关于感受中秋作文汇编6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的感受中秋作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感受中秋作文 篇1
一年一度的中秋佳节来临，到处是一派喜气洋洋的景象。
在节日到来的前一天，我们就准备好了传统食物——月饼和水果，晚上，我们吃过一顿丰盛的晚餐，按照我们家的习俗，先拜了月亮，然后就开始赏月，吃月饼了！
“每逢佳节倍思亲”，虽然叔叔和婶婶在外地，但是都赶回来了，实在很难得，所以我们家特别的热闹。我第一时间拿了一个月饼，是蛋黄口味的，虽说是低糖的，但我觉得却甜过头了，但的确挺好吃的。大概八点钟左右，月亮已经又圆又亮了。我就问爸爸妈妈：“为什么今晚的月亮特别圆特别亮呢？”
“每个月的农历十五是整个月最圆最亮的时候，八月十五中秋节更是一年当中最圆的一天了！”妈妈微笑着说。
然后，妈妈又给我讲了一下嫦娥仙子和后羿的故事：从前是有十个太阳的，太阳光晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，挽弓搭箭，一口气射下了九个太阳，剩下的一个太阳又怕又惊，怕的是：下一个不会是我吧？喜的是：能活到现在己经十分庆幸了。后来听说嫦娥被小人逼迫交出长生不老药，嫦娥不肯，便自己吃了，飞到月亮上去了。后羿很伤心，只好在中秋节这一天拜一下月亮，这就是中秋节的来历了。
我点了点头，心里想：这是搞笑版的故事吧，我还是百度一下好了！
今年的中秋节，我们全家人都聚在一起，团团圆圆地度过了一个开心的晚上！
感受中秋作文 篇2
星期五的下午阳光明媚。第一节课，五年级全体师生都在学校的食堂里参加“感受中秋”综合实践活动。食堂充满了欢声笑语，同学们都跃跃欲试，准备大显身手。他们有的做月饼，有的做灯笼，有的做灯谜。
我是灯谜组的，一写完了灯谜后，就迫不及待地去月饼组帮忙做月饼。“我来也！”我兴奋地喊道。我戴好塑料手套，坐在小欣身边，说：“看来我来晚了一步了。小欣，教我怎么做月饼吧，好吗？”“好哇！来，拿点面粉，把它搓圆，然后压平，不要太厚了！再拿点莲蓉，放到面粉中间，最后包住莲蓉，对啦！做好后放在盘子里，小伍会拿去印月饼的。”小欣手把手地教我。“谢谢小欣，我学会了。”
我看着小伍拿来印有叶子形状的月饼模具，将我们搓好的月饼团压进模具里，然后使劲一敲，成形的月饼就做好了，好看极了!我接着做了好几个，有一个被小誉拿去印米奇老鼠了。我看了，兴奋地对小欣说：“小欣，快看！米奇老鼠哎，我妈妈每次都叫我：“米奇，米奇！可别把米奇弄坏了。”还有两个，罗老师拿去做了两个月亮形状的。我急中生智，眼前一亮，“啪！对呀！我可以做别的形状呀。”我用拳头往手掌心一捶，开心地喊着，又急匆匆地做了三个月饼：一个饺子形，一个爱心形，一个五角星形。我得意洋洋地把它们放进盘子里，但心中充满了疑惑：谁会吃到我的手艺呢？味道会不会太甜或太淡了……
过了二十几分钟，食堂里的阿姨拿走了我们做好的月饼去烘烤了。托管课时，我们终于吃到自己亲手制作的月饼了，甜甜的，脆脆的，美味极了！星期五那天，我很快乐，也令人难忘。因为我不仅学会了做月饼，还明白了三个道理：做人要互相帮助，乐于助人；脑子要会转弯，不要死板；带给别人快乐，自己也收获了快乐！
感受中秋作文 篇3
