感受亲情作文

时间：2022-05-05 16:07:48 读后感我要投稿

感受亲情作文汇编十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的感受亲情作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受亲情作文汇编十篇

感受亲情作文篇1

　　有一些事件让我感受到本来血浓于水的心情在一些事情面前也会变得没有那么美好，特别是在家长和孩子之间经常存在着各种各样的复杂关系导致二者之间亲情的羁绊基本没有建立起来。

　　孩子在这个年龄自尊心是很强的，如果经常批评他，很容易让他产生厌烦的情绪。可惜的是，很多家长根本没有去关注孩子自己到底在想什么？整个的沟通过程当中，他们只在提孩子在学校有什么什么样的表现，但是对于孩子的内心状态毫不关注，甚至许多简单的提问都答不上来，一看就是只关心孩子外在，没有去在意孩子内心的成长。

　　孩子在学校发生什么事情不光是要向老师了解，也要引导他自己来谈，如果家长面对孩子的时候就是三句话不离学习，而且一直就因为成绩上的事情严格批评他，那孩子就会觉得自己只是个学习的工具，家长根本不是真心的在关爱他，而是只把他当成一个成才的工具人。

　　多去关心他的生活，不要只强调作业的事情。孩子玩手机，也是因为这个年龄段的人绝大部分都会玩。他们需要和同龄人的社交与沟通。孩子玩游戏的时候不要去强行打断他，可以等他玩完一局再问一问他，能不能抽点时间做其他的事情。父母双方都应该多跟孩子有一些沟通，哪怕就是问一问他的生活日常有没有遇到开心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看电影出去玩，这些都是可以的。另外就是也跟孩子讲一讲道理，现在尽管不是一个一切以学习为主导的社会，但是人要有一技之长才能在社会上立足。

　　亲情只有以合适的方式表现出来，才能真正称之为温暖美好。

感受亲情作文篇2

　　我们都是独生子，父母对我们无比宠爱，父爱如山，母爱如水，我们在家就像在蜜罐子里，像温室的花朵一样，我们都有一个温暖的家，有爸爸，妈妈，从小到大。我已经12岁了，我长大了，我懂事了。

　　我在刚刚懂事的时候，在晚上发烧了，那是一个夏天，在当天晚上爸爸回老家了，妈妈给我送到医院，晚上我在医院睡觉呢！可是妈妈却在一旁看我，皱着眉头，流着眼泪，给我量体温，那时我还没有退烧，我被热醒了。妈妈看我醒了，怕我冷，把被子给我盖得没有一点透气的地方，只露着头。每天我吃饭吃什么都没有味道，也不想吃饭，没有胃口。妈妈看见我不吃，她也吃不下。“不吃饭哪里有抵抗力，怎没和病魔做抗争？”看着妈妈这么辛苦地照顾我，我就使劲吃，尽管不爱吃的还是吃了不少。晚上时间妈妈也不敢睡觉，不停的给我敷毛巾妈妈对我的爱是不能用言语表达的。

　　因为难受的原因，每天大多数时间我都在睡觉。妈妈每天跑来跑去给我换衣服，给我买饭，为了我早点退烧回家她没有一句怨言。

　　我有病的这几天，妈妈一个人可忙坏了，在医院里要照顾我打针、吃药，回到家里收拾家，喂鸡，喂狗我在医院呆了七天，妈妈就医院家里跑了七天。

　　亲情无价，亲情宝贵，亲情是世界上最值得珍惜的东西了，我拥有她，不要让等到失去了才去珍惜。

　　我爱妈妈，因为我对妈妈的感情是买不来的。

感受亲情作文篇3

　　夜深了，天上的月亮也眯起了眼睛，只有星星依然眨着眼睛陪我写作业。我想：也许人家都睡了，只有我还在写作业，哎，没办法，到了初中，作业就是多。想着想着，忽然有人推开了我的门，原来是妈妈呀！只见妈妈端着一杯热牛奶说：“都快11点了，还写作业呀！牛奶喝了早点睡觉吧！”看着热腾腾的牛奶，我感到了一种温暖。正是这种温暖，才让我感到了亲情，在我需要她的时候，她给我带来了温暖！

感受亲情作文篇4

　　童年总在蔚蓝阿天空中度过，就像一只系住线的风筝，总离不开父母。

　　——题记

　　一、滋润梦想种子的雨露

　　阳光总在我最需要的时候会我照耀。漫步中才发觉茉莉花早已悄悄开放了。我在寻找童年的影子，一颗没有梦想的种子。于是藤条便布满了心灵的围墙，厚厚的一堵墙隔绝了光明与黑暗，爱与恨，却隔绝不了阳光和我。

