读《童眸》有感

时间：2022-08-31 09:44:17 读后感我要投稿

读《童眸》有感（通用15篇）

　　当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的读《童眸》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　读《童眸》有感篇1

　　生活如此绝望，每个人都兴高采烈地活着。《童眸》里的人物也是。白毛、细妹子、马小五、大丫和二丫，双胞胎卫南卫北，还有高门楼儿里从乡下来的闻庆来，他们时而好，时而坏。你可以找出他太多的优点，也可以找出许许多多的缺点。他既是天使，又是魔鬼。总之人的复杂性，再高级的机器，恐怕也不能模拟出十分之一二。

　　比如《童眸》里的二丫头，有一边是微笑的脸，有一边是哭泣的脸。她善良，不畏强权，心灵手巧。但她却特别凶，有些言语让人难以忘记。比如"她怎么不去死啊，她怎么不滚蛋呀"，"你个死相！一天到晚就知道吃！吃，吃，吃，怎么不吃死你"。她的语言之所以不被我忘记，一方面有点好笑，一方面在诉苦，总之，二丫头一会儿黑，一会儿白，是个典型的两面人物。

　　说到两面人物，就不得不说到另一个人，他就是马小五，他虽然性格粗暴，爱打架，但他也有善良的一面，比如他帮助细妹“死守”芝麻糖，亲自跑到上海去给白毛买墨镜，免费让朵儿尝芝麻糖……他也是一个两面人物。

　　世界上每个人都有黑的一面，也有白的一面，构成了一个“太极图”，世界上不是每个人是完美的，大家也不是机器，每个人都是“太极图”。

　　读《童眸》有感篇2

　　读了《童眸》这本书，我印象最深刻的人物是闻庆来。闻庆来是从乡下过继来的。他有一些缺点：说起话来不清楚，卫生习惯不好……当然他也有闪光点：他跑步很快，珠算神速，不贪小便宜……

　　一开始，同班同学只看到了他的缺点，但随着同学们对他的认识的深入，与他接触的次数增加，同学们也逐渐找到了他的闪光点，后来在跑步比赛的时候给他加油打气，他也成了同学们的朋友，和同学们慢慢地建立起了友谊。

　　通过闻庆来交朋友的过程，我知道了跟别人交朋友，不能以貌取人，要寻找他的闪光点，说不定他的闪光点足以盖过他的缺点。这让我想到了我跟同学们的交往。一开始，我觉得我们班的同学都有很多缺点，人太胖，学习差，爱骂人，爱打人……慢慢地，我也发现了同学们的闪光点，乐于助人，讲礼貌，多才多艺.……很明显，我一开始对同学们有点以貌取人，就像丁蛋儿一开始对闻庆来一样。

　　交朋友不能以貌取人，不然会失去像闻庆来一样的好朋友。

　　读《童眸》有感篇3

　　这本《童眸》，很远，又很近。读完之后，我觉得这本书既远又近。

　　说远，没有错这本书背景是在上个世纪五六十年代，物价也很便宜。当时，马小五为买一个墨镜，东拼西凑，终于凑够了二十元；在电影大广场，东西都是五分一角。而现在，墨镜随处可见，二十元买不了什么东西，时代变迁了。

　　生活因为天差地别了。当时！去上海只能坐船，不像现在一两个的小时的飞机就直达了，船最会误期了；马桶也要走很远去倒，也不像现在直接一摁就很方便的冲水……军训大家都有过经历吧，我们坐大巴就能到了，但在那时，要徒步20公里才能到。你说，这样的生活是不是离我们很远很远？

　　但是，书里的生活又离我们很近，很近。像是在年级末，学校都会有数学大赛，这个传统现在依然保留着；再比如男孩们的性格：弯弯性格顽皮，对万物都很好奇；马小五性格火爆，别人打断他的故事，他必然会打骂对方一顿，这样的小伙伴，是不是就生活在我们周围呢？

　　书本列车，一般人会认为不就是过去、未来吗？但是司机（作者）不会这样开，他会以“远”与“近”两节车厢连起来，做到既远又近，让读者们回味无穷！

　　读《童眸》有感篇4

　　《童眸》里写的狠人很多，每个人都有着不一样的性格特点。

　　朵儿，故事的主人翁，一个小女孩儿，正在用它眼里看到的事讲给我们。一个有一个菩萨心却是个兔子胆的小女孩儿，心地善良十分胆小的女孩儿。

　　马小五。那个在巷子里的小霸王，一个有两极端性格的男孩儿。他有善良的一面，虽说调皮但很仗义，但有时在生气时会出现他另一个极端的性格，那时他会打人，会骂人，还会毁坏东西。一个在人们眼里凶狠调皮的孩子也有着他善良的一面。