我静静地坐在窗前，两手托着腮，入神地看着天上的月亮，月光温柔地自天幕倾泻而下，照亮了四周的景物。皎洁的月亮像是一尘不染的大玉盘镶嵌在黑丝绒般的夜空中。我想大家已经想到了，今天是中秋节。
看着窗外的月亮，那月亮也看着你，你可以和它进行心与心的交流。你也可以把它想像成亲人、朋友，进行面对面的谈心。这时的心情也好像彻底放松了，因为你可以尽情地倾吐出你的悲伤，你的快乐。说出你的悲伤，它会静静地安慰你，说出你的快乐，它会默默地为你祝贺。
窗外灯火辉煌，屋内欢声笑语，亲人们欢聚在一起，把自己的心里话一个个讲出来，说出自己的经验与家人共享。满桌子的佳肴，满桌子的笑语，满桌子的情意，满桌子的幸福……
中秋节是一个好日子，是与亲人们欢聚一堂、团圆的日子。“每逢佳节倍思亲”，不管你在哪里，不管你在干什么，如果回不了家，只要你有心，就会往家里打个电话报个平安，哪怕是一句也好，只要让亲人们知道你过的好，你过的幸福平安就行。家人心里牵挂的也正是你的平安、幸福。
我的思绪突然被一阵阵的烟花爆竹声打断，那烟花是那么美丽，是那么耀眼，我想到了远方的亲人们，你们应该也会看到美丽的烟花吧。如果你们在外未曾回家，那么请你们马上拿起电话给家人打个电话，报声平安吧!
中秋节真是个好节日啊！月亮又圆又大，在黑色的夜幕中它显得那么的璀璨、那么的'美丽，它那温柔的月光让人感到那么的温暖、那么的亲切。月亮是美丽的，人是有心的，每一个有心人都会留意观察美丽的月亮。远方的游子，你们此时是不是也在遥望着这深邃的夜空？是不是也感受到了月亮的亲切与温柔？是不是也有种回家的感觉呢？
感受中秋作文 篇4
中秋节是我国的传统佳家，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日，它起源于唐朝时期，中秋节来临的时候，我在写作业。
当然，我最喜欢中秋节了，因为我很喜欢吃月饼，那些月饼啊！有很多种馅。有五仁的，还有豆沙，还有香芋等等。中秋节的时候，我们一家吃着月饼，在家赏着月亮，听别人说中秋节来了月亮比较圆，因为都说中秋节来了，所以月亮比较圆。这一次，爷爷买了很多的月饼，当然，刚买回来的时候，我就偷偷的吃了一个。当然，我最喜欢吃的月饼是豆沙馅的，而且中秋节来了，我当然也会做一些事情，一边像小松鼠一样啃着坚果似的吃着月饼，一边认真地写作业。而且在中秋节的时候我也没闲，而且中秋节来了的时候，当然每个人的爸爸妈妈都会带你们去哪些地方玩吧！
而我却留在家里，太无聊了，而且你们肯定会说，中秋节来了，本应该都是出去玩的。可是我就是不能出去，天气太冷了。而且我也很希望看到中秋节来了的时候，商场热闹的样子。也很想陪着爸爸妈妈出去玩，但是有一点可惜，在中秋节的那一天，妈妈没有回来陪我们一起吃月饼。当然，我知道每当中秋节来的时候，每个家庭都是团团圆圆，一起吃月饼。
最后我想说，你们中秋节是怎么过的呢？在中秋节的时候你们会干什么呢？我觉得中秋节来的时候，我过的也很不错。
感受中秋作文 篇5
9月21日上午，接到哥哥的短信：“海燕，你寄的月饼收到了，好大一盒啊！”
接着，我把电话打过去，“怎么样？咱妈看了高兴吗？喜欢吗？”
“喜欢，那么大一盒呢？还是一个铁盒包装的，八块月饼呢，（我寄的是七星贺月，应该就是八块）挺贵的吧！”
“不贵，只要你们喜欢就行，喜欢了，我每年都给你们寄……”