　　默默地享受着阳光给我带来的喜悦。童年的日子总像现在这样快乐，不知世间种种规律，更不知世间上的险与恶，因而没有梦想，从来没有想过要从一粒种子间生长成一棵大树。而让我改变的是我敬爱的母亲，那个在我读小学时会静静地站在门前看着我，直到我已远去还不肯回去的母亲，于是种子就在雨露的滋润下，开始萌芽生长了。

　　曾有人说国母亲就像绿色的春天，确实这样，芳香分散的花朵是属于母亲的，女儿的痛苦在芳香中融化；窗外的风铃是母亲爱的升华，女儿快乐时就响个不停。

　　母亲就好比雨露，没有梦想的种子一旦吸收了阳光，发了芽，那力量就是不可摧毁的。

　　二、彩色的心

　　乌龟椭椭的背就像一把伞，风雨的时候便是它最好的归宿。家中也拥有一把伞，破旧中显出一份美，庄重中让人感觉自然，传统得来也能跟上潮流，它永远被父亲牢牢握在手中。

　　在我们眼中，父亲就像我们的一把伞，挡住了风暴雨，却把阳光和彩虹留给我们，或许魅力的并不是最好的，但最好的就一定是美丽的，爱是美丽的也是最好的，父亲是最好的也是最富含爱的。

　　以前刚到外地读书的时候，空闲时想家的念头便冒出来了，接通电话的那一刻，心异常激动，窗外的绿叶异常迷人。

　　那一段日子，血液特别繁重，再也没有空致电回家了，亲切的声音化作甜美的回忆，决心再过一阵子回家一趟，然而我还没回去，父亲却来了……

　　“乖女，怎么这阵子没打电话回家啊？还以为出啥事了，哎！没事就好，没事就好。”父亲的话永远让人如此感动。

　　一语一世界，父亲我生命的支点。

　　今年的父亲节我用笔画了一个大大的心，并用彩笔把它涂上了颜色送给父亲。每一种颜色代表一份爱，每一份爱连成了一个心，每一个心连成了一个属于我们的美丽的家。

　　雨露的滋润，雨伞的庇护，梦想的种子生命的支点，那神圣的爱伴我风雨兼程，相信未来我会变成他们的保护伞。

感受亲情作文篇5

　　爱，好像一颗枝叶繁茂的大树，为果实遮风挡雨，又如一盏指明灯，为迷路的人指引方向。

　　今天，我照例来到小桔灯上课。老师发下来一张白纸，大家都丈二和尚摸不着头脑。这时，老师说话了：“同学们，在纸上写下十个你的亲人。”我不假思索地写了下来，可出乎意料的是老师让我们划去其中的五个。这时的我，开始犹豫不决了。

　　划去外公外婆？不行。

　　我从小在外公外婆家长大，他们对我无微不至，倍加关爱。记得有一次，我和几个同学一起去春游，可是，他们却把我扔在一边，还不让我跟他们一起玩。我很伤心，哭着跑回家了。外公见状，便问我为什么，我抽泣着说：“他们不让我跟他们一起玩，说我太脏了。”外公听完后，气愤的拿起木棒就要去找他们，最后还是外婆把他拉住了。这么爱我的外公外婆我怎么舍得把他们推向“万丈深渊”。

　　划去舅舅舅妈？还是不行。

　　舅舅舅妈把我当成开心果，对我无比关爱。比如上一次，我睡在他们家。晚上，下着倾盆大雨，我因为前一天感冒了，所以发起了高烧。舅舅二话不说，穿上雨衣，背起我就朝门外走去。舅妈为了不让我淋湿，把雨伞尽量往我这边移。到了医院，我身上干干净净，可他俩量却成了名符其实的“落汤鸡”，你们瞧瞧，如果是你，你难道舍得划去他们吗？

　　我忍着痛，花去了五个，可老师却让我再划去两个。我热泪盈眶，真的不能再划了，看着他们一个个被我推下悬崖，心中好像有万根钢针在刺。没想到这样一个普通的游戏，让我有罪恶感。不，这已经从一个游戏变成了一道亲情选择题，让我知道了亲情的分量在我心中有多重。