　　朵儿有一个大她几岁的朋友叫二丫头，一个重情、心灵手巧的女孩儿，她很善良，但她也有她魔鬼一样的一面，她狠毒，推了他姐姐下河。可她又把她姐姐大丫头给救上来了。她的生活如此绝望，她十分冲动，每一次生气就把所有怒火发泄到大丫头身上。但在生死的一刹那间，上帝把她心里对他姐姐的情感，血里流淌的血液，打开了，连在了一起了。为了救大丫头，向上帝献上了自己的一命，换下了姐姐的一命。

　　童眸里，有人善良，有人恶恨，但有时有的人不像看起来那么善恶分明。有的天使心里是一天魔鬼的心，有的魔鬼却是一个天使的……

　　人性复杂，不可猜测。

　　读《童眸》有感篇5

　　“眼睛是心灵的窗户。”这个暑假我读了一本关于孩童的眼睛，关于儿童的心灵，一本新时代的旧书－《童眸》。

　　这些人，那些事

　　《童眸》这本书里的人物有点善良，又有点邪恶，有点像天使，又有点如魔鬼。比如马小五，虽然调皮，却十分仗义，虽然有点脾气火爆，但是在危险时依然舍身救人，奋不顾身。说他像一个邪恶的魔鬼，可心灵如天使般那么纯净，那样天真。

　　一切景语皆情语

　　婷婷姐姐曾说过“景物描写从来都不是平白无故的，我们要带着一双善于发现的眼睛去发现它们。”在这本书的开篇，一个景物描写就吸引了读者们，既点明了时间，又烘托了故事悲伤的氛围，给人难过的心情，这时，再引出了马小五和白毛的故事，引发读者深思。

　　那么远，却那么近

　　这本书描写的是距离我们50年前的上世纪70年代的故事，那里无论是时间还是生活，都离我们远的多，但人物的性格却与我们十分相像，白毛、马小五、二丫头……这些人总让读者觉得似曾相识。

　　《童眸》这本书写出了童真童趣，悲欢离合，喜怒哀乐，描写了无数的欢乐与悲剧……

　　读《童眸》有感篇6

　　童年在我们眼里应该是无忧无虑、幸福快乐的。可你知道吗？有些人的童年并没有那么美好，他们的童年里只有贫穷与无助。黄蓓佳奶奶笔下的《童眸》，就向我们展示了一个另类的童年。

　　书中讲述了上个世纪70年代苏中小镇“仁字巷”里一群孩子成长的故事。

　　我最喜欢的人物是主人公朵儿。她是一个善良却又胆小的女孩，有什么事只会在心里想，过后，又会跟她一起住在仁字巷的好婆说。她的善良让我铭记在心，每当朋友遇到困难，她都会想办法帮忙解决，这么小就拥有一颗菩提心，实在难得。我想，生活中就应该多一些善良，世间才会多一些温暖。今后我一定要学习朵儿的善良品质，尽一己之力帮助需要帮助的人。

　　就因为朵儿的善良，才引来了一群和她差不多的小孩子，有细妹，二丫头，马小五，卫南……这些天真的孩子们，在那积淀久远的“仁字巷”里过着清寒的童年生活。

　　然而让我感触最深的却是细妹。面对突如其来的变故，父亲去世，妈妈中风，家里不仅没了生活来源，而且还要给妈妈买药，她不但没有退缩，而是勇敢地面对并承担本不该她承担的责任，让我深深地感受到了她那种不向命运低头、努力生活的顽强精神。

　　和细妹相比，我现在的生活环境、学习条件都要比她好很多，我更应该珍惜现在的幸福生活，积极勇敢地迎接生活中的每一天，不能遇到一点困难就退缩，只有这样才能使自己更好地成长。

　　读《童眸》有感篇7

　　暑假里，我认真阅读了著名儿童小说家黄蓓佳阿姨写的《童眸》。这本书,黄阿姨用细致的手法，描写每一个人物，写下了在他们仁字巷朴实而又感人的故事。

　　这本书中我最喜欢的是细妹子了，她是《芝麻糖》这个故事中的主要人物。细妹子心灵手巧，她到朵儿家做芝麻糖时，是那样的认真，将芝麻糖做得那么好。而且细妹子还特别能干，手脚勤快，做事情非常仔细，每个细节都安排得井井有条，这些都让我非常佩服，我觉得她是个能干的女孩儿。自从细妹子的海员爸爸去世后，她的妈妈也生病了，细妹子为了照顾妈妈，主动去学校退学，回家后担当起生活的重担，靠自己的双手赚钱，照顾生病的妈妈……