“喜欢是喜欢，就是太奢侈了，我看了光邮费都59呢……”
……
说话间，我感受到了哥哥和母亲的那份亲情和喜悦，一定是看到了月饼想到了千里之外的我的一家。
一样是月饼，母亲没来得及吃却已经品尝了那份来自小女儿的甜蜜。哥哥说本来邮局的直接送到家的，可是那天他出去办事，没带手机，人家没联系上，给他留的言，是他自己去邮局取回来的。在回来的路上，别人问,“那是什么啊，这么大的盒子？”哥哥说，他自豪的说，“是我妹妹从郑州寄来的月饼！”
我很欣慰，一盒月饼给母亲带来了幸福快乐、给哥哥带来了自豪，也寄托了我的相思！
下午，正在上班。接到姐姐发来的短信：“海燕，还没下班吧？中秋节放假吗？今天下雨，我没事就去看妈了，妈给我看了你寄来的月饼，很高兴。还给我拿了三块。想家了吧？我们也想你们，国斌和小宇都好吧！祝你们中秋节快乐啊……”
短信还没看完，我的眼里已经溢满泪水，是啊，怎么会不想家呢？毕竟明天就是中秋节了，毕竟我们姐妹三人只有我一个在外面——而且还是几千里之外！
中秋节的三天假期对于我来说太少，不能回去过节成了我的遗憾。不过好在中秋节前通过邮局邮寄的月饼已经带着我的思念按时到达了母亲那里……
“姐，我很好，是有些想家了，你们都好吧，有时间来我这里玩啊？……”此时的我已经声音哽咽。
同事蓦然抬头发现表情异常的我，问我怎么了，不舒服吗？我说，没事，是喜极而泣。
一时之间，我很感慨，要是假期再长一些就好了。
走在下班回家的路上，看着大家手里或提着，或搬着大大小小的礼品盒子，我才感觉真的是过节了，真的是中秋了，我的心也随着这浓郁的气氛回到了母亲的身边。
中秋节晚上，皎洁的月光如水般照射了大地，我和老公、儿子出去散步，抬头看着月亮上的影影灼灼，仿佛月亮里的嫦娥真的在和小兔子一起深情的看着地球上的亲人。
儿子指着月亮说：“妈妈，好圆的月亮啊，跟上次我们在姥姥家看到的一样圆！”
“是啊，月亮上有姥爷，他在深情的看着我们呢！”
“姥爷要是能从月亮上下来，来我们家和我们一起过中秋节就好了？”
“谁说不是呢？我也希望啊……”
……
同样的月亮，别样的中秋，我一样感受到了家的温暖，感受到了团圆，也期待着国庆节到来，让我了却我的心愿！
感受中秋作文 篇6
九月的天气净好，时值已入中秋。春有春的柔美温情，夏有夏的热烈奔放，秋有它应该有的高雅宜凉。喜欢中秋的感觉：既不像初秋中带有夏末的焦躁气息，也不似深秋中带有入冬的寒意。中秋的感觉是柔和清爽的。喜欢秋日里八九点钟的时刻：早上金灿灿的阳光投在身上感觉暖暖的。这感觉中既没有清晨时刻的多少凉意，也没中午时刻的燥热，只是暖暖的。很想这样的时刻可以长久些。
这时段也即是开始进班开始一天学习的时候。漫步游走在校园中，一群相识与不相识的面孔在交织中遇见，错过，错过，遇见。反复到毕业时也就断没了此情此景，就像歌曲《后来》唱的那样，有些人一旦错过就不再来。每天三点一线的生活着实很单调，没了刚踏进校园时的那种新鲜感，基本上也就是窝在校园里，不时也去些公园，景区转转。晚上则是绕学校四周跑两圈。见惯了月的阴晴圆缺，明亮或灰暗，也见多了有月无月，众星相伴或独自一饮的情景，领悟到了生活的五味杂全。每个人都会有快乐，烦恼的日子；也都有过沉寂，奋发的时刻；有过前簇后拥，墙倒众人推的反差。看得出月亮就是一个人人生的缩影。还好，这个时节桂花已开，听着优雅的纯音乐，嗅着沁人心脾的花香伴随着脚步的节奏。累了就睡，清心寡欲的挺好。