感受亲情作文篇6

　　孩子说：“我觉得自己真卑微呀！没有人在乎我的死活，我像只蚂蚁一样，生活在别人的脚下。”母亲说：“孩子，你记住希望和痛苦都是暂时的，你是爸爸，妈妈生活的全部，蚂蚁的妈妈在乎这只蚂蚁，还有蚂蚁爸爸，他们都倾尽了心力而爱这只蚂蚁。”

　　父母就像一杯茶，寒夜里饮你的温馨！孤独中饮你的清醇，流泪时饮你的淡泊，一生一世饮的都是点点滴滴的关爱和丝丝缕缕的柔情。

　　尘世间一切的一切都无法与亲情相媲美，父母永远以孩子为中心，孩子无论长多大，走多远，也无法离开父母的视线。

　　朋友提着蛋糕和礼物为我过生日的时候，我无比幸福，但我忘却了在一边看电视的父母，朋友劝我切两块蛋糕给父母，但我有点不好意思，心想有点做作，何况他们是我的父母，不过今天即是我生日，好吧！我端着蛋糕走到父母面前说：“爸，妈今天是我的生日，但也同时是你们的受难日，我想送你们蛋糕，谢谢您们。”这时我发现自己的声音在颤抖，抬头看妈妈时，她正在看那块蛋糕，眼里含着幸福的泪光，爸爸高兴的唱起一段秦腔在转身的那一瞬间我想：“我到底怎么了，怎会流下眼泪，”边想着擦掉脸颊的泪水。

　　生活在现代的我们，被浓重的商业气息化包围，我们要学会体察他人情感世界，更需要品味自己的情感世界。人世间最难割舍的是亲情，在不知不觉中，我们是否忽视了这份感情？父亲的牵挂是那样纯洁，如夜晚天空中的明月柔静的照耀在儿女的心中，是的，人世间有很多情感都可以由于时间而淡忘，由于伤害而破裂，而亲情，不管在怎样的情况下都展现其动人的美丽。

　　对于亲情而言，珍贵的不是物品，许多时候，更需要的是轻轻的搀扶，一声轻轻的问候一声轻轻的呵护不要吝惜你的爱，向你的父母问声好，为你们的父母，梳梳他们满头的银发，给他们捶捶背这时你心里有一股清泉在潺潺流动，那便是亲情。

感受亲情作文篇7

　　爱，就像一扇门，无情和冰冷。我走进去，却发现，原来门的里面是如此温暖，藏着如此之多的感动。

　　爸爸由于工作忙碌，每天到家倒头就睡。在他的眼里，唯一的娱乐方式就是钓鱼。在我的眼里，他似乎从没关注过我。每次想找到笑点，引他发笑，却发现他的'表情还是没有改变。都说父爱是不善表达的，都在行动之中可以体现，可我竟没感到爱，也没觉得父亲的行为让我感到很温暖。

　　天空中下起了小雨，天暗了下来。一看表，已经是晚上九点四十五了。糟了！跟家长说好的八点就回到家。心猛跳了一下，还是硬着头皮回了家。

　　一打开门，就看见妹妹那张“不坏好意”的脸：“姐你完了！”说完做了个鬼脸。“爸爸妈妈都还没回来了吧？”我的声音小的细如蚊蝇，妹妹可能没听清我说的话，转身就跑了。我把鞋子一脱，不经意间看到爸爸妈妈的家拖没了。外穿的鞋子，安静地待在我的鞋子旁边。我的心跳得更快了。我急忙溜进我的房间，把手机充上电，打开手机，一看就像晴天霹雳一样：32条未接来电，5条短信！忽然间，我的卧室门响了。“咯吱咯吱”的声音，就像死亡之曲一样。“过来。”一个低沉的声音响了起来。没错，是父亲！我低着头走出去，腿有些发软，像是不会走路了一样。

　　“去哪了？”虽然是平时说话的音量，但却像把一切都凝固了一样。我心跳的声音在耳边响起。急躁、不安，混杂着心跳和父亲的吵骂声，眼泪从眼眶中涌了出来。父亲打了我一巴掌，这是我第一次挨父亲的打，至今我还记得。我当时就在那儿想了好久，心里全是对他的憎恨和厌恶，觉得他是这个世界上最坏的人，我以后再也不和他说话了，长大也不孝敬他！

　　我被赶出了家门，坐在冰冷的阶梯上，我只穿了单薄的衬衫。三十分钟过去了，他来到我的面前扶我起来。我一把推开他的手，想自己起来，但腿却疼得像抽筋一样。我扶着旁边的栏杆勉强站了起来，把他一个人放在楼道里，自己一瘸一拐地走了。我去了奶奶的屋，躺在床上，头上捂着被子，不说话。原本已经很冷很累了。奶奶一句关心的话，心里的委屈驱使那眼泪又不争气地涌了出来。我抱着被子哭，特大声，他们都没有听见，也不想让他们听见。