　　我读了这些都非常感动。虽然细妹子退学很可惜，可是我又觉得细妹子和大人一样，非常独立地照顾着妈妈和家，真能干。虽然《芝麻糖》的结尾并不是很美好，但是细妹子的一举一动让我非常佩服。学习中，我们都要像细妹子做芝麻糖那样，认真仔细，独立完成，遇到了难题，不一味地去寻求他人的帮助，而是自己想办法去解决，直到做完。生活中，学习她的勤快能干，不仅要自己的事情自己做，还要帮家长承担一些力所能及的事情。和细妹子相比，我们现在的生活环境、学习条件都要比她好很多，所以我们都应该用好的态度去面对学习，并且热爱学习。这样才能获取知识，开阔眼界，让我们更好地成长。

　　读《童眸》有感篇8

　　《童眸》这本书记载了上世纪70年代苏中小镇“仁字巷”那一群孩子的故事。我们通过朵儿的眼睛，看到了白毛、马小五、弯弯、大丫头、二丫头、细妹、闻庆来…………这些孩子在“人字巷”清寒的生活。

　　在这四个故事里，我最喜欢的是大丫头和二丫头这个故事。

　　大丫头是个羊角风患者，二丫头手很巧，但有时却很狠毒。

　　在夏末秋初的时节，大丫头又犯病了，整条“人字巷”的人都见怪不怪了。这天，二丫头把大丫头推下了河，隔了一会儿自己也跳了下去，又拼命呼救，被人救上来的她们让陈家老太狠狠地打了一顿。

　　没过多少日子，大丫头嫁人了，可刚嫁人没几天卫南把大丫头送回了陈老太家里。而瘫子的姐姐带了一根粗绳子想把大丫头带走。大丫头哭着喊到：“娘啊，娘啊，我不走啊……”陈家老太也哭喊：“欺负人啊，欺负我们孤儿寡母啊！天打雷劈啊！”这时，二丫头站了起来，像小豹子一样把瘫子姐姐顶到一旁，然而，大丫头最后还是被带走了。

　　又过了几个星期，二丫头放心不下大丫头，偷偷的帮助大丫头逃出了婆家。因为大丫头贪吃，去河里捡萝卜，二丫头为了救她，自己坠入了河中………朵儿知道后，跑到二丫头家，她好像听到二丫头在斥责她：“你这么这么蠢啊，又讲故事。有一天，爬出一个小孩子……”朵儿说：“接着讲。”二丫头一笑：“没了。”

　　真的没了，朵儿知道，她生命中的这一段，最美好、最不知忧愁的这一段，开满了玻璃丝的花，麦秸秆的花，丝线钩织花的童年，就这么伴随烧成黑灰的黄表纸，舞动着，飘散了。

　　读《童眸》有感篇9

　　奈保尔在他的《米格尔街》中写到：生活如此绝望，每个人却都兴高采烈地活着。

　　《童眸》也正是如此。

　　那一个个古灵精怪、活泼可爱的孩子们，却生活在那个荒凉又贫瘠的时代，生命中从未出现过“希望”这个天神一般的词语。而这也导致他们精神分裂，产生了双重的人格。

　　还记得那个调皮捣蛋、暴力万分，却又善良仗义的小伙子——马小武。

　　他曾运用语言暴力，伤害了白毛幼小的心——“李宝成，我告诉你，我早就想揍你了，我看不惯你的.熊样不是一天两天了！”这时，他是一个魔鬼。可当他摔坏了白毛的墨镜时，他又洗心革面，他砸砖头挣钱，并为了帮白毛买墨镜，亲自去到了陌生的上海。这时，她是一个天使。还记得那个心灵手巧、多才多艺却又恶毒傲骄的小姑娘——二丫头。

　　他曾在单独和大丫头在一起时，将大丫头推下了河。这时，她是一个魔鬼。可她却在大丫头真正处境险恶时，将她救出，并一个人细心地照顾她，还为救她而牺牲。这时，她是天使。在我们的思维里，好人与坏人，天使与恶魔之间，堡垒分明。可是现实世界中真的这样吗？