总觉得有什么不对，生活不应该显得那么的理所当然，没有平衡好学习与生活的状态。就像原以为可以被牢记的人事却在时间长河中模糊了记忆，以为可以被遗忘的曾经却不时在现实中隐现一样，心中厌学的迷茫失落再次浮现。心境浮躁学不进，不学知道不对，学识对以后人生路很重要，又热爱学习。在不断的矛盾中纠结着，压制着错误的冲动想法。事实证明自控力还行，还是坚持坐了下来。TMD五年多了，到底怎么坚持下来的我也不知道。只怪时间过的太快，让我来不及细想，在稀里糊涂中就过来了。如果五年坚持做好某一件事的话，那么现在是什么样子呢？当时钟在滴答做想时，意味着回不去的此刻消失，抓不住的时间在击痛着远方梦。都说青春本就该挥霍，但那是少数人曾经体会过无力与迷茫的滋味，是一种自我安慰，并不适合所有去模仿，每个人都有其自己的人生方式去行走。其实现在潇洒的每一天都是在拿未来做透支。短短几时年哪有那么多时间值得去挥霍。现在挥霍的每一天都在开始透支未来积累着，终有一天会发现终其余下的后半生都无法偿还完。临走时一句：切哆岁月枉然也简单的穷尽了一生岁月。难道青春非得以迷茫和挥霍作为成长的代价么？开始怀疑我当初的选择是否已错？
每天心不在焉却还要坚持，只觉浪费时间，耗费青春，人生颓废，自责一事无成。没有学业，没有事业，没有知识，一无所有，一无是处！反观好朋友们，有的同其他合伙开了公司不断拼搏中，有的已做了公司高管，有的依旧在努力，有的在求学，每个人都有了自己的目标，每个人都很努力。只有自己在迷茫中耗费人生，没有目标，没有动力，不免有些失落。年轻追求的是梦想，拼搏和奋斗……中年追求的是财富，成功和地位……年老追求的是平淡和健康……那么我的追求是什么呢？梦想模糊不明确。很想有个人能给我点拨迷雾，指点前路。只要让我找准定位，寻到目标，纵使前方的风雨再大也要杨帆起航，宁愿被重重的绊倒也不愿呆在原地不动。青春和等待总是禁不起流年的摧残，怅然一笑是最大的坦然…所有的安慰都是自我催眠…
本以为这学期的厌学念头被压制了下去，过去了，什么也不想。没想到最近心情又莫名的低落起来。 退学的念头一次次的愈加强烈，一次次地压制着这冲动的念头。失望了就破罐子破摔，一切都无所谓，但又不甘心沉沦虚度此生，又开始努力了，努力又达不到。就这样在两者间游走。每到一个高潮或低潮的顶点，另一个局面就出现了。不求所高，只求所用，只要不虚度此生即可。一直在尝试着改变。
如果说这些年读书给我带来了什么，想必是思想的丰富吧，别的什么就真的难以举例令之如意了。 也难怪，自从上了开始曾经那个刻苦学习在睡梦中都能背单词的我失去了，老师上课就不听了。他在上面上他的课，自己则看自己的。用心去学反而所学无几，成了过眼云烟，吊儿郎当散漫去学反而在潜移默化中学到许多，长久不忘。怎么说都不喜欢专业课，喜欢看课外书。如果没有学习这些课，我则会主动去看这些书，我很怪。不想看了就苦思冥想国家大事，（这些年来学习的时间都浪费在幻想这些方面上了）自然而然力想象提升了，养成了现在的思想丰富。以前零散的思想现在开始一点点的整合，不知道这些思想是否是人生走好的地基，凡事都有两面性，是不是好与坏的评价只是一种对比而不是一个标准。
生活似乎让我领悟些什么，又不懂许多，只要努力了生活给我什么我就接受什么……
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