　　“你要是再不回来，你爸他都会报警了。今天晚上特别冷，他从外面回来，脸都冻红了。那时候已经八点四十了。他连口水都没喝，就跑出去找你了。半个小时之内，他每隔几分钟就往家里打电话，问你回来了没有。开着车转遍了整个新区。为了找你，还闯了红灯差点撞了车。找了好久，没找到你，他就坐在楼梯上吸烟，他都会担心死你了，他能不着急吗？你最了解你爸了，他总不能像个女人一样抱着你哭吧。奶奶知道你委屈，但好歹你也能哭一哭，喊一喊。你爸呢，你自己好好想想”

　　听完，我哭着跑出去找我爸，哭得特别大声：“我爱你，爸！”一连喊了好几遍，声音特别怪异，但那声音是我至今为止认为最好听的声音。

　　没想到爸爸原来是个特别温柔的人呢，我又怎能不爱他呢？

感受亲情作文篇8

　　有一天，父亲非常生气，举起他那宽大而有力的手掌，满脸怒气，我闭上了眼，眼泪犹如朵朵浪花飘落而下：“我知道我这次没用心，我下次一定会考好。”爸爸的手慢慢放了下来，我睁开眼，从他眼神中我看到了失望与爱怜，我明白了父亲的意思，他是要我努力，给我一次机会，下次肯定不会是这样了。我看着父亲走出去的背影，我哭了，那是一种无声的爱，让我有一种充满希望的心，那才是最深挚的亲情！

感受亲情作文篇9

　　我很累，洗完脸，我忽然闻到一种香气，直入我心田。妈妈说：“快来吃包子。”我走出客厅，才知道妈妈一大早就买好了包子。我感受到了亲情，犹如香甜的包子！

　　亲情犹如一股涓涓的细流，给我带了甜甜的滋味；亲情犹如一缕缕灿烂的阳光，让你冰冷的心不在冰冷，感受到温暖……

感受亲情作文篇10

　　学情分析：

　　现在学生作文的选材，一般不外乎生活和自然。而选材于生活的，绝大部分都是反映父爱、母爱等亲情类的，尤其是初中生的作文。亲情是人类最真最善最美的情感，而有些学生“拥有时习以为常，享受时无动于衷”，写作时便无从下手。其实，亲情始终存在于我们生活的长卷中，让我们于生活的细微处感受亲情，体会真爱。

　　教学目标：

　　1．学会选择典型事例，使文章不落俗套。

　　2．学会运用细节描写，使形象生动感人。

　　3．学会借助具体物象，使情感有所寄托。

　　重点难点：

　　1．指导学生在细节描写中凸显人物形象，深化情感体验。

　　2．指导学生注意留心生活，学会巧妙借助具体物象，使人物情感有所寄托。

　　教学流程：

　　一、导入：

　　有人说，亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。其实任何比喻都不足以体现亲情的内涵，她的本质就是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。今天，就让我们一起来学习怎样感受亲情，体会真爱。

　　二、选一选：

　　过渡语：同学们，一提起亲情，我们不少人就想到父爱、母爱，这本身无可厚非。但能够反映父爱、母爱等亲情的材料很多，让我们比较下面几则材料，选一选哪则材料更好。

　　【投影展示】

　　材料一：农家的屋檐，最多也不过二十厘米。为了不让六岁的我被淋湿，爸爸挡在了我身前。狂风裹挟着暴雨淋漓尽致地砸在他身上，而他背后的我确是温暖无比，没淋到一丝雨。近十年了，那一幕时时浮现在我眼前。

　　材料二：

　　我不知道正拍着的是什么电影,只见平时一脸严肃、身材不高的他,头发留得老长,嘴上有一绺小胡子,叼着烟,脸上满是痴笑,跟在一群人后面,跳来跳去,挤眉弄眼地说着台词,极为可笑又可鄙的样子。人家喊一声“冲”,他便跑在最前面,然后两群人打起来,他被打得倒在地上,被一双双脚踢着,他在地上滚来滚去,啊啊地叫着躲在一旁的我再也忍不住,哇地一声哭了起来。演员们都停了下来,他也看到了我,站起身拍拍身上的土,哈哈地朝大家笑着:“是我女儿呀。”然后跑过来搂住我说:“这是演戏呀,假的,假的”人家都笑了,觉得这个女孩儿傻得可爱,都来劝慰我,可是我的泪水还是止不住,很快打湿了他的衣襟。