　　不，并不是的。在同一个人的身上，你可以找出多如牛毛的缺点，也可以找到数不胜数的优点，就如《童眸》中的孩子，他既是天使，也是恶魔。

　　这本书的文字使人欲罢不能，让我们走入往事的点点滴滴——这就是《童眸》。

　　读《童眸》有感篇10

　　童年是无忧无虑的，即使贫穷，无助，也依旧乐观向上。《童眸》里的人物也是如此。那是一双孩子的眼睛，清澈、明亮，黑黝黝的眸子中，透出的是纯真与童趣。

　　《童眸》这本书是著名文学家黄蓓佳所作。书中描写上世纪70年代苏中小镇仁字巷里一群孩子成长的故事。书中的白毛、细妹、朵儿、马小五、弯弯、卫南、卫北、大丫头、二丫头等，在那积淀久远的仁字巷过着清寒的童年生活。

　　一阵秋风吹过，仁字巷小路上铺满片片金黄树叶。巷里一座青砖瓦房，瓦房里的床上躺着一位面容憔悴的中年妇女，不断发出病痛的呻吟声。院子里少女正端着一盆热水，拿着毛巾走向里屋，要给妈妈擦背，她就是细妹。细妹爸爸是一位远航公司大副，在一次海难中牺牲了，家里一下失去了经济来源。而细妹妈妈因悲伤过度，又加之日常生活负担劳累过度，导致全身瘫痪，家务劳动一下都由细妹承担下来。细妹本来是一位品学兼优的初中生，由于家庭变故无法上交学费，被迫辍学，在家照顾瘫痪的母亲。但长期以来没有收入来源，无法支付母亲昂贵的医药费及生活开支，细妹不得已把母亲交给大姐照看，自已孤身一人去大上海创业。细妹到了上海，在马小五的帮助下，成功开了芝麻糖店。细妹通过自己的努力，把赚来的钱补贴家用。

　　奈保尔在他的《米格尔街》写到：“生活如此绝望，每个人却都兴高采烈的活着。”细妹就是这样一个笑对生活的孩子，她原本生活在仁字巷里，家境富裕，过着无忧无虑的童年生活。可突如其来的家庭的变故让她过早体验了命运的无常，生活向她露出了锋利的獠牙，但她却不曾退缩，而是更加积极乐观的生活着，承担起了家里的生活开支。合上书本，望着窗外随风起舞的树叶，我的思绪随着风飘向远处，如果我就是细妹，我应该更加珍惜现在的生活，即使生活中遇到了挫折也要笑对生活，逆境成长。

　　我不禁又想起了曾经与爸妈走在街道上，看到和爷爷一起捡垃圾的小女孩，曾经的不屑、鄙夷，让我羞愧，也许我应该向她投去敬佩的目光，她能在逆境中成长着、生活着，面对困难不退缩，笑着面对生活，一直砥砺前行，我应该向这个小女孩学习。

　　是啊，人的一生不可能一帆风顺，每个人都可能遇到苦难险阻，我们应该永远高昂起头颅，兴高采烈地活着，逆境中成长，在成长中找到自己。

　　读《童眸》有感篇11

　　小孩的眼睛永远是干净又明亮。——题记

　　在奈保尔的《米格尔街》中曾写道：生活如此的绝望，每个人却都兴高采烈地活着。

　　《童眸》就是小孩的眼睛，就是小孩发自内心的情感，就是小孩的“光”眸，可以让人看到心里的所想事。

　　一个人，一定有两面性，长话短说，就是双重人格。看着那一个个，活泼可爱，调皮倒蛋的小朋友，有着如此好的心态，可惜的是，她们却生活在那荒凉又贫瘠的年代，在这年代中，大家竭尽所能把生活过出有动静，在这种年代中，我发现，有许多人含着双重人格。

　　就例如马小五，他既善良又凶狠，他既仗义又调皮，他既勇敢又暴力。

　　善良与凶狠集合在一个人身上。善良，能使人变优秀，在书中，曾有这么一句：“怎么可能？我有压岁钱，还有赌赢的钱，还有……在这句话中，马小五既仗义又善良，他是位天使的代表，他愿意花费自己的所有零用钱，也不愿意让自己心灵变到坏的方向。可是，往往那些凶狠的语言，却不一定是故意说出来的。凶狠，并不像善良一样能说服人。在书中也曾有那么一句话：“爱签不签，稀罕啊？”马小五不屑地朝地上吐一口唾沫。此时的他很生气，但又不知应该如何去表达。一个人，凶狠的话不是故意说出的，他为了大家，而与白毛斗争，尽管他知道白毛是有病的，但却为了大家利益说出了此话。

