里奥的父母也受到牵连，回到了工厂工作。
我最受触动的是里奥去追查兽医安纳托里时，不仅是安纳托里被抓，还有安纳托里的朋友，朋友一家除去两个小女孩全都死亡，原因是安纳托里朋友一家涉嫌私藏叛国罪犯，被当场枪杀。接着安纳托里作为间谍被审问，可是安纳托里只是一个普普通通的兽医，他只会医治兽类，他救活兽的性命，救不活他自己的的，别人的，整个社会的灵魂。安纳托里只是一个兽医，仅仅是一个兽医。
《44号孩子》不仅仅体现这些，还体现了人身上最宝贵的人性，证明他们没有被社会同化掉。这体现在里奥对妻子的爱，愿意放弃优渥的生活，是安德雷对成为哥哥那样的人的渴望和自卑，甚至在瓦西里的身上也有，当听到里奥和妻子从狱车上逃跑时，他是喜悦的，因为里奥是他心目中亦敌亦友的存在，他想看到里奥死去，也不想让他死去。还有里奥，他想埋葬他作为帕维尔的农村孩子的不堪的过去。
总的来说，这是一本值得看的好书，需要你细心品味。
读《孩子》有感13
一天兔妈妈找胡萝卜。
兔妈妈说：“小兔你别捣蛋了，快来帮妈妈找胡萝卜。”小兔跳下来跑到妈妈的身边，举起了她吃了一口的胡萝卜，妈妈说：“这个不够咱们俩吃，我要出去找胡萝卜。”小兔拉着妈妈的衣服，说：“你走了我是多么孤单的啊。”妈妈看了一下窗户外，说：“妈妈给你搭个雪人，让她陪你玩，好吗？”小兔马上反应过来说好，它们就搭起了雪人，雪人搭好了，兔子妈妈说：“这下可以了吧，我要出去找胡萝卜了。”
兔妈妈走后，小兔子就和雪人玩起来，最后玩累了，小兔子想睡觉，觉得有点冷，就生了一堆火，烤好后就把火挪到了一边，然后睡着了。结果火烧到别的东西，又把房子烧着了，雪孩子赶紧跑进来救出了小兔子，结果他自己融化了。
兔妈妈回来了，小兔子把发生的事情告诉了妈妈，妈妈说：“咱们的雪孩子真勇敢！”晚上睡觉的时候，小兔子做了一个梦，梦见了它和雪孩子在空中飞翔着。
读《孩子》有感14
大家都知道，在神秘莫测的大海里生活着许多美丽的动物：海豚、海马、海象、海星、海参……可有谁知道这世上还有水孩子吗？
《水孩子》是英国作家查尔斯.金斯利所写的一本童话故事书：汤姆原来是个可怜的扫烟囱的小男孩，从小失去双亲，饱受老板格利姆的虐待。一个偶然的机会变成了一个水孩子。一开始的汤姆缺乏教养、自私、撒谎、捣蛋，做了许多坏事。在仙女们的帮助下逐渐变成了一个助人为乐、有教养的好孩子。可是如果汤姆想要更快乐，到达天外仙境，就必须去世界的尽头找到被淹死的格利姆，让他也成为一个好人……汤姆走过一个个奇境，克服一个个困难，终于成功了！
在书中，我不但跟随主人翁汤姆一起成长、一起游历了美丽的水底世界，还明白了一些道理：“你来到这个世界，就必须独自面对艰难阻险。要学会用自己的双眼看，用自己的鼻子闻，自己玩火就烫痛自己的手指头。”成长过程中欢笑与泪水只有自己才能体会。“你必须先去自己不想去的地方，做不想做的事，帮助你不喜欢的人。”这样的爱才有了新的诠释和升华。
原来比恨更厉害的武器是爱，比毁灭更有用的方法是包容！
读《孩子》有感15
寒冷的冬天，天空中飘着鹅毛大雪，兔妈妈要去买萝卜，小兔觉得很孤单，她非要和妈妈去买萝卜，妈妈给他堆了一个雪孩子，妈妈说：“有雪孩子陪你，你就不会觉得孤独了，玩一会儿就到屋里去烤火”
雪人变成了真的雪孩子，小兔和雪孩子一会儿上山，一会儿到丛林里，又说又笑，玩的特别开心。小兔玩累了，就进屋烤火去了，炉火很旺，小兔睡着了，睡得迷迷糊糊的。雪孩子到丛林里和小松鼠玩耍，雪孩子看见有一个小鸟被冻僵了，雪孩子赶快拿帽子当小鸟的巢，给小鸟取暖。忽然雪孩子看到了远处小兔子的家冒着火光，听见呼隆、呼隆的声音，雪孩子看见小兔的屋里着火了，雪孩子冲进屋里去救小兔。最后小兔救出来了，雪孩子融化了。这时兔妈妈回来了，兔妈妈看见被烧焦的小木屋。小兔向妈妈喊道：“妈妈，我在这儿”小兔扑到妈妈的怀里，伤心极了，对兔妈妈说：“雪孩子为了救我，被大火融化了。”兔妈妈说：“孩子，雪孩子永远陪伴着我们的”。小兔看到了地下的一滩水，太阳出来了，水变成了水蒸气，变幻成了雪孩子的样子的朵云，飘着空中。
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