　　材料三：

　　有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。这时候我母亲

　　的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。

　　（师生交流）教师总结：以上三则材料应该说都是反映亲情不错的材料，但相比之下，材料一明显显得较为普通，细细想来，一位年轻的父亲在雨天为自己六岁的女儿遮风挡雨是再正常不过的父爱表现了；材料二写一位父亲因家境贫寒，为了给女儿挣高额的学费，去做一个“当配角”的群众演员，这种父爱表现就显得较为典型；材料三出自著名文学家胡适回忆母亲的一篇文章，母亲责罚“我”说错了话、为“我”舔病眼，都是生活中的典型事例，很好地体现了伟大的母爱。

　　【投影展示】方法总结：选择典型，不落俗套。

　　三、描一描：

　　过渡语：同学们，不管选择什么样的材料来反映亲情，都要学会通过一件具体的事来体现。而在具体的叙事过程中，都离不开对人物的描写；体现亲情的关键就是能够运用细节描写来刻画人物，这样才能使形象生动感人，也使亲情更浓！请大家认真品读下面几则材料，找出其中能够反映亲情的细节描写之处。【投影展示】

　　材料一：

　　我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚在向上缩；他把肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时，我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

　　材料二：

　　刚走到出站口，一眼看见父亲站在对面的一个广告牌前，正伸长了脖子往这边张望，手里拿着的花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前。额前的几缕头发被雪水冻住了，脚也深陷在雪里。父亲看见了我，大声叫了我一声，将眼镜慌乱地往口袋里一塞，不料，手一哆嗦，镜子掉在了地上。父亲也顾不得捡，忙跑过来，却不想脚下一打滑，“吧叽”一声重重地跌在雪地里。未等我反应过来，父亲已经爬起来，一瘸一拐地冲到我面前，一把夺过我手里的包，喘着气问我冷不冷？饿不饿？车上挤不挤？能不能睡会儿？父亲只顾一口气问下去，似乎并不要我回答。

　　（师生交流）

　　教师总结：材料一抓住父亲为“我”去买橘子时的背影进行细节刻画，一连串的动词“走”“探”“穿”“爬”“攀”“缩”“倾”感人至深，催人泪下，充分体现了一个“差事”刚

　　刚“交卸”的父亲对儿子的爱；材料二刻画了一位长时间在雪地里等待儿子归来的父亲形象，“伸长了脖子”“花镜不时地用袖口擦一擦，再急急地举到眼前”“额前被雪水冻住了的几缕头发”“深陷在雪里的脚”“顾不得捡掉在地上的眼睛”“‘吧叽’一声重重地跌在雪地里”“一瘸一拐地冲到我面前”“一把夺过我手里的包”等细节以及“只顾一口气问下去”的发问，都极具个性化、特征化，这种父爱怎能不打动读者？

　　【投影展示】

　　方法总结：细节刻画，生动感人。

　　四、借一借：

　　过渡语：文学作品中为了表达情感的需要，往往会借助某一物象（诗歌中称之为“意象”）来抒发感情，以此作为情感的载体。同学们，我们在感受亲情的过程中同样不能忽视某些物象的作用，如歌剧《白毛女》中杨白劳为女儿扎红头绳这一情节就是借助“红头绳”这一物象表达了劳苦人民父女之间的深挚感情，朴实自然，催人泪下。我们不妨品读下面几则材料，揣摩其中所借物象在抒发情感方面的表达效果。

　　【投影展示】

　　材料一：

　　打开包装袋，我愕然了！母亲用保鲜膜在保温瓶上包了一圈又一圈，仿佛给它穿上了一件防寒衣。摸着外壁仍然温热的保温瓶，我的心口涌起一股暖流。“快打开吃啊！”母亲见我愣着，拍拍我的后脑勺提醒道。“哦。”我一层又一层地打开保鲜膜，如同开启一个温暖的春天。

　　材料二：

　　（开头）静静的小屋里，一盏未熄灭的油灯默默地立在爷爷的遗像前，闪着微弱的光；映在奶奶的脸上，却是那样柔和，那样明亮。

　　这盏油灯伴着奶奶大半辈子，点燃它，便燎起了奶奶无尽的思念

　　（结尾）静静的小屋里，爷爷的遗像前，一盏未熄灭的油灯点燃了奶奶的回忆，化作袅袅青烟，飘向夕阳所在的方向

　　（师生交流）

　　教师总结：材料一作者巧设“保鲜膜”这一道具，似乎保住了饭菜的温热（其实是保温瓶起作用），但实质是这包裹了“一圈又一圈”“一层又一层”的保鲜膜“保鲜”了“母爱”，情感真挚而自然；材料二作者巧借“未熄灭的油灯”这一道具表达