　　魔鬼与天使就像火车一样通向不同的通道。

　　读《童眸》有感篇12

　　每个人都有自己的优点和缺点，小时候，我们看动画片时总爱问：“这个人物是好人吗？那个人是坏人吗？”可事实都不是。有人生来就是完美的吗？又有人生来就是丑恶的吗？

　　或许是的，你瞧，马小五在肆意地踩着那金黄金黄的玉米地，这岂不是糟蹋这片土地？还有人们辛勤的汗水？难道他不是调皮的吗？

　　你看，马小五就是因为一件小事，就去撕咬别人，难道他不是凶恶的吗？

　　可事实并不如此。难道他就真的没有天使的一面吗？不，他有。他知道自己打掉了白毛的眼镜，而去辛辛苦苦的攒钱去上海买一副给他，他开始真的错了吗？不，他没有。白毛挑衅他，他还能去买一副给他，这就是天使的一面。

　　他自己知道，细妹有困难，而去帮她，这也是天使的一面。

　　让我们仔细思考，其实马小五没有那么的不好，人都追求完美，却达不到完美。

　　读《童眸》有感篇13

　　许多人认为每个人只分好坏，然而其实不是的，人是有两面的，白天是天使，晚上是魔鬼。

　　这是一个很久以前的故事，发生在仁字巷里的一个小男孩和小女孩身上。

　　小男孩的名字叫马小五，他是一个有时善良、仗义、勇敢，有时凶狠、调皮、暴力的人，为什么这样说他呢？因为在文章中，马小五为细妹保护他的芝麻糖果而和别人打起来，从这个角度来看，他很勇敢，然而，从另一个角度来看，他又很暴力，本来或许可以用沟通来解决的事，他却非要动手。小女孩的名字叫二丫头，他是一个有时善良重情、不畏强权、心灵手巧，有时暴力决绝、狠毒的人，在文章中，二丫头一把把她的姐姐推下水沟，然而却不忍心，便跟着她姐姐一起掉了下去。

　　人是很复杂的，不分好坏，不像童话里一样，就像歌中的：“世界很单纯，复杂的是人呐”。

　　读《童眸》有感篇14

　　在大家读书的时候，会不会喜欢问这样一个问题：“这个人是好人吗？那个人是坏人吗？”在同一个人身上，你可以找出许多的优点，同样也可以找出许多的缺点，它既是天使，同时也是魔鬼。《童眸》这本书里面所写的小孩也是如此，身上同时包含着优点和缺点，包含着天使的语言和行为，魔鬼的语言和行为。

　　《童眸》这本书里令我印象最深刻的人物是男孩马小五。

　　马小五的语言和行为有时候看起来很凶很坏。但他的心地还是很善良的。比如他摔碎了白毛的眼镜，后来得知眼镜对白毛的重要性以后，他又利用休息时间不怕苦和累去砸砖头卖钱，和小伙伴一起想尽一切办法拼凑给白毛买眼镜的钱。钱凑齐后便独自一人去了上海，买了一副新墨镜送给了白毛。但他也有魔鬼的行为。

　　这本书让我明白，人的身上都会如此，同时有着天使和魔鬼的行为和语言。

　　读《童眸》有感篇15

　　每一次环境描写，都有独特的用处。在《童眸》中，就有这样一些环境描写，包含着作者的良苦用心。“路灯已经亮了，昏黄昏黄，被紫蓝色的天光衬着，忧伤的也像是在哭泣”。这一段话在书本灰兔中第一部分的最后一段。这时书本刚好写到白毛一家从上海回来，悲伤至极的画面，这个位置，再加上这句忧郁的句子，使这篇故事的环境更加悲伤。

　　“太阳落到了西边那棵大柳树的树杈中，活像一块火力正旺的超级大煤饼，呼啦呼啦的燃烧着……”这段话位于《童眸》的开头。这里的环境描写表明了故事发生了季节是夏天，天气非常炎热，具体时间是在当天的傍晚。这句话的作用是表明故事发生的时间，同时也烘托了故事的氛围，因为后面写到了白毛家悲伤的心情，这里的环境描写也非常悲伤。

　　每一次环境描写都有独特的意义，也都是作者绞尽脑汁的想法。

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