　　了奶奶对爷爷不尽的思念之情，首尾呼应，意境隽永。

　　【投影展示】

　　方法总结：借助物象，寄托情感。

　　五、课堂总结：

　　同学们，亲情是照亮每个人心灵的阳光，是维系心灵和心灵之间的坚韧纽带如果人的一生中，能够充分地享受到美好的亲情，那么，他可以称得上是世界上最幸福的人；否则，就是有缺陷的人生。希望大家广泛阅读、广泛练习，写出更多、更好的亲情类文章来，用心去感受亲情、体会真爱。

　　六、才情展示：

　　1．罗丹说：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”同样，生活中不是缺少爱，而是缺少体会爱的心灵。感受亲情，体会真爱，请以“这也是一种爱”为题，写一篇不少于600字的作文。

　　范文引路：

　　这也是一种爱

　　都说爱是父母无怨无悔的付出，是老师春风化雨的滋润，是好友发自肺腑的祝福，我却说，子女带有善意的索取也是一种爱。

　　几个月前，在外工作了大半年的爸爸回到家。为了向爸爸展示我自理能力的提高与独立意识的增强，我什么事都抢着自己干：早晨上学前爸爸给我整理外套时，我会一把抢来自己整理；晚上睡觉前爸爸给我掖好被子，我连说“不用”；在家时水开了，我会连忙走到厨房拔下插头，并把瓶里灌满开水；出门前我总不忘回头说声，“不用担心我。”我觉得这样一定会使爸爸对我刮目相看，他自己也能感到欣慰与轻松。

　　奇怪的是，我虽然费了九牛二虎之力给爸爸“减负”，可他不但不高兴，还整天闷闷不乐。瞧，他的眉头像被说不出名字的烦恼用强力弹簧死死扯住，从不舒展；从前微笑时眼角的鱼尾纹也不知被谁用熨斗给熨平了；胡碴越冒越长，却总不记得剪有时看着我气喘吁吁地忙上忙下时，他甚至会轻叹一口气，摇摇头，转过身，在家里漫无目的地兜着圈子。我满腹狐疑，绞尽脑汁仍百思不得其解。

　　一天下午，我刚从外面打完球回家，唇焦口燥，碰巧家里没有温的白开水，无奈之下，我便请爸爸削个苹果，埋着头的爸爸一听，猛地抬起头，眼里又是怀疑又是惊奇，他睁大眼睛，轻轻地问：“什么？”“帮我削个苹果吧！”我耐着性子又说了一遍。随便的一句话仿佛给爸爸注入了无限的力量，他一下子站起来，目光炯炯，又是抬头又是挺胸，如凯旋的将军一般，雄赳赳气昂昂地跨进厨房，挑了一个最大最红的苹果，在水池旁全神贯注地洗了又洗，我真担心皮会被他洗没了。洗完后，他又赶紧搬来个凳子，坐在上面飞快地削着苹果，只不过几十秒的时间，爸爸已经拿着苹果，高兴地站在了我的肌前。看着我狼吞虎咽的样子，还不忘插上一句：“我削的苹果就是甜！”

　　我又是好笑又是纳闷，不能理解爸爸的行为，突然，我明白了：我所谓的“独立”好似牢笼，隔绝了我与爸爸沟通的道路，让他深深认为自己老了，不能为子女做些事，所以一直愁眉不展。倒不如以后不时“索取”一番，让爸爸明白——自己永远不会老！

　　我这么做了后，爸爸果然重新变得开心了，人也好像健康了许多。原来，爱并非一定是付出，适当的，带有善意的索取也是一种爱！

　　点评：本文选材典型，另辟蹊径，选择生活中很小的事例——“削苹果”来反映父亲心中所理解的“父爱”，揭示了“带有善意的索取也是一种爱”这一主题，情真意切，感人至深。文中若能加强父亲削苹果时的细节描写，再有机穿插自己的心理感受会更好。

　　2．我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印只要你用心去感受，你就会发现亲情无处不在，你就会被亲情感动。

　　请以“轻轻的那一声叮咛”为题，写一篇不少于600字的作文。

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